第一篇:龙山初中节日清明方案 Document
龙山中心初中
“我们的节日•清明节”
主题活动方案
清明节是我国最重要的传统节日之一,它不仅是人们祭奠祖先缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近大自然的季节。为弘扬中华传统文化,我校按照市文明办《关于组织未成年人开展清明祭英烈活动的通知》和市教育局《关于开展“我们的节日·清明”活动通知》,决定开展系列主题活动,具体方案如下:
一、指导思想:
以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导,通过活动,引导广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步激发广大青年学生爱国主义情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成才,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造文明和谐的社会环境。
二、活动时间:
2014年3月28日-2014年4月15日
三、活动内容:
1、召开清明节主题班会,开展中华经典诵读活动。
通过清明诗文朗诵会或诗词歌会等多种形式,组织广大师生诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
2、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。
通过印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式,开展“文明祭扫”活动。
3、组织清明节国旗下讲话、手抄报评比活动
利用重大节日国旗下讲话,组织初一初二清明节手抄报评比。
4、开展“网上祭奠烈士活动”。
借助重点网站搭建的“网上祭奠烈士互动平台”,发动广大师生进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈,在青少年学生中广泛开展“祭奠烈士”网上征文活动,组织他们撰写心得体会,发表感言心声,表达对先烈、先人、先贤的感恩与敬仰。
四、活动要求
1、统一思想,加强领导。把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。
2、广泛宣传,营造氛围。充分利用墙报、标语、条幅等多种形式和途径进行宣传,引导学生文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。
政教团委
2014年3月28日
第二篇:我们的节日清明方案
解放街道团工委“我们的节日·清明”
实施方案
清明节是我国最重要的传统节日之一,它不仅是人们祭奠祖先缅怀先人的节日,也是一个远足踏青、亲近大自然的季节。为认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华传统文化,建设中华民族共同精神家园的战略任务,不断提升市民的思想道德素质,着力营造文明和谐的社会环境,解放街道团工委在全街内开展“我们的节日〃清明节”活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗,进行革命传统教育和爱国主义教育。
二、活动内容
各社区以“文明祭祀、平安清明”为主题,结合本社区实际,开展不同形式的活动,弘扬清明节—“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。
1、组织街区居民和青少年,广泛开展“爱我家园,从我做起”绿色环保诗歌朗诵会或书画、书法展等有意义的活动,提高辖区居民的“共同携手、保护好家园”的环保意识。、活动。
2、采取多种有效形式和途径,进行宣传教育。各社区以板报或一条街宣传活动,大力宣传大力宣传殡葬、森林防
火等相关政策法规,推广家庭追思、网上祭扫、社区公祭、集体公祭等现代祭扫方式,引导群众采取植树、献花等健康环保的祭扫形式,在规定范围内限量焚化各种祭品,不要乱扔祭祀后食品及包装物并及时清理,放入指定的垃圾收集点,坚决抵制封建迷信活动和祭扫陋习,倡导文明祭扫新风尚。加强对群众性祭祀活动的安全教育,提高广大群众的安全意识,杜绝在草垛、易燃、易爆等危险物品附近烧纸祭奠,祭祀结束后要及时清理火源,待完全熄灭后方能离开。
三、活动要求
1、统一思想,加强领导。各社区要把“清明节”活动 作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。
2、广泛宣传,营造氛围。各社区充分利用墙报、标语、板报等采取多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造农。
3、抓好结合,形成合力。要把清明节活动与“迎国庆、讲文明、树新风”、创建全国文明城市、三讲三爱、未成年人思想道德建设等重要活动结合起来,加大力度,形成合力,整体推进。
解放街道团工委2012年4月1日
第三篇:初中清明扫墓方案
设计思想
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织学生系列教育活动,目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动一:寒食节
活动目的:
1、使学生了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物,教育学生学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备:
不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程:
1、介之推与寒食节的故事。
①请学生说一说:自己是怎样过寒食节的?让学生了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事:
远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。
2、讨论。
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3、词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4、游戏。
①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请学生从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让学生连线。
活动二:扫墓
活动目的:
1、让学生理解扫墓的意义,培养学生尊重烈士的情感。
2、教育学生更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
白纸、线、彩笔。
活动过程:
1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
②讨论:人们是怎样过清明节的?
2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。
3、组织学生在院子周围进行插柳活动。
①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。
②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。
③学生动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。
④柳枝插完后,教师组织学生将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的学生及团结协作好的小组。
⑤要求学生每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。
活动五:荡秋千
活动目的:
1、让学生了解秋千的来历。
2、培养学生的勇敢精神,增进其身心健康;锻炼学生的平衡能力。
活动准备:
在学生园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千,“熊猫荡秋千”的挂图。
活动过程:
1、出示“熊猫荡秋千”的挂图,引出课题。教师边出示挂图边问:“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节)
“节日里,动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏,它们在干什么?”(荡秋千)
2、介绍秋千的来历。
让学生知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。
3、介绍秋千的玩法,引起学生的兴趣。组织学生荡秋千。
①两手握绳,坐或站在两绳之间的横板上。
②当站着荡时,两腿并拢,并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。
③要求学生排成一路纵队站在一旁,每人荡2—3分钟,荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友,鼓励胆小的学生。
4、命题画:“小猴荡秋千”。
画出小猴荡秋千的各种姿态。
活动六:放风筝
活动目的:
1、让学生了解风筝的种类及结构。
2、培养学生放风筝的兴趣,增强学生的活动能力。
活动准备:
各种类型的风筝各一个。
活动过程:
1、让学生猜谜语:风筝。引出活动主题。
2、教师启发提问:
①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?
②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)
3、出示各类风筝让学生欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。
①教师边出示各类风筝边让学生观察它们的色彩、结构,以提高学生的审美能力。
②让学生了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。
4、游戏“放风筝”,让学生体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。玩法:
学生成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个学生手中,第二个学生拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的学生都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。
第四篇:我们的节日.清明活动方案
实验中学2012年 “我们的节日.清明”主题活动方案
一、活动目的:
为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
二、参加对象:全校学生
三、活动时间:3月27日---4月15日
四、活动主题:“我们的节日.清明”——感受清明文化,缅怀革命先烈,五、活动内容: 1、3月31日,国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。2、3月27日-4月15日,广播站播出以清明节为主题的节目,学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。宣传清明节的有关知识,让学生缅怀革命先烈,对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、发动学校党团教师开展网上缅怀革命先烈活动。
4、组织队员开展清明文明祭扫活动。
5、组织开展网下实践。通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合,从小处着手培养爱国主义情感,培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。
6、组织开展“网上祭英烈”活动。举办一场 “网上祭英烈”活动,充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。
六、活动要求:
各负责人要高度重视,认真组织好有关纪念活动,注重实效,树立典型。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传,努力营造活动声势,及时发现典型,总结经验、全面报道、突出主题。
实验中学
2012.3.28
实验中学
开展“我们的节日·清明节”活动总结
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,人们都要用不同形式缅怀那些为了维护国家尊严和争取民族独立,为了国家繁荣和人民幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为积极响应市、旗关于深入贯彻“我们的节日〃清明节”主题活动的文件精神,引导广大人民群众树立正确的英雄观和历史观,弘扬伟大的民族精神,于清明节期间,开展了内容丰富、形式多样的一系列教育活动,并取得了良好效果。现将活动情况总结汇报如下:
一、提倡文明祭扫,打造平安清明。
在清明节即将来临之际,学校积极采取有力措施,着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。3月31日至4月2日我镇发起了以“文明祭祀,平安清明”为主题的宣传活动,号召群众摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习,以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人,寄托哀思。
二、网上祭英烈,共铸中华魂。
学校开展了以“网上祭英烈,共铸中华魂”为主题的活动,旨在弘扬民族魂魄,增强民族意识,引导广大团员树立服务人民、报效祖国的崇高信念。
三、清明时节忆先烈,经典诗词在我心。
中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂,启迪人的智慧有着极其重要的作用。
四、忆先烈事迹,明荣辱新观。利用远程教育系统观看专题片、革命影片,通过直观形象、图文并茂、简单通俗的形式进行爱国主义教育,在政治思想方面作正面引导,增强爱国热情,提升道德素养。
2012
实验中学 年4月7日 附图片:
第五篇:“我们的节日清明”活动方案
2014年“我们的节日·清明”活动方案
一、活动目的突出立德育人,以清明节为契机,以网上祭英烈、缅怀革命先烈活动为载体,充分挖掘运用民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导同学们缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天的幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱国家、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
二、活动主题:我们的节日·清明
三、活动时间:3月31日-4月4日
四、活动内容:
1、开展“倡导文明祭祀,弘扬优秀传统文化和美德”的国旗下讲话活动。(3月31
日)
2、开展主题班会、网上祭英烈活动。各中队组织队员开展“我们的节日 清明”
主题班会并登录“中国文明网”、“佛山市文明网”参与网上寄语、网上拜祭、撰写感言体会活动。表示对革命先烈的感恩感怀,以革命先烈为榜样,立志为实现“中国梦”而奋斗。(3月31日班会课)
3、大力开展舆论宣传。积极与同学和家长倡导文明祭祀,弘扬优秀传统文化和
美德,开展“我们的节日·清明”红领巾广播节目。(4月4日)
五、活动要求
各中队要高度重视、精心组织、抓好落实、大力宣传发动全体队员参与,积极登陆网站进行网上签名寄语。