测量实习报告书[五篇材料]

第一篇：测量实习报告书

测量实习报告书

一、实习的目的1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2.通过实习，熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法。

3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

4.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。

5.熟悉水准仪、全站仪的工作原理。

二、实习内容

1在绕山公路选取一条闭合导线进行二级导线测量;

2、在原选好的控制点上进行四等水准测量；

3、踏勘选点,采集野外数据,利用CASS进行内业处理并制图；

三、技术要求与报告

（1）在测区内设控制点；这些点选在道路旁并相邻两点相互通视,以便于观测,各控制点应有明显的标记并编号.而在实习的过程中不只我们组有丢失或弄错点的情况,导致后来出现了组与组之间争点现象.耽误了测量的进度,(2)水准仪对准目标后一定要记着调整水平气泡,同一测点上观测时不能进行两次调焦.立尺子时,一定要和地面垂直,否则就会读数偏大或者偏小.前后视觉差不大于3米,前后视距累计差不大于10米.（3）定平面控制点的高程，按四等水准测量的方法和精度测定所有平面控制点的高程，闭合差的允许值为二十倍根号的全长，水准路线应构成闭合或附合的形式。

（4）高程的计算，若高程闭合差在允许范围内，则将误差按与距离成正比反号分配，最后算得各平面控制点的高程。二级导线容许的相对闭合差为k=1/10000.(5)二级导线测量水平角采用2秒全站仪按测回法进行单程观测,水平距离需往返观测,并按规定记录表格内.一测回角值相差13秒之内.(6)导线计算：按照规定计算时角度一律取至秒，边长、坐标增量和坐标一律取到毫米；

(7)测量中要遵循从整体到局部”“先控制后碎部”“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率.(8)禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。假如两个读数均错误，则应重测重记。

(9)全站仪整平对中时间一般控制在3分钟之内,水准仪整平对中一般控制在15秒之内.刚开始接触仪器的时候,我们组都不是很熟悉,不过在后来的练习中不断地交流心得体会积累经验,现在组的每一个成员都能符合要求.四、实习小结

二十天的测量实训结束了，风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次的实训。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛程序更加系统.从而很好的巩固了理论学知识，提高了实际操作技能,为以后到工作岗位上打下坚实的基础。

在我们开始实习之前,首先是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

其次实习期间在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个

方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。

（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

第三除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”“先控制后碎部”“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

在实践的过程中我感受最深的，主要有以下几点：

其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，证实了那句话“理论是建立在实践之上”。其

二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。经过这次实习,我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累，还有要学着去灵活的再实践中应用知识。

其三、通过本次实训，我明白一个人和整个团队的关系，那些因为个人原因造成的不良因素，我应该努力去克服，团队协作时要保持自己强烈的责任感，尊重他人的不同意见，通过沟通，说明把意见消除。还有就是个人要服从领导的统一安排，律己律人，团结就是力量。

最后一点就是自身所学的知识.俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实训运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我 一个人的感觉。不过有一点是明确的，理论需要在实践中获得，学习的目的就是能够把所学的知识很好的系统化,并巧妙地把知识运用到实践中去,总之而言,通过这次辛苦的实习，提高了测量的实际能力，学到了很多测绘的实践经验,更有了面对困难的忍耐力；还懂得了小组之间的团结、默契的重要性.

第二篇：测量实习结题报告书

关于“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研

究”的结题报告书

一、研究课题提出的源由

《测量学》是土木系列专业中一门专业技术基础课，兼有基础理论和应用技术双重性质。对于培养学生知识、能力和素质，对加强学生的创新意识、实践能力具有重要的意义。一直以来，土木工程专业测量学实习都是采用传统教学模式，实习时间为2周，主要内容为采用传统光学仪器配合平板仪测绘大比例尺地形图为主。对于市场中普遍存在的全站仪结合成图软件进行数字成图及使用RTK进行图根控制和碎部采点，工程放样等知之甚少。学生现场能力很弱。理论与实际矛盾越来越明显，教学改革迫在眉睫。

课题组于2006年7月向省教育厅申报关于“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研究”研究课题。省教育厅于2007年批准立项，批文编号为，课题编号为JXJG-06-13-17。

二、课题研究的宗旨及目标

针对当前测绘科学已经向自动化，现代化，数字化方向发展，以3S为代表

本课题的高新测绘科学技术在国民经济建设的各个领域得到了广泛应用的情况。

以现代教育思想为指导，从本科的培养目标和学生的实际情况出发，来研究四年制土木工程专业 《测量学》测量实习，并对相应的教学方法、教学手段、考核方法等进行全面改革。主要达成以下几个目标：①面向社会需要，与课程服务的工程方向，专业领域，社会发展程度相对应，强化职业的实用性技术性教育，培养学生的综合素质、应用能力和创新精神，培养适应经济和社会发展所需求的综合素质型人才②制订新的土木工程专业测量实习教学大纲，在实习内容上增加了全站仪结合成图软件进行数字成图，RTK技术等③根据实习大纲的要求研制测量实习阶段使用的多媒体课件④建立江西科技师范学院校内测量实习基地。

三、课题研究的主要过程

2006年7月在江西科技师范学院建筑工程学院童智能副教授的主持下，课题组成员共5人开始了“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研究”课题研究工作。研究过程共分为四个阶段：

第一阶段：（2006年7月－2006年9月）

调查研究，收集各类资料，整理教学文件，包括：教学大纲、教案（含电子教案）、基地建设前期规划。进行实习教学比较研究，整合教学内容，优化结构，初步构建四年制土木工程专业《测量学》实习新体系。

第二阶段：（2006年9月－2007年2月）

制作相应的《测量学》实习教学大纲、多媒体课件、教案、辅助教学等。加强和调整实习基地实践、实验环节的建设。进行测量实习新体系建设的实践与反馈。

第三阶段：（2007年2月－2007年9月）

根据实习反馈意见，整理和完善实习项目内容和资源，完成多媒体课件及其他教学文件的建设和整理。

第四阶段：（2007年9月－2008年2月）

实习教学新体系的再次实践与反馈，整理全部材料，准备接受评审鉴定。

四、课题研究的成果

本课题共产生五项成果：

1、“四年制本科《测量学》测量实习与教学改革研究”的课题研究报告。

2、发表论文3篇

①童智能、袁辉等，同步激光自动测量导向技术应用探讨，2008年《四川建筑科学研究》（第3期），见稿件录用通知单。

② 袁辉、童智能，GPS-RTK技术在测量实习中的应用和探讨，2008年《江西建材》（第3期）。

3童智能，浅谈盾构隧道管片拼装接缝的防水处理，2007年《现在隧道技○

术》（第2期）。

3、制订了新的《测量学》教学实习大纲。

4、制作完成了测量实习多媒体课件。

5、通过测量实习，学生参加新农村建设，有多个学生实践成果。

五、今后需要解决的问题和展望

测量实习改革任重道远，今后还需加强设备硬件和人材软件的建设，在本课题研究的基础上，建立校企联合实习基地，加强学生的实践能力和技术水平。

第三篇：测量实习报告书(个人)2

测量实习报告书

班级：

姓名：

学号：

第实习小组

惠州市广播电视大学

民用建筑施工测量

每人按照指导教师设计的建筑基线和设计坐标、高程，根据图上的控制点和高程，计算所需的放样数据和进行放样。

1、计算放样数据和绘制放样略图

2、建筑基线放样

3、房屋放样室内地坪高程的测设

第四篇：实习报告书

实习报告书

这个四季

江苏省常州建设高等职业技术学校

楼宇智能化06高职2班 刘春霞（指导老师：韩颖）

一年的实习生活快要结束。我们可以重新开始灌溉新的梦想，也能继续坚持我们的坚持。无论今后会怎样，这一年的努力是应该被肯定的。虽然没有千辛万苦，但至少我挺过来了。

一、开始

我是在学校的双向就业招聘会上与常成能源结识的。不过能开始我的第一份工作，似乎一波好几折。因为曾经没有正式的工作实习过，所以对双方之间达成的协议总是忧心重重，害怕自己是受害者；因为那个单位在天宁经济开发区，离家远，于是在红梅东村这边好不容易找到一处不是很贵的房子租住下来。当时还没有公交，所以决定去那里实习后，这些困难必须自己克服，于是只能把自己家里的电动车带过来，每天骑着它，顶着初升的烈日，开始我一天的上班生活，期间也常常会迷路，会迟到，但是挺过来了。同时，我也在努力让自己适应这孤独而充实，无大喜大悲的生活。

二、过程

前期的准备工作安排妥当了，我也终于可以开始我的实习生活了。说真的，我并没有把工作想象的多美好，但是刚开始的时候，它真的比想象还骨感。因为自己对所从事的工作并不熟悉，所以什么都要学习。学习，本身应该是快乐的，可我总觉得很痛苦，我知道并不是周围的人针对我，是我不能适应而已。或许是由于办公室的环境本来就很沉闷，因此人与人之间也并不那么和睦，虽然不是什么尔虞我诈，但我总是觉得同事之间不该是这种冷漠感觉。

一个同事让我印象最深，不管我怎么和她交流，她总是保持沉默，我心里真的很难过，大部分原因是我太想在这个新环境中得到他人的肯定，而很多时候别人也总是不会顺从你，所以我们之间的关系还是冷冷的让我整天郁闷着。

后来忘记了是什么事了，为我们的关系突然间好转了，当时心里真的很开心。因为那是第一次感觉到其实同事之间的关系很融洽，大家在一起很开心。遇到问题了大家可以齐心协力区面对，就算是困难也能解决的。

日子就这么过着，渐渐的我开始想这安于现状了，因为这样平平淡淡也不错。人生不就是这样吗？不需要太多的大起大落，就这样，简单的快乐着就好。

三、高潮

我是一个肯努力的人，时间久了，领导似乎越来越肯定我了，我从一个什么都不会、做什么都会出错的实习生进化成大家都喜欢和我交流的公司一员，对我来说最触动我的是那种归属感。我终于消灭了那种格格不入、无比尴尬的感觉。虽然那个时候通货膨胀，我们也很担心大好形式会下去，但我们销售部依然每天都很忙，对我们似乎没有什么影响，我们大家也因此更卖力的工作了。也许是我的长进很快，表面严肃的办公室主任也常常喜欢和我说笑，并鼓励我继续努力，然后会给我加薪什么的，说实话，那时候金钱对我的诱惑并不大，因

为我总是一心想着把事情做到让所有小看我的人也满意为止。

四、转折

这样的日子是平静、快乐而又充实的，但常常突然出现不安分的情绪，我恍然间觉得我不该一直安逸的呆在这里。不是说过外面的世界更精彩吗？也许这份工作别人看来是稳定惬意的，但时间久了，也会发现其实办公室更多的是沉闷，我不想就这么一直在这样的环境中无忧无虑的一直做下去，到老吗？还是等到公司倒闭的那一刻才开始择木而栖呢？

每个人对成功的定位不同，我也渴望成功，但我想要有挑战，于是我下定决心打了辞职报告。离开的时候记得那时候天气特别冷，思绪万千，在常成能源度过了夏秋冬三个季节，很多苦涩快乐记不清了，只确定自己在那里存在过，傻傻的努力过。很多留恋，毕竟那是我第一次在外面成熟的地方。很感谢孤单时候同事的陪伴，无助时领导的指导。

五、后续

正式开始找工作已是春节以后，去了很多次人才市场，每次都是满怀希望的去，然后失望而归。那种感觉真的不是滋味，总怕自己就这么堕落下去了，我常常埋怨自己很没用，还会感叹命运的不公。因为发现，人与人之间的差距，实在太大了，不是吗？

六、结尾

两个月的辗转，我终于选择了一份自己喜爱的工作，并且我愿无怨无悔的就这样一直奋斗下去，不回头。我们主要是帮制造型企业做自己的营销型网站。虽然和我所学专业联系不是很大。但我很喜欢，我会做好，也正在完善。

虽然有时候也觉得很辛苦，也有一些埋怨，也有一些脾气，但是我们还是带着笑容走过来了。有时候我们也会回想、谈论常成回忆，还是很美好的。实习结束过后，大家也将各奔东西，不过我想，情谊永远都在，记忆永远都在。

毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，在几个月半的实习时间里，我在我的实习单位，了解和研究了企业主要的一些基本情况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业，工作生活有所了解，此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。以上就是我的毕业实习报告书。在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！

一路走来，刚好走过四个季节，感谢孤单时候给我陪伴的人，无助时候帮助我的同事，更要感谢指导老师常常给予我们的关心。这是个结束也是新的开始。

今后的每一步，我都会认认真真走好的。

第五篇：实习报告书（精选）

广东海洋大学

学 生 生 产 实习报 告

学姓班号 名 级 200911631309 何杞德 电气1093

广 东 海 洋 大 学 信 息 学 院

广东海洋大学学生生产实习报告

（学生用表）

2012年03月18到03月25号，我们迎来了我们大学第一次比较正式的实习。怀着一种复杂的心情，我们来到开平四维培训基地。

广东四维培训有限公司成立于2004年，并于2006年注册成为有限责任公司，公司由电力大厦培训中心、合山技能培训基地、百合准军事化培训营地、水合体验式培训基地、开锋培训基地等组成，总占地面积约7万平方米，配备了完善的理论及各项实操培训设施，餐饮、住宿、活动等配备设施齐全。

以前，我们就听老师们说过四维培训基地是广东省内比较正式的电工实操实习基地，但是在来到培训基地时，我们不觉有点失望，因为在这里我们感觉好像有点与世隔绝。住的是好像临时搭起来的平房，以前我就只在那些楼房施工地看过那些工人的临时住所，不过，自我感觉也不是很差，因为周围的环境有很浓厚的乡土气息，给我的感觉说真的有点像家，这就是我刚到的时候，四维培训基地给我的一种感觉。

接着，我们就各自回到已经安排好的宿舍，开始整理内务，比如，晒被子，装水，晒衣服等。还有，我们就接到了晚上要去唱歌的通知。终于到了晚上，我们在老师的带领下，来到了我们接下来几天上课的地方。说真的，刚开始拿到那张歌词——《为了万家灯火》时，我真的有点放不开，不敢唱，但是，在沈总的带领下，我慢慢地放开了，也跟着沈总唱了起来。由于这天的赶车，我们都比较疲累了，我开始了我大学以来的最早的一次休息。

第二天，我们很早的起床了，再吃过了一顿营养丰富的早餐后，我们就在昨天唱歌的地方进行这次实习的第一个内容——安规教育。电力安全涉及千家万户，所以在刚开始实习前，安规教育这是一个必不可少的实习内容。通过一个上午的学习，我们也对一些安全方面的问题有了一定了了解。下午，老师就着重介绍了广东电网的一些情况，主要是一些发电站和变电站在省内的分布。当然，晚上的时间我们也没有荒废，我们观看了有关操作票的录像。当然，我们还是很早休息。

第三天，精神饱满的我们开始了实习，今天实习的内容主要是参观合山变电站，还有就是下午要学习操作票、工作票的填写。在参观过程中，我们实地观看了一些已经不再使用的电力设备，以其在脑海中形成一个大概的印象和认识。下午，我们回到培训基地继续学习。

第四天，可以说，在我看来是最有趣的一天，上午我们来到了百合变电站进行实际操作，主要是关合闸操作。在完成后，我们来到市场补充接下来几天需要用到的物资。下午，我们照样来到实操基地来学习爬杆。可以说这是我比较感兴趣的一项内容，结果也如我所想那样，我爬的还是很不错的，自我陶醉一下。

第五天，上午学习继电保护相关知识，下午参观双水火电厂。

第六天，上午参观百合变电站，下午参观锦江水力发电厂。

第七天，上午学习相关仪器设备知识，下午电气杯篮球赛。

第八天，上午我们来到去百合变电站进行110KV倒闸操作，下午去百合变电站进行10KV倒闸操作，这一天我主要担任监督人，进行操作票的唱票操作。到这里可以说，这次实习已经到结束阶段了。等到了晚上，我们进行了联欢晚会。虽然只是短短的几个节目，但是我们在这个过程中享受到的快乐是不可比拟的。

在恋恋不舍中，我们结束了这次晚会。回到宿舍，我们怀着紧张的心情观看CBA——广东东莞银行vs北京金隅 的比赛。虽然我们热情的加油，但是最后我们支持的广东队还是输了，小小的失望了一次。过后，我们开始收拾回学校的东西，在轻松的心情下，进

入了梦乡。

说起这次实习，许许多多的事情值得我们去回忆，同时我们也在这里学到了很多有关我们专业的许多内容，也了解了关于我们以后工作的一些情况和方向。虽然只是短短的七八天时间，我们也对这里产生了一些感情，以至于离开时也有一点不舍。同时，我们还要感谢实习老师以及带队老师对我们的不懈指导，让我们学得更多学得更好，学得更有效率，真挚的说一声：“老师，您辛苦了。”

成绩

评语：

指导教师日期

一、实习报告（总结）的内容：

1、时间、地点、描述

2、所实习单位的情况概述

3、实习过程及实习内容的叙述

4、收获、体会，学校教学与实际的差距，实际中需要什么？

5、不足、建议、教训

二、总结报告字数要求1500字左右