关于诚信教育主题读书活动计划

第一篇：关于诚信教育主题读书活动计划

乌石中学关于诚信教育主题读书活动计划

一、活动宗旨

为了提高学生的文明道德素养，诚信做人，诚信考试，增强我校文化的软实力，形成文明、诚信校园。

二、活动组织

本次活动由我校校长室、政教处、蓓蕾文学社、图书室、语文组等部门组成活动组委会，对活动进行具体指导。

三、活动对象

我校全体学生

四、活动内容及形式

各班制定读书活动方案，利用读书节活动，从中学生的特点、生活、实际出发，采用活泼多样的形式组织组织开展活动。2012年11月底完成征文、举行演讲比赛活动，于2012年12月中旬上报征文，确定参加加区演讲比赛选手。

五、活动用书

由新华书店提供的《诚信与社会》中学生读本

六、表彰办法

1、设组织奖

2、设优秀教师指导奖

2012.9

第二篇：“诚信教育”活动计划

“诚信教育”活动计划

诚实守信，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是中华民族的传统美德。诚信教育是学生思想政治教育的一个重要组成部分。为了进一步加强我校学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，决定在全校范围内开展大学生诚信教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神和《公民道德建设实施纲要》。通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，进一步营造我校的诚信氛围，增强全校学生的诚信意识，解决我校学生在诚信方面存在的突出问题，建立和完善我校学生的诚信评价体系，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好社会形象，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，不断推动我校的教学改革和精神文明建设。

二、教育活动的工作目标

育诚信交校学子，树诚信良好校风，建诚信文明校园

三、教育活动的工作内容

（一）、通过广泛的宣传教育活动，组织全校学生认真学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进中学生思想政治教育工作的意见》的文件精神，并结合当前中学生思想实际开展讨论。通过学习和讨论，使全校学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性的认识，增强紧迫感和责任感，把思想和行动统一到中央的有关文件

要求上来。

（二）、通过典型示范、案例分析和自我剖析，宣传我校学生中的诚信典型，查找我校学生在人际交往、考试考级、学费收缴、助学贷款偿还等方面存在的突出问题，研究和制订解决问题的方法、措施和步骤。

(三)、通过开展诚信教育活动，建立和完善我校学生诚信评价体系，建立全校学生的诚信档案，营造“言必行，行必果”的校园诚信氛围。

四、教育活动的内容及时间安排 本次活动分三阶段展开：

（一）宣传发动阶段（9月11日—9月15日）

1、召开全校班主任会议，部署大学生诚信教育活动方案；

2、组织全校学生开展“强化诚信意识，倡导文明新风”大学生签名活动；

4、各系部、各班级利用宣传栏、展板，出一期“呼唤诚信、共筑诚信”主题宣传黑板报

5、组织学生观看“诚信教育”专题教育片。

（二）教育引导阶段（9月18日—29日）

1、各系部举办“诚信大家谈”征文比赛、“诚信格言、诚信故事”征集活动；

2、各系部开展“诚信伴我行”演讲比赛；

3、各班级开展诚信教育系列活动（诚信教育主题班会、专题讲

座、演讲比赛等活动）；

4、组织学生参加“中学生文明公约”大讨论活动；

5、召集已申请到助学贷款的学生，召开“信守承诺”专题座谈会。

6、组织学生开展一次自查、互查活动，以平时学生中存在的“诚信”问题进行教育。

7、以“算算亲情帐，感知父母恩”为主题写一封家书。

8、社团管理中心开展诚信”宣誓仪式”活动

（三）落实深化阶段（10月26日—学期末）

1、举办“中学生信用意识调查问卷”活动；

2、开展“诚信考场”活动； 3、2012年1月中旬，召开阶段性总结大会；

五、活动要求

1、各班要充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，通过板报、展板、网络等多种形式，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

2、各班要认真制定本班诚信教育系列活动具体计划，学生处、系学管部门对各班开展诚信活动进行监督检查，检查结果作为评选先进班集体、先进团支部的重要依据。

3、在活动过程中，各班要引导学生开展诚信教育主题班会，列举学生中的不诚信现象，讨论形成本班级学生所应遵循的诚信条款；在此基础上，各班要认真总结诚信教育活动经验，找出活动中存在的不足，提出今后工作的意见和建议，力求我校后续诚

信教育的改进和提高。

第三篇：诚信教育活动计划

阿克赛牧业医院诚信教育活动计划

明礼诚信是公民基本道德规范的重要内容之一，是中华民族的传统美德，也是党员干部对自身素质的基本要求。为了进一步加强我院员工诚信教育，提高员工的诚信意识和诚信素质，根据我校实际，特制定诚信教育工作计划;

一、指导思想大力开展诚信教育活动，积极宣传为人诚信的好处，采取的措施以及在生活中的为人诚信，从而进一步认识诚信教育活动的好处，提高全员职工诚信教育的自觉性，保证我院诚信教育活动顺利的进行。

二、领导小组 组长：卞学峰成员：米拉 刘怀明萨玛丽努尔

三、计划在5月5日进行实践活动。

四、诚信教育活动教育宣传

1.加强宣传，创造良好的活动氛围。通过宣传，提高全院员工对诚信教育活动的认识，人人参与诚信教育活动，创造良好的活动氛围。

2.坚持开设诚信教育课、办诚信教育专栏、展板等，介绍诚信在生活中的重要，及对自己的好处及影响。

3.医疗诊疗服务行为得到规范。通过现场交流会形式，交流工作经验，规范了医生处方行为，坚决杜绝“大处方”，形成事实求实、以患者为本的工作理念。构建和谐医患关系，深入开展创建“平安医院”活动，及时宣传人民群众信任的好医生、好护士，严厉处置失信行为，使诚信医疗贴近群众，促进和谐医患关系巩固和发展。

四：活动注意事项

1、充分认识开展诚信教育活动的重要性、必要要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，确保全员主动参与。

2、根据各部门工作职责的特点以及部门之间的联系，开展教育工作，统筹安排，提高教育活动的针对性和实效性。

二零一三年四月

第四篇：主题读书活动计划

主题读书活动工作计划

活动主题：养成读书习惯、创建书香校园。

活动口号：我读书、我快乐、我成长。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化以人为本、构建和谐社会的理念，优化办学环境，净化学校风气，树立人文情怀，提高师生的阅读兴趣，培养学生的读书意识。让读书活动成为学校文化的重要组成部分，营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风，为创建特色学校，打造品牌学校打下坚实的思想和知识基础。、二、活动目的：

1、营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升学校的办学品味，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操。为师生的可持续发展打下坚实的基础。让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。

2、在读书的活动中做好图书的推荐工作。依据本读书活动的要求，结合实际，为广大师生推荐一批优秀书籍。

3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合，有效利用课内、充分利用课外、以课内促进课外。

5、按照《方案》组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、采取主题班会、读书汇报会、主题读书手抄报等形式多角度地开展读书活动。

三、活动组织：

组长：林俊

副组长：古婧李多年

成员：冯辉梁磊刘贝佳

四：活动的具体措施：

1、加强班级图书角的建设，丰富班级图书。通过“发动学生自带书籍、交换书籍、向图书室借阅书籍、班与班交换书籍”等做法丰富班级图书，每班选定两名学生做图书管理员，负责图书的日常管理及借出归还工作。学校图书馆与班主任负责。

2、学校定期开放图书馆，学校图书管理员负责。

3、加强校园文化建设，营造浓厚的的读书氛围。把四月份定为读书活动月，把读书活动推向高潮，读书月期间开展丰富多彩的活动，如：班级阅读之星评比、读书推荐会评比，分年段组织学生读书知识竞赛，让读书活动深入到每一个同学的心中，成为每位同学日常生活中的一个重要内容。

五、活动的具体要求：

（一）、教师读书。

1、学期初学校和教师要制定读书计划。

2、每位教师要认真阅读学校推荐的中外教育名著、教育家丛书、学习资料等数目，同时在阅读期间完成规定的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得体会，并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。每学期至少制定1---2本有利于提高教育教学理论素养的书籍或刊物。其中一本精读，每周一篇读书笔记，每月写好一篇读书心得。

3、要求每一位教师，特别是语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物。

（二）学生读书

①、学校图书室自定时间每周为班级图书角调换一次图书，以班为单位每学期举行一次“献一本、看百书”献书共建图书角活动。

②、设置每天（周一至周五）的阅读时间，让学生有兴趣读。③、读书笔记互阅评比。

④、四月初第一周每生设计一份读书手抄报，班级评选一、二、三等奖，学校在班级评比基础上评选出校级一、二、三等奖并对获奖的作品给予展示。装订并存档。

⑤、在学校要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生的各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。

⑥、要求每班每位学生写一篇读书心得，评选出班级一、二、三等奖，再由学校根据各班的将情况评选出校级一、二、三等奖并颁布奖状。

⑦、各班定期出以“读书为主题”的每月一期板报，学校定期抽查，评选出最佳板报设计奖。并把出版内容收集装订存档。

⑧、举行教师、学生读书知识竞赛，从而督促和检查学生的读书情况。⑨、学校学期初对教师阅读书目要有记载并按时检查教师读书情况，每月随同教案一起检查，教师每月四次读书笔记和每月一次读书心得。

总之，本学期我们力争以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发师生的读书兴趣，养成爱读书的良好习惯，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”是“一种乐趣”是“一种最有益的生活方式”。

艺术学院团总支

二○一一年十月二十五日

第五篇：诚信教育主题活动方案

“诚信教育月”主题教育方案

一、指导思想

诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。

二、活动主题

做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园

三、参加对象：

全体教师、学生

四、领导小组

组 长：王臣明

副组长：张 星 牛丹璘 组 员：班主任及任课教师

四、具体活动安排：

（一）启动宣传阶段

1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。2．通过广播、宣传栏、墙报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。

（二）活动开展阶段（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（2）出版一期以“诚信”为主题的墙报。

（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。（4）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（5）举办一次以“诚信”为主题的绘画比赛。

（三）活动总结阶段

1．各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交。2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”树立诚信典型。

六、活动要求：

1.各班班主任要高度重视这一教育活动，力求实效。2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。