第一篇:英语书法比赛策划方案
管理105班英语书法大赛策划方案
1、活动背景
英语作为世界上应用最广泛的一种语言,应经成为各国人交流的必备工具,而且我们要面对英语四、六级考试,所以练就一手漂亮的英文字体对于当代的我们更显得尤为重要。综上,为了增加同学们对英语书法的重视程度,提高大家学习英语的积极性,从而全面增强大家的英语水平,在某某老师指导下,管理105班由班委会发起倡议,特举办此次活动。
2、活动主题
英语书法比赛
3、活动形式
参赛者将内容统一书写在印发的16K纸张上,负责人收齐,交由任课老师评议。
4、比赛要求
1、参赛内容由任课老师统一划定,但最多不得超过一张纸的范
围(写不完文章不影响成绩)
2、选手须认真对待,版面整洁美观。
3、活动用纸由班级统一印发,选手须自带黑色中性笔或者钢笔。
4、本次活动为保证公正性,采取匿名形式,编号由班长告知选
手,选手统一将编号写到纸张的右上角。
5、选手要在规定时间内完成作品,如若拖延,成绩无效。
5.活动地点外语楼A2096、活动时间(待定)
初步定在本周四(2010-11-12)
7、评判标准
1、卷面整洁,书写规范。
2、基本无修改痕迹。
3、禁止使用涂改液,胶带等修改物品进行涂改
8、奖项设置
一等奖两名
二等奖四名
三等奖六名
优秀奖八名
9、活动经费(初定)
一等奖六元(1本∕人,共两本)
二等奖八元(1本∕人,共四本)
三等奖六元(1本∕人,共八本)
优秀奖四元(八个棒棒糖)
活动纸张四元(1角∕张,共四十张)本次活动共计二十八元
8、活动主办方
管理类105班班委会
第二篇:英语书法比赛方案
黄沙中心校英语书法比赛方案
一、活动目的意义(Aims):
为了丰富我校学生艺术文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法基本功,通过人人参与的方式,进一步激发学生对英语的兴趣,使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况。具体事项如下:
二、活动形式和时间(Forms&Time):
分初赛和决赛(决赛为现场比赛);时间:2010年4月6-9日
三、参赛对象(Contestants):
三——七年级全体学生
四、活动组织(Organizer):
英语科组(English Teaching And Research Group)
五、书写内容(Content)
各级英语教师按实际情况定好本级比赛内容,可以是字母书写、单词书写、句子书写,短文书写(诗歌、散文、格言、故事、习作等),学生自己创意也行。
六、活动安排(Activities)
(1)初赛时间为2009年4月5-6日,每班推选五幅优秀作品参加年级
评比。初赛前为教师辅导、学生准备时间。
(2)决赛时间:4月7日下午第六节课;地点:多媒体课室。每个年
级分别评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。(三、四年级只评出
一等奖1人,二等奖2人,不设三等奖)其余为优秀奖。
(3)决赛评委:英语组及学校教务处
(5)使用钢笔或者签字笔。
七、活动评分标准(Standard)
(1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;25%
(2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;25%
(3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字;25%
(4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强;25%
八、奖励办法(Awards)
(1)以年级为单位评出一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
(三、四年级为一等奖1人、二等奖2人,不设三等奖)
(2)英语书法作品展以学校展板形式展出各年级一、二等奖的作品,供学生学习欣赏。
黄沙中心校英语科组
2010年3月30日
第三篇:社区书法比赛策划方案[范文模版]
社区书法比赛策划方案
一、活动名称:
积前人之学,浴墨林之风
二、活动目的:
针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:
1.弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。
2.丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。
3.增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:细品翰墨,重温书法史
四、活动时间
xx 年 12 月 1 日——12 月 14 日 选拔赛及作品征收时间
xx 年 12 月 28 日 决赛
五、活动地点:
选拔赛:村委会
决 赛:村委会
六、参赛对象
全体村民
七、参赛程序
第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。
第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。
大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。
八、比赛前期准备
(一)组织宣传
1.在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。
2.两系推选参赛选手及征收作品。
3.决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。
(二)物品筹备
1.宣纸:30 张
2.墨汁:1 瓶
3.硬笔书法纸:50 张
4.毛边纸:50 张
5.墨盒:5 个
(三)邀请评委
(四)选拔主持人
(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。
九、比赛内容及要求
(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛
(二)比赛要求
1.本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。
2.所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。
3.三片选手名额分配
各片各出 6 名选手参加软笔类书法比赛,各出 4 名选手参加硬笔类书法比赛
(三)比赛流程
1.选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在 xx 年 4 月14 日前推选出决赛选手。
2.作品收集及要求
(1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。
(2)只收集软笔和硬笔作品。
(3)软笔作品有纸规格:为四尺宣,最小为二尺宣。
(4)内容健康积极向上
(6)硬笔作品用 A4 纸或者十六开纸书写。
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合要求的作品取消决赛资格
(10)截止日期:xx 年 4 月 14 日(过期无效)
3.决赛
(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。
(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长 2 个小时。
(3)单幅作品时间:毛笔 30 分钟;钢笔,20 分钟,同时进行。
(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。
(5)比赛时间:xx 年 4 月 28 日下午 2:00-4:30
(四)作品展出及点评
1.xx 年 1 月 15 日在南区 5 号楼大厅展出选拔赛优秀作品。
2.xx 年 1 月 28 日,邀请评委老师对作品进行现场点评。
3.邀请老师题字留念。
十、评分细则
(一)评分标准(见附件 1)
(二)评委:
十一、活动后期工作
1.收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。
2.将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。
十二、奖项设置
第四篇:书法比赛策划方案一
书法比赛策划方案
一、活动名称:植科学院书法比赛
二、活动目的:
如今实属一个现代的、全新的信息时代,可人们开始认识到全面的求新使得社会继承传统的东西有所减少,为此各个阶层都已经展开了类似“保护非物质文化遗产”的系列活动,书法也在其中。本次比赛的目的如下:
1.宏扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播和渗透。
2.丰富大学生的课余文化生活,提高个人修养,展现个人魅力。
3.促进人文和谐,增强同学们对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。
三、活动主题:积前人之学,浴墨林之风。
四、活动时间:
2013年5月1日——5月3日选拔赛及作品征收期2013年5月xx日决赛及作品展出
五、活动地点:待定
六、参赛对象:植物科学技术学院大一至大三全体同学
七、参赛程序:
第一阶段:各位选手所交作品进行初选,从中选取10个作品晋级决赛。
第二阶段:决赛将现场书写拟定好的题目,将采取网上投票的方式决出名次。
八、比赛前期准备:
(一)组织宣传
1.植科学院颁发文件下达各班级,由各班级班长在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
2.由植物科学技术学院宣传部制作一张展板和在人人网上积极宣传。
九、比赛内容及要求:
(一)比赛项目:软笔书法、硬笔书法
(二)比赛要求:
(1)参加比赛的同学应在比赛结束以前完成上交作品。
(2)所有作品交到系办2016。
(3)只收集钢笔作品和毛笔作品。
(4)毛笔作品有纸规格:最大为六尺宣,最小为二尺宣。
(5)内容健康向上,最好能体现学校或国家发展前景以及取得的成绩等。
(6)钢笔作品用A4纸书写。(7)作品背面必须注明参赛人员的系别、专业、姓名和联系电话
(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。
(9)不符合作品要求则取消决赛资格
(10)截止日期:2013年5月xx日(过期无效)、十、奖项设置:
一等奖:1名奖项:练字本、钢笔、荣誉证书二等奖:2名奖项:练字本、签字笔、荣誉证书优秀奖:3名奖项:练字本、荣誉证书打印费、比赛用纸和笔
活动经费:合计200元
第五篇:书法比赛策划
外国语学院英语书法比赛策划书
一、活动背景与意义
本短学期我分院首次开设《英语书法》课程,为了进一步营造英语学习氛围,提高学生的书写能力,检验该课程教学效果,促进英语专业技能协调发展,从而更好地展开跨文化交流,我分院决定开展本次英语书法大赛,二、活动内容
比赛时间:2012年3月3日(星期五)下午1:30-2:30
比赛地点:42201教室
参赛对象:外国语学院10级本科生
主办单位:外国语学院
比赛流程:
1.2012年3月3日下午1:30-2:30参赛者在42201教室现场书写
2.评委:外国语学院教师:谢贵华、王家和、姚敦敏、陈小华、王山
3.比赛要求:
参赛作品文章内容要求健康向上,来源、体裁不限
单词数要求200-260
书体、形式、书写工具不限
版面设计不限,尽可能将版面安排整洁,得体,美观
作品统一手写于A4纸或同等大小形状纸张
以个人形式参加;请将班级、学号、姓名、联系方式等个人信息写于作品
背面左上角,以保证评奖公正;
4、评判标准:
1)、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;
2)、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求;
3)、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错字,别字;单词数足够
4)、倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强;
5)、卷面整体设计美观
5、奖项设置:
一等奖 1名
二等奖3名
三等奖5名
优秀奖:5名
颁发奖状及奖品
三、活动宣传
张贴海报
通知各班班长 做好宣传工作