第一篇：庆国庆活动方案
包鸾中学2013年庆国庆红色经典唱说诵讲活动方案
一、指导思想
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立64周年，全面落实学校“自主管理、快乐成长”德育工作方案，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；包中，我为你自豪！”庆国庆唱说诵讲系列活动。
二、活动目的通过学生自主组织、人人参与，让每个人享受快乐、享受成功，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱班级的思想情怀。
三、组织机构
组长：陶鸿钢
成员：郎家奎 秦光杰 曾惺惺 李庆宏 张瑞华 陶文奎 代祥剑各班班主任
四、活动时间、地点：
时间：9月30号下午地点：各班教室
五、活动形式
红色经典故事会比赛，以班为单位，围绕“祖国，我为你骄傲；包中，我为你自豪”开展，内容健康向上。
六、活动程序：
1、学校制定活动方案。
2、班主任、语文老师、音乐老师指导培训
3、班主任确定主持人和评委，分班制定评分表（每班5个评委，1个统分员。）
4、培训主持人
5、分班组织活动，班级之间可交换评委为学生打分。
七、活动要求：
1、活动要求全员参赛，在活动中加强学生纪律礼仪教育
2、各班级奖项设置：
分班评奖，各设置一等奖10名、二等奖15名、其余学生为三等奖。
丰都县包鸾中学
2013 年9月28日
第二篇：庆国庆活动方案
庆中秋
迎国庆
杭州市百合花幼儿园唱红歌知识竞赛活动方案
一、指导思想：
为了迎接祖国华诞，贯彻我园“爱与美”的文化理念，使教师了解建国以年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。幼儿园拟定于九月二十五日下午举办庆中秋 迎国庆活动
二、活动内容：
按楼层为单位开展红歌小组唱、国庆知识竞赛以及我爱记红歌活动。活动时间：2015年9月25日下午
四、活动流程：
1、介绍本次活动主题，按楼层分为三队
2、第一个环节：红歌小组唱。每队轮流上来展示歌曲
一楼歌唱曲目:南泥湾 二楼歌唱曲目:映山红 三楼歌唱曲目: 我和我的祖国
3、结合9月3日的阅兵进行国庆知识竞赛
4、我爱记红歌，每队派出两名代表进行接歌词，答对多的获胜
5、齐唱：爱我中华，在歌声中借宿本次活动
五、工作安排：
杜才飞：召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。华奇彦：撰写方案，活动主持人。张骏萍：材料、礼物准备。
卢孟宏：场地布置，音响准备，活动拍照、新闻通讯。
杭州市百合花幼儿园工会
2015年9月
第三篇：2014庆国庆活动方案
2014庆国庆活动方案
方案一：庆国庆活动方案
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。
一、活动对象： 1—6年级17个班级
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置
（1）张贴物规范，无灰尘、无破损；（2）卫生角规范，卫生工具摆放整齐；
（3）室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
（1）主题鲜明，突出重点，有实际教育意义；
（2）以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性；（3）形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；（4）书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分；
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；（3）主题要突出，具体题目自行设计；
（4）统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
四、评比时间：
1、手抄报：9月25日（周三）下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26（周四）日展览优秀作品（凡展览作品，每份为本班加0.2分）。
2、教室及黑板报：9月27日（周五）晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。方案二：庆国庆活动方案
为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。
一、活动主题：我的梦，中国梦
二、活动时间：9月27日下午
三、活动对象：全班学生和正副主任
四、活动内容：
集合列队，整理队伍。
小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。
（一）全体立正。
（二）出旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（三）唱队歌。
（四）中队长讲话，宣布活动开始。
（五）活动过程 1.副班主任开篇语 2.国旗知识知多少。
（1）认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》（2）认识国徽（3）欣赏国歌
3.爱祖国诗歌朗诵。（各小组朗诵爱国主义诗歌）《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖**亲的歌 》、《国庆》、《永远我爱你 中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。
每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。4.画一画，我的未来梦
每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。
五、副班主任总结： 对活动的小结。（略）方案三：庆国庆活动方案
金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。活动时间：20xx年9月28日上午 活动地点：室外大操场 活动对象：全体教师、幼儿 活动目标：
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受，并能愉快地参加节日的环境创设中。
3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。活动准备：
1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。
2、准备相关器械和礼品。活动流程：
一、（8：50——9：00）播放进场音乐，各班幼儿进场。
二、（9：00——9：05）升旗仪式。
三、（9：05——10：00）红歌赞祖国（穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。）歌曲表演：托班组：XX小五班：XX小六班：XX小七班：XX 中六班：《大中国》 中七班：《今天是你的生日》 大六班： 《我爱天安门》 诗歌朗诵：大六班
四、（10：00——10：50）各班庆国庆活动
托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。
中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。大班组：国庆知识问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日快乐”。方案四：庆国庆活动方案
一、活动目的：
北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，
第四篇：2014庆国庆活动方案
2013年凯江镇中心学校
庆“六一”活动方案
一、活动目的一年一度的“六一” 儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。
二、活动主题：“书香中起飞 阳光下成长”
三、活动内容
1、书画作品、手抄报展览
2、举行新队员入队仪式
3、表彰十佳少年
4、文艺节目表演
5、中队主题对会
四、活动时间
2013年5月30日上午
五、活动地点
小学前操场
六、参加对象
小学全体师生
七、活动准备
1、各班组织学生筹备书画作品，创办以读书为主题的手抄报，并在5月25日前选取优秀作品参加学校的展览。
2、各班在5月25日前将本班新增少先队员名单交到少总部。
3、各班评选出的十佳少年名单于5月20日前交到小学教导处。
4、四、五年级每班准备一个文艺节目。
5、各班利用音乐课学唱队歌和国歌。
八、活动安排
1、举行升旗仪式
2、举行新队员入队仪式
3、学校领导讲话
4、优秀少先队员为“六一”致辞
5、表彰“十佳少年”
6、文艺汇演
7、各中队分别开展中队主题队会
九、组织领导及具体分工
组长：唐基凯
副组长：许利敏
成员：班主任、相关任课教师 活动策划：唐春红
摄影摄像：余静
场地布置：杨孟金、刘升容、黄斌 影响：舒其高、陈定强
第五篇：2013庆国庆活动方案
鲁桥镇中心小学
2013年“庆国庆”系列活动方案
在庆祝中华人民共和国成立64周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。
一、活动对象：
1—6年级17个班级
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置
（1）张贴物规范，无灰尘、无破损；
（2）卫生角规范，卫生工具摆放整齐；
（3）室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
（1）主题鲜明,突出重点,有实际教育意义；
（2）以文字, 宣传画形式, 具有较强的针对性和实效性；
（3）形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；
（4）书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分；
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；
（3）主题要突出，具体题目自行设计；
（4）统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
四、评比时间：
1、手抄报：9月25日（周三）下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26（周四）日展览优秀作品（凡展览作品，每份为本班加0.2分）。
2、教室及黑板报：9月27日（周五）晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
少先大队部
2013年9月22日
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