2012年焊接1001-2班四月感恩班级活动策划案

第一篇：2012年焊接1001-2班四月感恩班级活动策划案

三一集团策划案

三一工学院

四月感恩班级活动

策划案

三一工学院10级大专焊接1、2班

2012年04月18日

四月感恩班级活动

一、活动主题

感恩教育视频——《小花》

二、活动背景

爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所当然地承受着！可是仅仅承受就够了吗？不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。

三、活动目的（1）懂得应该用感恩的心去对待身边的每个人；懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同时也要记住帮助你的每一个人，虽然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真实的情感，学会感谢生活所给予的。

（2）从现在做起，从小事做起，以感恩之心回报社会，从而提高广大共青团员的思想意识，尤其是学生党员、学生骨干，鼓动他们为人民服务的热情，保持学生党员的先进性，共建和谐社会。

（3）通过感恩活动，用感恩之心回报社会，奉献自己的一份爱心，提高社会意识，真正的做到“感恩于心，回报于行”。

四、活动时间

2012年04月21日

五、活动地点

三一工学院B105教室

六、活动开展形式

观看感恩教育视频《小花》。

七、活动展开

1、在观看视频之前，班主任讲话；

2、活动负责人宣布观看视频的有关事项（纪律等）。

3、指定几名负责人，按要求组织好活动。

4、观看视频之后，学生代表当场发表感想。

5、班主任总结

八、活动负责人及主要参与者

负责人：彭天娇、陈毅、参与者：10级大专焊接1、2班全体同学及班主任老师吴乐

九、经费预算

无

大专焊接班班委会

2012年04月18日

第二篇：焊接班2010年工作总结

焊接班2010年工作总结

2010年即将过去，锅炉分场焊接班全体员工在分厂党政工的正确领导下，克服了因设备引起的缺陷频繁、夜间消缺等诸多不利因素，23名职工团结一心，拼搏进取，圆满完成了东方2台等级检修及各台炉的临检工作。一年里，焊接班紧紧跟随公司的工作思路，立足本职岗位先后参加了湖南石门、石油二厂、霍林河、能港电厂、华能大连电厂5次外检工作。这些成绩的取得凝聚了焊接班全体员工的心血和汗水，但在工作中仍存在一定的差距和不足，现将2010年工作进行总结。

一、圆满完成了生产检修任务，努力提高设备健康水平

2010年3月27日东方#2炉C修，焊接班克服人员少，任务重的困难，协助设备班组圆满完成了磨煤机更换磨辊、捞灰机移位、引风机、一次风机、本体水面计和定期排污等多项检修任务。2010年5月18日，#1炉D修开始，此时正值域外工程湖南石门和石油二厂同时开工，班内人员所剩无几，检任务又异常繁重，焊接班班长、技术员齐上阵带领员工整日整夜摸爬滚打在现场，一个人要干好几项工作，但他们却毫无怨言，出色地完成了D检工作。

特别在回归主业后，设备消缺、维护异常紧张繁忙。为了保证现场缺陷及时得到处理，班长细心调配、合理安排。每天夜间设专人值班，为抢发电量提供了保证。

二、认真抓好安全生产工作，加强安全防范意识

首先在等级检修和临检工作中制定严密的安全技术措施，并针

对每个项目进行危险点分析和预控。其次每天班前会对当天工作进行安全交底，明确危险点和防范要点。第三对险情隐患不放过，利用周五安全活动时间进行分析。第四组织职工对安全简报、事故案例进行分析、讨论。特别在冬季安全生产专项检查活动中，认真领会文件精神，扎实开展好安全生产工作。使全员的安全思想更加牢固，遵章守纪形成一种习惯。

三、科学的搞好班组管理，提高员工综合素质

新型的班组建设应当不断赋予时代内涵，牢固树立和落实以人为本的科学发展观。坚持提高员工素质为基础，班核心组群策群力，对生产、人员、材料实行民主管理，及时观察员工的思想动态。回归主业后，员工思想波动很大，班长针对现场实际结合本班组作业特点，制定了一系列考核制度，开展技术比武和消缺竞赛，以激发员工的工作热情，调动员工的工作积极性。职工思想觉悟普遍提高，爱岗敬业意识大大增强。在‘‘大干六十天，攻坚抢发电‘’活动中，焊接班全体员工团结一心，形成一股强大的力量，时刻为抢发电贡献力量。

四、增收节支工作

由于焊接工具种类较多，易消耗工具、配件也较多，所以工具的维护、修理十分重要，个人工器具自行维护的同时，班里把旧的割炬、焊炬、氧乙炔表回收到一起统一修理，共修理割炬13把，氧气减压器17块，乙炔减压器10块。累计节约资金近万元。

五、培训方面

1、安全培训：注重实际、力求多样、根据事故案例、结合工作实

际举一反三。

2、技术管理：为提高员工的技术水平，适应现场工作实际需要，加大焊接培训力度，班组每周组织技术培训。学习焊工技术问答，结合现场实际提问解答。

3、焊工培训：取证、强化、增项12人次。

六、2011年工作目标

以强化安全生产意识，狠反习惯性违章，认真执行三级验收制为主线；以加强安全技术培训，夯实检修质量，提高设备健康水平为保证；以开展劳动竞赛为手段。全面、安全、优质完成检修任务。1、2、3、4、5、锅炉分场焊接班2010.12.10.完成区域内工作的情况下，配合公司做好外检工作。健全焊接基础设施，保证检修工作顺利进行。做好安全和技术培训工作。充分发挥党小组和工会小组作用。班组建设工作细致、深入，再上新台阶。

第三篇：班级活动策划案

班级活动策划案

一、活动主题：阳光新生活

二、班会时间：

三、班会地点：

四、班会主办方：

五、班会参与者：法学1班全体学生（缺一不可）

六、班会目的：

七、班会流程：

1、班长宣布班会开始，然后请班主任总结一下军训感言，与在新学期里对大家的期望。

2、大家交流军训感受与新学期新目标

3、玩游戏

八、班会形式：游戏

心口不一007

第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。反应慢的人只能服输。之所以说它“心口不一”，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。

我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

两只小蜜蜂

.两只小蜜蜂

第四篇：班级活动策划案

朋友 我们在一起

一、活动背景：大学的生活已经过半，我们在学校只剩下一年的时光，我们在紧张学习的同时，不仅要加强体质锻炼，而且要搞好同学关系。可以加强同学们的团结、合作意识增强同学们的身体素质。

二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

三、活动名称：二班文体活动

四、活动时间：周四下午2：00-3：40（2012年12月12日）

五、活动地点：艺术楼小剧场

六、活动主题：团队协作、增强友谊

六、参与人员：刘明、袁岳

七、活动开展形式：文体竞赛演出

（1）活动准备阶段（张贴海报宣传、前期观众报名、活动道具）其他活动分工安排

1、班长负责责统筹安排活动。

2、文娱委员负责活动的节目，协助节目的开展。

3、节目主持人，负责整个活动的主持。

4、副班长负责场地的申请。

5、组织委员负责场地布置。

6、生活委员负责物品的购买，经费的预算和收集。

7、宣传委员负责照相记录

(2)活动阶段

2开场舞全体男生 《Let us party》

3表演两场小品以打破宿舍为原则《一句话的事》 《朋友》

4宣布文体竞赛开

11集体合唱 《朋友》

活动补充：五台摄像机、四台三脚架、一台摇臂 摄像师5名、DV播放机

八、可行性分析：班上绝大多数人支持活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响，活动很有意义和实践价值。

九、活动经费：

（1）海报10张 30元

（2）大海报一张10元

（3）乒乓球 3元

（4）乒乓球拍30元

（5）马克笔30元

（6）大绳15元

十一、游戏规则

掂乒乓球接力 比赛原则 掂着球跑 接力给面对组员 首先比赛完毕组获胜 跳大绳比赛 比赛原则 3分钟内哪个组跳大绳数量多获胜

第五篇：纺丝箱焊接班学习型班组总结

纺丝箱焊接班学习型班组总结

经过学习型活动的组织和进行，“学习型班组”活动在纺丝箱焊接班组取得了显著成效，通过这几次学习纺丝箱焊接班培养出了一批爱岗敬业、一岗多能、业绩一流的“知识技能型员工”。

纺丝箱班组主要负责纺丝箱的焊接工作，其生产的纺丝箱在主机部分属龙头产品。由于工作性质，纺丝箱班组还承担着一部分售后服务工作，由于用户操作等问题，纺丝箱经常出现“爆管”现象。为维护公司名誉和保障用户正常生产，纺丝箱班组成员都是在第一时间赶到“爆管”现场。根据统计，纺丝箱班组共出差147次，累计出差324人次，在这么多次的出差过程中，没有一家用户对我们说过不好，对我们的服务态度都是满意的。比如在2006年腊月二十七，我们接到通知，用户桐昆集团化纤厂发生了“爆管”，我班组成员坐当晚6点钟的飞机，12点班组人员已经换好工作服出现在现场，经过4个小时的工作，纺丝箱维修完毕，通知用户可以生温了。我们的工作完成后刚刚想到，我们住哪？可在大年跟的根本就没有旅馆营业了，没有办法的情况下，纺丝箱班组成员只有在火车站休息室的躺椅睡下了。这种情况在出差情况下，经常会出现，但我们没有一句怨言，因为我们知道，我们出差在外代表的不是自己，而是代表的公司形象。

纺丝箱焊接班注重提高班组凝聚力，班组没有凝聚力，班组成员不能相互沟通，可能会造成生产节奏失控，不能按时完成生产任务。业务技能学习培训是焊接车间和班组培训的一个重点，焊接班建立了一套严格的人才培训制度，凡是新分配到车间的人员，都随岗位指定师傅，要求在规定的时间完成学习任务，针对学习情况的好坏，车间、班组将对师徒二人给予相应奖惩。班组积极支持和帮助每位员工加强业务技能学习，形成了良好的学习氛围，大家互帮互助，形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气，使整体技术水平快速提高。班组交接工作都有笔记，记录每班工作中发现的各种问题。在此基础上，打破岗位界限，开展互动学习，激励和引导职工在学习他人之长的同时，主动奉献自己的“绝活”。针对形势任务和工作中的重点、难点，班组随时开展岗位练兵活动，在职工答题的基础上，补充技能培训和实操考核，以深度汇总的形式实现成果共享，培养职工深层次的学习能力，并且班组还积极收集整理各种操作、事故处理等技术资料，供大家学习，达到“自我培训，共同提高”的目的。

每个班员都必须以“安全生产”为第一要求,严格遵守和执行国家、公司有关安全生产的相关规章制度；严格按规定穿戴、使用劳动防护用品；不断加强自身安全素质的培养，规范自己的安全生产行为。为了做到“人人懂安全，处处讲安全”,班组在每天的“班前会”强调“安全”、“班后会”学习“安全”；对具体的事故从安全的角度进行分析讨论并引以为戒；开展党团员身边无事故活动，开展青年安全生产示范岗活动，进行全过程安全监督，确保安全生产任务的完成,为产品的质量安全作出应有的贡献。班组积极参加公司、车间定期开展的安全技能培训、技能比武活动，建立起班组每月必须组织两次以上的安全学习制度，学习安全生产法律、法规及相关规章制度和要求，学习安全生产技术，经常组织安全事故及其隐患的分析和讨论，严格督促安全学习落到实处，使班组员工的安全技术水平和安全意识整体得到较大提高，较好地避免安全事故的发生。班组建立5S责任区，要求班员随时清理干净岗位上和现场的杂物，不乱丢乱放，做好岗位和现场及设备的清洁卫生，坚持每个班一小扫除，每轮班一大扫除，保持环境干净整洁。各个班员都有各自的责任区，要求各班员各扫门前雪，5S责任区建立后班组卫生和工作环境有明显改善，有效防止了人身和设备安全事故。运用合理化建议提高“节能、增效”。在班组工作中，人人都是主人，只要建议合理，班组都积极采纳，充分调动了班员参与班组生产和管理的积极性，班组工作得以顺利开展。积极开展了写一句安全警句，查一条安全隐患，提一条合理化建议的生产活动。

纺丝箱班组成员相信，只要付出，就会有回报！

冷作工部

段洪洋

2008年11月24日

冷作热处理分工会

段洪洋

2008年11月20日