南霍小学快乐大课间活动安排

第一篇：南霍小学快乐大课间活动安排

南霍小学快乐大课间活动安排

1、活动时间

快乐大课间活动分上、下午活动，上午为第二节课后30分钟，下午为第二节课后30分钟，共两个时间段进行活动。（上、下午活动必须保证一小时）

2、活动性质

（1）活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容要容知识性与趣味性于一体，鼓励班级自愿、自主开发练习项目，自主进行锻炼。

（2）各班级设计的各类活动最好在生学生在合作与竞争中完成项目。

（3）可以班级为单位，也可由各班主任结合实际，联合活动，打破班级界限，体现学生自主活动精神。

（4）活动项目可以由教师自编自排，可以请学生家长配合搞活经济好活动编排，也可鼓励学生自主开发，以形式活泼、运动适中为主。

3、运动负荷

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大，科学运动，合理安排学生运动量。在整个活动中，指导老师（以班主任为主）除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材（包括自制器材）时，必须在班主任老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。在活动内容上要穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐，陶冶学生美的情操。

四、活动要求：

每天活动原则上以班为单位分如下两大块进行

1、上午活动

第一阶段：眼保健操。各班在教室内做操，由第二节任课教师负责指导好学生做好眼保健操（时间为5分钟）；

第二阶段：班主任老师在教室门口等候，眼操结束后，班主任老师有序地引导本班学生到学校指定的区域集合。体育部提前准备好VCD音乐光盘并在眼操结束后立即进行播放。各班根据自己设定的体育活动程序进行自由活动。（时间为20分钟）。活动内容以班级为单位统一，可分成若干小组，但活动内容和活动形式至少每周要更换一次，每次的体育活动要制定出活动名称、活动方法、活动规则和活动价值。班主任老师（高年级可以指定优秀学生）每周一次将“快乐大课间活动设计表”（附后）提交到教务处，每周六活动实施小组要对各班的活动设计表、一周内的活动检查结果进行汇总，纸质材料做好存档，将结果在周一集体升旗仪式上向全校公布，并纳入班主任评估和每月的“快乐大课间”流动红旗班评比。活动过程中各班级可以自行准备轻快、活泼的音乐，提高班级活动效果和活动品味。听到学校活动结束音乐时，各班主任迅速组织整理本班队伍有秩序的进入教室，对于借用的体育器材要保管好，对于贵重的器材要存入学校体育器材室进行保管。所有任课教师全部跟班活动。

2、下午活动：

第一阶段：学生听到集合的音乐号声后，以班级或年组为单位进行集体活动，在指定区域统一做广播操，班主任老师负责整理队伍，同任课教师一起跟随做操。（时间6分钟）

第二阶段：广播操结束后，各班主任老师在活动区域内，指导学生进行班体育游戏或体育活动。要求任课教师必须跟班活动（时间20分钟）。

3、活动设计：

内容安排：街舞、健美舞、健美操、体操、大秧歌、器械操、皮筋舞、竹竿舞、田径、舞蹈、踢毽子、掷沙包、体育游戏、拔河、球类、跳绳、体育快乐园等活动。

五、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，4月17日下午召开全体教师会，认真学习青州市教育局《关于推进快乐大课间活动的实施方案》。了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，这是让学生“健康工作五十年，幸福生活一辈子”的前提。在深化课程改革，实施课堂教学改进行动，全面提高质量的工作中，在全校范围内注入“快乐体育”的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、分工协作，保证时间，形成制度

以将“快乐体育”、“趣味体育”引入快乐大课间为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。要形成分管领导靠上抓，班主任老师亲自抓、任课教师配合抓的管理局面。

具体分工：一组组长由杨世玺校长担任，成员由黄建芳、王霞，具体靠一至三年级；二组组长由王刚担任，成员由陈学顺、李建军，具体靠四至六年级。职责是每天到分靠年级组进行考核、检查和指导，收集优秀活动创意设计，填写“快乐大课间”活动检查日志，量化考核分数。

学生评价检查组组长由黄建芳担任，成员各班主任组成；职责每天两次检查各班学生出勤情况、班主任老师出勤及指导情况、活动过程中的纪律情况、收集“快乐大课间活动设计表”及各组长提交的检查考核表并进行结果汇总，周一公布成绩，月末颁发“快乐大课间流动红旗”。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校各部门紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，对于每月涌现出的优秀班级和优秀班主任进行表彰奖励，各班级活动情况纳入到对领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校“快乐大课间活动”的有效开展。

六、活动进程

四月：

1、召开全校动员大会；

2、各班主任老师组织学习《南霍小学快乐大课间实施方案》，并定出第一次活动项目，填写“快乐大课间活动项目设计表”；

3、场地组划分各班级活动场地；上报我校活动方案；

4、各班级进行活动，各个组长到指定位置进行观察，发现存在的问题，下午在会议室召开全体组织成员会，针对存在的问题进行整改，形成书面整改意见由组长亲自反馈到各主任及各个环节负责人；五月

5、争取参加全市各网点快乐大课间先进学校评选；

6、全校“快乐大课间活动”第一次总结表彰会，对于优秀活动创意案例、优秀班级和优秀班主任进行表彰奖励。参加全市现场经验交流会。

7、各组做好准备，全力迎接市督导组对我校快乐大课间的点评；

8、参加全市快乐大课间活动项目开发交流会；

六月——十二月

按照活动方案，正常开展活动

第二篇：南霍小学阳光60分快乐大课间实施方案

南霍小学

“阳光大课间快乐60分”活动方案

一、指导思想：

坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课程理念，丰富学生课余生活。为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质。促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。提倡自制器材和开发利用体育资源。在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念。以大课间为辐射点，促进我校体育课堂教学的改革与创新，促进良好的校纪、校风形成，使学生形成健康乐观的精神面貌，形成校园健康向上的和谐教育氛围。

二、组织领导：

为确保快乐大课间活动方案的有效落实，我校组织成立了快乐大课间活动领导小组和活动实施小组，保障方案指标的落实和课间活动的正常开展。

快乐大课间活动领导小组： 组 长：杨世玺 副组长：王刚

组 员：黄建芳 陈学顺 王霞 李建军

具体职责：制定学校快乐大课间实施方案和考核评价制度。

三、活动安排

1、活动时间

快乐大课间活动分上、下午活动，上午为第二节课后30分钟，下午为第三节课后30分钟，共两个时间段进行活动。

2、活动性质

（1）活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容要容知识性与趣味性于一体，鼓励班级自愿、自主开发练习项目，自主进行锻炼。

（2）各班级设计的各类活动最好在生学生在合作与竞争中完成项目。（3）可以班级为单位，也可由各班主任结合实际，联合活动，打破班级界限，体现学生自主活动精神。

（4）活动项目可以由教师自编自排，可以请学生家长配合搞活经济好活动编排，也可鼓励学生自主开发，以形式活泼、运动适中为主。

3、运动负荷

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大，科学运动，合理安排学生运动量。在整个活动中，指导老师（以班主任为主）除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材（包括自制器材）时，必须在班主任老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。在活动内容上要穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐，陶冶学生美的情操。

四、活动要求：

每天活动原则上以班为单位分如下两大块进行

1、上午活动

第一阶段：眼保健操。各班在教室内做操，由第二节任课教师负责指导好学生做好眼保健操（时间为5分钟）；

第二阶段：班主任老师在教室门口等候，眼操结束后，班主任老师有序地引导本班学生到学校指定的区域集合。总务处提前准备好VCD音乐光盘并在眼操结束后立即进行播放。各班组织学生先做校园集体舞，再进行跑步（时间为25分钟）。活动内容以班级为单位统一，可分成若干小组，学校对班主任组织学生“快乐大课间活动情况进行督查结果纳入班主任评估和每月的“快乐大课间”流动红旗班评比。所有任课教师全部跟班活动。

2、下午活动：

分两个要求：

1、当天没有体育课的年级，以班级为单位在活动区域内进行集体活动，学生听到集合的音乐号声后，班主任老师负责整理队伍，同学生一起进行活动。活动形式灵活多样，或踢毽子，或跳绳，或拔河„„，校方同时要求当日值日员具体负责学生安全。

2、当天有体育课的班级，可由本班教师组织学生在教室内开展兴趣小组活动，或讲故事，或演讲，或舞蹈„„并做好活动记录。

五、活动保障

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，首先召开全体教师会，认真学习教育局文件《关于推进快乐大课间活动的实施方案》，组织全体教师学习体育与健康课程标准。了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：

拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，在全校范围内注入“快乐体育”的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、分工协作，保证时间，形成制度

以将“快乐体育”、“趣味体育”引入快乐大课间为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“日志周评月结”制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。要形成分管领导靠上抓，班主任老师亲自抓、任课教师配合抓的管理局面。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校各部门紧密配合，教师全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，对于每月涌现出的优秀班级和优秀班主任进行表彰奖励，各班级活动情况纳入到对领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校“快乐大课间活动”的有效开展。

六、活动进程（本学期）1、9月5日：召开全校动员大会； 2、9月7日：各班主任老师组织学习《小学快乐大课间实施方案》； 3、9月20日：场地组划分各班级活动场地 4、9月23日：各班级进行活动，发现问题，及时进行整改，形成书面整改意见反馈到各主任； 5、10月8日：迎接镇快乐大课间自查； 6、10月10日：全校“快乐大课间活动”第一次总结表彰会，对于优秀活动创意案例、优秀班级和优秀班主任进行表彰奖励。7、11月份：各组做好准备，全力迎接市督导组对我校快乐大课间的点评。

第三篇：大课间活动安排

城郊乡崖底小学

大课间活动实施办法

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则

（一）目标

1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、组织机构 组长：杨留水

副组长：邢保中（负责主抓）成员：全体教师 年级负责人：

一年级：张生治 二年级：郭少霞 三年级：邢保中

四年级：郭新生 五年级：李学民

四、活动形式

我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节课后、下午第二节后进行，时间为30分钟。采取由男女两名学生统一指挥，集体锻炼活动组织的形式，以音乐为背景串联活动全过程。

五、大课间具体内容和时间安排

1、学生在教室做眼保健操（配音乐，3分钟）

2、集合（2分钟 配音乐《中国中国鲜红的太阳永不落》）

3、学生、教师做全国小学生第三套广播体操（配音乐5分钟）

4、学生、教师做校园集体舞02阳光校园（配音乐4分钟）

5、经典诵读（4分钟）

6、分组活动（跳绳、跳皮筋、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球8分钟）

7、退场（2分钟 配音乐《团结就是力量》）

五、注意事项

1．班主任与学生一同参加活动，做必要的技术指导。2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

2012、08

崖底小学体育课外活动方案

一、指导思想：

体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。为更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命——和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体美劳等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，保证学生每天一小时活动时间，增强学生的体质，培养学生参与体育、艺术、综合实践活动的兴趣和爱好，促进中小学生的全面发展和健康成长。

二、活动原则：

1、教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。

2、坚持全面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养工作有机结合。课外活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。

4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

5、坚持安全第一的原则。在课外活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。

三、组织机构：

为了确保课外体育活动顺利进行，提高活动质量，建立健全组织管理机构：

组 长：杨留水副组长：李学民

成 员： 郭新生 邢保中 张生治 郭少霞

四、管理措施

（一）、加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传课外活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识。课外活动不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

（二）、完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为课外活动给予保障。

五、活动要求：

1、注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调课外活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

2、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。负责每次课外活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

3、各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

4、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

第四篇：快乐大课间活动

“快乐大课间活动”实施方案

岐山县第三初级中学 2013年11月30日

“快乐大课间活动”实施方案

为进一步落实县教育局2013年137号《关于开展义务教育学校结对帮扶等活动的通知》精神，根据“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，确保学生每天一小时活动时间，结合我学校实际，经研究决定，在全校开展“快乐大课间活动”，把这作为增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径之一。为使该活动顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想：

为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，落实科学发展观，更好落实“阳光体育”工程，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，遵循青少年身心发展规律，通过“快乐大课间活动”，体现合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、领导机构

（一）、成立学校“快乐大课间活动”领导小组 组

长：

韩晓辉

副 组 长：

刘建社

苏

灏

巨太旭

成员：

刘亚军

于亚宁

张剑锋

李卫东

王文英

及各班班主任和体育老师

（二）、领导小组职责

“快乐大课间活动”管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、教务处、班主任、体育教师、艺术教师的一项系统工作。因此要成立由学校主要领导牵头，分管领导、政教处、教务处、体育教研组、各班班主任参与的领导小组，加强对“快乐大课间活动”的组织与日常管理。

三、活动方案

（一）、参与对象：全体在校学生

（二）、形式、时间

1、活动形式

快乐大课间活动要讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容，变换活动形式；根据学校实际每天组织丰富多彩的活动，将活动分为综合性活动和广播体操两大类。

2、活动时间

学校每天中午第二节课后安排15分钟的眼睛保健操时间，下午第八节课安排40分钟的课外活动，活动时间全部列入学校课程表。

（三）、拓展空间

1、创建快乐体育园地

学校充分利用学校的新硬化的操场，因地制宜的花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充、丰富。

2、舞蹈室与梦想教室健身游戏，弥补雨雪天的室外活动无法开 展的不足，同时可消除不良天气带来的影响，达到既扩充空间又保证活动时间的效果。

（四）、丰富活动内容

1、丰富大课间的活动内容，我校大课间的内容可分为六个大类别：

（1）、体操类：在教育部统编的第九套广播操学习的基础上，体育老师还可安排自编操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。七八年级积极训练，准备参加县局12月份的举行的“广播体操赛”。

具体负责人：史红军

（2）、舞蹈类：音乐老师积极训练校园集体舞外，也可以拓展如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。

具体负责人：刘百锁、成媛

（3）、篮球队及身体素质练习类：分为篮球、力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

具体负责人：贺繁荣

（4）、乒乓球队：乒乓球的发球、翻腕、运球、抽球等训练。具体负责人：卢立强、赵新明

（5）、特色活动项目：如跳绳、踢毽子等。具体负责人：刘锋

（6）、新颖有趣的快乐体育内容学生有新奇感且参与性较强。具体负责人：各班班主任 这六大类项目，学校按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

2、在体育教学中重视选项教学与运动处方教学相结合。通过选项教学，提高学生的运动技术水平，提高运动鉴赏与参与的能力，使学生更乐于参加体育运动。针对学生的不足，有针对性地开出运动处方，促使学生科学的锻炼与提高。

（五）、培养健身观念

1、通过丰富多彩的大课间和快乐体育园地活动把学生吸引到各种体育活动中，变要我参与为我要参与，在乐中练，在练中乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生会练、懂练，并找到自己特别喜爱的1—2个项目，在体育活动课中加以强化、提高，变成学生本身的需求，成为终生参与的项目。

3、加大体育健身的宣传工作，张贴、悬挂健身格言如“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健身讲座，组织演讲比赛等，使学生在感受到锻炼带来得益处的同时，从理论层次上也认识到健身的重要性，从而培养终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

四、活动管理

“快乐大课间活动”的管理是从管理者入手，进行正确分工，其 日常管理是关键，根据相关经验，提出实施管理的“五落实、六到位”与“人员负责制”，各学校应根据自己的实际有所调整与侧重。

（一）、“五落实、六到位”即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

（二）、“人员负责制”

1、领导负责制：大课间活动要建立校长责任制、校长挂帅，学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。

2、班主任负责制：为提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：

①、认真组织本班学生按时出操活动。

②、培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的的教育。

③、指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

3、体育教师负责制： ①、负责大课间内容的安排、乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在四十分钟内的一切活动。负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。

②、负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。

③、组织领导小组检查评比大课间。

五、几点要求

学校的组织管理，应注意以下几个方面，在活动实施过程中，体育组及各班主任老师必须做到：

（1）、活动的开展要具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律。

（2）、活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。

（3）、活动的开展要体现体育与美育的完美结合。

（4）、活动的开展要具有渗透性，使活动成为一个育人的综合实体。（5）、活动的开展要具有群体性，要关注群体共性与个体的差异性。（6）、活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育。

岐山县第三初级中学 2013年11月30日

第五篇：大课间活动安排计划

五龙小学大课间活动安排计划

一、指导思想

根据中共中央国务院教育部和苍溪县教育科学技术局下发的关于开展好大课间活动的文件精神，结合我校的实际情况，并经学校行政研究一致决定在我校开展以做广播操与跳舞及学生自由活动相结合的方式进行大课间活动。

二、活动内容

1、学生做最新版的广播体操（天气热时开展）。

2、师生共跳金龙玉兔舞（天气寒冷时开展）。

3、师生课间自由活动。

三、活动场地

学校内操场

四、活动参与人员具体安排

1、总策划、总指挥——李昌明

2、音乐及音响：蔡泽阳、唐甜

3、领舞：雷顺华、王琴、杨蓉、各班班主任

4、各班纪律维持：各班班主任

5、全校纪律维持：值周老师、体育老师

五、活动安全保障

1、各班班主任高度重视并宣讲安全注意事项。

2、各班成立安全监督小组，随时向班主任老师报告不安全现象。德体卫艺处

2014年2月18日