2013年我们的节日活动方案

第一篇：2013年我们的节日活动方案

2013年

开展“我们的节日”活动实施方案

为使“我们的节日”活动深入人心，加强传统文化和民俗的保护及爱国主义建设，现就深化“我们的节日”主题活动结合我局实际情况，经住建局党组研究决定，在住建系统

开展“我们的节日”主题教育。特制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，广泛开展“我们的节日”主题活动。挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导广大干部群众感受传统文化魅力，增强民族凝聚力和爱国主义情感，深化思想道德建设，提升文明素质和社会文明程度推动社会和谐发展。

二、活动内容

以我国重要节日——春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等为切入点，深入开展丰富多彩的学习经典、节日民俗和爱国主义教育活动，促使全局干部职工提升民族凝聚力和为民服务的热情，以此提升工作动力和服务意识，使“我们的节日”主题活动在全局进一步开展。

1、春节、元宵节期间

组织党员志愿者走进社区，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残志愿服务活动，开展全系统两节“送温暖”慰问活动，确保家庭经济困难职工过个欢乐祥和的春节，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆过节氛围。

2、清明节期间

开展祭奠革命先烈活动。充分利用人民烈士纪念碑的爱国思想教育，通过为革命先烈扫墓的形式，引导干部职工牢记革命宗旨，立志报效祖国。

3、端午节期间

开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育。以除旧布新为重点，广泛开展公共卫生清扫、卫生健康知识宣传普及活动，开展赛诗会，增强对中华传统的认同感和自豪感。

4、中秋节期间

开展中秋传统文化知识进课堂活动，通过走访生活困难的职工，为他们送去一份月饼，送上一份温暖，充分发挥协会的帮扶作用。开展中秋节日月饼等市场专项整治，维护良好市场秩序。

三、工作要求

1.加强领导，精心组织

“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高，是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一。要与创建文明单位紧密结合起来，进一步拓展领域，丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。

2.立足实际，务实求效

要认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，不断创新节庆活动形式和载体，有针对性地设计项目，开展活动，并力戒形式主义。

3.加大宣传力度，营造节日氛围。

通过宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等多种形式，多方面多角度，全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的力度并进行传统节日相关知识的大力普及。

第二篇：我们的节日活动方案

“我们的节日•清明”文明祭祀活动方案

一、活动目的：

清明节是中华民族的传统节日，为深化创城工作，倡导文明新风，弘扬传统美德，根据南岗区教育局要求，组织开展“我们的节日•清明”移风易俗、文明祭祀活动。

二、活动时间：2013年4月1日---2013年4月10日

三、具体活动

活动一：组织召开“崇尚文明新风，做文明小市民”主题班队会。

活动要求：4月7日，各班级召开主题班队会，要求有黑板布置，有材料准备，活动结束后将活动照片打包后上传至虹桥一小班主任群共享中。（每班2张）

活动二：开展“给父母写一封感谢信”活动（四年级）

活动要求：四年级学生开展此项活动，要求全员参与。将写给父母的信件寄给

父母或者交给父母看。4月7日每班上交5篇优秀作品，A4纸打印，标清班级和姓名。

活动三：开展“帮父母做一件有意义的事”活动（三学年）

活动要求：三年级学生开展此项活动，要求全员参与。利用清明节假期帮父母

做一件有意义的事情。将活动照片和活动介绍打印到A4大小的纸

张上（可以有自己的创意）。4月7日每班上交5篇优秀作品，标清

班级和姓名。

活动四：开展“小手拉大手、携手创文明活动”活动（二学年）

活动要求：二年级学生开展此项活动，要求全员参与。利用清明节假期和父母

一起做一件文明事情。将活动照片和活动介绍打印到A4大小的纸

张上（可以有自己的创意）。4月7日每班上交3篇优秀作品，标清

班级和姓名。

活动五：开展创编“节日小报”活动（一年级）

活动要求：一年级学生开展此项活动，要求全员参与。利用清明节假期和父母

一起制作节日小报。内容是：“我们的节日•清明”文明祭祀、“崇

尚文明新风，做文明小市民”。规格：4开纸，横版。

上交3篇优秀作品，标清班级和姓名。

四、总结表彰

1、按照学年班级数比例为各班级颁发最佳组织奖。

2、各项活动上交的优秀作品为学生颁发最佳作品奖。

4月7日每班虹桥第一小学2013.4.1

第三篇：我们的节日活动方案

红领巾相约中国梦

——崇仁路小学“我们的节日”主题活动实施方案

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化, 挖掘传统节日的文化内涵。以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日为重点，以学生喜闻乐见的形式，广泛开展“我们的节日”主题活动。通过活动，引导广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动目的

1、丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

2、通过活动深入了解中国的传统节日，用心去体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

3、引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

三、活动地点 家庭、学校、社会

四、活动内容和形式

1、围绕春节、元宵节、中秋节、端午节、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展特色系列活动。

2、通过查阅书籍、上网等途径，了解春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等的来历。将自己最感兴趣的内容摘录下来进行诵读。开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

3、通过各种途径去了解各传统节日的传统民俗文化，如包粽子、吃元宵、赛龙舟的风俗活动。引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收 获和感悟。

4、搞好勤俭节约习惯。积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，倡导“用好自己的压岁钱，争当理财小能手”活动。3—6年以《我的压岁钱》为题目，写自己如何合理支配压岁钱。

5、开展“节日感恩”活动，做到六个一活动，向父母长辈说一句感谢的话，给老师发一条祝福的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，参加一次社会公益活动，每天送上一次一笑，每天说句文明用语活动。

6、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

7、开展爱国主义歌曲传唱活动。以少儿歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设鄂尔多斯的行动中来。

8、组织4—6年级学生进行社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受祖国、家乡的巨变，增强自豪感。

9、开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

10、开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。如在端午节送粽子，八月十五送月饼，春节送饺子等活动。

11、为丰富学生课外知识，弘扬中华民族传统，开展经典诵读活动，增强学生自觉传承中华优秀传统文化的意识，形成积极的人生态度。1—2年级一摘抄优美字、词、句、段为主，3—6年级开展“感悟经典”征文活动。

12、进行一次“我所了解的低碳生活描述”活动。开展“我们的节日”作品创作活动。采用制作小报、绘画、手工作品、拍摄节日精彩瞬间等形式，展示节日收获和感悟。

13、各班召开以“我的节日”为主题的班队会，给了同学们展示自己的平台。使学生通过班队会使学生了解中国节日，增强我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感，弘扬中国传统文化，陶冶学生的文化素养。

五、活动要求

1、加强组织领导。推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班建立健全班级组织机构，加强宣传教育。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

2、坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。

3、加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、电子屏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。

4、讲求实效。各班结合实际把各项活动落到实处。把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

第四篇：我们的节日活动方案

“我们的节日-中秋”主题活动方案

一、活动目标：

根据上级有关文件精神，结合我校实际，以“我们的节日〃中秋”为主题，开展形式多样的校园文化活动，让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义,以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。

二、活动主题：

围绕迎接党的十八大胜利召开这个主题，挖掘节日丰富内涵，通过组织学生广泛开展节日民俗、经典诵读等活动，在思团圆、讲和谐的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族情怀，进一步唱响时代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校园文化氛围，建设和谐校园。

三、活动内容：

1．利用网络、图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，用8开纸办一张“我们的节日—中秋节”手抄报,要求图文并茂，颜色鲜艳。

2．开展中华传统经典诵读，学习一首有关“中秋节”的诗歌。

3．通过网络、书报、电视等了解和观看有关中秋的民俗故事。

4．积极开展中秋网络媒体送祝福活动。积极引导全体学生充分利用网络、电话、手机等媒体，在中秋、国庆节期间为自己的长辈、朋友发条短信，打个电话，发一封电子邮件，送上一份浓浓的祝福，分享欢度传统佳节的喜悦。

5．开展一次主题班队活动。以自己在中秋、国庆期间的所见所闻所感在班级同学中进行交流，再一次感受祖国传统文化的魅力。

6．9月28日学校利用红领巾广播宣传和报道有关中秋的故事、说中秋的习俗、送中秋的祝福等，同时对学生进行文明礼仪知识传播。培养学生“文明从我做起、文明从现在开始”的意识，倡导文明、倡导和谐、倡导秩序、营造积极健康、和谐温馨的节日氛围。

第五篇：我们的节日活动方案

“我们的节日——端午节”活动方案

我国的传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为汲取中华民族优秀文化精髓，传承民族文化传统，经学校研究决定，我校在端午节到来前夕开展 “我们的节日•端午”系列主题活动。

一、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节活动，使同学们加深对端午节的认识，进一步了解我国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义；更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

二、活动内容：

1、开展校园端午节活动：了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗等；诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇；召开主题班队会；创作端午节手抄报。

2、开展端午节家庭活动：收集有关端午节风俗的图片、资料，了解端午节的风俗；买过端午节的材料，开展 “与家人共同包粽子”活动，体验父母持家的辛劳；观看有关节日庆祝活动的报道。

3、活动延伸。节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。

三、活动时间：5月20——6月10日

罗亭中心小学 2013年5月10日