就业培训指导讲座计划书[优秀范文5篇]

第一篇：就业培训指导讲座计划书

就业指导讲座计划书

一、活动目的：

作为一个大学生，从迈入大学校门的那一刻我们就应该认识到我们要做什么，我们应该有什么样的意识，正确地定位自我、发展自我，走好职业发展道路上的第一步。

目前国内就业形势严峻，招聘的机构更是要求甚严。为了让我校大学生在社会中立稳脚跟，顺利就业，我院学生会实践部特邀我院陈发扬书记为我院学生做一次就业指导讲座。

二、活动时间：

2009年3月13日晚7点

三、活动地点：2010105

四、活动内容：

第一阶段：由我院陈发扬书记主讲，内容涉及面试中的礼仪、容貌以及服饰搭配等细节问题。首要一点是指导学生如何掌握最新的就业政策和规定，明确社会的需要状况，依法就业和规范就业。

第二阶段：在场同学自由提问，陈发扬书记进行解答，旨在提高同学们对如何就业方面的认识。活动的最终的目标是提高同学们的综合素质，使大家赢在起跑线上。

五、活动说明：

就业前的准备是至关重要的，它不仅决定着能否找到一份满意的工作还决定着我们自己的人生。无论是组织者还是讲解者都为这次的活动做了精心的准备，相信大家在这次的讲座中会有大的收获，我们

也有理由相信这是一次有意义的活动。

环境科学学院学生会实践部二OO九年三月一日

第二篇：就业，创业指导讲座心得体会

就业，创业指导讲座心得体会

对于这次讲座，我个人觉得搞的相当不错，效果也挺好的。最起码我是被这次演讲大大地触动了，一个半钟的讲座，我几乎一直沉浸在黄老师的话题中，完完全全地被他的话题给征服了。直到最后结束，我居然还匆匆地冲出教室，叫住老师，向他要联系方式。我不知道自己是不是太激动了，还是头脑发热，总之，我个人觉得自己很正常，只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的，现在想想，挺佩服自己的行为的。居然这么大胆，有进步了，继续加油！

这次讲座，大体分为两大板块，第一大板块是认识自己——主要涉及的话题有

（1）如何认识自己，其实认识自己是一个永无止境的过程。

（2）大学学习与就业。

（3)职业与职业选择。

（4）大学学习与职业。

（5）就业还是继续读书。

第二大板块是职业规划——主要涉及的话题有

（1）大学生的职业规划。

（2）职业规划对大学生学习的意义及影响。

（3）大学生如何制订职业规划。

（4）如何合理规划大学生活。

接下来我想说的是，这次讲座对我的影响以及我自己的一些心得。首先，从认识自己这个话题说起。认识自己，这真的是永无止境的一个过程。每个人都想很好地认识自己，可是要想完全地认识自己，真是不是件容易的事。需要我们自己在日常的生活，学习，工作中去发现自己的优势与不足，然后找方法去完善和提升自己！可见，认识自己，真的是一个挺漫长的过程，需要我们自己去细细地领悟和发现自己到底是个怎样的人。在这个话题期间，有句话，很触动我：“找到自己的不足，引起重视，找到方法，提高自己！”我相信一个人如果真的能够做到这点，他自己的个人素质及修养会得到大大的提升，并且自己也会离成功的大门越来越近。可是，现实却冲总是那么的不尽人意，没有我们自己所想像的那么好，也没有那么容易做到。就拿我自己来说吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事，我就会很激动，时常吓到自己周围的人，我自己每次都觉得很过意不去，可是我却又改不了这个坏习惯。我暗示自己：“沉稳点，别冲动，冲动是魔鬼”，而且还要我的好友们时常监督我，帮我改改这个坏习惯。可是效果不怎么好，我还是没有纠正过来。比如：今天上午，突然听到我最爱的408的室友们说：“五一去红梅家乡，她当导游，带我们去当地的旅游景点看看。”一听到这个，我的激动又冒出来了，直到表现出来，我才意识到自己的行为又太过激了点，真是服了自己，不知道怎样才好？还有就是觉得自己挺胆小的，缺乏足够的勇气。还记得上次开班会选班干时，我没有勇气站上讲台毛遂自荐，错过了一次锻炼自己的机会。其实，当时我内心真的好想好想站上讲台和同学们交流下，并不是想去竞选什么班干，因为我没有时间来做这个。只是想和同学们沟通下，也让同学们更加地了解下我。其实，我并不是个死读书的人，我也会让自己把学习与娱乐二者有机的结合起来。还有就是今天开班会，颁布上次竞选的结果，再有还需投票选3位班干出来。这次无须上台毛遂自荐，是让同学们自己写出自己心目中心仪的3位同学出来。我记得我还对好友星和水清哥说，千万别写我，我真的没有时间，她们也知道：“我学期也的确挺忙的，4月9号要考急救考证，4月中旬要考会计电算化，5月份中旬要考会计证，6月20日要考英语六级，平常在空余时间要去校企办做勤工俭学，还有经管系学生会秘书部有时也有一点事要处理。仔细想想，我自己真的有挺多事要处理！”所以她们也就理解和支持我的想法了。可是最后的结果是，我还是被选中了，难道真的是命里有时终须有，命里

无时莫强求吗，不知道怎样说为好。看到黑板上那几个显眼的字迹，我有喜也有忧，喜的是，看来我在同学们的心中的形象还是可以的，还有就是很高兴大家这么的信任和支持我，我真的很感动。谢谢大家的支持，我会好好表现的，做好自己该做的。忧的是我自己从来没有担任过什么班干，毫无经验可言，有点怕怕的，我怕自己做不来，让大家失望。散会后，我独自找了一个地方，静静地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎样的一个人，为什么我就这么的缺乏勇气啊，这么的不相信自己，虽然自己没有做过，可是那是可以学的，又不是每个人一生下来就会的，她也是学来的，也是从不会到会的！我不去尝试又怎么知道自己不行？？经过反复地问答，我终于想清了，也坦然地接受了。我突然觉得自己好矛盾的，也蛮搞笑的，一直说自己没有时间做，还有就是没有做过，没有经验，做不来等等借口，找来好多的借口，我怎么就不能换位思考，怎么不就去想想方法来做好这件事！有时间来找借口，难道没有时间找方法吗？真是不知道自己怎么了，到了关键时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到这样的情况，得好好鼓励自己才行，不要那么快的就否认自己。不要一棍子就把自己给打死了。这个是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感触，要认识自己还真的不是那么的容易！但是，现在的我，会努力的让自己每天进步一点点。

其次，我想说的是职业规划问题，在老师讲之前，我真的对这个话题挺感兴趣的。特别希望自己能够通过这次讲座，能够让我心中的不解找到答案。老师的确也讲了好多好多，特别是在如何规划自己的未来，这个话题里讲的很详细具体。可是，我听后，还是感觉迷茫一片，我还是不知道自己到底适合做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。最后进入了问答阶段，我们可以自由问问题，老师帮我们来分析并且提出合理性建议。在这期间，我一直在和自己作斗争，我发现自己还是缺乏勇气，不敢站起来提问。真的对自己好失望的，我怎么就这么的胆小，这么的放不开！散会后，我自己就开始怪我自己啦，我怎么能够这样啊，怎么就这么不懂得珍惜这次来之不易的机会，现在好啦，一次这么好的机会就这样白白地被 我浪费了，真的有种欲哭无泪的感觉。火山啊，你怎么这样啊，我真是服了你。不过，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住老师，问了一下他的联系方式。

针对自己今天的种种行为，我真的不知道如何说自己为好？感觉自己都被 自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎样的一个人呢？希望看到的朋友们，能够在看完后，说说我是一个怎样的人？麻烦大家啦，更希望大家能够说说我的不足之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，谢谢大家的合作，非常感激！

针对职业规划，老实说，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底适合什么职位。现在的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。所以，一有时间，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地方都成了我小乐窝了！当然，我也会积极地参加社会实践活动，更会安排时间来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。比如：我会采用一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地方读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起聊天等等 方式来放松自己。总之，我觉得自己还是能够把学习与娱乐很好地结合起来。

其实，今天本来很想问老师，我是不是一个很不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，很快就要进入大三了，到现在我都还是不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底能够干什么，真的真的对自己好无语的。只知道听他人说，好好利用大学的时间，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。所以，我考到的证有计算机一级，英语A级，速录初级证。我现在还在努力地考会计证，急救证，英语六级！真不知道我这样做到底值不值得、、、、、、老实说，我自己也挺怕就业的，我不知道自己考这么多证到底有没有用，自己内心真的没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息以前所做的好像没有什么价值和意义。现在的我，突然发现自己对会计并不是感兴趣，不知道自己那时是怎么啦？只是听人说，学文秘嘛，考个会计证，以后好找工作！就报了，现在的我，真的不知道该如何是好。不过值得高兴的是，我现在对英语兴趣挺大的，我对自己说，如果这次能够过了六级，我真的会考虑以后从英语方面发展。

第三篇：《大学生就业创业指导》讲座

《大学生就业创业指导》讲座策划书

一、活动背景

近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作。在此，农业与生物工程学院团学委员会特邀“力赢科技有限公司”有关人员为我们带来“大学生就业创业指导”的知识讲座。

二、活动目的及意义

由于金融危机的爆发，大量的企业及工厂面临倒闭和裁员的问题，作为在校生应如何面对着突如其来的就业灾难，到底应该何去何从。本次讲座活动就有关大学生应如何在乱世之中取得立足之地进行现场的讲解和释疑，帮助和指导大学生找到或创建一片属于自己的天地。

三、前期准备

1.一个阶梯大教室

2.话题，音响

3.横幅

4.茶水

四、活动开展

（一）讲座主题：大学生就业创业问题指导

（二）讲座内容

1.如何制定大学生职业规划

2.如何处理大学生毕业后就业及创业遇到的相关问题

（三）授课人员

力赢科技有限公司相关人员讲解

（四）.授课对象：全院学生

（四）活动时间：2009年*月*日

（五）活动地点：东教***阶梯大教室

五、活动中应注意的问题及细节

1因大

二、大三少数班可能有课，因此要协助配合好纪检部同事开展签到工作。

2.听讲座成员众多，维护好场面秩序问题。

3.现场安排另外一批工作成员，注意突发事情的处理。

六、活动负责部门

外联部、创业中心：组织活动开展及保障后勤工作。

纪检部：维持现场秩序及签到工作。

农业与生物工程学院团学委员会

２００９年*月*日

第四篇：就业创业指导培训心得体会

更新创业观念·做学生引路人

——就业创业指导培训心得体会

为期三天的就业创业指导个骨干教师培训结束了。在培训方精心组织下，课程安排丰富充实，结构合理，针对性强，我收获很大。

在朱辉荣老师《创业从0到1》的专题讲解中，我看到了一位激情澎湃、对创业充满热情、为学生在创业之路上提供专业指导的默默奉献的老师。朱老师从创业机会、产品打造、产品验证、团队建设、商业模式、资金融资等几方面深入浅出地为我们讲解创业孵化过程，运用许多实际案例来解释理论。从理论知识的学习和创业实践指导，都为我们提供了很好的范本。

魏欣老师的开场自我介绍别具一格，他培训现场的许多方法和技巧都可以让我带入今后的就业创业课程中，创业教学形式以让学生更全面和深入地掌握知识。魏老师所讲解的商业画布也是一个很大的启发，对于我们今后指导有创业意愿的学生大有帮助，可以以商业画布这一工具进行创业指导和分析。

王春伟老师生动活泼的教学形式让学员们都在课堂上表现出了积极主动、情绪高涨的学习精神，整场课堂氛围很好。分小组有效地把控和组织了整个课堂，积分制最大限度地调动了大家的积极性。

在国际劳工组织工作过、为国家制定相关政策的邓老师为我们带来了最前沿的各国创新创业战略计划，让我们眼界更开阔地看到和对比中外就业创业情况。

在这次培训当中，我被老师们精深专业的学识和耐心细致的敬业精神所深深感动，每一位老师都情绪昂扬，弘扬新时代创新创业精神，充满正能量。学员们都全身心地投入到学习当中。通过培训，大家学习了创业知识体系，了解了市场形势及创业环境，学会去如何组织、计划、实施、实践、一步步指导学生等，创业综合素质得到很大的提升。

在学习的过程中，我学到了以下几点：

一是培养了创新思维。在“大众创业万众创新”的大背景之下，当前越来越多的人选择自主创业，既扩大了就业，又实现对人生的价值追求，同时服务社会促进社会发展。作为就业创业指导老师，我们首先要不断更新创新创业思维和理念，转变意识和认识，才能在就业创业指导课上为学生讲解创新创业，鼓励他们培养创新思维，进行创新创业。

二是学习了创业知识。上完课程最大的感受就是要加强学习，要全身投入到学习当中去，学习创业需要的条件、政策及法律知识等。用更加专业的知识指导学生，避免他们在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，这都基于为其提供正确的方向指导。因此，要树立“活到老，学到老”的意识，加强业务知识能力学习。

三是提升了授课技巧。通过培训，许多新的教学方法可以大胆尝试，在现有的基础上优化教学方案，通过有效组织和安排课程提高教学质量。通过不断尝试、学习和摸索，激发学生就业创业课学习兴趣，在快乐学习的同时掌握知识和技能。

四是掌握了指导方法。参加培训之前，我作为就业创业指导老师，更多的责任是上好相关课程，原因在于感觉自己没有创业经验，无法指导创业学生。通过培训，我对创业指导有了更深刻的认识，培训老师帮助学员分清了创业指导老师和校友企业家、孵化团队的责任分工，明确了就业创业指导老师在高校就业创业领域可以做的事情，比如启发学生的创意、指导他们产出样品并进行测试，同时老师为我们提供了战略工具作为指导手段。这能有效促进接下来我们开展就业创业实践指导。

第五篇：就业`培训指导中心 2009—2010学工作计划

就业、培训指导中心

2009—2010学工作计划

为了进一步切实解决我校残疾人的培训、就业问题，本校在做好残疾人九年制义务教育的基础上将其延伸至残疾人的就业指导、培训、顶岗实习及就业工作。本就业、培训指导中心旨在通过注重对聋生技能训练和实践能力的培养，力求掌握技能和能力发展的有机统一，加强聋生的劳动观念及就业指导，充分发掘个人潜能与群体智慧的需要，对内积极创办聋生缝纫实训基地，对外联系聋生培训场所及找到合适的工作岗位；为聋生能够成为残而不废、自立于社会、服务于社会而创造必要的条件。本重点将开展以下几方面工作：

一、加强宣传力度：展现聋生的能力、优势和事迹，让社会正确认识残疾人。加强与企业的联系，收集汇总就业信息，进行处理分析，并提供给聋生，指导聋生就业。另本中心将调查分析社会职业变动趋势和劳动力市场供求状况，；加强聋生的劳动观念教育，并对其职业能力进行评价，帮助残疾人了解职业，掌握求职方法，确定择业方向，增强就业能力；广泛联系各类企业，在原有的基础上拓展，为聋生积极争取和提供勤工俭学、顶岗实习及就业岗位。

二、本中心将结合专业技能培训的相关内容，积极为聋生提供更多的实训、实践的机会；努力做好应届毕业生的顶岗实习和就业工作，力争把就业、培训指导中心办得有声有色，帮助联系、指导更多的聋生顶岗实习及赢得就业机会。

三、结合职业课教育教学改革，专心研究和探索出适合聋生的职教实训基地，积极与服装、电子等相关企业联系，创新“校企合作”的新机制，积极探索和研究适合我校聋生的职业之路，使我校的缝纫教室能真正成为职业技能培训、实训和就业为一体的专业化基地。

就业、培训指导中心

二00九年一月