老城镇第十八届青少年爱国主义教育读书活动实施方案

第一篇：老城镇第十八届青少年爱国主义教育读书活动实施方案

老城镇第十八届青少年爱国主义教育读书活动

实 施 细 则

为了进一步加强青少年思想道德建设，贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“为青少年成长创造良好的成长环境”，根据中共淅川县委宣传部、淅川县教育体育局、县新华书店《关于在全县开展第十八届青少年爱国主义教育读书活动的通知》精神，使我镇学生读书活动富有创新、更有实效，特制定实施细则如下：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，让广大师生心怀共产党，心怀祖国、心怀社会，学会感恩，树立正确的人生观、世界观和价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“共产党好”为主题，紧密结合青少年思想、学习、生活的实际，通过图片展览、知识竞赛、故事演讲、参观实践、少先（团）队主题活动、手抄报设计评比、读书征文大赛等多种形式，全面回顾我党90年来的成长历程，热情讴歌共产党好；描绘90年辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，激发少年儿童树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年投身新世纪伟业。

二、活动内容：

1、活动读本

为配合开展本届读书教育活动，中国青年出版社出版了《共产党好》（注音读本、小学生读本、中学生读本）系列读本，提供给每个青少年学生在参与活动时使用。小学低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容，同时开展适合其年龄特点的活动。小学中高年级学生和中学生在认真读书的基础上，通过多种途径对建党、建国的历程进行了解，积极参加学校组织的活动和社会实践活动，结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步提升读书教育活动的效果。

2、精心组织各种活动

各学校要根据读本提供的活动建议，结合班会、队会组织专题活动；利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播站、校园网站等开展宣传教育活动。要组织主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动，同时通过组织参观、访问、社会调查等实践活动丰富教育内容，使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育，使本次读书教育活动更加广泛深入、生动活泼地开展起来，取得更大成效。

3、读书教育活动系列比赛

各校要针对本届读书活动的特点，引导学生紧扣活动主题，积极参与征文活动。征文体裁不限，字数不超过1500字（每篇征文必注明乡镇、学校、班级、学生姓名和辅导教师姓名）。从3月起镇中每月至少向中心校选送4篇征文，其他学区（校）至少选送2篇。要在组织学生认真学习读本的基础上，层层举办演讲比赛。学（区）校推荐优秀选手参加5月底中心校组织的选拔赛，从中选出优胜者组成代表队参加县组委会举办的比赛。

三、时间安排：

1、2011年3月宣传发动，让学生了解爱国主义教育的意义，了解《共产党好》读书活动的现实意义和目的，使学生积极参与读书活动。

2、4月～10月组织实施，各学校要结合教学工作及德育工作的实际，紧扣主题，开设读书课。开展“共产党好”读书征文比赛、演讲赛。

3、11月底总结表彰，奖励本次活动中涌现出的镇级优秀学生，表彰第十八届读书活动先进学校和先进个人。

四、活动要求：

1、请各年段紧密结合教学工作，特别是新课程标准的要求和德育工作的实际，紧扣主题，安排读书时间，按要求开展活动。

2、各项活动结合实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料的收集、评选、整理、上报工作。

3、语文老师、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

4、各校要充分利用板报、宣传栏、校园广播等多种载体和平台，广泛宣传读书活动带来的新变化、新气象。认真组织师生参与读书活动征文和演讲赛。各校推荐“共产党好”读书系列活动的优秀征文每月前交学生中心，作品反面贴好标签，注明学校、班级、学生姓名，学生中心将组织进行评选并推选优秀作品参加武进区的评选。

5、学校将在期末散学典礼上对本次《共产党好》读书活动中涌现出的校级优秀少先队员、团员进行表彰奖励。

五、组织机构

组长：邓贵锋

副组长：陈飞李红彦杨建业

组员：孙中红 闫建琳 刘元林 全自力

张建华 闫青敏 王景奇 侯克科

专干：全爱军

老城镇中心学校

2011年3月

第二篇：第十八届全国爱国主义教育读书活动演讲稿

第十八届全国爱国主义教育读书活动演讲稿

党在我心中

广灵县广灵一小

六（1）班周楠 指导老师：安敏玲

党是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯。党在我心中的分量犹如千斤重石。5000年的灿烂文化让我为之骄傲，外国侵略者用鸦片和大炮打开了中国的大门，在我们的土地上飞扬跋扈，烧杀抢掠，肆意地践踏着我们的锦绣山河。义和团运动失败了，辛亥革命胜利了，宣统皇帝下台了，国民政府成立了，中国的苦难却在继续。老百姓们饱尝家破人亡，妻离子散的痛苦，山河在咆哮，大地在哭泣，祖国的儿女在苦苦挣扎，在大声呼喊，长夜漫漫，路在何方，路在何方？

1912年夏日，中国共产党诞生了，仿佛一道曙光划破黑暗的长空。

我们的党历经风雨，历经坎坷，几十年来励精图治，带领全国人民走出了一条有中国特色的的社会主义道路。共产党员们默默地，忘我地奋战在平凡的工作岗位上，任劳任怨，无私无悔，用自己的行动实践着党为人民服务的宗旨，兑现着在党旗下的誓言。

就几年的时间，一切都变了，经济繁荣了，人民的生活水平提高了，市民生活环境和民住条件有了很大的改善。

面对今日所取得的成就，我们怎能忘记那些好干部，好党员呢？他们淡泊名利，为祖国和人民的需要，为了党的事业，默默地奉献着自己的青春和年华，甚至生命。有多少党的优秀儿女，经受了各种严峻的考验，从抗震救灾到抗洪救灾，哪一样不是冲锋在前，身先士卒？他们之所以这么做，凭得全都是对党的一颗感恩的心呀！

党啊，亲爱的妈妈，您对我们的恩情似海深。我一定会牢记您对我们的嘱托：好好学习，力求做一个品学兼优的好学生，将来也能为祖国争光添彩！

第三篇：第十七届青少年爱国主义读书活动实施方案

第十七届青少年爱国主义读书活动实施方案

为深入贯彻党的十七大，十七届三中、四中全会精神，紧抓庆祝中国共产党成立90周年这一契机，对广大青少年进行爱党、爱国、爱社会主义的教育，根据市教育局有关文件精神，我校决定于2010年至2011年，在我校广泛开展以“历史的选择”为主题的爱国主义读书活动。实施办法如下：

一、组织领导

为使“历史的选择”爱国主义读书活动在我校有序开展，经研究决定成立六都中心学校爱国主义读书教育活动组委会，负责统一领导，组织实施，评比表彰。

四中爱国主义读书教育活动组委会组成人员： 组长： 沈生文

副组长：沈荣 丁安炬 章波

成员：全体班主任

二、活动读本

本届读书活动指定用书为安徽人民出版社、安徽文艺出版社、安徽美术出版社、黄山书社出版的《历史的选择》。

三、活动安排

（一）读本发放工作

各班于2010年9月中旬到教导处领取读本，并及时发放到学生手中，人手一册。

（二）班级活动安排

2010年9月至2011年5月，首先，各班级有计划的组织学生认真读书。首先由班主任指导、组织学生利用课内、课外阅读、自学读本为主，并按照读本每个章节后提供的的建议有选择的开展活动。其次，学完《读本》后，围绕这一主题，各班要组织学生开展征文比赛。尽量做到人人参与，为学校参加县级比赛选拔优秀人才，同时各班级可利用墙报进行宣传。

（三）校组委会活动安排 1、2010年9月中旬，召开校青少年爱国主义读书教育活动工作会议，传达教育局有关文件精神，并部署本届读书活动有关工作。2、2010年10月至2011年4月校组委会举办全校各年级征文比赛，并选送优秀征文参加全市比赛。3、2011年5月，举办中学生讲演讲比赛。

（四）活动要求

各班级要根据校组委会的统一部署，认真开展好读书活动及各项比赛活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使全体学生在参与中陶冶情操，提升道德境界。此外，各班级在组织学生读书及开展的班级活动情况在班册上一定要有原始记录，相关活动材料妥善保管。

马鞍山四中 二〇一〇年九月二十五日

第四篇：青少年爱国主义教育活动策划书

青少年爱国主义教育活动策划书

一、活动名称

青少年爱国主义教育活动策划书

二、活动背景

40万未成年人的健康成长是镇江未来的希望。对未成年人的教育是未成年人健康成长的前提，而对未成年人进行爱国主义教育是他们在日后能够形成正确的人生观和价值观的重要保证，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。因此我们有必要对我市的青少年进行一次爱国主义教育，以帮助他们树立正确的人生观和价值观。而2011 年是辛亥革命爆发一百周年。辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了我国 2000 多年的封建专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，并作为民主革命的开端，为以后历史的发展开辟了广阔的道路，为隆重纪念党的90华诞以及辛亥革命100周年，激发广大青少年学生的爱国热情，切实加强广大青少年学生的历史责任感和使命感，根据学院的部署，江苏科技大学电子信息学院西校区党支部联合电子信息学院思源志愿者协会共同举办了此次爱国主义教育活动。

三、活动目的进行爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习了近代史和现代史，使青少年了解祖国的历史和现状，引导青少年树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。对青少年进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使青少年懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。因此，举办辛亥革命100周年纪念活动，对于凝聚海峡两岸民心，推动祖国统一大业，实现民族复兴具有的历史意义和重大的现实意义，同时对于我们大学生来说，是一次了解历史，培养爱国主义精神以及责任感的重要契机，能够让更多的同学积极入党，贡献到祖国复兴的伟大潮流中去。

四、活动主题

缅怀革命先烈培养爱国精神

五、活动开展

①活动对象：镇江黄山社区的党员和辖区内的青少年

②活动主办方：江苏科技大学电子信息学院西校区党支部和电子信息学院思源志愿者协会

③活动时间：2011年11月1日

六．活动流程

1.以PPT的形式向社区内的党员和青少年讲解百年辛亥的历史；

2.观看影片《辛亥革命》；

3.请社区的党员，青少年上前讲解自己活动后的感想；

4.社区人员和电子信息学院的学生进行自由的聊天，大学生向社区人员了解历史和教导，社区人员向大学生了解现代生活以及他们的思想。

七、预期效果

通过此次的活动，让我们能不忘历史，培养大学生的爱国精神以及社会责任感，辛亥革命中推崇的“民主，自由，平等，博爱”在今天我们依然可以去遵循，此次活动的多方位开展，必能够深入人心，让大学生以及社区人员都能够从中了解历史意义，了解如今安定生活的来之不易，从而珍惜现在的生活，投身到祖国的复兴之路上。辛亥革命的开展也有助于连接海峡两岸的民心，加强大家祖国统一的信心及意念，形成各组织之间的广泛团结，早日实现祖国统一，所以此次活动的开展只在加强大学生的祖国统一思想。

第五篇：爱国主义教育活动实施方案

北和小学2014—2015学年爱国主义

教育实施方案

根据中心校爱国主义教育实施方案有关精神，结合小学生阅历比较浅，世界观、人生观、价值观还不够成熟，明辨是非的能力比较弱，容易受到社会上不良思潮和西方腐朽思想的影响和侵蚀的可能性比较大。学校、教师结合新形势对学生进行爱国主义教育刻不容缓。为切实加强对学生进行爱国主义教育，特制定舜王小学开展爱国主义教育活动的实施方案。

一、指导思想

以《爱国主义实施纲要》为依托，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大报告精神和科学发展观为指导，教育广大青少年以维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益以及促进祖国统一事业为己任，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

二、教育活动主要内容

（一）利用重要节庆日，精心布置，开展主题鲜明、重点突出、有成效的爱国主义教育主题系列活动：

1、在“六一”儿童节期间，以让孩子有一个美好的童年为出发点，结合“优秀少先队员、优秀少先队干部和优秀少先队集体”评选表彰活动，开展“党是雨露我是花”主题教育。

2、暑假期间，以培养儿童青少年阅读能力和实践能力为重点，开展诸如“好书伴我度暑假”等假期教育活动。

3、利用“七一”建党节、“八一”建军节，结合各个节日的特点，开展“党是指路明灯，军人是平安使者”主题教育。

（二）结合北京奥运会召开，根据学生的身心特点，采取多种形式，开展“迎奥运、讲文明、树新风”教育：

1、通过课堂教学、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、班会、团队活动、课外活动等途径，结合“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育读本的学习，继续开展对学生进行奥运知识教育，让学生充分了解奥运会的历史和现状，深入 理解奥运理念，认识我国举办奥运会的重大意义，从而自觉弘扬奥运精神。

2、以学校或以班级为单位，结合学生“日常行为规范”的养成教育，积极开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题宣传活动和社会实践活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，把爱国热情转化为迎奥运的实际行动。

3、对学生进行民族自尊心和自豪感教育，2008奥运是中国的骄傲，是中国繁荣的标志。教育全体师生做08奥运的宣传员，树立中国在世界上的文明形象。

（三）发挥课堂教学的主渠道作用，认真上好爱国主义教育课，在日常教育教学中，对学生坚持不懈地进行爱国主义教育。

1、扎实抓好思想品德课、历史课等课程教学，确保爱国主义课程目标的实现，重点加强涉及民族团结内容的课程教学。

2、结合实际、因地制宜，积极开发具有地方特色的教育资源，组织学生开展活动，提高爱国主义教育效果。

（四）认真开展基本国情以及社会主义现代化建设伟大成就和奋斗目标的教育。通过学习教育，使广大中小学生全面了解祖国丰富的自然资源、悠久历史和灿烂文化，了解党和人民的光辉业绩及优良传统，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，增强民族自尊心和自豪感，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。

（五）加强中华民族传统、革命传统教育和民族精神教育。要教育引导全体同学继承和发扬中华民族的优良传统，使他们自觉从社会主义初级阶段的实际出发，发扬艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的美德，自觉抵制拜金主义、享乐主义等错误思想，反对讲排场、比阔气等不正之风。从小养成吃苦在前、享受在后、发奋学习、积极工作、乐于奉献的良好品质。要积极倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，不断增强中华民族的凝聚力、创造力。

发挥少先队辅导员、班主任老师在思想教育工作中的重要作用，利用周会、晨会、班队会、等形式，对学生进行正面教育，纠正从广播及非正常渠道传播的不健康消息，教育学生不信谣、不传谣。

北和小学 2014年9月

北和小学2015-2016学年爱国主义

教育活动实施方案

一、指导思想

以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,根据《关于做好精河县中小学爱国主义教育的工作通知》要求，通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。根据我校的实际情况特制定实施方案如下：

二、具体实施过程

根据中学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育。

1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线，以4月23日世界读书日和寒暑假为契机，老师推荐给适合各年级段学生年龄特点的书籍。要求：各班利用学校图书馆，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感，评出读书活动先进个人。

2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影等，以自己的真情实感、切身体会，撰写读后感、观后感，抒发对祖国、对家乡的热爱，增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。

3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱国主义”主题班会。使同学们对“祖国”充满积极和支持的态度，对祖国的成就和文化感到自豪，充分调动学生广泛参与的积极性，使每一次活动都能取得成效。

4、开展爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动，利用重要法定节日、各民族传统节日对学生进行爱国主义教育，节日的庆祝活动突出爱国主义的内容，激发爱国主义热情。例如清明节，倡导学生在网上进行缅怀先烈祭奠阴灵活动，学习英烈的先进事迹。

5、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十几年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。

6、开展爱国主义演讲比赛。以每年的5月、12月为契机开展以歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义或民族大团结演讲、诗歌朗诵比赛。通过活动培养学生的集体荣誉感，增强学生的民族自豪感。

7、开展爱国主义讲故事比赛。举办“讲红色小故事 扬爱国之情感”讲故事比赛活动，各班进行班级讲故事比赛，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。

8、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，利用上课红歌铃声，做到让红歌响遍校园的每个角落。举办红歌演唱会。让全校同学都积极参与到我唱红歌、我爱红歌的氛围中，丰富学生中华传统文化和艺术生活，重要的是增强学生的爱国主义意识。

9、举办一次爱国主义文艺汇演。充分利用“六.一”儿童节这个有效契机，开展以讴歌伟大祖国，赞美祖国大好河山，体现民族团结一家亲为主线的文艺演出。让同学们感受祖国文化的博大精深和丰富多彩的民族艺术。

10、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要根据各类活动开展的情况，评选出优秀教师和学生，并且对这些优秀教师和学生及时给予表彰和奖励，以此激励老师和同学们能在今后的学习和活动中更加努力，取得更好的成绩。

三、组织管理

1、政教处与团委携手，加强对活动的组织领导，精心组织，狠抓落实。

2、各班主任要高度重视，认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作，充分挖掘开展此项活动的有效资源，千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效，让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。

总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想，培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。

北和小学 2015年9月

北和小学2016—2017学年爱国主义教育活动方案

一、指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立67周年，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组：

组 长： 郭书伟 副组长： 王红梅 组 员： 各班主任

三、活动内容：

1、开展祖国辉煌67年的图片展示活动

参观对象：一---六年级全体学生（图片将展示在校园的橱窗里，由红领巾小导游负责讲解）

2、开展书画、小报评展活动

参加对象：全校学生。（由班主任老师协助，美术老师负责具体指导）每班选送二份，于9月25日交德育处参评。

小报是手工制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。

3、开展主题班会比赛活动

活动目的：充分发挥班会课的主阵地作用，让学生了解祖国，热爱祖国，热爱学校，从而发奋学习，报效祖国，决定开展主题班会评课活动。

活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐北小

参加对象：三到六年级学生

活动要求：

（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐同小”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

（2）各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。

评课时间：10月8日---10月10日。以年级组为单位，德育处、少先队，年级组管理员进行评课，同年级的班主任一同参与。

4、开展“我为祖国服务”的社会公益活动

参加对象：

五、六年级

活动内容：五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。

活动时间：9月29日下午各班根据课务情况自行安排。

5、开展“祖国，您好”的征文活动（优秀者参与镇征文评选）

参加对象：

五、六年级每班上交2篇

活动时间：9月16日---9月30日

6、出好一期祖国辉煌66年的专题黑板报和学习园地。