社区活动感想

第一篇：社区活动感想

篇一：社区活动感想

2014年3月10日，这天是我第一次做义工，一早我就和我的朋友阿丽一起坐地铁赶到赤岗四二一医院的幼儿园附近。在那里我认识人美琪姐，大鹏，还有和我们一样做义工的秋香。

所谓天公不作美，我们呆了一会就下起了零星小雨，这时一些表演节目的阿姨就揭底转到干休所那里去，于是就有人及时联系，经过近一个小时的折腾，还是折回原地进行。工程部的同事们在空地上已经开始搭起了铁架，摆上“社区同乐，唱响幸福”的横幅，铺上红地毯，搭起了遮雨的帐篷；旁边需要上台表演的叔叔阿姨们已经在的装扮着；小朋友们在幼儿园里兴奋的期待着。

在10点30分的时候，我们的活动准时开始了，台下坐着近百号的居民来看表演。我拿着相机，主要是做“照相”工作的！活动在春雨绵绵中紧张的进行着！一共有八个节目：小朋友的集体舞蹈表演，社区退休人员舞蹈表演，有独唱，有四重唱，有魔术。节目丰富，台下居民掌声不断，欢笑连连，一幅其乐融融的景象！

通过这次的社区活动，我看到了现在社区老年人越来越多，但适合他们的活动却越来越少，退休后的老年人他们也希望自己仍然可以融入社会，有更多丰富多彩的生活，而社区的这些活动已成为一种势不可挡的社会潮流，老年人的生活更趋向于全方面的发展，让整个社会都来关注老年人活动。而我们现在所做的工作就是帮助老年人丰富他们的退休生活。曾经有人说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”

虽然我们做义工只是协助主办方做好秩序的维护，打打下手，工作并不复杂，也就是这样一些简单的事，我们都要把他做好，让每一个来观看表演的居民都感到温暖，我们都会由衷的高兴，有种成就感，心里会很幸福！

篇二：社区活动感想

三月二十一号，周六。今天我们外国语学院红十字会社区部组织化龙敬老院的社区活动。虽说这次活动是我们多次社区活动之一，但我仍然很有感触，想写一些自己的感想。

在我们部委的充分准备下，这次活动可谓很完美。虽然我们花了很多的时间做准备：写策划，排小品，练手语，还有会员的吹葫芦丝，粤剧《分飞燕》的倾情演唱……虽然辛苦，但换来老人们欢乐的笑声就觉得非常值得……

当我们把带过去的水果递到老人手上，他们都微笑地跟我们说谢谢，有个老人家还跟我说：“你们以后过来就别买东西过来，你们还是消费者，有这份心意我们已经很高兴了……”我到现在还为这句话深深地感到着。我们做的不多，但他们还那么地为我们着想……

在交流中，我深深地感受到老人们内心的孤独，这给我很大的触动，父母为我们辛劳一辈子，等到年老却在老人院度过余生。有些老人不爱说话，也许是长时间的孤独让他们有些封闭，而让他们消除这些隔阂是需要长时间的关怀，所以这些也将成为我继续努力，积极参加社区活动的原因。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’’爱与被爱，这期间的差别有多么的不同，除了爱父母，我们也应该为社会多一份责任。

这些活动都锻炼我的能力，增强了责任感，但其实真正的收获是发现原来自己可以活得更有意义。

篇三：社区活动感想

“微笑之风”口腔知识进社区活动在文星镇光明社区开展，虽然我们还不是医生，还不能治病救人，但作为口腔医学生的我们，理应尽自己所能，宣传健康知识。3月23日，“微笑”青年志愿者分队的志愿者一同前往位于文星的光明社区，在这里，他们为广大社区居民宣传了口腔的基本知识和关牙线的重要作用及普和牙线的使用方法。

3个半小时后，活动圆满结束，资料和各种小礼品也发放完毕。这次的活动，虽然有些辛苦，但我也收获了很多，有很多感想。通过这次宣传，不仅让更多的人了解到了关于口腔和牙线的相关知识，更让志愿者们的知识得以扩充，为今后更专业的学习打下基础，同时也锻炼了大家的能力。活动也得到了社区居委会以及居民的一致好评。尽管寒风凛冽，但也吹不灭志愿者们的斗志。为社会服务永远是志愿者们不变的目标，在今后的学习与生活中，他们将继续这一目标。

通过这次活动，我们不仅尽了自己的微薄之力为普及大众健康知识作出贡献，更从中收获了很多。在丰富自己专业知识的同时，也锻炼了自己的交际能力。我们有信心，也有决心，会把这项活动坚持下去，为祖国的医疗卫生事业作出自己的贡献！

第二篇：社区活动感想200字

社区活动感想200字

社区活动感想200字

三月二十一号，周六。今天我们外国语学院红十字会社区部组织化龙敬老院的社区活动。虽说这次活动是我们多次社区活动之一，但我仍然很有感触，想写一些自己的感想。

在我们部委的充分准备下，这次活动可谓很完美。虽然我们花了很多的时间做准备：写策划，排小品，练手语，还有会员的吹葫芦丝，粤剧《分飞燕》的倾情演唱……虽然辛苦，但换来老人们欢乐的笑声就觉得非常值得……

当我们把带过去的水果递到老人手上，他们都微笑地跟我们说谢谢，()有个老人家还跟我说：“你们以后过来就别买东西过来，你们还是消费者，有这份心意我们已经很高兴了……”我到现在还为这句话深深地感到着。我们做的不多，但他们还那么地为我们着想……

在交流中，我深深地感受到老人们内心的孤独，这给我很大的触动，父母为我们辛劳一辈子，等到年老却在老人院度过余生。有些老人不爱说话，也许是长时间的孤独让他们有些封闭，而让他们消除这些隔阂是需要长时间的关怀，所以这些也将成为我继续努力，积极参加社区活动的原因。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’’爱与被爱，这期间的差别有多么的不同，除了爱父母，我们也应该为社会多一份责任。

这些活动都锻炼我的能力，增强了责任感，但其实真正的收获是发现原来自己可以活得更有意义。

社区活动感想200字

社区是社会的细胞，社区服务工作不仅能提高居民的生活水平，对高中生来说更是一个体验生活、传承美德的好机会，社区活动感想内容。

选了个时间，我和同学三人去居委会参加社区保洁活动，我们被分配到的任务是“清除墙上的斑点，城市的疤痕——小广告”。我走到了不远处的电线杆旁，上面歪歪扭扭地贴着十来张小广告，胶水还没有完全干透，其中一张小广告掀起来一个角，明显是刚贴上去的，撕下来根本不需要怎么用力。我对此还有些嗤之以鼻，这难度系数未免也太低了吧。然而理想是丰满的，现实是骨感的。并不是所有的小广告都是刚“上岗”，有些小广告长期被粘在墙上、地上、电线杆上我用铲子刮了半天也没什么显著效果，工作效率过于低下。幸运的是我的一个同学并不是第一次清理小广告，她告诉我们小广告碰上水就很容易“投降”了。掌握了诀窍后我们这才如梦初醒般地开始投入工作

几个小时后我们结束了这项工作，去汇报数字的时候才发现我们居然除去了三百多张“牛皮癣”，也许这时我才懂得“劳动最光荣”的真正含义。

第二天，我有幸跟随大家前往老年公寓，心中起伏不断。一去到那里老人一看到我们都笑了，布满沟壑的脸颊上都是欣慰而慈祥的神情。在那里的工作的阿姨和护理人员也都很高兴我们的到来，都把我们领到各个房间方便我们和老人聊天，娱乐。

老年公寓的一楼都是住着一些相对来说比较健康的老人，二楼住着一些行动不太方便的老人。所以二楼的老人们不像一楼的老人一样那么活跃。因为他们行动不方便，但他们曾经都辉煌过，每一位老人都曾经年轻过。他们把自己宝贵的青春奉献给了自己的孩子和事业，而当他们渐渐老去的时候，终于长大的孩子们却未能给予他们基本的照顾。

处于这个时代的我们，大多数都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺，总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的梦。这次高中生志愿服务社区的活动，对我的各方面都有了很大的提升。

[社区活动感想200字]

第三篇：1011党支部12月社区活动感想

12月社区活动感想

12月5日，在经济管理学院1011第一学生党支部的组织下，我们各党员、预备党员和积极分子参加了社区卫生打扫活动，为五山学生公寓的两栋男女生宿舍进行了清洁和清扫。这次活动增进了我们支部个同志之间的友谊，也加强了我们和同学们之间的联系，在这个本是寒冬的季节里，我感受到了同志们劳动时高涨的热情，也感受到了服务群众的快乐。

经过了此次活动的动员大会之后，在支部干部的有序安排下，我们拿着准备好的清洁工具进入了学生宿舍中，每一层楼都有同志进行打扫。而我们小组在进行了简单的分配工作之后，也开始了所在楼层的清洁工作。

由于学生宿舍平时的保洁工作一直很好，所以我们的劳动量并不是很多。我们小组的成员首先清扫楼层，将排污渠、下水道口和各楼梯口的卫生死角清理干净，然后是清理走廊的围墙瓷砖。尽管天气比较寒冷，水也比较凉，但是我们还是积极地展开劳动，将抹布浸湿以后开始仔细地擦洗。对于每一片砖、每一道缝，我们都会认真地清理当中的污物，确保为同学们打造一个干净清新的居住环境。我们小组的成员之间配合默契，大家在愉快和谐的气氛中完成劳动。

我还记得当天下午的阳光十分明媚，大家的心情也很好，虽然这只是一次很普通的服务活动，但在活动结束时，小组成员间还是互相合影留恋，伴着夕阳，我们在手机里留下了灿烂的笑颜。这样的活动为我们提供了为群众服务的机会，也为我们提供了加强群众联系的途

径。在劳动的过程中，会在走廊里碰到不少同学，他们都会给予我们鼓励，那些赞扬和道谢的话语，确实温暖人心，拉近与群众间的距离，其实就这么简单。这让我感受到了为群众服务的充实和乐趣，更感觉到了为人民服务，不只是一种思想，更要是一种行动，从身边的小事做起，的确会收获不一样的乐趣。

第四篇：社区活动

社区活动（1）

活动目的：组织社区内家长和孩子开展亲子游戏，宣传品牌和增加家长对品牌的认知

活动主题：体会情商游戏的意义

参与对象：社区居民。报名参加游戏者以组为单位，每组需一名家长和一名孩子。

活动流程：活动前准备

1.提前一周与物业联系，确定活动形式、社区活动地点与活动范围 2.与物业联系要求帮助提前宣传（如：允许提前粘贴活动宣传海报和发放宣传单

页）并且提前报名 3.名单收集进行电话预约

活动当日开始

1.提前两小时进入社区进行准备

2.播放音乐来提示大家我们这边有活动

3.安排专门人员拿着单页去发放并告知其在广场有亲子活动可以参加 4.参与活动进行报名登记，并安排亲子游戏

5.游戏结束，讲解情商游戏的意义，进行奖品的颁发和测评卷的赠送

（2）

活动目的：组织社区内家长观看教育电影，宣传情商教育理念

活动主题：体会情商教育的重要性

参与对象：社区居民。报名参加游戏者以组为单位，每组需一名家长和一名孩子 活动流程：活动前准备

1.提前两周与物业联系，确定活动形式、社区活动地点与活动范围 2.与物业联系要求帮助提前宣传（如：允许提前粘贴活动宣传海报和发放宣传单

页）并且提前报名

3.名单收集进行电话预约通知我们

活动当日开始

1.提前两小时进入社区进行准备

2.播放音乐来提示大家我们这边有活动

3.安排专门人员拿着单页去发放并告知其在广场跳蚤市场的活动 4.参与活动进行报名登记，并安排座位

5.电影结束，进行电影的影评，讲述电影中教育的含义，进行奖品的颁发和测评

卷的赠送

（3）

活动目的：组织社区内家长和孩子跳蚤市场锻炼了孩子与人交流沟通的能力，宣传品牌

活动主题：让家长看到孩子与人交往的能力

参与对象：社区居民。报名参加观看者以组为单位，需要父母参与 活动流程：活动前准备

1.提前一周与物业联系，确定活动形式、社区活动地点与活动范围 2.与物业联系要求帮助提前宣传（如：允许提前粘贴活动宣传海报和发放宣传单

页）并且提前报名 3.名单收集进行电话预约 活动当日开始

1.提前两小时进入社区进行准备

2.播放音乐来提示大家我们这边有活动

3.安排专门人员拿着单页去邀请其他人参与跳蚤市场活动 4.参与活动进行报名登记，并安排位置

5.活动结束，进行活动点评，讲述组办活动的含义，进行奖品的颁发和测评

卷的赠送

第五篇：社区活动总结

社区活动总结

社区资源在开展幼儿园主题活动中的实践运用，现代教育理念倡导我们将生活社区环境作为教育资源有着无比重要的意义。因为“大社会为活教材”、“生活即教育，教育是从生活中来，从生活中展开”的，教育并不是一件孤立的事情，它作为存在于社会生活中的一种现象，与整个社会发生着经常的、密切的联系。

为了为幼儿创设更为开放的学习空间，让幼儿在自主、开放的氛围中，构建健全的人格，促进全面发展。我们充分的把握和利用了教育资源，让教育跨越幼儿园 的围墙。这对于我们一线的教师来说，如何利用好这笔财富，为教育服务，这是素质教育的要求，也是我们面临的一个新课题。近阶段，我们在开发利用社区资源方 面进行了一些探索与实践，努力挖掘社区中的自然环境、人文环境、物质环境等教育资源，使其最大限度地得以开发利用，开展幼儿园主题活动。

社区资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们的教育教学中，并给传统的教育模式以极大的冲击，为现代的教育教学注入了新的“血液”和 活力。社区中蕴含的教育资源是十分丰富宝贵的，它为我们开展主题活动提供了广阔的平台。实践证明：利用社区资源开展主题活动，促进了幼儿良好行为品质的形 成；巩固和丰富了幼儿的知识，促进了幼儿的智力发展；增进了幼儿间的互相合作与关爱；培养了幼儿爱家乡、爱祖国的情感；真正起到了促进幼儿身心健康、全面 和谐发展的作用

一、校社合作，社区联动，发挥0-3早期服务的优势

长期以来我园与社区街道、居委会联手共建，形成了0-3岁社区早教服务的常效机制。03年以来我们坚持每学期四次平均每月一次做好社区早教示范、指导开放工 作。05-06两年中已为社区近400户0-3岁散居家庭，建立了一库一册，即不同年龄段婴幼儿信息库和社区婴幼儿登记册。为1千多人次的散居婴幼儿与家 庭带养者面受教育方法，对近400户家庭开展电话、家访等一对一早教咨询服务。

二、师幼合作，社区联动，发挥“行”师风“树”表率的优势。

在社区联动中，我们始终把师德建设和崇尚师德风尚作为首要任务。获区“学习型”班组的教师和被评为区“文明组室”的后勤为园的文明创建奠定了良好的基础。随着社区共建，我们强化教工“内强素质外树形象”。通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。我们坚持把创建活动与丰富社区文化相结合，积极参加社区“军地战歌”文演，社区首届艺术节，殷行街道运动会等多项活动。在共同促进社区学习型家庭创建中，利用幼稚园二百多名幼儿人力资源，与民星图书馆签定了共建协议，有计划地开展“推荐一本好书”。树立“身在社区、心系社区、服务社区、奉献社区”的思想，从而形成较好的工作机制和工作模式。党员为居委会老年活动室读报、为社区打扫健身活动场所，志愿者带幼儿进社区“听爷爷讲过去的故事”，参加为社区80岁以上老人祝寿，与社区退休老干部共度敬老节等活动。

三、居民合作，社区联动，发挥社会资源共享的优势

联动带来的是积极的正面效应，也凝聚了社区居民与学校的感情。促进了资源的共享。如幼稚园常年有一支社区家长志愿者护校值勤队伍，每天7：35—8：30从不间断。0-3岁亲子站开放活动，居委会干部都会自愿充当志愿者。而幼稚园每年暑假安排志愿者，提供开放场地，让社区居民在园内举办纳凉晚会。每周一次向社区“老 年合唱团”提供练歌场所也形成了贯例。同样社区的居民也能享受到来之民星幼稚园志愿者们“每月一捐”爱心奉献的社区帮困温暖。这些都体现了社区群众与学校 的关系，创造了社区大家庭的和谐氛围。在进行社区活动的过程中，我们也挖掘了丰富的教育资源，尤其是中大班幼儿进行的“安全日活动”，“超市购物活动”“小区读书馆活动”，即丰富了幼儿的校外生活，积累了基础的社会经验，又增强了幼儿与人交往的能力和自信心。