问卷调查计划书

第一篇：问卷调查计划书

20010~2011学年第二学期“大学生生活行”

调查问卷活动计划书

为了进一步了解同学们对学院工作的意见和建议，同时收集同学们 生活中所遇到的问题，针对所收集的意见和问题，来更好地解决这些问题，让同学们的生活能够更加舒适，让业余生活变得更加丰富多彩。为此从实际出发院团委·学生会·生活资助部特此举办“大学生生活行”为主题的调查问卷活动。

活动主办方

活动协办方：

活动时间：

活动对象：

活动方式：

委员收集统计填写进行调查。

活动流程：

一、活动前期：

1、调查问卷

2、召开系部会议，达给系部

3、以班级为单位进行调查的班级应提前由系部联系班生活资助委员，请他们选择时间召开班会配合本次调查工作的进行。

4、召开系部会议，说明活动内容及目的，发放调查问卷表，并确定上交时间。：院团委·学生会 院团委·学生会·生活资助部 2011年5月 全院学生 将复印的问卷发放给各班生活资助委员，再由生活资助150份（制作并打印），经主席团、团委老师审核通过。将活动的一系列要求（活动内容，活动时间等)传

二、活动后期：

1、统计调查结果，从生活资助委员所填写的调查表中提取、总结出相关信息，认真总结将反馈信息上交给主席团或学院领导。

2、召开系部会议，将调查结果反馈给各系部，要求各系部召集各班委召开班会，公布调查结果并传达学院的意志，与同学们进行更好地沟通并将问题加以解决。

3、针对调查结果，开展一些相关的活动，有针对性的将问题加以解决。

4、总结活动中好的经验和方法，法。

5、将此次活动中记录的相关信息、调查结果及各种材料加以整理存档

注意事项：

1、调查问卷的制作必须严谨务实，要有针对性，能够让全院学生了解到本次调查活动对于开展学院工作的重要性，和代表性，确保能从结果中提炼出对学院有用的信息。

2、为了既能保证调查的全面性，又能保证节约经费，故将调查问卷发放给各班生活资助委员，由各班委进行调查统计并填写。

3、具体的活动时间待定。活动经费：

问卷调查150份，每份

注：附件：安徽机电职业技术学院调查问卷活动相关文件

分析找出不足之处，并探讨解决办

2页，每页0.15题目的选取要有质量

45元。

元，共计

：安徽机电职业技术学院调查问卷表 ：安徽机电职业技术学院问卷调查宣传单 院团委·学生会生活资助部2010年4

附件1

附件2

月10日

第二篇：问卷调查计划书

问卷调查计划书

一、活动背景：

为喜迎第四届学术科技节，财政金融系金融协会于特此举办了第一届“东方杯”泰城高校股票模拟大赛，为了了解参赛选手模拟炒股的信息，财政金融系金融协会信息调研中心特此举办了这次问卷调查。

二、活动目的和意义：

股票与我们以后的工作，生活息息相关，为了让广大金融协会会员还有参赛人员更多了解股票知识，了解本次股票模拟大赛参赛流程以及股票买卖流程，以及股票手如何炒股，特此举办问卷调查，了解参赛选手在参赛时出现的问题，为以后的后续工作展开做铺垫，也为后来举办第二次，第三次股票模拟大赛提供经验和教训。

三、活动单位：

主办单位：财政金融系金融协会信息调研中心

承办单位：财政金融系金融协会信息调研中心

四、活动时间:

问卷调查阶段：20xx年11月21-20xx年11月22

活动总结阶段：20xx年11月23

五、活动地点：坤元楼512（待议）或者至善楼2207

六、活动对象：股票模拟大赛所有参赛人员，使用随机抽样法随机抽取人员进行调查，力使抽查人数不少于参赛人员的五分之一

七、调查方式：问卷调查（首选）、电话调查、一对一调查

八、活动具体安排

（1）活动筹备

问卷调查内容准备及打印

印制策划书x份、调查表x份

人员分配

信息调研助理及副部13人，分成三个小组，每个副部带领一个小组，每个小组负责一定数量的参赛人员，利用晚自习时间向随机抽取的参赛人员发放调查问卷，及时收回并进行统计处理。

3调查问卷收回后由部长带领副部进行总结处理，根据报告写出调查评估报告。

八、活动后期工作

分析与总结。这是此次调查活动的最后一个环节，也是反映此次调查成果的重要部分。在数据统计过程中，会遇到一些不可避免的细微因素的影响，但力求把错误降到最低。在根据数据和相关资料，分析一下这些数据反映了什么问题以及这些问题存在的原因所在。并对调查所反映出来的问题结合实际，具有针对性地提出一些合理的建议。

此外，在金融协会全体会议召开时间上对本次活动作出总结，对活动中的不足和表现优秀的地方在会议上提出。

活动经费

调查表单价0.2，数量待定。

十、问卷调查注意事项

1.问卷的发放地点、系别，发放数量要严格按规定执行，不得随意更改。

2.发放问卷前，应对被调查人做简短的调查内容介绍。

3.问卷发放过程中，如遇到不明问题或有意外情况请及时电话或者短信请示，经过同意后开展调查。

4.问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。

5.有效问卷和无效问卷请一并收回，包括未发放完的空白问卷，不得随意的丢失，一律带回。

6.问卷的发放和回收要及时，且在整个调查过程中，调查人员要一定讲礼貌，态度要谦虚。

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大家好，我是***，所学的是旅游服务与导游专业,四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康，充满自信的我.在校期间，经过自己的努力，取得了普通话二级乙，初级计算机．餐厅等证书．在假期日，为提高自身的工作能力，曾到绍兴各个景点做讲解员．期间不仅锻炼了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社会经历．

实习期间至今在***担任务讲解员一职，工作期间负责馆内海狮表演、人鱼表演以及海洋生物的讲解，讲解中能做到口齿清楚，普通话标准，思路清晰。在这期间养成了良好的职业素质与素养，处事有责任心，有耐心。具有较强的沟通能力、客户服务能力.四年学校的学习生活和社会经历,养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，因此，我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力.........

第三篇：问卷调查计划书

篇一：问卷调查策划书

一、活动背景：

为喜迎第四届学术科技节，财政金融系金融协会于特此举办了第一届东方杯泰城高校股票模拟大赛，为了了解参赛选手模拟炒股的信息，财政金融系金融协会信息调研中心特此举办了这次问卷调查。

二、活动目的和意义：

股票与我们以后的工作，生活息息相关，为了让广大金融协会会员还有参赛人员更多了解股票知识，了解本次股票模拟大赛参赛流程以及股票买卖流程，以及股票手如何炒股，特此举办问卷调查，了解参赛选手在参赛时出现的问题，为以后的后续工作展开做铺垫，也为后来举办第二次，第三次股票模拟大赛提供经验和教训。

三、活动单位：

主办单位：财政金融系金融协会信息调研中心

承办单位：财政金融系金融协会信息调研中心

四、活动时间:

问卷调查阶段：20xx年11月21-20xx年11月22

活动总结阶段：20xx年11月23

五、活动地点：坤元楼512（待议）或者至善楼2207

六、活动对象：股票模拟大赛所有参赛人员，使用随机抽样法随机抽取人员进行调查，力使抽查人数不少于参赛人员的五分之一

七、调查方式：问卷调查（首选）、电话调查、一对一调查

八、活动具体安排

（1）活动筹备

问卷调查内容准备及打印

印制策划书x份、调查表x份

人员分配 信息调研助理及副部13人，分成三个小组，每个副部带领一个小组，每个小组负责一定数量的参赛人员，利用晚自习时间向随机抽取的参赛人员发放调查问卷，及时收回并进行统计处理。

3调查问卷收回后由部长带领副部进行总结处理，根据报告写出调查评估报告。

八、活动后期工作

分析与总结。这是此次调查活动的最后一个环节，也是反映此次调查成果的重要部分。在数据统计过程中，会遇到一些不可避免的细微因素的影响，但力求把错误降到最低。在根据数据和相关资料，分析一下这些数据反映了什么问题以及这些问题存在的原因所在。并对调查所反映出来的问题结合实际，具有针对性地提出一些合理的建议。

此外，在金融协会全体会议召开时间上对本次活动作出总结，对活动中的不足和表现优秀的地方在会议上提出。

活动经费

调查表单价0.2，数量待定。

十、问卷调查注意事项

1.问卷的发放地点、系别，发放数量要严格按规定执行，不得随意更改。

2.发放问卷前，应对被调查人做简短的调查内容介绍。

3.问卷发放过程中，如遇到不明问题或有意外情况请及时电话或者短信请示，经过同意后开展调查。

4.问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进行讲解。

5.有效问卷和无效问卷请一并收回，包括未发放完的空白问卷，不得随意的丢失，一律带回。

6.问卷的发放和回收要及时，且在整个调查过程中，调查人员要一定讲礼貌，态度要谦虚。

篇二：星海广场问卷调查活动计划书

一、活动背景

面对幸福安定的生活，面对鲜艳的五星红旗，不由得脑海里浮现出那一段段血浓于火的红色记忆，如此明晰，一股又一股红色怀旧的风潮加速了红色记忆的升温。冰封的皑皑雪山，留下了先辈们的足迹与热泪；人迹罕至的茫茫草地留下了先辈们的身躯与鲜血。尽管如此，在经济高速发展的时代背景下，红色记忆正渐渐被人们所淡忘，虽然红色革命年代已经离我们很远了，但是回顾红色历史依然重要。当代青年的重任应该是挖掘红色文化，弘扬革命精神，把中国共产党和中国人民的奋斗足迹深深地铭刻在华夏沃土上，深深地铭刻在民众心坎里。

二、活动目的

1、本次红色实践活动通过问卷调查，来引导大学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，培养新的时代精神;

2、使民众重温红色记忆，牢记艰苦岁月，勿忘先辈的优秀品质，发奋图强，更好的从事现代化建设。

3、树立正确的世界观、人生观、价值观

三、活动前期准备

1、队长形成初步的活动构思(包括活动的背景、形式、目的、宣传、准备、过程、后续总结、成果展示)完成计划书；

2、与老师取得联系，说明活动的内容和方式，邀请其担任指导教师；

3、通过网络和图书馆查阅资料制作调查问卷；

4、向同学们进行宣传吸引有兴趣的同学加入实践团队，宣传本次实践活动。通过网络调研平台面向更多群众进行网络问卷调查并在新浪博客上进行活动的同步报道和宣传；

5、提前一周到星海广场选取3个人流较大（便于做问卷调查）的地方作为调查地点，并将队伍分为3组，分别在3个地点进行调查；

6、印制问卷200份；

7、准备黑色中性笔、借相机；

8、提前一周了解天气状况，选择天气晴朗的一天作为实践活动开展时间；

9、活动前一天组织队员开会明确各组进行问卷调查的地点，每名队员的具体工作，活动过程中的注意事项。

四、活动流程

（一)时间：2011年11月26日

(二）地点：大连市星海广场 实践内容:在星海广场对游人进行问卷调查了解群众对红色历史的了解程度，同时向游人宣传本次活动目的。并在网上面对更大的群体进行问卷调查，在新浪博客上进行活动的同步报道。

（三）人员及活动安排: 1、8：45毛主席像下集合，清点人数，再次确定每名队员的具体工作，活动过程中的注意事项，活动总体流程。

2、上午9点出发，到达星海广场15人分为3组分赴预定地点进行问卷调查（每组同学注意被调查者的年龄、性别）。3、12点返回学校，在主席像前清点人数后解散（为切实做好各方面的工作，所有行动统一听取指挥，统一时间）。

五、思考讨论

1、调查结束后分析各年龄阶段的问卷，统计数据，制作图表进行对比，小组之间进行讨论，每组组长整理一份活动后的心得体会上交，以便进行活动总结。

2、讨论总结红色记忆在人们思想中扎根的深度，并结合调研结果讨论分析社会热点问题和社会现象，尝试提出分析报告。

3、我们将在活动之后的几天内尽快将活动总结上交到学部团委，并将召集本次活动的组织与参与人员集体开一个总结会，以总结本次活动中我们的得与失，为我们以后工作汲取经验和教训（主要是思想和能力）。

六、成果展示

收集照片，整理数据，制成报告向大家展示。（主要有文字、ppt、网络等形式）

七、活动经费

八、注意事项

1、由于此次活动在校外进行，请大家注意人身、财产、交通安全。安全必须放在首位。

2、有特殊情况应及时向负责人汇报，统一安排调度，不得擅作主张。

3、在活动中要有主动、积极的态度，带着问题去工作，才能够学到更多的东西。

4、进行调查时用语得当，礼貌待人。

5、调查时积极向群众宣传红色文化，宣传本次活动

6、组员保持通讯畅通以队长随时联系

篇三：中南民族大学大学生职业发展协会问卷调查策划书

一.活动名称:中南民族大学大学生职业发展协会调查问卷活动

二.活动对象：大

一、大二。

三.活动简介

中南民族大学大学生职业发展协会是中南民族大学校团委领导下的，有在校大学生自愿z组织起来的群众性社会团体，同时在业务上接受中南民族大学就业指导中心的指导。协会以认识职业，参与竞e争，策划人生，追求卓越为宗旨;以大学生客观认识自我，区里职业发展目标，提高至我竞争能力为目标。目前，中国社会正处在转型期，市场经济体制在不断完善，社会经济正在稳步发展。而此时的国际环境正相对宽松，为当代中国青年发挥个人潜能提供了前所未有的社会条件，同时由于知识经济的到来导致产业结构调整，技术更新加快，职业变动频繁，大学生在就业中就存在着一些盲目性，所以职业生涯规划的知识就成了大学生的迫切需要。

现在，所有高等教育由精英教育转变为大众教育，以及大学生的人数不断增加,学生就业难的问题就成了全社会关注的焦点问题。特别是大一新生，以为刚入大学，对一切坏比较陌生，最容易在这时迷失自我，所以开展这次活动势在必行。

四.活动背景

当今社会，及经济发展迅速，金正日以激烈，找到理想的职业，实现人生的价值，无疑是每个大学生梦寐以求的愿望。然而目前就业压力也是与日俱增，特别是又遇到全球性的金融危机，就业形势十分的不乐观，很多大学生再就业中表现得非常盲目，曾经《中国青年报》与新浪网推出了大学生，你是否对稳步发展进行了职业生涯规划的网上调查，共有3528人参与调查，78.8%的大学生需要职业生涯规划的服务,表明了职业规划对当代大学生的重要性,以及对职业规划的迫切需求。

为了能让大一新生能及早地了解职业规划，有个美好的未来，我们协会开展了这次调查问卷活动。

五.活动目的：

本次活动旨在让大一新生明确、正视稳步发展的心境，分析稳步发展当前所面临的困惑。本次活动还将调查大一新生对职业规划的了解和认识，目的在于从低年级开始进行职业生涯规划设计指导，有利于及早消除大学生就业、择业中的误区;有利于使刚入校的新生及早转换角色，作出长远打算，使他们积极适应大学生活。然后确定符合稳步发展,兴趣与特长结合的生涯路线，促使大学生自觉地将未来的就业压力转化为在校期间的学习动力，今后能更好地发挥稳步发展的专长，实现积极的人生价值。同时帮他们走出迷茫困惑时期，充分认识自我，让他们能及早地对自己进行职业生涯规划，确立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面对学习，面面对生活，面对未来。

六.主办方：中南民族大学校团委 招生就业处

承办方：大学生职业发展协会

七.活动流程：

日期活动内容

12.112.5策划

12.6---12.14外联

12.15---12.19制作及实施

12.20---12.21结果统计和咨询老师

12.22---12.23资料收集

12.24---12.25成果展出

12月1号----12月5号 策划

在这5天中，将上网去查一些资料，看一下策划书基本的格式和一些具体的要求，然后根据需要再结合我们这次活动的具体情况写出具体的策划书

12月6号----12月14号 外联

12月15号-----12月19号 制作及实施

在这期间将进行问卷材料的收集，设计问卷，调查问卷。

1)材料收集：

将部门成员分成三个小组，每个小组分别选出一名负责人，小组负责人对小组成员进行工作分配，各个小组分别负责问卷的三个部分:大学新生入学心境,将来的打算及对职业规划的了解, 我们通过网上查询，查找图书，咨询老师及身边的同学，自身体验等多种方式获得资料，然后三个小组把资料综合起来进行讨论分析，最后筛选并审查资料。

2)问卷设计：

部门成员通过商讨确定问卷的标题，形式，主要内容，题目的数量，题目的内容，选项的内容，字号大小，排版，数量，之后交给理事会成员审查，进行修改与完善。理事会成员确定后，对最终的问卷进行制作和打樱

3)调查问卷：

将部门成员分成三个小组,以男女搭配为主,由策划部部长钟建涛和理事会的袁春桃负责,每个小组再选出一名负责人,总负责人把工作交给小组负责人,小组负责人再对小组成员进行工作分配,第一个小组以楼栋为主,以分散的方式, 随机抽取几个宿舍进行发放并回收调查问卷;第二个小组以流动人口的方式,在人流密集的地方(如在一二食堂之间及南湖主干道)进行随机发放并回收调查问卷;第三个小组以班级为单位,利用下课时间对班级的学生进行随机调查。

12月20-------12月21 结果统计和咨询老师

问卷调查完毕后，由统计小组根据调查结果进行归纳和统计。然后找职业规划师对统计结果进行分析并给出指导。结合这些专业教师的指导，再次对调查问卷的结果进行科学分析和总结。最后，通过数据归纳，以图表的形式做出直观的书面稿件。

12月22号----12月23号 资料收集

在后期的展出中将会为学子们提供一个明确的职业生涯规划的指导，因此我们在此期间着重于资料的收集。部门人员先商讨资料的重点内容，确定明确分工，然后在规定的时间里通过上网查询，老师咨询等各种方式收集最大容量的相关资料。最后将大家收集的资料择其精华作为展出成果。

12月24号----12月25号 成果展出

成果展示有三个主体部分：最重要的是大幅彩喷，将在人流密集的地方----一二食堂之间展出。彩喷有两大内容，一是调查问卷的统计结果，二是关于职业生涯规划的资料，两部分各占1/2的比例。其次是横幅，预计将要展出3条，分别横挂在南湖主干道，一二食堂之间。再者是海报，海报贴在每一栋楼栋的宣传栏上，以引起广大同学对于我们这次活动的关注，同时也能使之了解职业规划的相关内容。

八.活动宣传部分策划

活动前宣传：

① 制作问卷调查表上留1/4给商家来宣传广告。

②在一二食堂间挂横幅关于大学生职业规划调查问卷活动正在火热进行中，注明本协会承办及商家的赞助。使公司的品牌形象将影响到我们整个学校。本协会是本校校团委，校学生会，校就业指导中心及各兄弟社团的大力支持，影响力将是很大的，容易受到大家的重视。活动期间的宣传：在过道可悬挂带有商家特色的横幅，过道也选择人流动量较多的地方，使更多的人看到此宣传。提高商家的知名度。

活动后期的宣传：

①宣传板上的内容是对本活动的介绍，调查结果及指导老师对大学生职业规划的分析及建议(有照片形式，文字形式)以及本协会的简要介绍，还有赞助商的介绍和对上加赞助的鸣谢!

②海报宣传在全校，可在个栋宿舍楼下的张贴栏上大型海报，内容激-情活力，不是清新高雅，有对赞助商的简介，并可印上商家的标志物。

③可在本校网站论坛及本协会的博客上对本次活动的成果展示及对公司的宣传。借这网络的力量将公司的形象大幅度推广，使更多人知晓该公司的兴像品牌。

建议：

商家强参与设计海报及自行制作，以求公司的宣传大到最全面的效果，可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式，可能赞助商赞助不同的资金和实物，商家也可提供自己的方案给我们。若公司对我方进行可减少贵公司在广告宣传方面的问题，且我方为校区域，会使贵公司广告的诚行得到提高。

预期效果：

随着我国经济的逐渐强盛以及高等教育的改革，招生规模的扩大，高校毕业生难找工作已成为为社会关注的热点问题，而如何指导大学生正确选择职业也就成了一个重要的问题。在大学生中积极开展职业规划，可以帮助大学生应用科学的方法可行的步骤来增强其职业竞争力，实现稳定发展的职业与理想。职业生涯规划是一个新的课题，部分大学生对其重要性认识不够，存在着一些误区，因此我们协会本着为广大学生们排忧的宗旨，开展了本次调查问卷活动同时为下半学期学校开设职业规划课程提供教学的参考资料，能使我校大学生从各个方面提高就业能力与素质。我们有信心去相信本次活动一定会得到大家的支持，但可能由于后期的总结时间以及精力有限，展示内容无法像预期那样详尽，不过我们一定会尽心尽力的将主要的，突出的问题以及重要的知识理论作出展示。另外，由于我们可以用问卷调查，横幅，宣传板等东西为贵商家作出一些大规模的深度的宣传，这样可以让更多的同学了解贵商家，提高贵商家的知名度及影响力，这样对商家的发展以及经济效益等方面有着极大的促进作用。

九.活动经费预算

所需物品单价数量合计备注

横幅5元/米20米(两条)100元规格：10×0.7(m)

宣传板1元/张10张10元

彩喷50元/张1张50元规格：1.2×2.4(m)

调查问卷0.1元/张1000张100元规格：a4

海报2元/张5张10元规格：a3

中性笔1元/张16支16元

资料打印0.1元/张300张30元规格a4

照片0.5元/张20张10元

胶水3元/瓶2瓶6元

绳子1元/卷2卷2元

水彩笔3元/支5支15元

小刀2元/把2把4元

总计353元

十.预期效果：

随着我国经济的逐步强盛以及高等教育的改革，招生规模的不断扩大，高校毕业生难找工作已成为社会关注的热点问题，而如何指导学生正确选择职业也就成了一个重要问题。

在大学生中积极开展职业生涯规划，可以帮助大学生运用科学的方法可行的步骤来增强其职业竞争力，实现稳步发展的职业与理想。职业生涯规划是一个新的课题，部分大学生对其重要性认识不够，存在着一些误区，因此我协会本着为同学们排忧的宗旨，开展了本次调查问卷的活动同时为下半学期学校开设职业规划课程提供教学的参考资料，能使我校学生从各方面提高就业能力与素质。我们有信心去相信本次活动一定会得到大家的支持，但可能由于后期的总结时间以及精力有限，展示内容无法像预期的那样详尽，不过我们一定会尽心尽力的将主要的、突出的问题以及重要的知识、理论做出展示。

另外由于我们可以调查问卷、条幅、宣传板等东西为贵商家做出一些大规模、深层次的宣传，这样可以让更多同学了解贵公司，提高的知名度和影响力，这样对商家的发展以及经济效益方面有极大的促进。

十一.职业发展协会的优势:

a、我们学校大一新生绝大多数是90后，他们是一个积极、活泼、健康的群体。他们敢于也乐于接受新事物，他们也是一个庞大的消费团体，并且针对性强，而且他们很容易受周为人影响，行成一种消费潮流。b、我们协会是顺应目前大学生就业困难，相应大学生就业指导愿望而成立的协会，目的在于通过丰富多样的活动，给即将就业的学生更多技巧。给未来定义不明确的大学生找到规划的方向。协会共有五个部门，协调负责对外宣传、联系、组织活动。和武汉大学，中南政法财经大学，华中师范大学等高校的此类协会都建立了良好的关系。我们协会主要工作重点是大学生的职业规划，随着工作的更加难找，职业规划成了大学生最为关注的热点之一。

c、中南民族大学校团委,校学生会,校就业指导中心,以及各兄弟社团的大力支持,为此活动将近三个月的准备,还有校就业中心指导老师直接指导。

d、下一学期我们学校将开职业规划这门课,会有越来越多的人重视职业规划,重视我们协会。

十二：商家利益分析

商家赞助利益分析：

a：我们此次活动目标是是大学生明确职业规划，确立人生目标。因而我们宣传的对象广而多。同时也易于同学们接受，这样话一定会产生连锁反应，对商家来说，也易于吸引消费人群，提高商品知名度。

b：此次活动主要是现实发展的需要，确立人生规划，因而我们的活动具有很强的感染力和传播力度。在宣传活动的同时，也给赞助商带来了新的亮点，使所出售的商品被关注，吸引消费者眼球，带来消费效益，为赞助商获得利益。

c：此外我们会通过横幅宣传、海报、展板，等形式在校流动人口多的地方进行宣传，我们将最大限度地扩大宣传度，这样也会提高商家的知名度，帮赞助商抓住消费者的心智，利用心智资源提高消费人群对所售商品的忠诚度，对赞助商的利益来说，这无疑是锦上添花。

d：我们活动开展的时间找要集中在圣诞与元旦前夕，我们的宣传会给商家打来一个很好的销售契机，使商品的影响力更突出，能够在同类商品中脱颖而出，获得最大的利益。

总之，我们在宣传我们此次活动的同时对赞助商做最大限度的宣传，提高赞助商的知名度。

e：我们还可以在我们协会自己的博客上为商家宣传传，让商家得到最优质的宣传服务。

篇四：学年第二学期大学生生活行调查问卷活动计划书

为了进一步了解同学们对学院工作的意见和建议，同时收集同学们

生活中所遇到的问题，针对所收集的意见和问题，来更好地解决这些问题，让同学们的生活能够更加舒适，让业余生活变得更加丰富多彩。为此从实际出发院团委•学生会•生活资助部特此举办大学生生活行为主题的调查问卷活动。

活动主办方：院团委•学生会

活动协办方：院团委•学生会•生活资助部

活动时间：20xx年5月

活动对象：全院学生

活动方式：将复印的问卷发放给各班生活资助委员，再由生活资助委员收集统计填写进行调查。

第四篇：问卷调查

问卷调查

尊敬的学员：

欢迎您到图书馆参观学习。为了把图书馆建设更好，真诚希望您在百忙之中提出宝贵意见和建议。

1． 图书馆每天8:00-22.30开馆，您觉得合理吗?

□合理

□不合理

□其它__________

2．您对馆内的服务设施、学习环境满意吗？

□满意

□不满意

□其它__________

3．您来图书馆主要办理那些服务？(可多选)□电话Email答疑

□借书 □多媒体点播

□试用数据库 □软件下载 □馆内资源联机查询 □电子资源 □打印复印 □放松休息

□看书看报 □网上游戏聊天 □网上办公

□其它__________

4．图书馆的下列资源，您在使用当中哪项比较方便？(可多选)

□联机查询(网上查找图书等资源)□中文期刊库

□国家法规库

□中文电子图书

□多媒体点播

□多媒体点播

□英文电子图书

□中国财经报刊数据库 □全国期刊联合目录

□Emerald管理学期刊

□国研网

□中国金融

□中经要报

□万方硕博论文

5．您对图书馆的报纸和杂志满意吗？(可多选)□专业类期刊

□休闲类期刊

□外文期刊

□报纸

□其它__________

6．您对图书馆的图书满意吗？(可多选)

□外文图书

□专业类图书

□休闲类图书

□其它__________

7．您对图书馆值班人员的服务满意吗?(可多选)□热情服务 □业务办理 □仪表举止 □工作认真 □解答问题

□专业知识 □其它

8．对图书馆目前的资源和服务，有哪些意见和建议？

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非常感谢您的参与。谢谢！

2010年12月图书馆

第五篇：问卷调查

铜仁中小学教师运用信息技术能力技术调查与研究

您好，非常感谢您在百忙之中抽空填写本次调查。本次调查仅限了解本地区中小学教师信息技术能力基本现状，本次调查数据仅用于研究，请不必担心相关数据会产生不良影响。希望您如实填写，在此感谢您的支持与合作。

1、教师对信息技术的态度 不重视 不怎么重视

一般重视

非常重视

2、教师使用多媒体上课的动机是 为参加公开课或优质课等

个人意愿

教学需求

3、您认为信息技术对提高教学质量、优化教学过程起到作用吗 没有用

有点用

较有用

很有用

4、您认为应用信息技术后教学效果怎样（多选题）提高学生学习兴趣与自主学习能力 应用与否没有多大区别

提高教学效率

有负面影响

5、您认为教师最需要的教学资源

6、计算机基本操作 不会 会一点

一般

熟练 优秀教学设计案例 典型示范课例

教育理论著作 教学课件

7、多媒体教学课件制作与应用水平 不会 会一点

一般

熟练

8、网络教学平台的应用能力 不会 会一点 一般 熟练

9、多媒体设备应用能力 不会 会一点

一般

熟练

10、计算机的基本维护与管理能力 不会 会一点

一般

熟练

11、在课堂教学中使用信息技术的情况如何？ 经常使用

一般

很少使用

从来没有用过

12、你能熟练操作下列那些教学辅助工具（有的，尽量勾选）

Word Excel

Power Point(ppt)论坛

E-Mail

搜索引擎 比如;谷歌，百度

Web Log（博客）

13、你平常使用哪些检索工具* [多选题]

互联网 网络论坛

QQ工具

新闻组

图书馆检索工具

电子百科

收音机 科技期刊检索广播无线电视报纸、图书、书刊

14、对常用软件熟悉程度

下载软件IE浏览器

文字处理软件

Windous操作系统

Office办公软件 PowerPoint工具

15、您参加过何种级别的信息技术培训？[多选题] 国家组织的

省市组织的

其他

校内培训 从未参加 县或地区组织的

16、您希望获得的培训内容是 * [多选题]

教学设计与教学策略

信息技术教学应用

教学媒体选择、开发与应用 教学软件的设计、开发与制作 现代教育思想、教育观念

计算机网络基本知识与操作 多媒体技术及教学设备维护

17、您认为信息化教学培训中存在的问题 * [多选题] 培训时间太短

主讲教师水平差

培训管理不到位 其他

自己没有兴趣 培训内容重理论轻实践

培训流于形式轻知识技能

18、您使用的信息化教学软件资源主要来源是 * [多选题] 互联网下载

市区资源中心

书目配套光盘 购买资源库或者关盘 从其他老师处获得 学校或科组教学软件资源库 自行制作或小组共同制作

19、你对网络教学资源的丰富程度 不满意基本满意

满意

很满意

20、你对网络教学资源涵盖的学科领域 不满意 基本满意

满意

很满意

21、你对网络教学资源的质量 不满意 基本满意

满意

很满意

22、教师对教学资源的收集和利用情况 很多 较多

不多

没有

23、教师在使用课件中存在的问题 * [多选题] 课件质量不高

课件数量不足

与教材不配套

其他 不适合课堂教学使用

24、影响信息技术课程整合的原因主要是： * [多选题] 学校信息化教学环境建设不够

学生不适应，影响学生学习成绩 教师信息素养低难以有效整合教学 信息化教学资源不足

其它

25、您认为在信息化教学建设中存在的问题是 * [多选题]

教学观念局限，认识不足 教师信息技术水平不高

领导不重视 政策不健全

缺乏信息化教学氛围 资金短缺，软硬件资源匮乏

26、教师在教学中难以应用信息技术的原因 * [多选题]

使用计算机等设备太麻烦

缺乏教学软件和素材

工作忙或升学压力，没时间精力 领导不关注不重视

设备条件差