2014年春学期少先队工作计划[精选]

第一篇：2014年春学期少先队工作计划[精选]

2014年春学期少先队工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作要点：

（一）加强少先队基础建设。

1.强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾校园广播站。营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

2.文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3.良好习惯。抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

4.加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四 自”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

具体工作安排：

二月份：

1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置。

2.强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。三月份：

1.开展学习雷锋，争做“乐于助人”的好少年。

2.举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。四月份：

1.开展革命传统教育。

2.社会实践活动。

3.开展环保教育。

五月份：

1.庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。

2..开展安全疏散演习活动。

六月份：

1.开展庆“六•一”活动。

2.入队仪式

3.少先队工作总结。

第二篇：2022春学期少先队工作计划

2022春学期少先队工作计划范文

本学期，我校少先队工作以瑞安市第六次少代会精神为指针，以市训练局和安阳学区德育工作要求为依据，以行为规范养成训练为核心，开展扎实有效的主题训练活动，逐步创建我校少先队工作品牌特色。

抓德育常规、创德育特色。

1、加强德育队伍建设。

2、加强文明礼仪、法制、平安等训练，进行防震平安演练。

3、创新活动形式，提高德育实效。

一、加强行为习惯养成训练。

1、以“一日行规检查”和“五星班级评比”为抓手，以红领巾监督岗、值周中队和值日老师为监督体制，进一步强化少先队员的行为习惯训练。本学期，将在红领巾广播中增设“行规点评”栏目，每天针对校内内发生的各种行规问题进行麻辣点评，督促学生良好习惯的养成。

2、利用晨会、国旗下讲话、主题队会开展日常行为规范养成训练。包括：“三别”：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

二、扎实推动德育常规工作。

1、加强德育队伍建设。组织班主任培训、开展班主任和每月一次的班主任例会等形式提高班主任的管理技能。加强对值日队员、红领巾监督员和少先队大中队部干部的训练与培训，充分发挥其监督和示范作用。

2、连续开展“特色中队”创建和“校内之星”评比活动，尝摸索索少先队雏鹰争章活动的新思路。关注每一个学生的成长，关注学生的点滴进步，促使学生人人争当“校内之星”，人人参加创建文明和谐校内。

3、在我校传统“四大节”活动的基础上，对体育和艺术特长学生加强训练，力争在上级体育运动会和艺术节中取得好成果。同时加强大课间活动管理，不断创新大课间活动形式，丰富活动内容，保障雨天大课间活动正常开展。

4、乐观开展平安、法制、禁毒、环境、卫生、国防以及心理健康等训练。

通过红领巾广播台、宣扬窗、晨会、讲座、队会等形式对学生进行平安、法制、禁毒、环境、卫生、国防以及心理健康等方面的训练。5.12前夕将进行一次防震学问讲座（或观看防震训练专题片），组织一次防震应急疏散演练，提高队员平安防范意识和自护自救力量，全力打造“平安校内”。六一节前夕，将开展“庆六一迎xx”环保主题训练活动。6月26日国际禁毒日之前，将开展“毒品的危害与预防”宣扬训练活动。

三、乐观深化德育实践活动。

挖掘各种节假日、纪念日中隐藏着珍贵的文明礼仪训练资源，开展相应的主题队活动。比如：三月可以开展：学雷锋活动、三八妇女节感恩训练、植树护绿行动、3.15专题训练、春游活动；四月的革命传统“十个一”；五月的“劳动最光荣”；六月的环保主题训练活动等。

二月

1、制订少先队工作方案；开学典礼、文明礼仪训练，春季平安专项行动。

2、各项常规工作启动。各中队开展“新学期、新起点”主题队会。

3、抓好新学期校内文化建设，更换橱窗，各班布置班容。

三月

1、班容班貌检查评估。

2、开展“争做雷锋式好少年”活动。通过“介绍雷锋人物、叙述雷锋故事、学习雷锋精神”等一系列活动，训练队员以“为他人、为集体、为社会”做一件好事，培育队员的服务意识。庆祝“妇女节”活动：各中队以“感谢您，妈妈！（或感谢您，老师！）”为主题开展活动。植树节的“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务等。

3、三月最终一周的星期一为全国中学校生平安训练日，此周定为平安训练周，通过周一的国旗下讲话、观看视频等形式开展平安训练，增加队员的平安意识。

四月

1、祭扫革命先烈“十个一”活动。

2、4月22日是世界地球日，开展“地球妈妈，您好！”环保训练活动。

3、中学校生防溺水平安训练。

4、校报设计和刊出。体育节启动。

五月

1、喜爱劳动训练：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”技能竞赛（各中队可开展：佩戴红领巾，穿鞋袜、折叠衣服、整理书包；寄宿班还可以开展折被子等竞赛），以提高学生的劳动技能。

2、5.12防震宣扬训练及演练。

3、班主任。

六月

1、“庆六一迎xx”环保主题训练活动。

2、“6.26”国际禁毒日宣扬训练。

3、优秀学生评比和表彰。

4、少先队资料整理归档。支配暑期社会实践活动。

第三篇：2014年春学期少先队工作计划

2014年春学期少先队工作计划

一、指导思想

以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

（一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、重点工作

（一）继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人熟记《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立

在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。

4.继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（三）积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

3.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

4.感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

5.“文明习惯，快乐成长”系列活动。

加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新学期少先队工作计划。

2.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

3.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

4.加强常规教育。

5.黑板报检查评比。

三月份

1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国

中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

5.月度文明班级评比。

四月份

1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2.主题班队活动观摩活动。

3.月度文明班级评比

五月份

1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2.主题班队活动观摩活动。

3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育。

4.月度文明班级评比。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3.月度文明班级评比。

4.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

5.学期结束工作总结，大队部制订少先队暑期工作。

第四篇：2016年春学期少先队工作计划

龙场学区中心学校少先队工作计划

（2015—2016学第二学期）

一、指导思想：

我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作：

（一）坚持抓好少先队的阵地建设

1.以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级图书角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课；每月开展一次中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3.精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）加强小学生常规日常行为规范的养成教育

各中队继续组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。（管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。）强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾监督岗工作效能。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“四好少年”活动，注重少先队组织意识和教育内容的衔接，开展分层教育。

1.深入开展争当四好少年系列活动，学习践行少代会精神。2

本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先，争当四好少年，促进全面发展。

2.对学生进行社会主义核心价值观教育，在班上显要位置张贴24字挂图，要求学生熟记内容、入脑入心；召开主题班会。3.“三生、四爱、五心、五好”教育活动，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教育，在学科中渗透。开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动，通过板报、班队会、校会、竞赛、评比等形式开展“三生、四爱、五心、五好”教育。

3.以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四好少年”。

4.开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

5.“心手相连，共同成长”关爱留守儿童主题教育。

（1）学校对留守儿童开展“三多”活动：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

（2）注重对留守儿童的心理健康教育。定期开展四个教育：思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿 3

童感到被受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

（四）将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点

各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对早到校、晚离校、中午在校学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

三、具体工作安排：

二月份：心怀理想 畅想新学期 1.开学报名注册。2.安全教育。

三月份：学雷锋精神、树校园新风

1.上好开学第一课“安全教育”主题教育。

2.庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行以“爱我母亲”为主题的班队活动。

3.社会主义核心价值观教育活动。4.“三生、四爱、五心、五好”教育活动。

四月份：革命烈士在我心，学英模、见行动

1.进行革命传统教育，继续开展“民族精神代代传承行动” 系列教育活动。

2.“三生、四爱、五心、五好”教育活动。

3.开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心 4

中”——自我成长活动。4.文明班级表彰。五月份：红色五月促我学

1.“我劳动 我快乐”劳动体验教育活动。2.文明礼仪读书活动。

3.筹备校园文化艺术节系列活动。4.辅导员工作经验交流。六月份：展风采、欢庆“

六、一”

1.庆祝“六一”国际儿童节，“祖国好，家乡美”系列活动。2.评选我校“四好少年”。

3.对本期工作进行认真总结，将相关资料归档。

龙场学区中心学校少先队 2016年3月

第五篇：2014年春学期少先队工作计划

2014年春学期少先队工作计划

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，把少先队员培养成志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

二、工作要点：

1．加强少先队阵地建设。

大队部抓好大队委的培养，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展；进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用；持续“武川之声”广播站的播出；布置少先队队室；逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感。

2．注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

在上学期的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

结合优秀班集体的考评，继续进行以养成教育为核心的“六项竞赛”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

3．进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立雏鹰奖章的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得雏鹰奖章。鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革、小课题等富于探究性、挑战性的活动。

4．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。如三八妇女节、中植树节、清明节、劳动节、“六一”儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

三、具体工作安排：

二月份：

1．开学典礼

2．始业教育

3．制订少先队工作计划

4．完成竹制品收集评比

三月份：

1．学雷锋活动

2．庆祝三八妇女节活动

3．植树节活动

4．安全教育周活动

四月份：

1．扫墓活动

2．春游活动

3．班级黑板报评比

五月份：

1．庆祝“五一”劳动节活动

2．开展安全疏散演习活动。

3．班级黑板报评比

六月份：

1．庆“六一”儿童节活动

2．先进学生评比工作

3．少先队工作总结