义务教育办学水平评估七中关心下一代实施方案

第一篇：义务教育办学水平评估七中关心下一代实施方案

关心下一代工作实施方案

一、指导思想：

青少年的健康成长关系到党和国家的前途与命运。关心爱护下一代工作的顺利开展，能够增强青少年的法律意识、道德观念，增强青少年的爱国主义意识、民族自尊心、自豪感，使青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，从整体上提高青少年的素质，保护青少年的健康成长。

二、校关工委领导机构及其职责：

主任：曹建伟

副主任：魏胜杰职责：

1、工作方案的制定与各项规章制度的制定；

2、对活动开展情况的督促、评定、总结与表彰；

三、工作保障措施：

1、成立领导机构、明确职责；

2、建立健全各项规章制度；

3、制定详细的工作方案与计划；

4、班级活动与班级考核、班主任考核挂钩。

四、工作要点

１、组织关工委成员学习现代教育理论，了解素质教育有关信息，通报学校德育工作情况，针对学生思想动态，商讨行之有效的教育方法。配合学校德育处结合重大节日和纪念日，开展爱国主义、集体主义、社会主义传统教育，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。

２、结合重大活动和节庆日，邀请老同志作专题思想教育讲座。对学生进行革命传统教育；以“崇尚科学、热爱生命、拒绝邪教”为主题，对学生进行科普知识教育和爱国主义教育等。聘请法制校长，结合禁毒日及寒暑假，对学生进行远离毒品“反对封建迷信和邪教”的教育和安全教育，坚决抵止毒品进入校园。对学生进行安全教育。

３、结合班集体建设活动，组织离退休教师参与班级活动，参与学生常规管理，了解班级和学生思想实际，针对班级和学生特点，协助班主任对学生进行思想和行为规范方面的积极引导。配合德育处对青少年学生进“中华传统美德”、“社会美德”、“家庭道德”和

行为规范养成的教育，使青少年养成良好的道德品质。

４、配合教导处，教育、引导青少年努力学习科学文化知识,开展读书活动。

５、配合学校依法治校领导小组织，加强青少年的法制、纪律教育，提高法制意识，增强纪律观念，养成遵纪守法的好习惯，学会

用法律武器保护自己的合法权益不受侵犯。

６、配合德育处办好家长学校，定期讲座，改变家庭教育的旧观念，提高家长的教育素质，探索科学的家教方法。

７、结合学校领导班子更替和教职工离退休实际情况，调整关工委组织机构，动员更多热心学生思想教育工作的老同志加入到关工委队伍中来。充分发挥老教师和校外辅导员的作用，聘请热爱关心下一代工作的身体健康，有一定组织能力和一技之长，有较高威信的老

教师担任思想道德教育宣传员，校外辅导员。

８、积极营造读书氛围，促进学生读书活动开展。

９、坚持读书教育活动与道德规范养成教育活动相结合。

１０、读书教育活动与少先队活动相结合。

五、采取措施

1、提高认识，健全关工委组织机构，强化关工委组织作用，根据上级关工委要求，结合我校实际情况，成立关心下一代工作领导

小组。

2、加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》和

《小学生行为规范》的系列教育。

3、利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养

他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展

社会实践活动。

7、利用学校板报、广泛地宣传国家的大好形势和

发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。

8、班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保证

每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、与居民社区密切配合，聘请退休老干部担任校外辅导

员，坚持经常对学生进行革命传统教育。

10、对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们

感受到党和社会的温暖。

六、活动具体安排

（一）开展弘扬民族精神，尊师敬母活动。

1、协助各部门庆祝教师节活动。

2、协助少先队对学生进行养成教育。

3、进行爱国主义教育，4、开展读书活动等。

（二）、开展“畅游书海，陶冶情操”亲子共读一本书活动（团结互助友爱共建和谐社会）及参加社会实践活动

1、组织学生到社区参加社会实践活动，2、平安级班的经验交流会

3、开展读书大王表彰活动

4、启动经典诵读活动

5、七、八年级的主题读书故事会

（三）、开展传统教育踏着英烈的足迹前进，聘请退休老干部、老教师、老垦荒者素质较高的校外辅导员走进课堂对学生进行爱国主义教育，革命传统教育。

（四）搭建互动平台

1、开展读书交流会

2、家长学校讲座

（五）主题理想教育

1、请校外辅导员来校对学生进行理想教育。

2、小手牵大手共建文明活动。

七、加强领导

学校领导要切实加强对关心下一代工作的领导，把关心下一代工作纳入学校工作计划，做到与教育教学工作同时部署，同时检查，同时总结，同时考核，保证关心下一代工作的顺利进行，把工作真正落

到实处。要把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的下一代与学校开展“在校好学生、在家好孩子、在社会好公民”的“三好”活动有机结合，并作为校关工委工作的重要任务。工作中坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大志向，努力学习科学文化知识、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助青少年逐步树立正确世界观、人生观、价值观，培养他们成为中国特色社会主义合格人才。

元氏七中

2013年5月

第二篇：义务教育办学水平评估七中关心下一代工作总结

元氏七中关心下一代工作总结

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。一年来，我校关心下一代工作在上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕中央、市教委关于加强未成年人思想政治建设的要求，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效。现将近一年我校关心下一代工作情况总结如下：

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是我们学校的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要。近年来，我们黎明小学行政班子始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，成立了以书记、校长为组长，以党、工、青、团和少先队等职能部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学

期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。搞好学校的关工工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。每学年开始，学校领导都要根据人员变动情况，及时调整关心下一代工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善关工网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任例会、报告讲座中开展政治理论学习，学好优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、强化教育，开展丰富多彩的主题教育。

站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作，这是我们的工作理念。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”，努力培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。为此我们结合我校实际情况，在少年儿童中广泛开展了一系列活动。

1、本学期，我校开展了“争做“四好青少年”，系列活动,各班级召开了以“四好青少年”为主题的班会、手抄报、征文、书画评比，同时利用校广播站、班网、宣传栏、校刊等各种校园文化载体和活动阵地，集中宣传争当“四好青少年”的要求，持续宣传活动开展情况，此次活动的开展，清楚知道争当“四好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四好青少年”与自身成长的密切关系。

2、利用节日对学生进行思想品德教育。我校以“中华魂”《中国精神颂》为主题，开展“迎国庆.弘扬中国精神”演讲比赛，通过演讲活动，对学生进行爱国主义教育，结合青少年道德规范养成教育活动内容，密切联系自己学习、思想、生活实际，讲感受、谈收获、见行动，学以致用，充分体现主题教育读书活动的实际效果。

3、倡导活动和日常生活相联系。举行中学生守则规范测试竞赛，观看爱国主义影片和交通安全影片，进行消防知识竞答比赛，使学生在日常生活活动中就能感受到德育教育，进一步提高学生的素质。

4、开展“低碳科普知识小实验”活动，请到市青少年活动中心的专家来校进行科普知识讲座。积极提倡并去实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，用我们今天的低碳生活，去保护全球气候，迎接更美好的明天。

5、组织开展了“学习马永顺精神”主题教育系列活动。以召开主题班会的形式，认真学习林业老英雄马永顺生命不息、造林不止的精神，让马永顺精神入脑；以学唱马永顺歌曲为主要形式，教育学生热爱家乡、建设家乡、保护生态、发展生态，让马永顺精神入耳；以写画手抄报为主要形式，让学生把学习感悟落实到行动，努力成为马永顺式的有道德的人，让马永顺精神入心。

6、开展了“我爱我班”优秀班网评比活动。结合学校的实际，引导学生合理利用网络资源，培养学生的积极性主动性创造性，提高实践能力，加强了学生的计算机应用能力，完善了学生自身知识结构，提升综合素质。同时，丰富学生校园文化生活，加强班级凝聚力，展

示班级风采，也为家校联系开拓了新的途径。使班网评比活动成为师生共同成长展示的舞台、家校互动的平台，成为真正有实用价值的资源。

7、为了弘扬中华优秀传统美德构建和谐校园，以“孝雅”教育为切入点，来增强德育的针对性和实效性。在学生中大力开展“学孝、行孝、传孝”和“学雅规、正雅态、扬雅风”教育活动，促进环境优雅、室内典雅、谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅，帮助学生养成文明的行为习惯。组织学生开展“四个一”的实践活动，深化活动内涵,即：每天不雅行为自检一次；每周向长辈说一句体贴性的话；每月为他们做一件侍奉性的事；每学期给长辈或老师、帮助过自己的人写一封信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交流感情；每年逢节日通过写信、打电话、发短信、寄贺卡或登门拜访等形式，向老师、长辈等问好，表达尊敬和感谢之意。

通过校园广播、班网、手抄报；内容为“孝行成大德，雅行铸完美”国旗下的讲话；搜集名人的亲情故事和经典孝道故事的召开故事会；主题班会课；评选“孝雅少年”、“雅行”班级；设立“雅行监督岗”、“雅行班长”等多种形式对学生进行“孝、雅”教育，促进学生日常良好行为习惯的养成。并且利用古诗词良好资源对学生进行孝道教育，将下午放学前10分钟规定为《弟子规》、《三字经》经典诵读时间，让学生受到传统文化的浸润。

加强构建“孝”、“雅”校园文化。学校在校园墙壁绘制了《弟子规》图画；教学楼内走廊、班级精心合理地布置 “孝文化”、“雅文化” 的古今名人警句、诗词歌赋等；校园设有《雅行规范歌》橱窗宣传栏等努力营造氛围，使学生受到熏陶得到启发，从而在良好的氛围中自觉的实践“孝行、雅行”。

8、为了培养学生良好的阅读习惯，开展了“天天阅读 快乐生活”读书活动，倡导同学们“多读书，读好书”。组织学生到永红社区阅览室自由阅读。同学们还兴致勃勃的把看到的书籍内容，讲给到社区活动的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨听，得到了啧啧称赞和阵阵掌声。从同学们的一篇篇读后感言中能体会到，他们真的品尝到了读书之乐、读书之益，变被动读书为主动读书。

各班级也开展“天天阅读 快乐生活”的主题活动。结合本班的实际情况开展了丰富多彩的活动：有指导读书方法的“我会读书”，让学生们了解了让书越读越薄的各种方法；有旨在拓宽学生视野的“好书推荐会”，在“好书推荐会”中，同学们对自己喜爱的作品娓娓道来，如数家珍；在班内开展各类读书活动的评比、交流、展示活动；充实、美化班级“图书角”、“阅读天地”；开展小组合作汇报阅读成果展示活动；收听校园广播等。

通过各种活动营造浓 厚的读书氛围，让浓浓的书香伴随学生的健康成长，引导学生切实做到“让阅读陪伴成长，让阅读丰富人生”。

三、加强德育阵地建设，发挥德育阵地教育作用。

（1）每学期，学校都要规范队室管理，办好学校红领巾广播站、红领巾报。广播站、电视台为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园生活。完善社区少先队组织——雏鹰假日小队，充

分发挥大队委、常规竞赛检查队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥好作用。常年抓好鼓号队的训练工作，每学年都要培训一批新队员。（2）充分利用升旗仪式，加强学生思想教育。

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行升旗仪式。在升旗仪式中，英姿飒爽的升旗手、护旗手，精彩丰富的国旗下讲话，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。

（3）建立好校内德育教育基地，加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。

近年来，我们根据本校实际，建立了两个校内德育教育基地，学校德育展厅和校史馆，让学生了解学校的发展历程，对学生进行爱国、爱校的思想道德教育，同时培养一批小解说员，提高了他们的综合能力。每学期都要组织学生到基地接受教育。（4）、做好新生入团工作。

进一步加强学生思想道德建设，在建队日当天，我校隆重举行了七年级新生入团仪式。伴随着嘹亮的团歌，71名七年级新生光荣地戴上了团徽，此次新团员的入队不仅壮大了学校的少先队组织，还为团组织增添了新鲜的血液。整个活动庄严生动，给新团员进行了一次深刻的教育。

四、构建社会、家庭、学校同步教育网络

关工工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，各班继续利用班网在网上和家长联系、沟通。同时，开展家长学校工作，定期对家长进行如何培养学生的知识讲座。

五、重视日常安全教育，树立安全保护意识

1、经常开展安全自查。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校总务处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校德育组、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。教师值日坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。红领巾小广播和小电视台经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。为加强交通安全教育，德育组和少先队积极开展法制教育，研讨法制教育的具体方法。11月份为我校法制、安全教育月，积极开展法制安全宣传活动，以感染每一位学生，做到遵纪守法。本着“安全第一，预防为主”的方针，提高师生自救防范能力。组织开展“消防安全伴我成长”主题系例活动。举办消防

知识专题讲座，聘请消防支队的校外辅导员为全校学生讲解消防知识和自救常识。定期举行消防逃生演习。制定了详细的消防演练方案，召集了专题会议，通过演习，让学生掌握了逃生的技巧，知道如何才能安全又快速的逃离火灾现场。

六、内容丰富，形式多样的“假日工程”。

1、假日影院活动。我校利用假期组织学生收看一些爱国主义教育影片，使同学们轻松愉快的暑假感受爱国主义精神，提高爱国情感。

2、假日绿色网吧活动。为了让学生真正的远离网吧游戏厅，我校开展了假日绿色网吧活动，由专人负责指导，如何正确应用网络资源，查找资料，通过活动学生感受到上网查资料的乐趣，上网不单单是玩游戏，更重要的是资源的共享，学习知识。

3、“爱科学、爱故乡”科普参观活动。为了从小培养学生“学科学、用科学、爱科学”的科学理念，从而更热爱自己的祖国和家乡，我校于3月29日组织七、八年级的学生到科技馆参观科普展览。

4、组织开展“做一个有道德的人”主题系例活动。

1）在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。为了让学生真切感受到父母的辛劳，怀着感恩的心，努力做力所能及的事。假期里让同学们为父母洗了一次衣服、做了一道菜、刷了一次碗、为父母洗了一次脚、为社区作了一次好事等，通过这样的实践性作业让学生关心父母、培养孝心，学会感恩。

2）在社区，开展“我是环保小卫士”活动。动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护，从小事做起，看到纸屑我

拾起，见到客人有礼貌，培养学生的社会公德心。为我市“两城联创”贡献出自己的力量。

5、组织学生排演《弟子规》传统文化文艺节目。倡导阅读传统经典，在诵读中亲近中国文化，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。暑假我校组织部分学生排演《弟子规》，通过诵、唱、舞相结合，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。

6、认真学习健康知识。我校假期把《中国公民健康素养66条》等健康知识上传优学网，利用校园特色班网组织学生学习，使学生通过网络，让学生了解更多健康基本知识和理念、健康生活方式与行为与基本技能，养成健康、文明行为习惯，同时开展“小手拉大手”活动，通过学生让家长了解更多相关知识。

回顾一年来的关心下一代工作情况，是为了今后做得更好。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高关工委工作实效。

2013年3月15日

第三篇：义务教育办学水平评估元氏七中结核病防治知识及措施一（本站推荐）

结核病防治知识材料一

一、结核病常识

1．肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。传染性肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病，是我国政府决定重点控制的疾病之一。得了肺结核病如果不治疗就会完全丧失劳动力，而且还会传染他人，对个人和家庭都是极大的危害。一般来说，被感染者并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才会进展成为肺结核病。

目前全球肺结核病人逐年上升，如不预防，预计十年后将有3亿人感染，3千万人发病。肺结核病是传染病中引起患者死亡的头号杀手。因此遏止结核病刻不容缓。

2．肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。这些传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把唾沫喷到其他人的脸上就可能造成传染。一般来说，被感染并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才能进展成为肺结核病。

3．咳嗽咳痰三周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。

二、学校结核病预防措施

1、加强健康教育，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、宣传栏等形式，广泛进行宣传教育，提高学生认知水平，增进其自我防护意识和能力。

2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。尽量不要到人员聚集的地方，如商场、网吧等游戏场所。

3、教育学生养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。（个人卫生检查 每人带一个手帕）

4、广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强学生体质。

5、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对有结核病史及有结核病家族史，或体质较差学生，要注意重点观察，发现异常及时诊治。

6,、加强每天的晨检报告管理，要求每位班主任教师必须严格执行每天的晨检报告制度，对缺席的学生进行登记和跟踪调查，看是否出现患有传染性疾病，以能够及时地采取相应措施，避免公共卫生事件的发生。

7、学生如出现身体不适时，及时向老师汇报并到医疗单位检查就诊并将检查结果如实汇报给班主任。

元氏七中

第四篇：关心下一代实施方案

堰塘坎村关心下一代工作

实施方案

关心下一代工作是全社会义不容辞的共同职责。为扎实推进我村关心下一代工作向前发展，努力构建和谐社会，促进青少年健康成长，现结合当前实际，对我村2011年工作安排如下。

一、建立健全村关工委班子，充分发挥“五老’’队伍的优势和作用。

充分认识关心下一代工作的重要性，结合我村实际，及时建立健全关工委班子，建立以村支部书记为关工委主任，离退休老干部、老教教师、老模范“五老’’队伍和团支部书记、妇女主任等村干部、其他工作人员为成员的关工委班子，为全村关工委工作的顺利开展提供强有力的组织保障。同时，要充分发挥本村“五老”队伍的优势和作用，深入学校、组、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年权益保护、留守学生关爱、困难青少年帮扶上广泛开展更多更好的关爱扶助活动。

二、积极动员“五老”致力予关心下一代事业

要积极动员本村广大离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范这一重要群体．走出家门，融入社会，充分发挥自身的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时间优势，积极主动地参与关心下一代工作，做到老有所为，老有所乐，不断充实自己，做到政治坚定，思想常新，理想永存。要紧紧围绕加强未成年人思想道德建设、爱国书义教育、保持党的先进性、全面建设小康社会、维护大局稳定、构建和谐社会方面开展“老少共建，老少共进’’活动，促进下一一代健康成长，为培养一代又一代“四有”新人奉献自己的爱心，为党和人民作出新的贡献。

三、深入学校开展青少年思想道德和法制教育活动。关工委要深入中、小学学校青少年中，以知识讲座、座谈会等多种形式，认真开展好青少年“八荣八耻”、《中华人民共和困未成年人保护法》等知识的宣传和教育活动，要让青少年通过活动从中学到知识，受到启发，能明荣耻、知荣辱，用“八荣八耻”作为自己的人生指南，能明法理、知 是非，用社会主义法制理念作为自己的人生路标，能知法懂法，严格要求自己的言行，维护好自身的合法权益。以青少年喜闻乐见的方式，开展感恩主题教育，让青少年从小懂得知恩图报的道理。

四、继续推进关爱留守学生工作。

1、建立教育和管理留守学生的机制村关工委对于留守学生要从多方面给予关心和爱护，在生活上给予优先关心和照顾，在活动上给予优先参与和指导：定期开展谈心和家访工作，了解留守学生家庭和生活状况，增进关工委和监护人的沟通联系；摸清留守学生现状，对于家庭条件差、学习成绩

差的留守学生要重点给予关注和帮助。

2、建立留守学嫩服务机制。充分利用留守学生之家，为留守学生搭建活动和交流的新平台:动员全社会，开展关爱留守学生的社会帮扶活动。

3、建立长期的培训机制。定期对临时监护人、返乡家长、留守学≈!进

行培训

4、营造留守学生健康成长的良好社会环境。加大对中、小学周边环境的清查和整治力度，如网吧、游戏厅或录相厅等特殊场所，为留守学生提供一片干净的生活、学习环境。

5、村关工委要认真做好留守学生摸底和统计工作，随时准确掌握留守学生的生活、学习及增减变动等基本情况，为关工委工作开展提供准确、详实的基础资料。在开展工作中，要不断总结经验，探索新的工作方法和途径，使关心下一代工作不断取得新成果

五、积极帮助和扶持村内青年就业创业’

积极为青年们创造就业途径，如为广大青年举办种养殖实用技术培训会等，让青年从中学得一技之长，增强他们自我生存、自我发展的本领。加大对创业青年扶持力度，从资金、信息和发展理念等方面力所能及的给予一定的帮助。充分利用“五老’’队伍的人脉关系，为村内无业青年提供 就业机会

村关工委把关心下一代工作列入工作的重要日程，认真落实工作任务，为全村二0一一年经济社会全面发展做出新的贡献。

堰塘坎村关工委

二0一一年二月二十八日

第五篇：沁阳七中十一月份关心下一代工作总结

沁阳七中十一月份关心下一代工作总结

为了继续扎实有效地开展我校关心下一代工作，我校按照沁阳教育局有关文件的要求，结合我校师生的实际情况，连续开展了跳绳比赛、消防安全演练、智力大冲关等一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、跳绳比赛

为了锻炼同学们的身体，增强体质，培养学生的团结、拼搏的精神，让学生在学校里将紧张的智力活动与游戏、休息交替进行，我校于11月15日组织了一次全校性的跳绳比赛。比赛由杨亚平校长主持，张佳怡老师、任利军老师等担任评委。每班选出男女两名优秀选手参赛，经过紧张激烈的比赛，产生了闫志伟、李兴帅等一二三等奖获得者，并分别颁发了奖状。本次活动促进学生身体、心理和社会能力整体水平健康的提高，培养了运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。获得运动基础知识，形成正确的身体姿势，认识了身心发展的关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。比赛取得了圆满成功。

二、消防安全主题教育

为进一步提高全市中小学生消防安全意识，增强师生应急疏散的能力，预防和减少火灾事故的发生,进一步树立消防法制观念，提高火灾防范能力，根据《沁阳市教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》文件精神要求，开展了一系列主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的消防宣传教育活动，以“119”消防宣传月活动为契机，充分利用校园广播、晨会、宣传橱窗、黑板报等形式，宣传消防安全知识、防火避险常识和自救互救基本技能等，营造良好的校园宣传氛围。做好消防宣传工作，推动消防安全责任制的落实

三、“学雷锋”专栏

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。11月12日利用晨会做了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花

四、“119” 消防安全疏散演练

为进一步普及消防安全常识，切实增强全体学生的消防安全意识，树立消防法制观念，提高火灾防范能力，按照《沁阳市教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》文件精神，2012年11月9日下午，在学校消防安全领导小组的精心安排下，全体老师认真组织，全体师生积极配合，开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的消防安全疏散演练。

学校为本次演练活动成立了领导小组和工作小组，全体人员思想认识到位，齐心协力，高质量的完成了各项工作，为学校消防疏散演练的顺利进行，提供了坚实保障。全体老师认真宣传、组织，各部门职责明确，措施到位，注重细节。全体同学能听从指挥，认真进行模拟撤离。在这次演练中，全体师生不仅再次熟悉了学校紧急疏散线路，尤其是通过前期各班对学生的教育，使学生们熟悉并掌握了紧急情况下面对火灾的处置方法，让每一位工作人员明确了自己在紧急情况下所肩负的责任。

这次消防安全疏散演练的成功开展，为我校的健康发展提供保障，为提高教育教学质量保驾护航。

五、参加智力大冲关比赛活动 为了进一步提高学生们的课余生活，丰富学生们的知识，我校积极参加了智力大冲关比赛活动。活动于11月13号在沁阳二中隆重举行，市教育局领导史曙光局长、黄光亮局长和教研培训中心的相关领导参加了此次活动，经过自答抢答风险答等一系列比赛环节后评出了一二三四等奖，我校学生代表不负众望取得了四等奖的成绩。活动圆满结束，为学生们留下了一段美好的回忆。

六、进一步规范韵律操

为了进一步规范学生的韵律操动作，培养学生运动美感，我校在十一月份采取了多种有效措施来规范学生的韵律操。首先政教总务处专门组织召开了班主任会议，对规范韵律操的工作进行了安排部署，统一了班主任的思想，提高了对本项工作的认识。其次由各班体育老师选出动作比较协调能力比较突出责任心比较强的两名代表利用课余时间参加韵律操培训，培训由张佳怡老师负责，各班体育老师协调。培训结束后再由两名代表分别在体育课和其他课余时间教会本班同学。经过一系列措施的实施是我校学生基本掌握了韵律操的动作要领，在每天的大课间时间进行了展示，有力地促进了我校的感恩教育与学生身体锻炼顺利开展。

沁阳市第七中学

2012年11月29日