2013年科普宣传周活动方案

第一篇：2013年科普宣传周活动方案

合肥植物园2013年科普宣传周活动方案 根据《合肥市全民科学素质行动计划纲要实施方案》实施，按照安徽省科协、教育厅、环保厅《关于举办2013年全国科普日活动的通知》（皖科协普〔2013〕12号）通知，按照市科协科普部要求，合肥植物园定于10月份开展社会科学普及周活动。本次普及周活动的主题是：“保护生态环境，建设美丽安徽”。我园认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科普工作。

一、活动主题

本次活动周我市的活动主题是“保护生态环境，建设美丽安徽”。依据本次活动主题将我园主题定为“热爱自然，保护绿色家园”。并围绕主题开展系列科普活动讲座，宣传普及爱绿护绿，生态环境保护植物养护等方面的科学知识、技能和方法。

二、活动时间

2013年10月1日——10月7日

三、活动安排

1、制定切实可行的方案，措施，并认真按照方案实施。在中小学生营造科普教育的浓厚氛围。

2、组织开展7次讲座和实际操作实验，针对的是爱绿护绿，植物养护方面。

3、科技部负责组织科普讲座。由园林科具体负责，相关技术人员认真做好讲座PPT编写和实际操作案例。

4、园宣传科在新闻媒体刊发活动安排并根据本次活动主题制作一期科普活动宣传专栏，向市民游客宣传科普知识。

5、科普征文活动

征文以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是对本次科普活动周的看法，也可以是如何更好地开展好植物园的科普活动等。每部门推选一篇优秀征文上交科技部。

四、保障措施

1．高度重视，主要领导全面组织协调活动。

本次科普周活动，由园长总体指导，分管园长具体负责；园科技部、园林科、华夏园林公司、旅游公司组织各班级实施落实，以保证活动的有序、有效开展。

2．突出主题，增强实效。要紧紧围绕本次社会科学普及周活动的主题，从单位实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。活动内容要提前布置，预留活动的准备时间。

3．搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。

（1）科普周开展期间，园内设置科普活动专栏，提高认识，营造科普氛围。

（2）园网站挂载有关科普教育的文字、图片资料，报导我园开展科普教育的信息。

（3）科技部成立科普小组，专门组织学生科普活动。

4.保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学。

科普周之前，园内将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，园内各部门将通力配合，安排好活动场馆及时了解活动开展情况，做好应对各种突发事件的准备工作。

第二篇：科普宣传周活动方案

科普宣传周活动方案

指导思想：

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合南通市通州区第22届科普宣传周活动精神，决定在我校开展科普宣传周活动。

一、活动主题:

科学发展，低碳生活。

二、活动对象:

一~六年级学生

三、活动时间:

2010年5月

四、活动内容

围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。

（一）科教兴校和自主创新意识宣传。

提高自主创新能力，落实省教育厅、科技厅、科协《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神》，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

（二）突出节能减排和生态文明的宣传。

本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

（三）普及安全健康知识。

贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

五、具体措施

1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用江苏省科普大蓬车进校园活动为契机，组织学生参观学习，并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。

2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，借助兴仁小学航模兴趣小组的带头示范作用，利用通州区第九届中小学航模比赛为契机，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。

3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。

第三篇：小学科普宣传周活动方案

小学2014年科普宣传周活动方案

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长、培养学生创新能力，树立学科学、爱科学、用科学的理念，特举办小学科普周系列活动。

二、活动主题：科学生活、创新圆梦

三、活动时间：2014年5月17～24日

四、科普周主要内容：

1、科普教育知识学习。（一~三年级）

时间：5月19晨会、班会课

组织：班主任

内容：各班利用多媒体播放科普宣传片，学生观看科教电影。

2、开展科普书籍阅读。（一~三年级）

时间：5月17～24日活动课

组织：班主任

内容：开展科普知识读书活动，鼓励学生充分利用图书馆资源，广 泛阅读科普读物，增长科普知识。低年级学生看一些百科全书、十万个为什么等科学读物

3、纸折飞机（一、二年级）

时间：5月21日14点30

组织：科学老师

内容：参赛对象：

一、二年级每班3人，男女不限。比赛规则：

1、在规定时间内（30分钟），用指定材料当场制作，并用彩色水笔装饰

机身。

2、采用测距计分，每人飞2次，选择最好成绩记分。

4、“金钥匙”科普知识竞赛（三年级）

时间：5月22日中午

组织： 科学老师

内容： 3年级每班先进行科普知识竞赛初赛，出赛后选取4人参加决赛，按得分高低评出一、二、三等奖。

5、科幻画比赛（二、三年级）

时间：5月23日

组织：美术老师

内容：画在铅画纸上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美术教室。

6、科学小制作（三年级）

时间：5月17~24日

组织：科学老师

内容：科技小制作、劳技作品、手工制作、废旧物制作及其他手工作品均可。

注意事项：每班推荐3～5件作品于5月24日前陈列于科学教室1，并注明班级姓名，参加比赛。

第四篇：小学科普宣传周活动方案

一、指导思想

为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。

二、活动主题

科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。

三、活动时间

10月10-14日

四、活动安排

（一）科普宣传

（二）活动开展

（三）科技活动成果展示

五、活动要求

1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。

六、活动内容安排：

（一）宣传活动

1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。

2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。

3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。

4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。

（二）内容安排

1、让科技走进家庭

活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。

2、让科技走向社区、服务社区

活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。

系列活动之一：班班有科学小天地

各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。

系列活动之二：科学手抄报比赛

一、竞赛项目：科学手抄报

二、竞赛时间：10月10日——10月11日

三、参加对象：一年级——年级学生

四、竞赛要求：各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。

系列活动之三：科学电脑小报比赛

一、竞赛项目：科学电脑小报

二、竞赛时间：10月10日——10月12日

三、参加对象：

五、六年级学生

四、竞赛要求：

五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参加，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。

系列活动之四：“科学发展、低碳生活”为主题的中队会

一、活动：各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会

二、时间：10月13日

三、参加对象：一~六年级学生

四、中队会活动要求：

1、在活动中体现、科学小发明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。

2、在活动中培养学生的创造能力（如：我为节约型、生态型校园提金点子活动。）

3、通过活动丰富学生的课外知识（如：收集“用好身边自愿”图片资料。）

第五篇：乡镇2012年科普宣传周活动方案

***镇2012年科普宣传周活动方案

为促进科技进步和提高劳动者素质，增加我镇国民经济和社会发展的科技含量，全面贯彻落实科学发展观，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，根据市科协的安排要求，结合我镇实际，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全镇范围内开展2012年“科普宣传周”活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届四、五中会全精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我镇科普工作深入发展，不断促进我镇居民的科学文化素质的提高。

二、活动主题

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。

三、活动时间

2012年月日-日 期间，各村（居）、企事业单位应根据实际情况安排具体的科普活动。

三、重点活动安排

（一）科普进校园活动

1、以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

2、贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

地点：镇中心小学和中心初中。

责任单位：镇科协、教办。

（二）启动项目农业培训

围绕农民合作经济组织建设，组织开展以种植、设施栽培、畜禽养殖为主要内容的农民经纪人培训，为高效农业、市农产品加工园区建设提供农业技术支持。

地点：镇政府会议室。

责任单位：镇农业技术服务中心。

（三）开展基本公共卫生服务均等化知识宣传

发放以基本公共卫生服务逐步均等化为内容的宣传资料，并发放至全镇家庭，向全镇城乡居民普及基本公共卫生服务均等化的相关知识。

地点：镇各村（居），各企事业单位。

责任单位：镇卫生院。

(四)开展城乡居民健康素养系列宣传展

在各村（居）进行公民健康素养系列知识宣传展板巡回展览，活动期间在全镇开展宣传。

责任单位：镇卫生院、镇科协。

(五)开展计划生育科普宣传

通过发放宣传资料、开展大型咨询活动等途径，广泛宣传人口与计划生育法律法规、政策及避孕、节育、生殖保健知识。倡导科学的生育文化观念，构建和谐文明的生育环境，促进人口计生工作健康有序发展。

承办单位：镇计生办。

(六)启动以“减少污染，珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动

在全镇各地组织开展联合保护生态环境活动。本次活动以“减少污染，珍爱家园”为主题，在充分发挥各成员单位组织优势、职能优势的基础上，通过深入机关、村（居）、学校、企业，通过发放科普资料，开展立体宣传的方式，引导和组织群众关心、支持、参与保护生态环境。

责任单位：镇村建科。

协办单位：镇教办、工会、共青团、妇联、党办及相关环保志愿者。

(七)开展“科普惠农”活动

活动期间，各联办单位要积极组织专家深入农村，开展科普咨询和送科技下乡活动。活动要以广大农民群众为主要对象，以科技咨询、科普讲座、科普图片展览、科普知识有奖竞赛为主要方式，以能源、环保、医疗卫生、食品安全、卫生保健等知识为主要内容。

地点：镇各村（居）。

责任单位：宣传周各联办单位。

四、活动要求

1、各村（居）、镇属各部门要高度重视，充分发挥单位的资源优势，结合本村、本单位实际，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，做到以周促年，力求实效。

2、各村（居）、镇属各部门要紧密配合全镇的各项活动，要做好活动总结，档案资料、图片资料等要齐全，及时上报活动信息。

3、各村（居）、镇属各部门要进一步发挥科普工作主力军的作用，切实将我镇科普工作推向新的台阶。