凤凰办中心校2013-2014学年度第一学期工作安排（共5篇）

第一篇：凤凰办中心校2013-2014学年度第一学期工作安排

凤凰办中心校

2013-2014学年度第一学期工作安排 九月份：

1、教育用品发放

2、远程研修（磨课）

3、学籍报送、转学

4、幼师工作会议（第一周六）

5、预防接种证检查及补种

6、幼儿园清查

7、教师函授报名动员（9.4上）

8、小学基层报表统计

十月份：

1、校园文化、卫生检查

2、班主任工作手册检查

3、实验及信息技术检查

十一月份：

1、学生规范、守则检查

2、各校信息员交流活动

3、课间操评比

4、校产检查

十二月份：

1、财务检查

2、庆元旦文艺汇演准备

元月份：

1、幼儿园督导评估

2、经费统计报表、工资年报、人才年报、退休年报

3、编制年报统计工作

凤凰办中心校学校评估细则

教师培训：（10分）

一、培训资料：（4分）

1、师资培训（2分）：成立培训领导小组。有培训通知、文件、内容、参加人员花名册

2、校本培训（2分）有计划措施、有校本培训教材、有培训记录

（时间、地点、内容、主讲人、参训人员、培训笔记）。

二、教师培训：（2分）

按要求参加各种培训。有一人无故不参加扣1分，扣完为止。

三、远程研修：（4分）

县局每提出批评一次，扣1分，扣完为止。工会工作：（10分）

一、按时足额缴纳工会费记5分。

二、有工会之家、有大型教职工活动的纸质材料、图片等记5分。

财务工作：（25分）

一、经费管理：（10分）

1、按时、准确上报各种报表，各种费用，使用规范，记3分。

2、收支平衡，无挪用现象，记3分。

3、严格分配比例，无超标招待，记4分。有举报，并

经查属实，记0分。

二、财务管理：（15分）

1、按上级要求规范处理账务，按规定设置完整的辅助

会计账本，记5分。

2、加强校产及档案管理，要物、卡、帐统一，记5分。

有三者不符现象的，不得分。

3、设立理财小组，有会议记录。账务及时公开，大宗支

出有申请，千元以上支出有理财小组签字，无违规、违纪行为，记5分。

教育信息：（10分）县级一篇记2分市级一篇记4分省级

一篇记10分国家级记20分

按总分排成一路纵队，第一名记满分，其余按得分比

例记分。

教育用品管理：（10分）

一、按上级要求比例（8％），达标记6分。每降一个百分点扣一分，扣完为止；

二、无外购文教用品现象（盖章除外），及时处理往来款项

记4分，年终视其未处理往来款项金额，每1000元扣1

分，扣完为止。

班级管理：（10分）

一、班级管理记录齐全，等级分明，按量化评出优秀班主任，且有优秀班主任事迹材料。记5分

二、班主任工作记录规范详实，主题班会材料齐全，内容符合学生实际并有创新。记5分

德育活动：（25分）

一、能熟知《规范》《守则》。记2分

二、开展德育活动，有材料、有图片。一次记2分，记满为

止（满8分）弄虚作假者不得分。

三、文明礼仪、传统文化及爱国主义教育，有课程设置，开

课计划，活动记录，记10分。

四、成立家长委员会。组织健全，有正常开展活动的记录和

材料。记5分

艺体活动：（20分）

一、本校年内举办综合性的艺体活动不少于2次，记5分。

二、每天上午安排半小时的大课间体育活动，记5分。

三、积极参加中心校举办的艺体活动，分一、二、三等奖，分别记10、6、4分，最高分者记10分，依次按比例记

分。

卫生与健康：（10分）

一、搞好个人及集体卫生，记5分。

二、学校每年进行一次健康查体、及时接种疫苗，并建立学

生健康档案，记5分。

校园文化建设：（15分）

一、学校文化氛围浓厚。墙报、标语、走廊文化等积极向上，学生有礼貌，教师仪表端庄，记10分。

二、有校歌，学生会唱，记5分。

学籍管理：（10分）

一、有纸质学籍材料，每个班级都有学生花名册，记5分。

二、及时办理转学手续，一人一号，人号合一，记5分。不

符者一人扣一分，扣完为止。

电化实验：（30分）

一、电化教学

查看学生计算机使用情况，记15分

二、实验教学

1、实验器材齐全，记5分。

2、能在规定的时间内完成分组实验的，记15分。

第二篇：凤凰办中心校第一届羽毛球比赛方案

凤凰办中心校第一届羽毛球比赛方案

为了丰富的业余生活，培养教职工团队精神，增强教职工凝聚力，促进教职工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的良好氛围，展示教职工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。

一、活动名称：凤凰办中心校第一届羽毛球比赛

二、活动口号：团结、奋进、拼搏

三、活动宗旨：友谊第一 比赛第二

四、活动地点：金山小学风雨操场

五、活动时间：拟2017年元旦前举行，具体时间另行通知

六、参赛对象：凤凰办中心校教职工

七、活动形式：

1、比赛项目：学校团体赛（女单、女双、混双）个人赛（男单）。3局两胜制，每局11分，采用每球得分制。

团体赛设置：根据报名队设置，如四队则进行交叉赛。如六队则分AB组，进行小组赛，根据小组赛名次进行交叉赛。

男单赛设置: 实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。暂定为16人参赛，分上下半区，不再进行交叉，抽签确定场次位置。

团体赛如为四队则场次为4场，男单赛为13场，共17场次。团体赛如为六队则场次为13场，男单赛为13场，共26场次。

八、羽毛球赛主办方凤凰办中心校，承办方为凤凰办文昌路小学 设组委会，会长邬文宪，副会长田中臣、赵守华、于传海。

成员为各校校长，下设后勤保障组、新闻报道组、裁判组等组负责赛事的安全运转 后勤保障组：负责赛事场地、器材的布置，赛场饮水的安全。新闻报道组：负责宣传赛事的新闻稿件。

裁判组:负责比赛期间的赛场执法，务必公开公正。一场地预计裁判4人，主裁1人，边裁2人，翻牌裁判1人。两场共8人。

九：比赛要求：比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚，不得攻击、言语辱骂裁判。

赛事细则：2017年

月

日 九点 开幕式，领导发言：

（20分钟）比赛正式开始

设两场地，团体赛与个人赛同时进行。暂定一天时间内举行完毕，下午闭幕式，领导发言，颁发奖状奖品。

附：比赛具体细则：

（一）、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

（二）、局数和分数

1.预选赛、半决赛每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。决赛每场比赛以五局三胜决定胜负。

2.以21分为一局，先得21分的一方为胜。

（三）、发球权、得分、和交

1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

（四）、交换场地

1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分（21分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

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（五）发球和接发球

（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

(2)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

（六）、发球和按发球的方位和顺序：

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完 全破损。

5.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛 结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

1.每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚： 1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。2.除第二局与第三局之间

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

(九）违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

3．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的 脚或球拍由网下侵入对方场区。8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两 名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动，破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。

第三篇：2011--2012学第一学期主要工作安排

2011—2012学第一学期主要教研工作安排 九月份：

1、制定2011—2012学年上学期教学进度计划

2、参加市级部分学科优质课评选

3、召开小学国学经典诵读活动动员会

4、安排小学语文系列展示观摩活动

十月份：

1、小学骨干教师课堂教学观摩

2、小学数学学科区域性教研活动

3、参加市级部分学科优质课评选

4、举办全县小学语文识字教学观摩研讨活动 十一月份：

1、小学数学技能比赛

2、小学生科技制作比赛

3、国学经典诵读视导活动

4、小学英语展示活动

十二月份：

1、2011年全县小学教学质量评估与奖惩

2、举办全县小学国学经典诵读比赛

3、组织参加市国学经典诵读活动

4、总结2011年工作，制定2012年工作计划

5、制定期末学习水平检测指导意见

二零一二年元月：

1、检查指导小学期末考试工作

2、组织全县小学教学工作总结交流活动（本安排若与上级安排冲突，服从上级届时调整）

第四篇：期末工作安排(2012第一学期)

汕头市浮东小学

2012—2013第一学期期末主要工作安排

本学期将于二十周星期六（即2013年1月19日）结束。现将期末主要工作安排如下，希老师们认真执行，圆满完成工作任务。

1.班科任老师通力协作，做好学生思想教育工作，端正学生学习态度，提高学习效率；抓好日常行为规范的管理，加强纪律、安全、卫生等方面的检查和督促，以保证校园整洁有序，避免出现“脏、乱、差”的现象。

2.语文、数学及三年级以上英语科最迟于第19周前授完功课并开始进行期末复习。各备课组于19周星期一缴交复习计划。本学期提供统一的复习资料。

3.品德、科学、综合实践等学科分别于第18周由各科任教师自行安排时间进行期末考查。这三科的考查以学生平时学习表现、志趣、能力、精神、观念等为主，考查时应组织学生自我评价、小组评价，最后由科任教师评定等次，再填入登记表，19周星期五前将成绩交班主任。

4.体育科第16周开始按《国家体育锻炼标准》对学生进行体能测试，数据于学期结束前上传省教厅数据库并在第19周星期五前将成绩交班主任存记。

5.美术、音乐等学科于第18周进行随堂考查，在第19周星期五前将成绩交班主任存记。

6.班主任开始撰写学生评语，评定学生操行等次，于第20周星期四前填妥学生学籍册及素质教育报告书，学生评语仍采用谈话式，操行等次的评定要结合学生德、智、体、美、劳各方面表现综合考虑，并征求各科任老师意见。A、B、C三个等级比例一般为：50∶40∶10。“D”等次的确定务必经校长室同意。

7.学生各科成绩统计时一律先按百分制计分，（其中语文、数学、英语计分比例为：平时占30％，期中占30％，期末占40％）在此基础上按标准评定等级，而后将等级和分数一并转交班主任备案。等级参考分数为：90分以上为“A”；80—89分为“B”；60—79分为“C”；59分以下为“D”。

8.第20周星期一（2013年1月14日）全天，一至六年级进行期末考试(其中三年语文、四年数学、五年语数英为全区统一测查科目)，监考及评卷工作由教务处安排实施；考后各备课组长负责组织流水评卷及质量分析工作(统考科目的统计和分析采用教研室表格)，于第20周星期三前完成；各教研组星期四前完成综合填报工作(用3.5寸盘上报)。

9.期末几项工作要求：

①放假前，各科组应缴交本学期集体备课记录、教研活动记录、教研总结等资料。

②全体科任教师应于学期结束前缴交本学期“最得意的一节课”教学案例或教学设计(一篇)、教学备课资料（包括教参书、听课本、备课本）、《教师业务档案》、有关表册、教学仪器等，并做好教室环境、用物、电器整理维护工作。

10.第20周星期五(2013年1月19日)上午8∶00学生回校，班科任老师做好寒假期间必要的教育工作，包括安全教育、法制教育、文明礼貌教育、勤俭节约教育，进行寒假生活指导；分发手册、试卷，布置假期作业等。上午10∶00召开全体教师会。

11.寒假自2013年1月20日开始至2月20日共32天，2月21日开学。2月18日上午9∶00全体教师回校，2月19日上午8∶30学生回校领取课本、布置教室，做好开学准备工作。

12.寒假起止及学生回校时间务必在《学生手册》中注明。放假期间，教师按安排做好值班工作。

13.如有临时事务，再另行布置。

校长室

2012年12月21日

第五篇：学习部第一学期工作安排

学习部第一学期工作安排

1.干事培养

要求：各方面的人才（积极的，稳重的„），人数控制在10人左右，日后根

据干事考核情况淘汰几名。

接新生时和新生军训阶段对新生有所了解，鼓励他们进入学习部。

多留意对演讲赛和辩论赛有特长的同学，建立起人脉。

2.干事考核

部门内部第一次开会即定下考核制度，并说明考核理由，调动干事办事积极

性。

2.学习部内部日常管理

部内坚持每两星期招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和问题的解决。

日常事务包括：办公室值班（每人轮流）

签到并收发通知（分三组，互相合作）

点名（每星期点名不得少于三次；每月写点名总结，每月制

作晚自习缺课名单，交予班主任；干事不定期点名，部

长不定期到班内了解情况）

3.演讲赛

为了展示新时代浙江海洋学院学生的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感

和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。

特举办数理与信息学院的“新生杯”演讲赛，使广大学生能够在此活动中一展自

己的风采。

第一环节：活动前若干天班级内部进行选拔赛，部长亲临点评，每班预选出三人。

第二环节：部内举行演讲赛小型彩排，确定最终名额。同时进行拍照，上交座右铭等基本

信息，抽签决定上场次序。彩排结束后制作选手号码牌，PPT。

第三环节：命题演讲。参赛选手按抽签顺序依次上台演讲，每人**分钟，结束前三十秒吹

短哨示意，结束时吹长哨示意。命题演讲结束，下台抽即兴演讲题目。

第四环节：即兴演讲。流程同上，时间**分钟。

第五环节：演讲结束后，由评委作总评。主持人依据比赛成绩宣布最后比赛结果。