第一篇:个人风采比赛策划书[大全]
某某学院
“个人风采演绎大赛”活动策划
(一)活动背景:随着大学新生入学已有两个月,也逐渐认识到大学不仅是一个提高自己文
化涵养的殿堂,同时也是一个展示自我的平台。随着各院文艺活动的展开,我院特色“个人风采大赛”也即将拉开帷幕。
(二)活动目的:为丰富校园生活,营造良好的校园氛围,展现我院学子昂扬的精神面貌,给每位同学提供一个展示自我风采的舞台,特举办次活动。
(三)活动时间(决赛):2010年11月07日(周日)
(四)活动地点:
(五)活动流程:
一:大赛报名:
时间:2010年10月15日----2010年10月17日
地点:院学生会活动室
二:比赛安排
海选
时间
比赛形式:
初赛:1 自我介绍演唱:选手自己准备歌曲,要求与伴奏配和良好,音准,有一定的唱功。
复赛:演唱:选手演唱自己准备的歌曲,要求与伴奏配合良好,将感情融入,有一定的舞台表现力。
决赛:(1)流程院舞蹈队跳开场舞主持人上场致欢迎词,宣布比赛开始所有选手分为三部分上场,每位选手提前准备一分钟以内的mv,进行自我介绍,演唱之前由科技部通过多媒体放映,介绍结束开始演唱。游戏由上届风采大赛冠军演唱五名选手分别上场展示才艺院舞蹈队表演舞蹈最后五名选手分别上场表演才艺乐器演奏
10主持人宣布获奖名单
11嘉宾颁奖,主席上台发言,对活动进行总结
12主持人宣布活动结束,所有选手上场向观众致意,同唱一首活动结束曲
(2)会场布置:用气球彩带和小彩灯布置,营造欢乐动感的气氛,借助伞的花色来营造绚丽的舞台氛围,礼仪会分散在会场的角落,负责维持秩序
(3)奖项设置:一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳人气奖一名最佳舞台表现奖
(4)评分细则:由各院文艺部部长本着公平公正的原则,组成评委组,根据选手的自我介绍,演唱和舞台表现力以及亲友团的气氛给与评分,评分环节贯穿整个比赛过程。具体评分细则:1演唱技巧:唱歌时节奏平稳,与伴奏配合良好。把握音准,声音具有感染
力。
2表演台风:表演有独特风格或自然大方,能恰当运用肢体语言,能带动现场气氛。3 服装搭配得体
4整体效果:根据选手演绎程度和观众反应打分
5评委印象:根据评委对选手的欣赏理解打分
最佳人气评比:根据选手的综合表现力,演唱水平,表演台风以及观众反应,现场气氛的热
烈程度给每位选手评分。
(5)人员安排:科技部负责选手自我介绍时多媒体的控制,尽量避免客观因素的影响:办公
室负责安排礼仪人员,负责接待,邀请嘉宾入座,分发评分条;体育部负责安
排本部人员在学生当中维持秩序,保证会场安静;文艺部负责活动前的彩排,音响的调控,主持人的选拔,选手的安置;组宣部和学习部负责会场的布置;
外联部负责嘉宾邀请,活动地点的选择以及活动所需经费的支出。
活动宣传:首先是整个活动的主持人的演讲辞中,会始终贯穿赞助商的称号,会场布置会张
贴赞助商的海报和红色条幅,此外,活动举办前会通过办展板,海报的分发以及
网络等形式为本次活动做宣传,最重要的是以上宣传形式都会嵌入赞助商的经典
介绍等内容,更多的为商家做好宣传。
(6)所需物品:多媒体教室,音响,话筒,气球,彩带,小彩灯,雨伞,桌子两张,奖品,饮用水,摄像机,嘉宾牌,托牌,礼仪的统一着装,灯光
(7)活动预算:音响话筒的的租用150元,气球彩带10元,服装50元,奖品等150元,雨
伞40元总计400元
(8)活动总结:活动结束后,先送嘉宾退场,各班同学按秩序退场,学生会工作人员负责
清理会场,尽量避免物品的丢失损坏,保证有接送音箱的车辆以及人员。
活动进行时所有工作人员随时保持手机开机,以便有情况发生能及时解决,要不断进行沟通。
郑重承诺:由我园林院举办的“个人风采演绎大赛”,现已成为我院的传统经典活动,得到学生的广泛关注。相信在您的大力支持下,我们定能举办更多更好的活动,挖掘出更多新星,同时为贵公司做出颇具规模的宣传。
园林院学生会文艺部
2010年10月07日
第二篇:个人风采大赛策划书
个人风采大赛策划书
举办单位:扬州职业大学自律会
活动目的:为活跃校园文化,张扬个人风采,丰富同学生活,大学生自律委员会,举行“个人风采大赛”,特向广大一同学征集个人作品及节目。
活动意义:给广大新生一个展示自己才华的舞台,提高自己的能力,丰富大学生活。
活动主题:丰富大学生活,展示个人风采。
活动方式:1表演组2书画作品组
活动流程:1由各班负责人通知本班学生征集稿件及节目,同时张贴活动海报。
2稿件,节目收集。
3评委进行评选选出优秀作品。
4对优秀作品作者及优秀节目表演者进行奖励并由自律会艺联部将此次大赛优秀作品编辑成册。具体活动安排:
一.人员及部门工作安排:
1.宣传部负责向10级各班分派征集作品的文件,通知艺联部打海报张贴。
2秘书处负责收集作品,邀请评委评选作品。3组织部负责本次大赛的具体组织工作。4纪检部负责此次活动的经费问题。
二.嘉宾评委:暂定为XX主任
三.具体征文,节目内容:
1.活动时间:待定
2.活动地点:实训工厂四楼
3.活动主题:丰富大学生活,展示个人风采。
4.参赛对象:10级新生,参赛作品要求,内容观点鲜明,立意新颖,思想积极向上,与校园生活紧密结合,不得抄袭。参赛作品,要注明真实姓名,班级,电话以便联系。
5.参加方式:联系秘书处相关负责人。
6.奖项分配:表演组和作品组各分为一二三等奖及优秀奖。
7.奖励方式:对获奖者颁发证书并发放小礼品。
四.活动中应注意的问题和细节。
1.作品避免抄袭。
2.为了防止稿件及作品不多的问题应该加大宣传力度,如果还是不多,可以考虑对各年级全面征集。
3.评奖应该保证公平,公正的原则。
4.经费问题,自律会纪检部要全力以赴,如果在活动中经费出现问题,可以再做具体调整。
总结:希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性,展示他们的才能,突现他们的风采,预祝本次活动顺利完成。
大学生自律委员会组织部
第三篇:英语风采比赛策划书
梦想腾飞英语俱乐部英语风采大赛
策划书
一、主办方:
广东第二师范学院梦想腾飞英语俱乐部
二、活动目的为了丰富我校学生的课余文化生活,提高学生的英语水平,展示其英语风采。我们腾飞英语俱乐部决定举行此次英语风采比赛,让他们在轻松的氛围中展现口语与临场能力,尽展青春风采。
三、活动时间
活动地点(待定)
四、活动对象
我校全体学生
五、活动要求及评分标准
1.活动要求:
演讲主题
dream fly
评分标准:
●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)
6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)
六、活动流程
1.主持人开场白
2.介绍评委以及嘉宾
3.宣读比赛顺序
5.比赛正式进行
第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人1分半钟,由评委打分。
第二个环节:演讲
才艺展示,可要可不要
第三个环节:才艺展示,可要可不要
第四个环节:结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
第五个环节:嘉宾环节kaka
第六个环节:颁奖(一等奖:一组,二等奖:一组,三等奖:一组)
第七个环节:合唱会歌。
第八个环节:合照
七、活动准备
宣传部 :负责海报的设计,打印宣传单,发word文档通知各部门,微博给力宣传
秘书部 :负责人员的安排调动,摆摊,派发宣传单及采购礼品 组织部 :负责活动策划以及当天会场布置
网络部 :提供部分技术支持,初决赛的会歌播放
培训部 :负责主持人培训,统计报名人数,确定评委及评分标准和准备评分表
外联部 :邀请嘉宾以及奖品购买,发通知给各班学委
九、经费预算:800元,打印宣传单80元
注:1 工作人员请提前半小时到场;
2参赛选手请提前十五分钟到场
3活动后期工作:①活动结束后组织参与人员有序离场。
②清理现场,关闭电脑,门窗等。
负责人:全体理事。
梦想腾飞英语俱乐部2014年5月9日
活动内容
自我介绍,让我们更好地了解你
演讲环节尽显你的口语
才艺展示尽显你的风采
Ps:可选择是否才艺展示
奖品
一等奖:巨型公仔
二等奖;可爱的u盘
三等奖;精美相册等丰厚奖品
奖品多多,精彩多多,俱乐部邀您共同参与
第四篇:07年级英语风采比赛策划书2009 5 11
07年级英语风采比赛策划书
1.活动时间:2009年5月11日下午13:30
2.活动地点:大专阅览室
3.活动人员:8名参赛选手及07年级全体同学和家长
主持人:李响王侠
4.活动规则:
第一轮:由选派的两名选手进行背诵文章比赛(文章已事先准备好),背诵
结束后由评委进行第一轮打分,此轮满分25分。
评分标准:1.参赛者得体大方、不拘谨。
2.英语口语水平较高、语言简洁流利、语音语调。
3.表达能力强、吐字清晰。
游戏环节:词语接龙,由第一个人给出一个词,例如moon,下面的同学就要
以n开头组下一个词,在10个人中不能有重复的词出现要把说的词读出来并拼写,3秒之内没有回答算淘汰,淘汰者坐到家长
席。
第一轮游戏环节评委:崔屹老师
第二轮:由选派的两名选手进行问答比赛,老师给出问题,两名选手依次回
答,问答结束后由评委打分,此轮满分25分。
评分标准:1.选手的回答要与问题相符
2.语言简洁流利,表达能力强。
游戏环节:14名同学参加比赛,分为两大组,每组7人,站成一竖排,从第一
个人往后传一句英文,要用肢体语言,先完成并与正确的答案相似的组为胜.第二轮游戏环节评委:两位家长 刘霞(王雅珊的家长)张雅萍(曹迁的家
长)崔屹老师为总裁判
第三轮:按照英文要求,选派的两名选手进行肢体演示,先完整地听一遍指
示,再逐句来听,最后完成规定动作,动作完成后由评委打分,此
轮满分25分。
评分标准:1.六个动作全部完成满分25分。
2.完成5个动作22分。
3.完成4个动作18分。
4.完成3个动作14分。
5.完成1或2个动作10分。
游戏环节:12名学生参加比赛,两人一组成为搭档,进行猜词游戏,可以
用英文描述,也可以肢体描述,一共6组,每组4个词,全部猜
对者则为优胜者。
第三轮游戏环节评委:韩德福老师张峥老师
第四轮:由选派的两名选手进行比赛,老师给出图片,选手描述所给图片,结束后由评委进行打分,此轮满分为25分。
评分标准:1.能够简单的把图片内容描述出来,15-18分。
2.能够把图片的内容用一个小故事或情景描述出来,19-25分。
把四轮的比赛成绩相加,算出总分决出优胜组,优胜组代表年级参加学校的比赛。
奖项设置---游戏环节
1.第一轮游戏环节:哪个班淘汰人数少为第一名,另一班为第二名。
奖品:一等奖矿泉水2箱(大约30元)
二等奖矿泉水1箱(大约15元)
2.第二轮游戏环节:在参赛的两组中,决出一个优胜组,共7人。奖品 :7只特色笔(大约15元)
3.第三轮游戏环节:在参赛的六组中,决出两组优胜组,共四人。
奖品:四本相册(大约20元)
预算钱数:80元
比赛人员:
1.第一环节:翟丽李俊康
2.第二环节:赵思佳 李丹
3.第三环节:蓝韬闫东海
4.第四环节:刑然赵梦韩
评委人员:张峥崔屹韩德富 刘霞(王雅珊的家长)张雅萍(曹迁的家长)
第二,三游戏环节考题见附件.
第五篇:“秀我风采”手工艺品比赛策划书
“秀我风采”手工艺品大赛策划书
精妙纤纤五指动,荟萃栩栩千品生。细碎小样巧手缝,玲珑珍品件件有。大家肯动手腐朽化神奇。身边的你,身边的我,一起动起手来,展现你们的巧手风采。
一、活动名称:“秀我风采”手工艺品大赛
二、活动主办:福建农业职业技术学院信息技术系
承办:信息系女生部
协办:信息系生活部、宣传部等
三、活动目的:
通过手工艺制作小玩意,充分展示,提高女生的动手能力,丰富大家的课余生活,增加生活情趣,提高同学们的动手动脑能力,充分调动同学们的积极性。
四、活动主题:通过学生制作的各种手工艺品,展现同学们多种多样的手工才艺,为学生提供一个良好的展示平台。
五、活动对象:信息系全体同学
六、参与方式:以小组参加或者个人参加
七、活动时间:11月
八、活动流程安排:
1、活动宣传:由宣传部制作海报,粘贴在攻关桥宣传,并通过各班宣传委员在班内宣传,邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2、作品征集:11月中旬为作品征集阶段,可通过各班负责人上交作品,也可自己交到女生部,并注明班级、姓名、联系方式。
3、场地布置:11月23日(周三)相关工作人员提前到八号楼楼前
布置场地。
4、作品展出:11月23日(周三下午)进行作品的展出,在八号楼前展出。(注:如果参赛作品数量超出一定范围,将由女生部进行初选后在统一展出)
5、作品评选:现场进行作品的评选,评选方式由两部分组成,一为学生自由参加,二由女生部邀请的评委参加。(评委待拟),评委评选时间为15日(暂定),选出优秀作品后统一进行颁奖。
(注:评委的评选是为了避免学生评选时有可能会出现拉票现象而设置的一个环节,尽最大化的做到公平。)
6、颁奖日期: 待定
九、参赛要求:
1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性及环保性。
2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购买成品参赛。
3、作品形式多样,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名
十、作品评选细则:
评分标准:总分10分;
环保性2分
创意性2分
美观性2分
精巧性2分
实用性2分
十一、奖项设置:
一等奖1名,颁发奖状和奖品
二等奖2名,颁发奖状和奖品
三等奖3名,颁发奖状和奖品
最佳创意奖1名,颁发奖状和奖品
最佳实用奖1名,颁发奖状和奖品
(注:所有参赛作品评选后可由作品者自愿领回或交由女生部转赠老师。)
十二、经费预算
卡通动物棉拖鞋1双(20元左右)
暖手鼠标垫2个(30元左右)
暖水袋3个(30元左右)
布置场地以及购买奖品车费经费控制在150元以内。
信息技术系 学生会
女生部 余建英
2011年11月12日