社会实践

第一篇：社会实践

通知

学团字[2011] 1号签发人：孟令臣

关于开展“创先争优—青年在行动”

2011年寒假社会实践活动的通知

各院（系）团委（团总支）：

寒假将至，为不断把我校团学组织创先争优活动推向深入，引导广大青年学生深入社会、了解国情，在实践中感受祖国“十一五”经济社会建设的丰硕成果，磨练意志，砥砺品行，积极投身于祖国“十二五”建设热潮，让青春在奉献中闪光，在祥和、文明的氛围中，过一个充实而有意义的寒假。校党委学工部、团委决定组织开展“创先争优—青年在行动”2011年寒假社会实践活动，现将有关事宜安排如下：

一、活动主题

投身实践促发展创先争优做贡献

二、指导思想

以学习实践科学发展观为指导，以深入贯彻落实党的十七届五中全会精神为主线，以助力我省“三年大变样”为重点，充分

发挥专业技能优势，按照就近、就便的原则，从实际出发，弘扬志愿者精神，传播科学技术和文明新风，为我省经济和社会发展做出积极贡献，真正把大学生社会实践做成我校团学组织开展创先争优活动的一个亮点。

三、主要内容

为有针对性地开展社会实践活动，确保取得实践成效，今年寒假社会实践活动的主要内容包括：

1．“庆祝建党90周年，创先争优勇夺标”主题实践活动

2011年是我党建党90周年，广大青年学生要通过开展读书活动、社会观察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座、参观革命圣地、发放宣传卡片、捐赠红色书籍、演唱经典红歌等灵活多样的活动形式，深入回顾党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感，积极投身创先争优活动。以饱满的精神、百倍的干劲，勇夺先进，争做标兵，做一名优秀的科技师院学子。

2．庆祝建校70周年主题实践活动

2011年是我校建校70周年，广大青年学生应深入了解我校的建校历史，成长历程，以主人翁的姿态向社会积极宣传母校的办学定位、办学特色、专业设置、校园文化等。通过对我校办学成就的广泛宣传，增强我校的社会知名度，加深对学校的感情，争做爱校标兵。

3．“低碳环保、绿色家园”活动

以生源所在地为主要研究对象，对其气候环境现状、资源利用状况、居民节能环保意识等进行实际调查，并根据调查情况有

针对性的开展“低碳环保，节能减排”宣传活动。号召人们从自身做起，从小事做起，保护我们的地球，保护我们的家园，争做环保标兵。

4．“创先争优我先行，争做科技创新星”活动

运用自身专业知识，结合备战我校第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的需要，积极参与教师科研课题，结合专业特长，深入实验室、农村、工厂、企业、社区等开展见习、实习挂职锻炼等活动。在运用所学知识贡献社会的同时，培养角色适应能力，促进综合素质修养和实践经验的全面提高，让课堂和书本知识接受实践课堂的考验，在理论与实践相长中早日成才，争做科技创新标兵。

5．勤工俭学活动

利用假期深入社会积极开展生产劳动、推广销售、业务管理、人员培训等勤工俭学活动，在实践中锻炼提高自己的职业能力，培养吃苦耐劳、自立自强的精神品质，为将来就业、择业和创业打下良好基础，争做自立自强标兵。

6．“感恩伴我成长、孝心回馈父母”实践活动

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会实践的重要内容。广大青年学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员，在实践中深刻理解并继承中华传统美德，培养尊敬长辈、孝顺父母的良好道德品质，争做孝道、感恩标兵。

7．“我奉献，我快乐”弱势群体帮扶活动

寒假正值岁末年初之际，广大青年学生要利用假期深入了解、探访身边特困户、下岗失业人员、残疾人、孤寡老人等社会弱势人群，尽己所能，积极开展就业信息宣讲、义务家教、家政服务等多种形式的弱势群体帮扶活动，真正让他们感受到社会大家庭的温暖，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，争做奉献标兵。

四、活动组织形式

寒假学生社会实践以个人单独开展为主，有条件的院（系）可依托已有社会实践基地，组织部分学生组成适度规模社会实践小分队，统一开展活动。活动要按照就近就便的原则，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动，各院（系）要采取一定措施，确保参与社会实践活动的学生安全。

五、有关要求

1．精心组织，认真发动。各院（系）团委（团总支）必须高度重视，充分发动，精心组织，保证每名学生都投入到活动中去。

2．突出重点，讲求实效。要切实针对各院（系）特点，注重为地方解决一些实际问题，并且做到自己有收获，使各项服务活动具体、有效、力戒形式主义。各院（系）要指导广大同学掌握调查研究的一般方法，学会多层次、多角度、多渠道地获得信息，撰写调查报告，调查报告务求实事求是，内容充实，中心突出，层次清楚。

3．确保安全、万无一失。活动开展前，各院（系）要集中组织对参加社会实践活动的学生进行安全意识和安全技能的教育，活动组织形式要能够保障学生的安全，做到万无一失。

4．根据上述活动内容安排，要求每一位同学至少参加一项活动，完成2000字左右的活动报告，寒假开学后第一周，每位同学都要写出书面总结交所在团支部；开学后第二周，各院（系）团委（团总支）要写出本单位的书面总结报校团委。

二〇一一年一月一日

主题词：开展寒假社会实践通知

主送：学校领导，各院（系）及相关处（室）。

打印：胡铁锋校对：于海印

第二篇：社会实践

游扬州、镇江有感

——二线城市发展思路的对比

扬州是我假期江南之行的第一站。可能是因为旅途刚开始的轻松愉快，也可能是因为初到江南小城市的新鲜感，总之，我对扬州的印象出奇的好。

扬州是一个不折不扣的小城市，市区内的出租汽车都是一个价格，无论你的目的地是哪里。但就是这样一个小城市，规划却井井有条，毫不随便。在扬州市内的很多建筑都是仿古建筑，这使得扬州市有着一种古色古香的气质。走在城市当中，能感觉到一种历史的厚重感以及一种深深的中国文化气息，真不愧是一座拥有2490年文字历史的古城。扬州市的宾馆也没有用高大的建筑来凸显自己的豪华，而是以一个一个的园子而存在，例如我们住的宾馆的名字就叫“萃园”。进入宾馆大门，看见的则又是仿古的建筑，以及竹林、小桥、流水。这样的宾馆，在扬州还有很多。正是这样一个一个的园子，构成了扬州独特的宾馆文化，也使得在扬州的旅行多了一份情趣。在扬州最著名的景区瘦西湖，我们了解到，扬州对于景区周围的建筑物的高度有着严格的限制，使得在景区内朝任何一个方向看去，看到的只有园林、流水、绿树，丝毫看不到现代社会的影子。这样的政策，让我佩服扬州城市决策者。在讲求飞速发展的中国，能有几个城市的领导做出这一没政绩、二无经济发展的决策？

扬州之行，让我不禁感叹于扬州市决策层的智慧与伟大。是他们，苦心给扬州塑造一种充满文化气息和历史感的氛围，而他们也确实做到了。漫步扬州的街头，你能感觉到自己也在被这种气氛所感染。扬州市没有一味的追求经济上的发展，而是根据自己的特点，走了另一条道路。这样的发展不那么轰轰烈烈，但却超越那些轰轰烈烈的投资与建设。这使得扬州，虽然身居中国的二线城市，却超越中国的一线城市。虽然在中国不如北上广有名，却荣获了联合国人居奖城市、中国人居环境奖城市、国家环境保护模范城市、中国和谐管理城市等一项项奖励，这样的城市，无疑是成功的。

从扬州出来，我们就去了镇江。或许是因为对于扬州的印象过于的好，我对于镇江的印象就差了许多。从北固山上看镇江，可以大概看到镇江的规划是在朝着大城市的方向发展。城市的中心逐渐崛起高楼，而且可以看到城市中很多的建筑器械在繁忙的工作着，整个城市呈现出一派发展的景象。然而，这样的景象却是以大规模的拆迁为代价的。在镇江的很多地方，都可以看见刚刚拆除的楼房的废墟。镇江的西津渡古街，据说就要开放了。通过街中的一些胡同的古老的楼牌号可以得知，这条街在20世纪初的时候就已经有大量的人居住了。那条街并不宽，宽度正好适合作为一条步行街，两旁的建筑也都是民国时期或更早时期的建筑，可以说是一条很有感觉的街。但这条街现在却呈现出一种奇怪的状态：街的起始部分已经被拆除了，只剩下不少的砖瓦；然后是修缮好的一部分，等待作为景点揭牌；然后的一部分正在修缮；街的结尾是还来不及修缮（或者没来及拆）的景象。我不知道那部分被拆掉的街道的地到底要干什么，但我觉得无论做什么，和一条有着百年历史的街道比起来，拆掉总是亏的。走在那被修缮好的部分当中，看到那被粉刷的崭新的红柱子，红房门，总让人感觉到不是很真实。我没有看过那条街以前的样子，所以没什么资格评价这样的修缮是让它更好或者更坏，总之现在给我的感觉是，人们对于历史建筑过多的干预破坏了历史建筑本身带给我们的那种厚重感。

镇江是南京都市圈核心城市，也是长三角地区重要的港口，工贸城市。的确，镇江的决策者有理由认为，镇江是他们大展宏图的舞台，他们可以实现镇江经济的腾飞。大力发展经济在任何城市都没有错，关键是怎么发展。镇江，我认为，选择了一条和北京等城市相同的发展道路：拆了建，建了拆，最后城市日新月异，在轮番的经济刺激以及政策鼓励下实现了经济的发展。但这样的发展，依靠的是巨额的投资和政策的偏袒。面对南京、杭州、苏州

这样的一线城市，对于镇江的投资又能有多少，而政策上的偏袒肯定也比不过苏杭。这样的拆了建、建了拆，实现了GDP的增长，但到底是拖垮了发展还是带动了发展，不好说。

镇江的发展道路体现了大多数二线城市的发展思想，即以高速的现代化和工业化来发展城市。这些城市的市政规划也大体沿袭了一线城市的市政规划：以环路（或其他什么“城市快速路”之类的）扩张自己的领土，以高楼大厦标榜自己经济的成果。但是，这样的发展，对于政策吃短的二线城市真正有意义，或者说，有用吗？我觉得，不尽然。以我的出生地阳泉来说，曾经的阳泉市是一个不起眼的小城市，从国家的政策支持和资金投入上都少之又少，靠自己丰富的煤炭储量为经济支柱。近年来，煤炭涨价，使得阳泉市的资金慢慢变得充裕起来，于是阳泉开始了高额的投资和建设。开始拓宽马路，修建高楼，还花巨资打造了欧洲风格的北山公园，看起来极为壮观。然而，这几年来，阳泉的生活水平却并没有得到应有的提高。晚上，站在南山上，看到高亮的路灯下，那宽敞但是空荡的马路，感受到的，是一个城市繁华外表下内在，或者说基础的空虚。

相比之下，我们就能感受到扬州发展的智慧所在。扬州准确抓住了自己的特点。以自己悠久的历史和厚重的文化为出发点，建成了一个独一无二的扬州市。在中国很多城市趋于相同格局的环境下，这样的独一无二给扬州带来的，无疑会是独一无二的发展机会。

其实，所有城市都有自己引以为傲的历史和独一无二的特色。像阳泉，就是中共第一市，只不过当地政府没有重视这样的历史，使得这样的历史被淡忘，也就失去了它所拥有的价值。

镇江，则更是一个拥有3000年文字记载的古城，是吴文化重要的发祥地。镇江也是很多历史传说像“甘露寺刘备招亲”，“白娘子水漫金山”等等。这样的历史与文化带给镇江的是丰富的历史遗产。镇江的历史景点很多，像北固山、金山寺、西津渡、瓜洲渡等等。这些众多的景点当中，有一些并没有得到足够的重视和开发。自从知道瓜洲渡在镇江，我就一直想去看看，毕竟从小学到初中都一直在背诵著名的《泊船瓜州》。可是真正费了好大劲找到了瓜洲渡，才发现那里基本上完全荒废了，走到瓜洲渡的一路基本上如同丛林探险。我想，如果瓜洲渡继续这样荒废下去，过几年地图上恐怕都不会再标识出瓜洲渡的位置，而这样一个著名的历史遗迹也就这样被人们淡忘。而像西津渡，也基本上就在马路旁边挖了个坑，用一个牌子在旁边一写就是西津渡了。如果镇江可以让这样的景点发挥出它所具有的价值，重视对于自己独特历史文化的发掘，让这些古老的文化的魅力在新的镇江市中散发出来。那么无疑，镇江也将成为独一无二的镇江市，也将超越那些经济上的一线城市。

第三篇：：社会实践

中山市南头镇关于青少年犯罪情况的调查报告

随着社会经济的快速发展，青少年违法犯罪问题一直是全社会关注的热点。近年来，青少年犯罪呈上升趋势，而且出现了手段成人化、年龄低龄化、团伙化、高智商化等新特点，已成为危害社会治安的一个亟待解决的社会问题。

为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪情况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行。为更真实掌握犯罪的原因及便于分析，本人最后借鉴犯罪学研究成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教育工作者的意见，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。本人于2014年3月2日到2014年3月28日在中山市南头镇司法所实习，通过和10多名司法工作者的交流中了解到很多关于青少年犯罪的情况，通过整理，统计，分析得到以下内容：

一、关于调查项目的研究背景、目的、调查方法

（一）研究背景和目的根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，为全面、准确掌握全市青少年犯罪的基本情况，为领导部门决策提供事实依据，更好地做好青少年犯罪的预防、教育和转化工作做指导。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。

（二）调查方法

为了多角度、尽可能翔实地对青少年犯罪情况和相关性事实进行调查，实行问答式方法进行，问题为犯罪人员的基本情况、犯罪人员的犯罪事项调查等。为更真实掌握犯罪的原因及便于分析，本人最后借鉴犯罪学研究成果，这次问题内容分别征求了律师、公安、检察、法院及部分青少年教育工作者的意见，查阅了部分相关资料，从各方面反映来看，普遍认为这次调查是可行的。

二、问题探究

（一）青少年犯罪特征

1、犯罪类型：青少年犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计情况看，南头镇2013年涉及青少年犯罪达156起，仅涉及盗窃和故意伤害这两种罪名就达114起；涉案青少年男女比例为7：1，男青少年主要涉嫌故意伤害罪，女青少年无一例外全部是涉嫌盗窃罪；12、涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的青少年们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在1000元左右，仅有一例涉案金额为7000元以上；而故意伤害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤；

3、侵害客体：青少年犯罪侵害的客体多是同学，占65%，越熟悉的人越容易成为被侵害对象。不认识的人被侵害权益的有20例（故意伤害罪十例、盗窃罪十例）；

4、强制措施：青少年犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而改变强制措施的；

5、处理结果：处罚一般都较轻。不起诉案件占15％，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。

6、犯罪主观故意：这些青少年主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。

（二）青少年犯罪原因分析

首先法律意识普遍淡漠。就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。在中小学的课本当中没有关于普法教育的内容，就算是在大学，也仅仅是在大学一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教育制度下，从学生到家长都只注重分数，而忽略素质教育，守法的概念也就十分淡漠了。

其次社会大环境和学校小环境的影响。青少年们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，周围的环境对他们影响不容忽视。

（三）犯罪青少年心理原因分析

第一、侥幸心理、冲动心理作祟。青少年犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的青少年多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”，仅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷窃；犯故意伤害罪的青少年多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔不已。

第二、受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中，犯罪多为青少年，心理处于未成年人向成人过渡的转型期；再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制能力差或是思想一贯懒散的学生这时如果没有人从旁开导，容易走上歧途。

（四）诱使青少年犯罪的“导火索”分析

诱使青少年犯罪的直接原因，也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识不强，给

思想不良青少年以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人随手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的青少年顺手牵羊；故意伤害案例中，被害人对有暴力倾向（或醉酒）的青少年缺乏防范意识，不懂得适时避让，以退为进，结果造成自身不必要的伤害。

三、针对青少年犯罪采取的措施

（一）家庭方面

家长对子女必须真正承担起法定义务和社会道德义务。应恩威有节，循循善诱，使子女懂世事，有礼节，且坚强务实，会处理自己遇到的各种问题，会理智地对待生活中的各种人际关系。

（二）社会方面

从社会入手，给青少年提供一个良好的社会环境。社会应该为青少年提供健康向上的学习、生活环境。对于当前文化市场存在的“黄”、“赌”、“毒”泛滥之状况，应坚持不懈地进行整顿，加强监督检查。对严重危害社会秩序的犯罪分子应加大打击力度，不断净化我们的社会环境。

（三）教育机构方面

学校要加强对青少年思想品德教育和控制教育和青少年的人生观、世界观的教育，使他们树立共产主义的远大理想。时刻把握住他们的思想脉搏，经常性地进行法制教育，以提高他们辨别“是”、“非”的能力。

（四）犯罪执行机构方面 要加强对失足青少年的帮教工作。青少年犯罪后，无论是家庭还是社会都不能弃之不理，应结合他们具有的可塑性强、易改造的特点，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，把着眼点放在对他们的感化、挽救上，使他们早日回归家庭，成为对社会有用的一员。

第四篇：社会实践

现在的中学生只一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，导致适应社会能力差，人际交往这方面欠缺，因些学校就要求我们利用假期时间走进社会实践。校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。

当今中国经济飞速发展，国内外经济不断变化，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰巨的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识，还要主动走进社会，积极在实践中学习其他的东西，不断增加自己的经验，全方面武装自已，才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。一回到县城就积极在一家超市找了一份临时工，做销售员。挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸幼稚、迷茫地站在那，不断地提醒自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也慢慢地放开胆去尝试，其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市随便逛来荡去，得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班，但一段时间下来，还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说“天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。”在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于慌张得不知所措。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我有经验去处理。尽管存在竞争，我还得不断学习别人优秀的地方，这需要我有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。

有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥的知识呢？现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为高中生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。（转载自第

第五篇：社会实践

暑假社会实践

实践时间：2011.7.15—2011.7.30

实践地点：

实践内容：

今年暑假我是在沛县大屯度过的，从这次暑假实践活动中我学到了很多知识，获得了一次与社会交流的经验，也很愉快的度过了一段充实的假期。通过实践，了解了社会，为以后更好的不如社会打下基础。

我是一名列车调度员副手，从这次社会实践中，我了解到了中国铁路事业的发展与民生大计的关系，中国铁路事业怎样才能更好的服务社会的发展，中国铁路事业的发展与“又好又快”的科学发展观怎样才能紧密联系。我认为可以从以下几个方面贯彻落实：

一、科学的管理，管理方式是任何公司企业健康成长的核心，只有优秀的领导者，管理者进行科学的分工，提高工作者与工作之间的默契，才能有条不紊的完成各项工作，确保铁路的高速发展。如果中国铁道部不断优化管理，诚信管理，严明管理，建立广大群众交流平台，透明化各项工作，我想中国的铁路事业将大大提高。

二、加强工作者的职业道德素质培训和考核，只有在工作者自身上加强职业道德素质，才能更好的服务旅客，才能和谐发展。

三、保证质量，和谐发展，任何产品只有做出来好的质量，才能让消费者满意，因此，保证专业的技术质量，保证铁路运输质量，中国铁路才能更加稳步发展。

四、加强人文关怀。关爱旅客，就是关爱铁路的大发展，而我们却只是向前看而忽略了身边的旅客，我们应该关心弱势群体，让人人平等的享受铁路政策。因此，在高速发展的今天，必须加深文化内涵，以人为本，和谐创新。

通过这次实践，我深刻认识到当代中国的铁路机械工业急切需要得到快速的发展，中国的铁路机械工业可谓是任重而道远，发展中国铁路机械工业的责任重担落在当代机械类学科的每一名同学的身上，必须通过努力的学习和刻苦的钻研来发展我们的铁路机械工业，尽早解决制约我国铁路工业发展的这一瓶颈。我相信，只要中国的铁路机械工业得到了有效的发展，我们必将会向世界工业强国的地位迈进更大的一步。

最后，我很感激这次社会实践活动给我带来的深远意义，它让我更加清醒的认识自己，认识社会。只有现在从小事做起，以后才能更好的服务社会。