第一篇：大学生动手能力手动拼图制作活动策划书
大学生动手能力手动拼图制作活动策划书
一、活动背景：
随着时代的发展，科技的变化，机械逐渐代替了手工。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。然而，在当下，人们忙忙碌碌，车水马龙，还有多少人为手工制作感兴趣呢？
二、活动意义：
此次活动我们采用的是牙签和食物素材（各种豆类、面粉），在有创意的手工下，既环保又能吸引人。在小学的时候，老师经常教我们手工制作，但是在大学里，老师让学生自己学习，通过见证，没有多少学生还保留着手工制作这种爱好，那么现在就让我们回到童年，回到最初我们学习手工的时候，那将是多么令人难忘的时刻啊！
三、活动目的：
通过此次手工制作活动，培养更多同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的榜样，提升我们学院的声誉和影响力。
1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画。
2、运用豆类在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。
3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。
四、活动对象
全院师生
五、活动时间
2012年4月16日
六、活动地点
食堂二楼门口
七、活动可行性：
（一）材料便宜；
（二）容易买得到；
（三）制作简便、不繁琐；
（四）同学感兴趣，愿意参加；
八、活动方式：
（一）牙签画展：先把牙签折成一小段，把画好的图案粘上乳胶，在粘上牙签即可。
（二）豆类画展：把画好的图案粘上乳胶，根据图画，在粘上各种豆类即可。
（三）面粉画展：同上
（四）蝴蝶面展：把一个个蝴蝶面用绳子串起来，做许多串，在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来，形成一串美丽的窗帘。
我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料，同时，同学们也可以现场画画，现场粘贴材料。
九、活动流程：
（一）3月30号 张贴海报，宣传活动，申请桌椅和木板；
（二）3月31号 购买材料
方案需求
（三）4月16号中午 举行活动并拍照作为档案
牙签画展
豆类画展
面粉画展
蝴蝶面展
材料
牙签
红豆、黄豆、绿等
面粉
蝴蝶面
需求量
10包牙签
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
经费
预算
10元
30元
20元
40元
经费 合计 100元
福州外语外贸学院 ：学生会创新部
二〇一〇年四月五日
第二篇：开展大学生动手能力活动策划书
活动背景：
基于鼓励大学生创新及发展大学生动手能力的精神，举办此次活动。
活动目的：
以大型户外系列活动的方式，提高大学生的动手能力、创新思维能力及团队合作能力，引导大学生科技创新，为大学生提供展现自我的平台。同时，向外宣传汽车学院团委科协，让更多的人了解和认识汽车学院团委科协，展现汽院团委科协人的风采。
活动时间：
二零**年十一月六日
活动地点：
长安大学渭水校区西区食堂门广场
前期宣传：
预计于10月20日开始正式宣传，将采取宣传点、宣传板、传单、海报及科技委员传达至各班的方式进行宣传。（宣传情况详见附录1）
活动准备工作：
报名准备：所有参赛队需在11月1日前将报名表交于宣传点或办公室
分组准备：11月2日，对参赛队进行分组，分为ABCD四组
11月3日，在各宣传栏张贴海报，公布分组结果
A组于8:20前到达比赛现场
B组于9:20前到达比赛现场
C组于10:20前到达比赛现场
D组于11:20前到达比赛现场
材料准备：
前期，由材料组在十月十八日前准备好宣传所需物品，十一月一日前准备好活动中所需物品
活动当天，所有工作人员于7:30前到达西区食堂门口广场，开始布置场地，并拉起警戒线，同时进行五组比赛，每组配备4人，分别为裁判员、题目专员、计时员、记录员，在8:10前必须将所有物品及会场准备完毕。（活动当天工作安排详见附录2）
另：邀请中通客车相关人员出席颁奖仪式并讲话
活动步骤：
整个系列活动分为五个环节，每个环节要求选手在60秒内完成，五个环节分别为
1、闪电开锁
在中间放置一板凳，板凳上放置五把钥匙，在意板凳为中心，半径两米的圆上等距放射性放置五把锁，五把锁与五把钥匙分别对应。要求选手在60秒内将五把锁打开，但每次只能拿一把钥匙。
2、移珠大法
此环节每位选手将会有一双带漆筷子，一个装满水的大饮料杯，六个一次性纸杯。其中大饮料杯中放有10个玻璃珠（包含6种颜色），六个纸杯中放有六种不同颜 色的玻璃球。大饮料杯放于凳子上，纸杯在地上排成一排，纸杯和饮料杯相距1米。要求选手在60秒内用筷子将饮料杯中的所有玻璃珠夹到纸杯中，并且玻璃珠颜 色与纸杯中玻璃珠颜色相对应。要求夹玻璃球时不得用身体以外其他部位接触玻璃球，若有接触，则夹球重新开始。
3、乒乓过桥
此环节每位选手将拥有一把卷尺，一个乒乓球，一个纸杯，要求选手将卷尺拉到3米的位置，将乒乓球从此位置滑下并成功到达纸杯中，60秒内完成两次则闯关成功。
4、可乐大挪移
此环节提供给每组选手3个竖直叠放的未开封的百事听装可乐，以及3个竖直叠放的空可口可乐（两种可乐以便主持人很快区分是否互换完毕），在主持人发出开始 口令要求选手双手拿起两竖直的可乐，在不得用手以外的物体接触可乐的前提下，在60秒内将两只手的两竖直可乐互换到另一只手上（如：左手原来是竖直未开封 的百事可乐，右手是空的可口可乐罐，选手必须在60秒内使左手全是空可口可乐罐，右手是未开封的百事可乐）。
5、硬币水上漂
此环节每位选手会有一装满的水盆，不借助任何外力，将3枚置于水中的一角硬币浮在水面上即为挑战成功，要求结束时3枚硬币均在水面上漂浮。否则失败。
另：在活动进行中，除闪电开锁外，其余所有环节均设置3个汽车常识性问题，要求由参与操作的选手回答。
比赛中，同时进行五组比赛，前五组比赛完成后方可允许下一五组进入场地进行比赛。中间工作人员灵活选择时机整理比赛物品。
参赛队要求：
每个参赛队2人，除尺子桥外，各环节仅允许一人参与操作，另一人可以在旁边指导。
比赛评分标准：
比赛最终结果先以通关数目评定，通关数目相同时，以正确答题数目评定，如正确答题数目仍然相同，以所用总时间评定。
奖项设置：
比赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
活动规则：
详见附录
3活动负责人：
总负责人：宁剑秋
副总负责人：汪勇、罗培智、王倩
指导老师：郭咏梅
预期邀请媒体：
都市快报电视台、华商报、西安电视台、西安晚报、长安大学校电视台、长安大学校报
活动物品：
卷尺、乒乓球、玻璃球、一次性纸杯、水盆、带漆筷子、锁（带钥匙）、可乐、秒表、凳子、宣传板、宣传单、海报、一次性警戒带
活动预算：
详见附录4
声明：
本活动由长安大学汽车学院团委科协主办，由汽车学院团委科协科技部承办。
本活动最终解释权归汽车学院团委科协所有。
第三篇：拼图活动策划书
二〇一四年十一月十二日 ”建筑趣味拼图“活动策划书
【活动背景】现如今，拼图已经作为一种益智游戏广为传播开来。也许我们还记得年少时曾经玩过的拼图，时过多年，是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前，我们一定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临，为了丰富社团嘉年华活动，也为了体现协会特色，给参加活动的同学带来欢乐与收获，土木研究协会特举办此次建筑趣味拼图活动。
【活动名称】建筑趣味拼图 【活动主题】爱“拼”才会赢 【活动对象】全校所有同学
【活动时间】2014年11月16日上午 【活动地点】三岔口
【主办单位】土木研究协会
【活动目的】1.增强同学们的动手能力和灵敏性
2.丰富社团嘉年华的活动，为参加活动的同学带来乐趣
3.体现本协会特色，提高土木研究协会的知名度 【活动流程】前期准备：（1）充分利用微信，qq等网络平台进行宣传
（2）提前准备好活动当天所需的拼图
活动当天：（1）活动当天，提前搭好帐篷，摆放桌子和拼图
（2）积极进行宣传，激励更多同学参加活动
（3）根据参加活动同学的速度和准确性进行评比，现场发放奖品
活动结尾：带领干事们收拾好场地和桌面，及时归还帐蓬和桌子等物品
【活动预算】
拼图：10元×5（个）=50元 【活动负责人】冷亭玉 ***
共青团江苏大学土木工程与力学学院委员会
土木工程与力学学院社团联合会土木研究协会
二〇一四年十一月十二日
第四篇：IT硬件知识及动手能力大赛策划书（最终版）
一．大赛背景：
信息化是当今世界科技、经济和社会发展的重要趋势。信息技术与信息产业是高新技术和新兴产业的主要代表，信息技术已广泛渗透到经济和社会的各个领域，对经济和社会的发展至关重要。信息化关系到经济、社会、文化、政治和国家安全的全局，已成为未来发展的战略制高点。
当今，中国IT业已步入了一个全盛的时代。为了正确引导在校学生参加高端技能培训的态度和目标，积极地推动全校教学工作的开展，由电信学院团委，学生会组织，在全校范围内举办IT硬件知识及动手能力大赛。
二．大赛宗旨：
丰富我校大学生的课余文化生活，激发我校大学生的创新意识，拓展我校大学生实际动手的能力，全面展示我校大学生计算机的综合应用水平。
三．参赛对象：
兰州交通大学在校本科学生，以组队形式报名参赛，（可以跨专业，跨学院组队，每队3人，）为了方便联系与称呼，每队要为自己的组队起一个具有意义的名字。如：勇往直前队，牛之队，奋战队等等。
四．大赛负责人：
王会武
五．宣传口号：
华山论剑，赛场争雄。谁是电脑硬件知识高手？不论年级，不分性别，只要参与，你就有机会独占鳌头，获得最高荣誉和丰厚奖品。
六．大赛时间：
2007年12月15——16日
七．大赛形式：
本次大赛分为理论考试和动手能力考核。理论考试：(1)单项选择题：每题2分，共10道，答对得分，答错不得分。(2)陷阱题：每题5分，共5道，答对得5分，答错不扣分。
（3）风险题,共有分值为4分,6分,8分的题型各2道,答对分别得4，6，8分，答错扣相应分数的一半，不答扣相应的全部分数。
（4）电脑配件估价，比赛队伍将对给出的电脑配件估价,按评估价格与实际价格接近程度给分数, 最高分为10分。
（5）解答题，该题主要是关于硬件的一些知识问答。
（6）应用题，该题是个人IT产品在实际应用中所遇到问题的判断和解决方法。
动手能力考核：
（1）BIOS的设置。满分为10分。（2）应急启动盘的创建。满分为10分。（3）系统的安装。满分为20分。（4）计算机硬件的识辨。满分为10分。
八．大赛流程：
12月8日上午8：30到10：30 在规定的地方举行大赛理论知识的考试（比赛地点另行通知）。
12月8日下午在规定的地方举行动手能力大赛（比赛地点另行通知）。
九．奖项设置：
一等奖 1 名 奖品及荣誉证书 二等奖 2 名 奖品及荣誉证书 三等奖 3 名 奖品及荣誉证书 优秀奖 5名
荣誉证书
硬件知识大赛最佳理论知识奖（个人）3 名 奖品及荣誉证书 硬件知识大赛最佳动手能力奖（全队）1 队 奖品及荣誉证书 十．大赛经费预算： 宣传海报，横幅，喷绘的制作：500元 大赛场地费：500元 校广播宣传费：200元 裁判老师的费用：600元 证书及奖品800元 工作人员饮水：100元 其他：500元 共计：3200元
十一．大赛备注： 如有意外情况导致比赛不能进行，有组织者另行通知比赛时间。
未尽事项另行通知。
注：本次大赛的解释权归兰州交通大学电子与信息工程学院所有。
兰州交通大学电子与信息工程学院团委、学生会
2007年11月21日
第五篇：大学生实践动手能力培养途径分析
大学生实践动手能力培养途径分析
C10机械2王建明学号101309217
摘要大学生社会实践能力是由多要素构成的能源体系，有助于大学生适应社会发展，实现自身价值。目前大学生社会实践能力的培养现状不容乐观，为更好地培养和提高大学生的社会实践能力，需要采取以下措施 ；1是激发动机，强化自我培养社会实践能力的意识；2是主动实践；提高对社会实践实质的认识；3是创造条件，提高教师的社会实践能力；4是改革教学的方法，注重学生社会实践能力的培养；5是创新考核模式，促进学生社会实践能力的提高。关键词大学生社会实践能力
社会实践能力是个体在具体的实践活动过程中逐步形成和发展起来的，是其综合素质在社会实践活动中的具体体现，并在个体一身中保持持续的发展态势。即大学生社会实践能力是大学生在参加社会实践活动中，解决各种实际问题时所体现的基本能力，是由审核认知能力、表达能力、人际交往能力、组织管理能力、一定的外语水平和计算机应用能力、专业操作能力、分析问题和解决问题的能力、开拓创新能力等要素所构成的能力体系，有助于大学生适应社会发展、实现自身价值。
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