2008年海口教育事业发展概况

第一篇：2008年海口教育事业发展概况

2008年海口教育事业发展概况

在历届海口市委、市政府的高度重视和正确领导下，从建省前明显落后于全国平均水平，到现在迈入全国教育先进城市行列，海口教育以“敢为先、善为新”的特区精神和智慧，书写了一幕幕教育奇迹，奏响了大发展、大变革、大跨越的“三重奏”，谱写了“办人民满意教育”的新篇章，是全国基础教育课程改革实验区、全国城市教育综合改革实验区、全国中小学信息技术教育实验区。

2008年，全市有中小学校455所（含职业学校）（其中：中小学427所：小学336所，中学91所）；中小学在校生人数30.7万人（小学生17.34万，中学生11.56万，中职生1.79万人）；教职工约1.8万人(公办教师约1.4万人，民办教师约4000人)；幼儿园364所，幼儿49763人，专职幼师3300人。

从教育的数量看，海口的学校数占全省学校总数30%，学生数占28%、教师数占26%；从教育的质量看，海口历年高考、中考成绩均居全省第一，一本二本上线率都远高于其他市县，中考高分段人数在省内占绝对优势，教育发展水平始终保持全省领先地位。

通过实施“两免一补”政策、教育对口帮扶工程、布局调整工程以及开展规范化学校建设等措施，海口市逐步缩小了城乡、区域和校际之间的办学差距。全市小学、初中入学率100%，巩固率小学100%、初中98.6%，初中升高中率83%，残疾儿童入学率达到95.6%，均达到或超过教育部的评估标准。

第二篇：2008年北京教育事业发展概况

2008年北京教育事业发展概况

一、基本情况

（一）基础教育

北京市共有普通中学674所，比去年减少15所，其中：高中325所（其中示范性普通高中68所），比去年减少3所，初中349所，比去年减少12所；小学1202所，比去年减少33所。

基础教育在校生120万人，其中：普通高中219163人（其中示范性普通高中在校生89747人），普通高中在校生中本市户籍205436人，非本市户籍13727人；初中325117人，初中在校生中本市户籍261826人，非本市户籍63291人；小学659500人，小学在校生中本市户籍420210人，非本市户籍239290人。

北京市有幼儿园1266所，比去年减少40所；特殊教育学校24所；工读学校6所。

幼儿园在园幼儿226681人，特殊教育学校在校生7926人，工读学校在校生802人。

（二）中等职业教育

北京市共有中等职业学校164所，其中：中等专业学校36所，成人中专11所，职业高中72所，技工学校45所。

中等职业学校在校学生238586人，比去年减少23675人。其中：中等专业学校86539人，比去年减少11871人；成人中专学校16579人，比去年增加1026人；职业高中71468人，比去年减少2392人；技工学校64000人，比去年减少10438人。

（三）研究生教育

北京市有52所普通高校和117个科研机构培养研究生，共有在学研究生19.58万人，比去年增加0.84万人。其中博士生5.66万人，比去年增加0.32万人；硕士生13.92万人，比去年增加0.52万人。2008年招收研究生6.79万人，比去年增加0.28万人。在52所普通高校中市属高校19所，研究生在校生2.03万人；招生0.69万人。中央部委所属高校33所，研究生在校生14.79万人；招生5.17万人。

（四）普通本专科教育

北京市共有普通高等学校82所，普通本专科在校生57.56万人；其中市属普通高校46所（含民办高校），普通本专科在校生28.54万人。全市普通高校本专科招生15.72万人，本市高考录取比例达75%。

（五）成人教育

北京市共有独立设置成人高校26所，成人高等学历教育在校生31.23万人（含普通高校举办的函授、夜大学、成人脱产班的学生28.26万人），招生11.07万人（含普通高校举办的函授、夜大学、成人脱产班招生9.97万人）。

培训机构3616所，注册学生173万人。

（六）民办教育情况

北京市有民办普通高校10所，民办高等教育机构64所，民办中学96所，民办职业高中22所，民办小学20所，民办幼儿园380所。

二、师资队伍状况

北京市小学教职工6.1万人，其中专任教师4.9万人，生师比为14：1；普通中学教职工7.3万人，其中专任教师5万人，生师比为11：1。普通高校教职工12.76万人，其中专任教师5.5万人，生师比17：1（按当量折算）。

第三篇：2021年教育事业发展概况参考

2021年教育事业发展概况参考范文

xxxx年，全市教育系统认真贯彻落实中央和省、市重大决策部署，紧紧围绕“强基固本，改革创新，努力推动x教育全面迈向质量新时代”的主题，聚力放大优势、弥补短板、突破瓶颈、提升贡献四项任务，深入推进教育改革发展，各项教育工作取得新进展，教育现代化建设迈入新阶段。

基本公共教育服务体系加快完善。进一步推进教育现代化市级示范区建设，我市教育现代化监测综合得分xx.xx分，高于全省综合得分x.xx分，保持x区超过xx分。全面实施第二期学前教育五年行动计划，全市新开工建设幼儿园xx所，新增省优质园xx所，通过省优质园复审xxx所，省优质园占比达到xx.x%。认真贯彻落实省政府x号文件精神，市政府制定出台《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》。加快消除义务教育学校大班额现象，全市消除xx人以上超大班额，起始年级基本消除xx人以上大班额。全市新建、改扩建中小学校xx所，完成校舍改造xx.xx万㎡。联合办学纵深推进，全市累计组建基础教育集团xxx个，涵盖学校（幼儿园）xxx所，占比xx.x%。研制出台《x市义务教育新优质学校评估标准》。积极推进优质高中建设工作，通大附中晋升省四星级普通高中，海门市四甲中学通过四星级评估现场考察。加强普通高中特色学校（项目）建设，修订完善《x市普通高中特色学校（项目）建设评估标准》，建设特色学校（项目）xx个。成功申报省级幼儿园课程游戏化建设项目、小学特色文化建设项目、薄弱初中建设项目、高中课程基地建设项目、特殊教育发展工程项目共xx个。如东县成为全省首批xx个基础教育装备现代化示范县（市、区）之一。

教育服务经济社会发展能力不断增强，各项教育教学改革持续深化。评选x市第二届教育改革创新典型案例、优秀案例xx个，“构建优质普惠的学前教育体系”“区域职业教育发展体制创新”入选省教育综合改革试点项目。推动学校德育改革，x所学校入选x省首批中小学生品格提升工程建设项目。推进课程教学改革，召开各学段现场推进会，宣传、推广教学改革先进经验和有效模式，新增x个省基础教育前瞻性教学改革实验项目。组建联盟学校，推进初中分层教学改革，省教研室来通专题调研。促进信息技术融入课堂教学改革，开展STEM教育项目化学习专题研讨。启动中小学生阅读素养提升工程。基础教育质量监测机制逐步完善，完成全市x、x、x年级义务教育质量监测。通师二附入围第三届“中国质量奖”提名奖，为全省教育系统首家。我市义务教育学业质量监测和高考总均分、本一本二录取率等主要指标继续全省领先，对口单招本科上线率、上线人数名列全省第一。获省教学成果奖基础教育类xx项、职业教育类xx项，其中特等奖x项、一等奖xx项。深化学校体育改革，我市作为全省唯一的地区入选全国青少年校园足球“满天星”训练营首批xx个试点地区，xx所中小学校成为全国校园足球特色学校，获“省长杯”校园足球联赛总决赛x项冠军。全省青少年校园足球工作座谈会、现场推进会在海门市召开，教育部体卫艺司领导专题调研海门市校园足球工作。新增xxx所学校体育设施对社会开放，我市在教育部召开的学校体育设施向社会开放工作座谈会上作经验交流。推进艺术中考改革，研制初中学生艺术素养测评工作实施方案。x区在全国学校美育工作推进会上作经验交流。中小学校健康促进、国防教育等工作成效明显，获省健康促进学校金奖x所、银奖xx所、铜奖xx所，获评全国首批国防教育特色学校 x所。

教师队伍建设成效显著。深化师德师风建设，评选表彰x市第十四届“园丁奖”xx人、第七届“感动x·教育人物（群体）”xx个，x人获“x最美职教教师”称号。深入实施名师名校长培养工程，推进xx个x市中青年名师工作室建设，新增“x人民教育家培养工程”培养对象x人、正高级教师xx人，x人入选国家“万人计划”教学名师。李x、李庾南被推选为“当代教育名家”。李x儿童情境学习专著英文版全球发行，中国情境教育儿童学习范式国际研讨会在通举行。初中数学“自学·议论·引导”教学法第二期全国研修活动成功举行。我市获全省青年教师基本功大赛一等奖xx个、省中小学班主任基本功大赛一等奖x个，名列全省第一。建设第二批市、县级乡村骨干教师培育站xx个，培育乡村骨干教师xxx名，首批x个培育站被评为省优秀站。加强县级教师发展中心建设，海安县、x区建成省示范性县级教师发展中心，省示范性县级教师发展中心数名列全省第一。推进“县管校聘”改革，如x区等地探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用新机制。完善义务教育学校校长、教师常态化流动制度，符合条件的教师交流轮岗比例达到xx.x%，比上年提高x.x个百分点。

教育治理体系进一步健全。完善教育督导工作制度，x个县（市、区）接受全国中小学责任督学挂牌督导创新县现场检查。启动新一轮县级政府教育工作督导考核，实施 “全面改薄”、校园安全等工作专项督导，开展了市区学校发展性综合督导。加强教育法治建设，制定印发《关于全面推进依法治教的实施意见》，创建第八批市级依法治校示范校xxx所，市级示范校比例达到xx%以上。崇川区成为全市首个省级依法治教改革试点区。扎实推进“国家级学校安全教育示范区”创建工作，创设的“x+x+N”机制和“六动六全”格局“x模式”全国推广。加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设，学生意外伤害补充保险制度全面实施，相关做法被中央综治办作为经验推介。x大学、x科院被评为省平安校园建设示范高校，x区、崇川区获评示范县（市、区）。制定出台了《关于进一步加强中小学校财务管理工作的意见》《x市教育内部审计工作考核办法》，规范中小学校财务管理行为，推进县域教育内审机构和队伍建设。完善家庭经济困难学生资助体系，市教育局及x个县（市、区）教育局在全省学生资助工作绩效考评中获优秀，优秀率全省领先。平安招考目标顺利实现，高考考务工作获全省一等奖第一名。

教育系统全面从严治党有力推进。认真履行全面从严治党主体责任，推动教育系统党的建设规范化、标准化、品牌化，实现党建工作与教育工作互促并进。广泛开展学习宣传贯彻党的十九大精神“九个一”系列活动，领导干部带头上党课、开展理论宣讲。强化思想引领，召开了在通高校思想政治工作座谈会。压实全面从严治党“两个责任”，建立工作体系，围绕基层党组织建设、基层支部学习教育、党建品牌建设等主题开展党建督导，构建层层传导责任压力的工作格局，举办了全市教育系统全面从严治党培训班、基层党务干部培训班。制定《x市中小学党组织建设标准（试行）》，确立中小学校党组织建设“x标准”。组织开展“x+x”专项行动，实施教育热点问题整治和党风廉政建设督导专项行动。集中整治中小学在职教师有偿补课、职业学校有偿招生、义务教育学校与校外培训机构关联等问题，开展重点排查、联合检查和突击抽查xx批次。开展市教育局机关内部督导、在通高校自查自纠、县区学校巡察，市教育局直属学校、单位党风廉政建设督导实现全覆盖。全市教育系统查处违法违纪案件xxx起，通报典型案例x起。举办名师公益讲坛、教职工志愿者服务社区以及读书学习系列活动，推动“劳模精神进校园”。开展青年志愿服务、优秀团员事迹宣讲等活动，打造“青年身边的共青团”。教育系统老同志积极参加校内外关心下一代工作，市教育局关工委荣获x省教育系统关心下一代工作先进集体和优秀工作团队称号。市教育局富民强企奔小康“走帮服”活动做法两次在市委会议上交流，“优教惠学”党建服务品牌入围市级机关党建优秀品牌xx强。x中学获评“全国文明校园”。

第四篇：海南海口概况导游词

好的，朋友们，东西带齐了没有，现在我们就要准备出发了。早晨起来大家感觉空气是多么清新，生活是多么美好啊，愉快的旅程也就要开始了，今天的天气是**，最高气温**，最低气温**。海南是一个没有冬天的海岛，一年四季太阳都是火辣辣的，下车之后大家要注意防晒，戴上帽子、打上伞、擦防晒油。好，下面介绍今天的行程安排。

海口的得名是怎么来的呢？是因为有南渡江在这里入海，所以叫做海口，它还有一个美丽的别称叫椰城，另外三亚又叫鹿城，兴隆又叫华侨城，妖城，妖气冲天。

海口市是本省政治、经济、文化、交通的中心，刚刚和琼山市合并，全市面积增长10倍，达到2300平方公里，人口也多了1倍，达到150万，海口市有四个区：秀英区、龙华区、琼山区和美兰区。要概况海口市的现状有一句话比较准确：小城市的底子，中等城市的规模，大城市的气魄。88年建省的时候“十万人才下海南”掀起了一股移民的热潮，移民使一个城市充满着青春与活力，但也带来一些不稳定的因素。

朋友们，和大陆相比，海口是一个非常悠闲浪漫的城市，人们生活节奏比较慢，不仅海口整个海南岛都是这样。为什么呢？首先是因为海南历史上处于政治的边缘，没有爆发大的战争，其次这里气候温暖、物产丰富，地里长庄稼海里有鱼，饿不死也冻不死；第三呢是人口少，居住环境比较宽松；第四呢就是因为海南还是一个农业省，没有形成工业社会、信息社会的应有的快节奏。

海口有一段时间在全国非常出名，这就是90年代初期的房地产热潮，那时候大量的资金涌入海口、三亚等城市，大家忙着炒地皮、炒房产，你卖给我，我卖给他，许多人一夜暴富，当时市面上流传着这样一则故事：一个从外地来海口打工的农民，因为身无分文每晚只能睡在大街上。有天早晨他醒来一看，吓了一跳，只见身后排着长长的一溜人，原来他睡在一家房地产开发公司售楼部的门口，这些人都是来买房的。当这个民工准备离开时，从队伍后面跑出来几个人，请求购买他的位置，最后，这个民工拿到了“从天上掉下来的”7万块钱，高高兴兴地回家了。然而从94年起国家就开始宏观调控、银根紧缩了，很多项目都停了下来，成为烂尾楼、空置楼。一些老板的钱几百万上千万的就被套在那儿，甚至到最后开着奔驰车没有加油的钱。

多年来烂尾楼一直是海南政府心中的伤痛，它不仅仅是一个经济问题，还发展为政治问题、治安问题：搞传销的，搞地下加工厂的、捡垃圾的、吸毒的等等人员在这里找到了生存的空间。传销人员经常激励自己：“今天我们睡地铺就是为了明天住别墅，今天我们吃南瓜就是为了明天吃王八”。地下加工厂更是肆无忌惮，生产劣质食品和潲水油，扰乱市场，十块钱买十几包椰子糖，我带团不能让你们吃，吃出甲肝乙肝怎么办？吃出口蹄疫来怎么办？不过这些人也高兴不了多久了，因为海口市、三亚市政府已经在着手解决烂尾楼问题了，能拆的就拆，能续建的就续建，所以想在海南买房的朋友现在正是时候，现在房价一平米才一千二三，很多游客第一次来旅游，第二次来度假，第三次就买房了。现在海南的房60%就是外地人买的。

（过五公祠）朋友们，这是海南一处人文景观--五公祠，纪念唐宋时期被贬谪到海南岛的五位历史名臣（略），有人说来海南是看海玩海听海吃海，我们就没必要进去参观了。说句实在话，海南的人文历史景观是比较少，但是不是就说说海南是个文化沙漠呢？并非如此，海南文化是非常深厚的，它体现在以下几方面：

①开拓进取精神，例如说过去华侨孤身一人出外闯海，需要多大的勇气；

②海南文化包容性大，从古代被贬的官员到建省“十万人才下海南”，当地人从不排外，以一颗宽容平静的心来对待；

③海南人韧劲足，不向命运低头。本岛生活条件最差的要属生活在五指山区的黎族人和生活在海面上的蛋民，可他们一副乐天知命的样子，很少抱怨过。我亲眼看到一个断了双腿蛋家人在水下捕鱼，动作非常灵活，一点都看不出残疾的样子。还有许多黎族的阿婆已经90多岁了还经常在地里劳动，非常令人尊敬！蛋民是海南一道特殊的风景，南湾猴岛的海面上有我国最大的一片海上渔民生活区，有关他们的情况在去的路上我将做详细的介绍。

第五篇：补浪河乡教育事业发展概况（精选）

补浪河乡教育事业发展概况

榆阳区补浪河乡位于榆林市榆阳区西北部，地处毛乌素沙漠边缘，距离榆林城区61公里，地域广阔，资源丰富，辖15个行政村，12000多人。我乡现有初级中学，中心小学、中心幼儿园各一所。

近年来，在上级部门和乡党委、政府的正确领导下，师资队伍不断壮大，教学质量逐年提高。2011年，补浪河乡中心小学北榆阳区政府评为“教育工作先进单位”，在相邻四乡质量联评中，补浪河乡连续几年蝉联第一，许多附近乡镇的学生纷纷慕名而来。

几年来，在乡党委、政府的积极争取下，投资400余万元修建了补浪河中学师生公寓楼和餐厅；投资1000余万元修建了面积达1700平方米的中心幼儿园，1800平方米的中心小学住宿楼和中心小学餐厅；与此同时，投资120多万元对中心小学楼进行了维修。即将启动的工程还有900平方米的综合教学楼，带塑胶跑道的标准化操场，校园硬化以及中心小学道路硬化等。这些设施的投资使用，将使全乡中心小学、幼儿园的建筑面积、占地面积、绿化面积、学生人均住宿面积达到“双高双普”的要求，中心小学综合教学楼竣工后，全乡中心小学、幼儿园各类部室均达到“双高双普”的要求。

目前补浪河全乡中小学生人数已达620多人，幼儿园入园人数210多人，专任教师65人。中小学专业教师学历达标率为100%，中学专业教师本科以上达86%（含本科），小学本专科以上达95%.我乡各所各类学校从无到有，从小到大，从粗到精，经理了不同时代的发展。尽头着几代人的血汗，回顾过去我们倍感骄傲，展望未来我们信心满怀，希望借着“双高双普”的东风，我乡的教育事业一定会再上一个台阶，迎来更加辉煌灿烂的明天！