第一篇：高三毕业“我想对你说”活动策划书
高三毕业“我想对你说”活动策划书
1.活动目的我们在大学校园里走过了2012的下半年和2013的上半年，如今一年一度的高三毕业季有将到来了，回首在洪湖二中度过的的三年不禁感慨万分。我们在这里相聚，相识，相知。这里有我们最美好的回忆，最宝贵的经历，最贴心的朋友，最负责的老师，最温馨的校园。在这个特殊的时刻让我们大家联起手来，一起说出心中想对母校，对老师们，对同学们，想说的话，为他们献上祝福，说出我们的爱。
2.活动主题
“我想对你说”（暂定）
3.活动安排
在12届的毕业生中各班各找1至2名活动负责人，负责人负责联系本班同学并向他们讲明本次活动的目的和意义，然后告诉同学们活动的要求和方案并敦促同学们按时交上视频或图片。之后再将材料整理完成发给主要负责人（潘正宇，郑泽广，王继蓉）。进行统一整理和制作。
4.想说的话
1.给母校加油：
2.XXX（同学或老师等），我想对你说：
3.母校给你最大的印象（记忆最深刻的地方）是：
4.四年最大的收获是什么：
（为了统一制作视频，最好统一话题
每个不同话题之间相隔5秒，以方便视频剪辑）
5.时间推进
5月30 日： 主要负责人开始联系各班负责人。首先向他们讲明活动的各个事项。
由潘正宇完成本次活动策划书的初稿。
5月31 日： 各位班级负责人开始联系同学，说明活动目的和要求。要求他们开始
录视频或拍照片！说明视频，相片的要求。（洪二中的资料照片会请陈行敬老师和王荣老师帮忙拍摄。）
（视频照片里面最好要有所在学校或当地的标志性建筑，照片要以将自己想说的话写在大纸板上的形式以方便观看，当然如果有同学会p图片可以直接把自己要说的话p上去。最后是拍视频这样更方便，由于软件原因，对视频和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未将大家放进视频，请大家见谅。如果再有什么要求会即时通知大家。）
6月1日：各位同学借周末的机会完成照片或视频的拍摄，如果有洪湖二中的校友在同一所大学可以一起制作，这样效果更好！
6月3日： 各班负责人收集本班同学的材料并进行初审。
6月5日： 各班负责人将整理好的材料交到主要负责人处。
6月7日： 再次之前可以将某些重交或补交的材料陆陆续续交到主要负责人处。至本日日再收集任何材料。
6月8日： 开始视频的剪辑和制作，主要由潘正宇负责。
6月11日：视频制作初步完成。发送给各个班级负责人进行观看，提出意见后再次进行修改。
6月15日： 将做好的视频传到“优酷”和“洪湖二中贴吧”，并给所有活动者观看。
批注：
1.活动中要求同学们互相配合，相互体谅尽力避免矛盾发生！
2.活动肯定会有很多客观因素影响，如果不能按时完成各项任务，可以适当的延后，但是整个活动必须在端午节假期结束前全部完成！
3.活动完全本着自愿的原则对于不愿意参加的同学不做要求！
4.由于宣传的原因，可能材料收集的时间比较靠后了，大家不用着急！
潘正宇
2013.5.30
第二篇：高三毕业“我想对你说”活动策划书
高三毕业“我想对你说”活动策划书
1.活动目的我们在大学校园里走过了2012的下半年和2013的上半年，如今一年一度的高三毕业季有将到来了，回首在洪湖二中度过的的三年不禁感慨万分。我们在这里相聚，相识，相知。这里有我们最美好的回忆，最宝贵的经历，最贴心的朋友，最负责的老师，最温馨的校园。在这个特殊的时刻让我们大家联起手来，一起说出心中想对母校，对老师们，对同学们，想说的话，为他们献上祝福，说出我们的爱。
2.活动主题
“我想对你说”（暂定）
3.活动安排 在12届的毕业生中各班各找1至2名活动负责人，负责人负责联系本班同学并向他们讲明本次活动的目的和意义，然后告诉同学们活动的要求和方案并敦促同学们按时交上视频或图片。之后再将材料整理完成发给主要负责人（潘正宇，郑泽广，王继蓉）。进行统一整理和制作。4.想说的话
1.给母校加油：
2.XXX（同学或老师等），我想对你说：
3.母校给你最大的印象（记忆最深刻的地方）是：
4.四年最大的收获是什么：（为了统一制作视频，最好统一话题
每个不同话题之间相隔5秒，以方便视频剪辑）5.时间推进
5月30 日： 主要负责人开始联系各班负责人。首先向他们讲明活动的各个事项。
由潘正宇完成本次活动策划书的初稿。
5月31 日： 各位班级负责人开始联系同学，说明活动目的和要求。要求他们开始
录视频或拍照片！说明视频，相片的要求。（洪二中的资料照片会请陈行敬老师和王荣老师帮忙拍摄。）
（视频照片里面最好要有所在学校或当地的标志性建筑，照片要以将自己想说的话写在大纸板上的形式以方便观看，当然如果有同学会p图片可以直接把自己要说的话p上去。最后是拍视频这样更方便，由于软件原因，对视频和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未将大家放进视频，请大家见谅。如果再有什么要求会即时通知大家。）6月1日：各位同学借周末的机会完成照片或视频的拍摄，如果有洪湖二中的校友在同一所大学可以一起制作，这样效果更好！
6月3日： 各班负责人收集本班同学的材料并进行初审。
6月5日： 各班负责人将整理好的材料交到主要负责人处。
6月7日： 再次之前可以将某些重交或补交的材料陆陆续续交到主要负责人处。至本日日再收集任何材料。
6月8日： 开始视频的剪辑和制作，主要由潘正宇负责。
6月11日：视频制作初步完成。发送给各个班级负责人进行观看，提出意见后再次进行修改。6月15日： 将做好的视频传到“优酷”和“洪湖二中贴吧”，并给所有活动者观看。
第三篇：我想对你说
我想对你说······
首义百年——致革命党英烈的一封信
“能争汉上为先者，此得神州第一功”，1911年10月10日这一天，古城武昌城头你们的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻封建帝制的第一枪，武昌揭竿而起，各省云集响应，辛亥革命势如潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，引发了一场席卷中国大地的伟大变革。
随着时间的流逝，当我们在共产党的领导下跨入新世纪时，回顾中国人在上世纪走过的艰难而曲折的道路，怎么能不对你们在黑暗年代创立的不朽业绩肃然起敬？红楼、彭刘杨路、首义园、起义门、烈士祠和楚望。这些历史建筑向人们无声地诉说着你们那段惊心动魄的历史故事。
从硝烟散去的那一刻起，首义的枪炮声留给我们的不仅仅是光荣，还是一笔精神财富——首义精神。
首义精神就是：
一、爱国精神，二、民主精神，三、勇敢的拼搏精神，中国向来就不缺少这样的豪杰志士，像黄继光，邱少云，罗盛教等等。革命党人抱着炽热的爱国主义情怀，舍小家顾大家，投身到革命中去。为了国家的强大，民族的解放，抛头颅，撒热血，奋勇拼搏，视死如归。他们为了中华民族的强大，为了中华民族能屹立于世界民族之林，在追求真理，寻找光明的道路上孜孜以求，前仆后继，造就了民族的伟大和繁荣。作为新世纪的主人我们应该具有创新精神，爱国精神和勇敢的拼搏精神。
我想对你们说：“谢谢你们给我们创造了这么好的条件，我们一定不会辜负你们的希望，不断完善和发展自我，不断振兴和强大祖国的精神动力，同心协力建设我们祖国的美好未来！”
2011年6月19日
第四篇：我想对你说
我想对你说
施以恒
你是我的堂妹，已经是五年级的学生了。可是你却成天想着玩电脑游戏，还上了瘾。
那是寒假开学前夕，我从书包里拿出作业本，刚想提笔书写，你却从房间里跑出来，缠着我要陪你去玩电脑。我问你：“作业做完了吗？”你满不在乎地说：“没有，不就是几本作业吗？很快就能完成的。”我当时立马就拒绝了你：“不行，我可要写作业。”当时你竟然耍起赖来，哭着告诉我的爸爸妈妈说我不睬你，还欺负你。爸爸妈妈还批评我说：“你是哥哥，难得回来陪陪妹妹吧！怎么能欺负她呢？”当时的我虽然满肚子怨气，但想起爸爸妈妈说的也有道理，便强硬头皮跟你玩起电脑游戏。时间一分一秒地很快过去了，你似乎陶醉在游戏中，一点也没有停手的意思。你的爸爸终于忍不住过来批评了你：“快点写作业去，马上要开学了，多玩电脑眼睛也要看坏的。”当时你竟然一脸霸气地说：“关你什么事，我的这些作业你会做吗？做不来就没资格管我，买了电脑不玩，要它干嘛？”你爸爸竟然轻声地自责道：“哎，都怪我自己小时候不好好学习，现在女儿都看不起我了。”
当时的我真想大声地对你说：“妹妹，你已经是五年级的学生了，现在不好好学习，长大了，难道也想做个像你爸爸一样没有知识，甚至连自己的孩子都不喜欢的人吗？”看着一脸自责的小叔，我只好把自己想说的话咽了下去，也许我的话会让小叔陷入更深的自责中。但愿你能从现在开始，好好努力，长大后，能成为一个有知识、受人尊敬的人。
第五篇：我想对你说
我想对你说
高一（7）班 刘曙琳
人的一生说长不长，说短不短，在这有限的生命里，我们花了绝大部分的时间在学习上。或许现在不少同学都认为学习是一件苦不堪言的事，但我想对你说，学习是快乐的！面对一本厚厚的练习题而愁眉不展的初三学生啊，我想对你说：别再愁眉不展，你看窗外的鸟儿，在为你的努力歌唱;天空的白云，在为你的奋斗而微笑呢！我知道初三对你们来说很重要，因为你们即将面临中考，但也请你们想想，三年的努力就要换来自己理想的实现，难道不值吗？难道就此放弃吗？其实在以后的人生路途上，还要碰到许多比中考更艰苦更困难的事，那就把这中考的磨炼当作是为自己以后铺路吧！要快乐的，微笑着去面对自己的未来，想想初中三年的校园生活给你带来的美好回忆，憧憬着新学校给你带来的惊喜，相信你会从心底里对自己说，学习是快乐的！
刚升入高中，玩得忘乎所以的高一学生们啊，我想对你说：高中生活的确超过我们的想象，也许我们还来不及喘口气，就又不得不负重前行。时间是不允许我们玩物丧志，不允许我们停下学习的脚步的。高一是关键的一年，如果你在这一年里没有打好基础，没能够扎扎实实，那你考上高中与没考上高中有什么区别呢？或许有些同学被繁重的题目压得喘不过气，但是，这就是高中啊！高中是要奋斗的，高中是要拼搏的！在你就要坚持不住的时候，想想你的梦想，想想你们向往的大学，还有向往的大学生活，这样你就会重拾信心！学习是快乐的，当你在书海中畅游时，当你在知识的天空中翱翔时，你就会发现，学习是快乐的！让我们一起努力，为自己的理想，奋斗吧！
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