2008学年沙埠校区第二学期少先队工作计划

第一篇：2008学年沙埠校区第二学期少先队工作计划

沙埠校区2008学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕 “全队抓基层、全队抓落实”，夯实基础工作，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，结合我校德育工作的重点，切实抓好少先队基础建设，开展丰富多彩的教育活动，努力推进少先队的建设和发展。

二、工作思路与操作策略

1、学规范、守规范，进一步落实常规教育。

（1）、做一个勤俭节约的好孩子。为了让孩子们深入而全面认识勤俭，养成勤俭的好习惯，本学期大队部严禁学生带零食进校园，严禁学生在校内吃零食，对于教育后仍有发生者，进行严厉地批评教育。

（2）、落实文明礼仪教育。为了让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的人，必须从身边的小事做起。因此，本学期大队部严禁学生在校园内乱扔乱丢，严禁学生在教学楼奔跑，对于屡犯的学生要进行严厉地教育。

（3）、加强值周班的监督力度。让每一位队员都充分认识三个严禁（既严禁带零食、严禁乱扔乱丢、严禁在教学楼奔跑），时刻提醒自己做到三个严禁，并且加强值周班地监管力度。充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。

2、安全教育常抓不懈。

为了让安全教育落到实处，让每一位学生在校期间习得安全保护自己的方法，每个年级段都有侧重的安全教育内容。一年级交通安全教育；二年级卫生教育（食品安全）；三年级消防安全；四年级用电安全（包括避雷）；五年级其它安全（防盗、防克迷、防绑架等）；六年级实用小贴士。

各年级段将安全教育真正落实，贯穿整一个学年，可以年级段为单

位进行大课培训学习，各班中队活动巩固落实，板报等加强宣传教育。6月份进行全校逃生大演练。

3、进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围。

（1）、积极开展“手拉手”互助活动

“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。本学期将继续努力做好贫困学生、结对学校与外来民工子弟学校的“手拉手”活动，积极开展队的活动交流、共建红领巾书屋（既捐书活动）等交流活动。

（2）、认真组织“民族精神代代传”活动本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

同时积极组织好五年级队员参加的烈士园林扫墓活动，让队员们受到民族精神的洗礼。

4、积极开展体育节活动。

为了丰富学生的校园生活，锻炼学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质，特开展这次体育节系列活动。活动分为广播操比赛；低年级趣味运动会；高年级田径运动会。活动时间安排在4月份，具体内容见体育办下发的活动方案。

5、进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

（1）提倡做学习型辅导员。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶

段的具体任务。

三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作能力，培养一支素质优良、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

（3）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，进一步提高少先队干部的能动性。

（4）利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

（5）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

6、落实班主任考核：做到有计划、有总结；每个月至少一次主题中队活动。

三、各月工作安排

二月份：

1、制定本学期少先队工作计划。

2、完善少先队台帐建设，拟订各项活动记载表格。

3、四项竞赛开始（预备周）

4、开学第一周定为“行为习惯养成周”。认真学习《小学生行为规范》，严格规范学生道德行为。

5、完善少先队队伍建设，如红领巾广播组成员、文明监督岗队伍建立、大队部委员干部评选等工作。

6、落实好少先队常规工作（各项评比监督、红领巾广播、队干部责任制度等）

7、升旗仪式队伍、两操领队强化训练。

8、各中队中队角的完善、更新。

9、开展“告别零食、优化品行“活动。

10、雏鹰争章活动的策划（开展）。

三月份：

1、开展学习少先队基本队知识系列活动，包括队旗、队徽、队礼以及相关队知识的认识。

2、开展“学雷锋，做好事”活动。

“雷锋在我心中”黑板报评比（3月5日）

3、庆祝“三八”妇女节—我当一天家体验活动

“我为妈妈做一件事”感恩教育活动（3月8日）

4、“植树绿化环境，向大自然感恩”活动（3月12日）

5、“行为文明章”申报评审活动

（一）四月份：

1、“缅怀先烈，继承传统”祭祖扫墓活动（4月4日）

2、“播文明，讲道德”公民道德教育活动。

3、“学先烈，扬美德”将故事活动。

4、“行为文明章”申报评审活动

（二）5、“讲文明，爱祖国，爱集体”评同学活动。

6、庆祝“五一”劳动节活动。

五月份：

1、“爱劳动，讲卫生，帮同学”手拉手活动。

2、“维护校园，清理污垢”金点子活动。

3、“行为文明章”申报评审活动

（三）4、“庆端午，学屈原，爱祖国”活动。

5、抵制违法犯罪法制教育。

六月份：

1、“庆六一，讲文明”活动。

2、纪念6、5日世界环境日环保知识宣传活动

3、寻找最可爱的同学—“讲文明，立诚信，守纪律”活动。

4、争做一个“讲文明，立诚信，守纪律”的好学生活动。

5、“讲文明，做一个好市民”活动。

6、“改陋习，树新风”活动。

7、“远离不良思想，抵制违法行为”活动。

第二篇：沙埠中学学期工作计划

沙埠中学学期工作计划（xiexiebang.com unjs.com）沙埠中学学期工作计划（2010-2011学第一学期）

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立创新意识、质量意识、服务意识、拼搏意识，以深入推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重点，以扎实开展教育科研为根本，全面贯彻落实省有关规定，减负增效，规范办学行为，沙埠中学学期工作计划。内强素质，外塑形象，努力创建平安、和谐校园，加快教育现代化建设，促进全校教育均衡、协调、可持续发展，推动学校各项工作再上新台阶，努力办好让老百姓满意的教育。

二、具体工作

（一）、加强校园安全工作，创建平安和谐校园。把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分，进一步完善学校安全卫生管理体制，进一步改善学校的安全卫生工作面貌。重视未成年人的思想道德建设，重视未成年人的身心健康，重视学生的人身安全，加强校园安全保卫工作，提高师生安全意识，创建“平安和谐校园”。把排危工作作为学校平安创建的重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。同时，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强校园文化氛围。

1、安全责任重于泰山，警钟长鸣，定期自查自检，切实做好学校安全工作，确保师生安全。

2、建立责任追究制：确立学校安全校长是第一责任人（分管安全工作的领导是主要责任人）。班级安全班主任是第一责任人；课堂安全任课教师是直接责任人。加强值班、值宿、门卫的管理，争取各有关部门、整治校园周边环境。新学期，将继续实行校长负责制，做到分工明确、职责分明，最大限度地调动各部门教育管理的积极性，激发学校管理的活力。

3、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点来抓。加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。不断完善各种安全措施、制度，签订各类安全责任状，防范于未然。

4、一学期至少举行一次安全疏散演练，让学生懂得一些最基本的自救自护知识和逃生的能力。

5、加强食堂管理。把饮食安全放在第一位，严格安全卫生制度，把好食物采购关，杜绝食品中毒事件发生。

（二）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。以学生为主体，以养成教育为重点，大处着眼，小处着手，从规范做起，从细微抓起，引导和帮助少年儿童学会生活，学会做人，在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。继续深入开展爱国主义、集体主义、理想信念教育。以活动为载体，激发学生爱国热情，增强学生集体荣誉感、民族自豪感，培养学生的爱国情感。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展“三养成”教育、“保护生命，安全出行”等主题教育，引导学生懂得对生命的欣赏与珍惜，获得对生命的真正了解。积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。团队活动是学校德育工作的主阵地，要根据自己的特点，通过升旗仪式、团队干部的培养和丰富多彩的活动，活跃学生身心、提高队员素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。要加强心理健康教育，充分利用德育专栏等阵地，对学生进行心理分析、诱导、教育，传授心理健康知识，健全学生人格情操。

3、积极组织实施优秀班主任工程，通过组织学习业务知识、举行座谈会、参加培训班等形式，全面提高班主任工作业务水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。以评比促提升。新学期，将进一步修订规范《沙埠中学班主任工作考评细则》、《沙埠中学文明班级评比制度》，深入开展文明班级创建活动，以评带建，以创促评，提高班主任工作的积极性。

4、要积极探索德育教育的新途径，着手建立学校、家庭、社会三结合教育体系，加大家庭、社会参与学校德育的力度，形成系列化、整体化的未成年人思想道德建设网络，学期工作计划《沙埠中学学期工作计划》。要密切家校联系，建立家校联系卡，定期不定期做好家访工作，以便家校双方及时了解孩子（学生）的思想动态和学习情况，形成教育合力。

（三）、努力规范办学行为，提升素质教育质量。

1、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。

2、规范办学行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。要认真贯彻落实国家课程方案，严格执行省有关规定，规范办学行为，以“课程实施发展年”为抓手，以“提升办学层次，提高素质教育质量”为核心目标，增强全体教师课程法规意识。（1）规范招生工作。一是加强新生入学资格审查，严格控制学生非正常流动；二是规范学籍管理，所有在校学生（含符合接受条件的外来务工人员子女）必须办理学籍建档手续。（2）加强课程管理。严格执行课程计划，任何个人不得随意增删课程和增减课时，不得任意提高或降低教学难度，杜绝挤占、挪用现象，保证开齐、开足、开好各类课程。学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。要加强对教师是否按课程表上课加强监督和检查力度，并留好记录，进一步规范教师的教学行为，确保教师按照课程表上课。（3）严格控制学生在校学习时间。学生集中在校时间不得多于8小时，放学后20分钟内学校清校；要认真实行大课间体育活动，确保学生每体1小时的体育活动时间。（4）严格控制学生课后作业量。要不断加强对作业设置形式和内容的研究，不断优化作业设置，提高作业布置的有效性，提倡布置实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布置惩罚性作业；要根据学生学习实际分层次布置作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；书面作业总量每天不得超过1小时；学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处（学校要留好检查记录，教师要留好每天布置作业的记录，以备检查），确保学生课后作业总量不超标。（5）深化课堂教学改革。深入学习与研讨，全面实施“三案 六环节”教学模式，突出学生的学习过程，注重学生学习方式的多样化。要精心组织课堂教学。要认真研究新形势下的课堂教学，重新审视课堂中的师生活动，认真反思课堂教学的有效性，不断促进教师综合教学能力的提升。（6）按照《浙江省中小学教学常规管理基本要求》，结合我校实际情况，切实有效地实施综合实践活动课程，力求做到层次鲜明、计划科学、方案细致、过程充实、资源利用充分、效果显著。可以学校统筹，年级协调，班级为组开展研究性学习和综合实践活动。

（四）、积极探索校本教研，努力提高教育质量大力推进我校校本教研，积极探索校本教研新形式，活动形式力争创新、追求实效。

1、进一步加强 “常态课”听课研讨。学期初，各校根据本校实际，因校制宜地安排好“一师一课”，扎实抓好“备课——听课——评课——反思”四个环节，落实“三案六环节”课堂教学模式，加强评课方向引领，突出课堂教学的有效性，科学提高四十分钟的教学质量，全面提高广大教师的课堂教学能力。

2、以教研和课题实验为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。本学期，全体教师每人要上好一节公开课。

3、集体备课组要做到有活动计划、活动记录。

4、要求所有教师都能够网上查资料，学会课件制作，运用课件上课，以此提高自身信息技术教育水平。

5、扎实有效地开展业务学习活动。因校制宜地安排业务学习时间，活动形式以集中学习和教师自学相结合，积极开展看、评、学、用优质教育教学资源，各校要积极探索有效的活动方式，切实保证学习的针对性、实效性和自主性。

6、要积极创造条件，搭建平台，激发青年教师自我发展的愿望，提供青年教师外出学习、锻炼机会。开展形式多样的教研活动，提供青年教师展示才能的舞台。

7、鼓励论文撰写，提升学校科研整体力量。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的认识。同时学校教科室将提供各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓励教师积极向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。

（五）、优化教师队伍建设，着力塑造教师形象学校发展，队伍建设是关键。要坚持以人为本，进一步加强教师职业道德教育，强化教师业务锤炼。组织开展“铸师魂”、“修师德”、“树师表”、“练师能”主题师德教育活动，引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。新学期，学校将着重组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》，通过开展撰写心得体会等形式，教育和引导广大教师树立强烈的责任感和使命感，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生。精心组织教师学习新课程标准，学习教育书籍、报刊，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高教师的教书育人水平。广泛开展“书香校园”活动，要求每位教师每学期读一本教育名著，坚持写读书笔记。在全校掀起读书高潮，争做学习型教师，努力打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，促进教师队伍的专业成长。

（六）、坚持服务助校意识，提高后勤工作效能树立“教育即服务”、“管理即服务”的理念，强化“领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为师生服务”的意识，坚持服务助校，提高后勤保障工作效能。

1、加强后勤服务管理。后勤工作人员要深入各班、各科室了解情况，及时做好日常教学的后勤服务，确保教学需要。严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，做到物尽其用。严格财务制度，按规定收费，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力，确保有限的经费用在刀刃上。本着负责的态度，做好购物管理、节水节电、节约文印耗材等工作。

2、加强校园环境建设。大力开展美化校园、净化校园、绿化校园的活动。加快校园环境建设步伐，在现有的基础上科学规划校园环境，力求校园景观错落有致、清静整洁，既自然朴素，又大方优美。新学期，新气象，新起点，新举措，新业绩。让我们紧紧锁定新的目标，心往一处聚、劲往一处使，开拓创新，扎实工作，推动学校发展再上新水平、实现新突破！黄岩区沙埠中学二O一O年八月三十日

第三篇：慈埠小学2013-2014学第二学期少先队工作计划

慈埠小学2013-2014学第二学期

少先队工作计划

慈埠小学

2014年2月

慈埠小学2013-2014学第二学期

少先队工作计划

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、争先创优等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好争先创优活动。把争先创优活动同学生综合素质评定相结合，以争先创优为载体，结合学校民族精神教育、理想信念教育、道德规范教育、社会责任感教育、艰苦奋斗教育和养成教育为主要内容的“六个教育”活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使“六个教育”活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范争先创优活动的操作顺序，又要使争先创优活动落到实处，一如既往地按年级段完成争先活动，保持争先创优活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行 投稿、参赛。

2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排：

二月至三月份：心怀理想 我们出发

1.开学典礼

2.定计划、定目标

3.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

4.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

5.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

6.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈，做好传人。

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。

4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动

五月份：火红五月 燃烧激情

1.筹备“红五月”金秋艺术节系列活动。

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的竞赛

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。

六一儿童节汇报表演

校园礼仪风采展示活动

2.总结表彰

第四篇：少先队工作计划(第二学期)

xxxx小学少先队工作计划 2011——2012学第二学期 2012．3．1

一、指导思想 本学期工作计划以邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策和上级有关文件精神, 充分发挥少先队德育主阵地作用，依据学校工作计划，加强学校德育工作，坚持以人为本，以“办好人民满意的学校，做好人民满意的教师”为宗旨，与时俱进，不断改革少先队教育方式，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出养成教育重点，促进少先队环保活动，努力推进素质教育。

二、工作目标：

以红色经典教育为特色，以育人为本，德育为先，全面提高师生的政治思想素质。

一是加强和改进师德师风建设，坚持以爱和责任为主题，深入开展学习党的十七届三中、四中全会、国务院总理温家宝在中央举办的省部级主要领导干部会上，关于“深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变”专题研讨班发表重要讲话精神、荔波县委十届八次扩大会议精神、新的义务教育法和《中小学教师职业道德规范》活动，倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神。二是认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《未成年人思想道德建设》，以创优评比活动为抓手，切实进行文明行为习惯的养成教育，通过少先队等组织教育形式，发挥自我教育的功能，提高教育的针对性和实效性；三是进一步开展“我为班级争荣誉，我为班级争光彩”和“雏鹰争星”评选活动、加强学生心理健康教育，提高学生的耐挫力，促进学生的身心健康发展。充分利用红领巾广播站、宣传橱窗、板报、墙报、楼道、标语等宣传阵地的作用，构建以人为本、求真、致善、尚美和愉快的校园文化氛围；四是加强各中队伍建设。中队辅导员工作要以“爱”为核心，关心学生生日，与家长联系，为学生生日进行祝福。以“严”“细”“实”为要求，努力做到“四勤”，即勤看、勤听、勤讲、勤查，要深入细致地走进学生的心灵，采用适合学生的教育方法，真正使学生受到教育。六是关注留守儿童和进城务工子女的学习和生活，为他们排忧解难和进行心理疏导。

三、工作重点及措施：

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和钻研精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。加强学习与反思，形成师德建设从我做起、人人有责的氛围。

2．加强队伍建设。一是中队辅导员要坚持多种形式的理论学习，以提高辅导员自身的整体素质。二是开展每月一次主题队会，以使辅导员在交流中共同提高。成立“少先队干部”小组，建立健全大、中队干部学习培训制度，定期召开小干部会议，不断提高队干部的工作能力和水平。建设一支强有力的自主管理干部队伍。充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。以中队为单位，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、推进少先队实践体验活动。一是充分利用校内外爱国主义教育基地，组织队员分批参观考察学习，体味其蕴含的人文精神，培养队员建设家乡、建设祖国的责任感和使命感。本学期一、二年级组长在三月份组织学生分批分班级到我校荔泉书院参观学习恩铭烈士精神和了解学校发展情况；

三、四年级组长组织学生分批分级到县邓恩铭故居参观学习恩铭烈士精神，对学生进行一次德育教育并以此活动为题材让学生写一篇作文。二是拓宽少先队社会实践基地，组织队员参加社会实践活动和社会服务活动，使队员在实践中自我教育、自我管理、自主发展。本学期三月中旬五、六年级组长组织学生到学校学农基地参加社会实践活动并以此活动为题材让学生写一篇作文。四月份由大队部组织上学期“恩铭之星”外出体验社会实践活动。

4．加强文化建设，一是继续开办好红领巾广播站，每周一、三、五中午进行播音。播音员由尹庆平老师从三至六年级各班选出后指导采编、并安排每周定期播出。队员们自己投稿，投稿内容扩展到国外内新闻报道、传统节日、生活小常识、各种公益日、学生优秀作文等丰富校园文化生活，对投稿并播出的稿件以每篇0.5分加班级量化分。二是加强“学习园地”宣传板块，将对学习园地做新、做活、做实、做美，真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。（承志楼下的橱窗由五年级组按时出，乒乓球旁的黑板报由六年级组出）。三是加强学校书香校园建设。诵读中华经典，营造书香校园，让中华经典的铿锵音韵在孩子们耳边回响，让中华经典的千古风韵在校园荡漾。几千年灿烂的华夏文明博大精深、瑰丽多姿，似花中的奇葩、大海的珍珠，是结合开展书法研究活动的最好素材。本学期以提高小学生国学素养与书写技能习惯培养为主线，结合中华经典诵读，开展系列特色活动。要求：

一、学生早上到校后自觉到教室朗读国学书籍，在国学书籍中以《弟子规》和小学生必背古诗为背诵教材，《三字经》、《论语》、《千字文》、邓恩铭相关事迹为选读教材。

二、坚持每两周一诗，加强学生在小学阶段能记下经典诗文。本学期将开展国学朗诵比赛，并作为书香班级一项评比指标。

三、请李昌志和孙学军老师到我校开展书法讲座，着力培养师生的特长，发展孩子的个性。以“三·五”学雷锋，“三·八”妇女节，“植树节”、“清明节”、“五·一”劳动节、“六·一”儿童节为契机，广泛开展主题教育，促进良好校园文化氛围的形成。三是通过早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。

5.强化学生养成教育，继续开展“雏鹰争星”系列活动。加大工作的检查力度，杜绝各班发生弄虚作假现象，如有一经发现将严肃处理，取消本班所有星的评选资格或减掉该学生的所有环卫标志并按乱丢垃圾处理。对在校内外经常主动好事（捐款、爱护和帮助小同学、拾金不昧、自觉捡垃圾等）做好事得到家长或校外人员高度赞赏并反映到学校并获成绩进步奖或成绩优异奖的学生直接荣获“恩铭之星”。

6.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行“我为班级争光彩、为班级争荣誉”和“校园文明礼仪”的评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到“一不”、“二讲”、“三别”、“四带”、“五无”：“一不”即在进入大操场校园内不吃零食、不喝饮料，提倡队员不带零化钱，人人节约零用钱；“二讲”即讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务自觉捡起并放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化，营造好的、向上的学习氛围；讲究文明礼貌，在校园内推广普通话与礼貌用语（对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好），同学间团结友爱不打架骂人；“三别”即坚决做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。文明礼仪要做到关心他人、尊敬师长、尊敬老人等行为，每天在校内首次遇见老师、陌生人要主动问好；不在走廊上不逗打；升降旗要立正（敬礼），在校内要通普话；离开座位将凳子放入桌下；课前唱一首歌；桌椅不乱刻乱画；不骂流话或打架；在校内不起哄现象；少先队员在校内要佩戴红领巾。

四、抓好仪仗队常规管理工作。通过对少先队鼓号仪仗队的评估、定级，建立各小组队员的竞争机制，激励更多的学生向先进看齐，使我校少先队基础建设更加健全，并逐步走向规范化和科学化的管理。

1．新旧队员交替训练。三月中旬各带队教师组织学生开始训练。训练时各带队教师一定要到场组织指导该小组队员训练。

2．本学期评选优秀队员名额分配：指挥一名学生，大鼓一名学生，大镲一名学生，小号二名学生，小镲二名学生，小鼓四名学生，评上优秀仪帐队员每生加班级量化2分。3．考核制度办法：每个队员基础分为100分。

①每次升降旗认真吹奏的加5分，反之扣3分；每次出去参加活动遵守纪律的加5分，反之扣3分；②无故不参加的扣8分（病假的扣1.5分）；③迟到、早退的扣3分；④不按要求穿着服装、帽子、手套、裤袜和鞋子的，服装扣3分，帽子、手套、裤袜和鞋子各扣1分。4.仪仗队带队教师安排： 总负责：大鼓： 大镲： 小号： 小镲： 小鼓： 指挥：本学期拟开展第一届读书节活动、安全教育活动、“六一”艺术节、爱国主义教育、各班中队特色活动等，通过形式多样、丰富有趣的小活动激发队员的参与热情、提高队员的积极性，在活动中让队员增长知识、拓展能力。活动具体安排如下：

第五篇：第二学期少先队工作计划

六年级少先队活教学计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培

养队员五中精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1.抓好班委队伍的建设，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3.扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软

件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

三、主要工作安排： 二月份：守规则、重安全

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常

规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。三月份：做行为文明的好队员。

1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

5、建立“红领巾”广播站。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

4、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

5、主题班队活动观摩活动。

6、少先队辅导员论文评比活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。

3、宣传、发动、做好下半年队报、队刊征订工作。六、七月份：勤思考、乐探究，爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。