大学生综合测评问卷[小编整理]

第一篇：大学生综合测评问卷

关于流水线工作的问卷调查

敬爱的瑞明公司领导

您好，我是浙江交通职业技术学院人文学院的同学。这是一份关于流水线工作分工的调查问卷，目的是要了解您对流水线工作分工的真实想法。本问卷所有信息仅作学习研究之用，我们将对问卷调查信息严格保密。请仔细阅读后，如实地在合适的地方填写。我们对您给予的支持与帮助表示诚挚的感谢。

您觉得员工对自己的收入满意吗

贵公司如何确定一天流水线的人员数量

贵公司是怎么对一条线上的流程进行合理分配

如果员工对分配的工作感到不公平，您会怎么做

如果两条线生产相同的产品，出现产量悬殊的状况如何处理

您觉得生产线上的员工素质如何

贵公司一般对基层流水线员工进行怎么样的培训

感谢您的支持

第二篇：大学生综合测评调查问卷表

合肥学院综合素质测评调查问卷

专业：▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁ 姓名：▁▁▁▁▁ 学号：▁▁▁▁▁

1、你觉得综合测评公平合理吗？

□A、比较公平合理，能较客观得评价大学生

□B、不是很合理

□C、很不合理，不能客观得评价大学生的能力与素质，不是评定大学生的标准

2、你觉得德、智、能力、体，总分分配合理吗？

□A、很合理，德智育全面发展□B、不大合理□C、很不合3、你觉得德、智、能力、体，该各占多少比例？

德：▁▁▁智：▁▁▁能力：▁▁▁体：▁▁▁

4、你认为在自测环节中自测效果如何？

□A、个人能较客观的自我评价□B、自评结果有较强主观性□C、不清楚

5、你认为各类加分项分数分配合理吗？

□A、比较合理，比较满意□B、不大满意□C、很不满意

6、你觉得综合测评评比过程公开、透明吗？

□A、整过程都公开透明，不存在黑幕

□B、不是很透明

□C、整个过程都不公开，暗箱操作较严重

7、你认为综合测评评比过程合理吗？

□A、比较合理□B、不是很合理□C、很不合理

8、你认为我校综合测评存在哪些不足之处？提出你的建议。

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第三篇：大学生综合测评

回顾大学两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,养成了认真对待学习和工作的好习惯!

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：从北京申奥成功到深圳大运会对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当好的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

第四篇：大学生综合测评实施细则

电气工程学院学生素质综合测评实施细则

第一章总则

第一条 为了贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才；进一步使学院的教育管理与学生的自我教育、自我管理相结合，激励学生努力学习，奋发成才，全面提高自身的综合素质，根据《铜陵学院学生素质综合测评办法（试行）》，结合我院学生工作实际，制定本细则。

第二条 凡具有铜陵学院电气工程学院学籍的全日制本专科在校学生，均有参加学生素质综合测评（以下简称“综合测评”）的权利和义务。

第三条 综合测评要坚持实事求是和公平、公开、公正的原则，力求全面、准确地反映学生的综合素质。各班辅导员、班委会等组成测评小组，负责本班的测评工作。综合测评每学期进行一次，第二学期开学后一个月内由院党总支负责组织评定、审核及公示，并抄送学生处备案。

第四条 全院学生要学习领会综合测评工作的意义及各项测评的细则，树立正确目标，争取全面发展。

第五条 学生素质综合测评实行百分制。综合测评成绩＝德育测评成绩（20%）+智育测评成第六条 学生素质综合测评结果分为四个等级，作为学生操行评定的依据。其中85分以上为优秀，84-75分为良，74-60分为一般，60分以下为差。

第七条 学生每学期的综合测评成绩是学生获得奖学金、评奖评优、组织发展及推荐就业的主要依据，并记录在学生学年鉴定表中，于毕业时存入学生档案。

第八条 学生评奖评优时其综合测评成绩，德育测评成绩，早操（早锻炼）、上课、晚自习等出勤率，一般应位居所在班级前40％之列，无补考、违纪处理等情况发生。

第二章德育测评成绩（20%）

第九条 德育测评成绩=基础分（70分）+奖惩分。

第十条 凡坚持四项基本原则，遵纪守法，基本遵守《高等学校学生行为准则》及校纪校规者，可获得基础分70分。

第十一条 在政治思想和道德品质方面表现突出的学生予以奖分。

1、积极参加政治学习、义务献血等志愿服务活动(10分)

（1）积极参加党、团校，团支部民主生活会，“学习党章小组”等各类政治学习活动，并且递交学习心得。(5分)

（2）积极参加义务献血等志愿服务活动。(5分)

2、积极参加校园文化活动(15分)

（1）积极参加校、学院各种文化活动，每参加一次加1分。（2）在各种文化活动中获得奖项按具体情况给予不同加分。

3、担任学生干部能恪尽职守，善于创新，工作实绩突出。(10分)

担任校级主要学生会干部或社团主要干部的，加10分，担任院学生会干事的，加5分；担任院级主要学生干部及各班班长的，加10分，担任干事的，加5分；担任班级主要班干的，加7分，担任团小组长、寝室长等加3分。

4、获得团学组织表彰的。(5分)

在“五四”等评优中，获得校级团学组织表彰的，加5分；获院表彰的加3分。

5、获平安宿舍称号的，所有宿舍成员均加3分。

第十二条 对违反国家法律、法规、《高等学校学生行为准则》或违反校纪校规者，给予惩分。

（1）受到校纪处分（理）者给予以下减分：留校查看，减20分；记过，减18分； 严重警告，减16分； 警告，减14分；

受校、院（部）级通报批评，分别减10、8分；

因例会缺席等原因，受到团学组织撤职处理或处分的，减8分。（2）违反《高等学校学生行为准则》但不够处分者，每次减2分；（3）违反国家法律、法规，受到处罚，德育测评以0分计；

（4）担任校级、院级及班级学生干部和干事不作为的减10分，违规违纪违法的减20分；（5）参加党、团校学习的学生无故缺席或中途无故离开的，减10分，学生党员无故不参

加组织活动或违规违纪违法的，减20分；（6）第（4）、（5）条不重复计分。

第十三条 德育测评以100分为满分，超出100分者以100分计。

第三章智育测评成绩（70%）

第十四条智育测评成绩=平均分+奖惩分

第十五条平均分取本学期各门课程（不含体育）成绩的算术平均值，如成绩评定为优、良、中、及格、不及格（差）等，则分别按95、85、75、65、50换算。补考课程以原考试成绩计分，缓考课程以60分计。

第十六条 在科研能力、实践能力、创新能力等方面表现突出的学生予以奖分。（1）在各种科研、实践活动中获得奖项按具体情况给予不同加分。

（2）积极参加寒暑假社会实践,递交实践心得(报告)的，加1分。在社会实践中表现突出，参加重点团队的，加2分。获得系级表彰的，加3分；院级表彰的，加5分；省级表彰的，加7分；国家级表彰的，加10分。(20分)

（3）在国家级期刊上公开发表学术论文，加20分，在省级期刊上公开发表学术论文或文章，加12分；市级媒体上发表文章的，每篇加8分；院级媒体（校报）上发表文章的，每篇加4分。

（4）参加全国大学生英语等级考试、计算机考试、中高级电工考证、华为无线TD-SCDMA网络规划优化初级工程师等技能等级考试，获得等级证书的，国家级的，加5分；省级证书的，加3分。

（5）经学院有关部门批准，举办个人专业作品展、报告或个人演唱会等，每次加5分。第十七条 惩分：

（1）学习不努力，课程考核成绩出现不及格，减10分/门；

（2）无故不上课（含晚自习），每节减2分；上课迟到或早退，每次减1分；（3）在学术、研究、竞赛等活动中半途而废或弄虚作假，每次减20分。第十八条 智育测评分以100分为满分，超过100分以100分计。

第四章体育测评成绩（10%）

第十九条 体育测评分=基础分+奖惩分。

第二十条 体育成绩的基础分=体育课成绩（无体育课班级，积极参加早锻炼，基础分70分）。

第二十一条 下列情况予以奖分。

（1）《学生体质健康标准》达标，加10分；

（2）积极并完整参加完运动会、篮球、足球等各级各类体育竞赛

参与方阵队、健美操训练的每人加5分。（方阵队、健美操训练时间长、辛苦）第二十二条 下列情况予以惩分：

（1）无故不参加规定的早锻炼（早操）者，每次减3分；（2）无故缺席校、院、班组织的体育活动，每次减5分。

第二十三条 体育测评分以100分为满分，超过100分者以100分计。

第五章附 加 分

第二十四条 辅导员根据本班学生的综合表现，在总成绩中有奖、惩2分的自主权，但事先须在班级公示。

第六章附则

第二十五条 因不同情况受到奖（惩），须累计奖（惩）分，但同一内容一次参赛（评）多次获奖者，按获奖的最高得分计，不重复计分。

第二十六条 本办法各项考核条文中未涉及的内容，可比照办法中的有关条款执行，测评小组可根据情况酌情加、减分。

第三十条 本办法自颁布之日起执行，其他相关办法同时废止。

电气工程学院 2014年9月1日

第五篇：大学生综合测评制度

大学生综合测评制度（试行）

一、在学院学生会担任学生会主席（副主席），部长加2分，副部长

加1.5分，部员加1分。被评为学生会优秀干部加2分，优秀干事加1.5分，优秀团员加1.5分。

二、在众多班集体中被评为优秀班干部，三好学生加2分。

三、在学院卫生评比中被评为模范宿舍每人加2分，卫生先进宿舍每人加1分。卫生特差宿舍每人扣1分。

四、集体劳动不参加者一次扣1分。（此项数据由班级劳动委员记录

整理后交与学院）

五、在班级担任班长，团支书，学习委员，劳动委员加1分，其余班干部加0.5分。

六、参加学院国旗班每人加1分，被选为国旗班班长加2分，副班长加1.5分。

七、参加学院篮球队，足球队每人加1分，在校级比赛中获得第一名每人加3分，第二名每人加2分，第三名每人加1分。

八、在国家级或校级比赛中获得一等奖加5分，二等奖加4分，三等

奖加3分。（包括校级辩论赛，演讲比赛，羽毛球比赛，歌唱比赛，等等）

九、在校运动会上获得单项第一名加4分，第二名加3分，第三名加

2分，团体项目第一名参与者每人加3分，第二名每人加2.5分，第三名每人加2分，第四名至第六名每人加1分。（全校22个学院排名）

十、在报刊杂志上发表学术论文，散文，诗歌，杂文等文章加2分。（包括新大校报，地刊杂志等校园刊物）

十一、在我院的迎新生晚会上获得优秀节目一等奖每人加3分，二等奖每人加2分，三等奖每人加1分。

十二、在校内校外有拾金不昧，见义勇为等发扬中华美德事迹者加3

分。参与学校组织的无偿献血加1分。参与或煽动策划打架斗殴者扣3分。在校内喝酒晚归者扣2分。在校内校外做出有损道德规范，有损大学生形象事迹 者扣3分。

十三、在校内校外参与宗教活动扣5分。

十四、旷课1学时（50分钟为1学时）扣0.5分。晚自习旷到1次

扣0.5分，团课旷到1次扣1分。学院组织的大型活动旷到1次扣1分。请假3次为1次旷到。

十五、对于多次旷课，缺勤晚自习，团课，集体劳动，学院组织的大型活动（以上活动均为大学教育之内容，学习之课程。）违反校纪校规者，进行三级教育：

1、班主任老师对上述同学进行批评教育，并让他

们提交书面检讨和保证书；

2、联系家长到校，转告其在校情况（以避免学生

长期不上课家长不明情况现象）并与学院学工

办老师一起进行思想教育；

3、对于多次保证后任放任自我，不参加学校的学习课程，未见悔改者经学院领导讨论视情节给

予处分，情节严重者经校领导批准给予开出学

籍处理。

班级考核

学院组织大型活动每缺勤3人扣1分。连续3次全齐加1分。卫生区打扫在学校检查中不合格班级扣1分。

班级内有参与宗教活动者扣2分。

班级内有好人好事者加1分。献血活动中班级参与人数过半加1分。班级内有宿舍被评为卫生先进宿舍加1分，特差宿舍扣1分。根据各班级所得成绩来评选优秀班集体，被评为优秀班集体的班级每人加1分。

基础分75分，65分以下者不允许参与评选奖学金，助学金，各项优秀，优先上党课名额，入党积极分子转预备党员。

奖学金评选：在评选奖学金时学院将本着综合素质全面教育的目的，不再只但看考试成绩一项，每班的前6名（挂科除外）可参与评选国家励志奖学金，一学年成绩占60%，操行分占40%依据排名决定人选。

助学金评选：助学金是国家以捐资助学为目的向大学生发放的，所以评选还是要先考虑品学兼优的同学，大二以上年级评选任以一学年成绩占60%，操行分占40%依据排名决定人选，但不再有挂科和考试成绩排名的限制。大一同学先依据操行分进行排名，家庭

经济困难者加10分。(以低保证为据)

以综合素质教育为目的，全方面发展为宗旨，我院实行大学生综合测评激励制度，逐年发展，愿此制度不断完善，加强此制度在学院教育中的比重，在每位学生毕业答辩时将给与一个总结性评价，对于品学兼优的同学学院将给予一份工作推荐。