个人风采

第一篇：个人风采

000，男，中共预备党员，系湖南大学计算机与通信学院2008级通信工程班学生，现任级年级长。

人生格言：

只要志存高远，脚踏实地，就一定能赢。

事迹简介：

工作上，自入学以来一直担任学生干部，先后担任班长、年级长、学生会主席助理，在工作方面本着务实的原则，较好的完成了学生干部的本职工作。

大一下学期，因为各方面表现较为突出，成为全年级唯一大一入党的同学。

大一暑假期间，作为志愿者，组织参加了主题为“关爱留守儿童，共架爱心彩虹”的“三下乡”活动，呼吁社会关于留守儿童，在活动后总结归纳出了一份200余页的文字报告，同时也被评为“三下乡优秀个人”。

策划并组织班上同学完成了以“构建和谐校园，你我携手同行”为主题的主题团日活动，针对学校存在的各种问题写出了一份详细的调查报告和整改建议，同时此活动被评为湖南大学“最佳主题团日活动”。

策划并组织了“繁星电脑维护”活动，针对师生电脑以及社区电脑进行维修，目前已经维修电脑60余台，维修区域覆盖到校办、学生工作部、校团委、各院系办公室等地点，取得了广大师生的一致好评。接下来电脑维护将会走进社区，届时将为更多的人服务。

学习上，专业成绩排在专业第三名，综合测评成绩排在专业第二名，并通过自己的努力取得了国家奖学金。

所获奖项：

2008-2009学年度国家奖学金 2008-2009学年度湖南大学优秀团干 三下乡“先进个人”

2008-2009学年度“三好学生”

维修电脑活动陪评为“十大学生会品牌活动” 所在部门被评为“学生会十佳部门”

第二篇：个人风采

作为一名法官，丁慧丽所走的每一步虽不是浓墨重彩，步步生辉，但是在法官这条漫长的路上，十七载春秋，足以连接成一幅瑰丽的画卷，在路途中，她没有被金钱所利诱，更没有过着灯红酒绿的生活，有的只是充斥着当事人、被告、原告、审判庭的点、线、面结合，更多的则是一名共产党员的信仰，这种信仰贯穿始终，更加坚定了她作为一名法院人的那种秉公执法铸天平、恪尽职守求公正的性格。

这是怎样的为民请愿、为民诉求才能得到当事人的一句称赞。但是在丁慧丽的办案过程中，这种事例的发生概率很高，虽然有许多都已被她忘记，但是从未被遗忘在众人的心中。一位马姓回族老人在回忆自己的案子时，这样评价丁慧丽，她处理我这个事情的时候，是相当有压力的，因为我们都是乡里乡亲，她不接受我的钱财礼物，不接受我的托关系吃请，甚至不私自单独的见我，但是最后却给我了一个满意的结果，她公平处理了我的案子，改变了我对法官的看法，把我的案子处理的很好，而且赔偿款也及时的发放到了我的手上，我从未佩服过谁，但是这个闺女，我服气了，她是俺们乡亲眼中的好闺女。

这是一腔赤子之情，化作了星星宝石一般散落在人们的记忆当中，或许有些人追寻了一生也从未得到但是对于丁法官来说，工作上的兢兢业业，事业上的成就感，让她在这条漫长的法官路上增添了几许满足与欣慰。有什么不满足的呢，作为一名女人她说她做的还不够。，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。小爱化为大爱，丁慧丽说自己疏于照顾家人，但是她却照顾了万千老百姓，把他们的生活幸福当做自己的责任。她说自己对孩子缺少关爱，却因为要处理一起儿童伤害案件而错过了给自己孩子下一碗面的时间，她说她不懂什么是幸福，只为了工作不能照顾家人，被人称为“女强人”，却忘记了自己在审判之后，因为对被告人的同情而留下的泪水。作为一名法官，坚强和正义是外在，这份职业是那么多的神圣不可侵犯，做为一名女法官，在这条漫长的路上恪尽职守，勇往直前，将公平、公正惠及全社会，更是那么的不容易，这其中的苦、累更是难以诉说。

丁慧丽作为一名当代的女法官，以她特有的真情，独特的智慧，怀揣着那份办案的执着与热情，对当事人晓之以情、动之以理，用自己的真心来换取他人未泯至善，从而将小善化为大善，这不是一副女儿情，至高至深么。漫漫法官路，悠悠女儿情，在襄城这块土地上有这样的女法官在执法的道路上坚定的走着，她的身后有法律阳光的普照，有司法公正的旗帜，有群众的赞誉之声，这就是我今天讲述的丁慧丽，这就是我们新一代的法院人。

第三篇：个人风采

【个人简历】

邓晓燕，女，1990年4月生，江苏南通人，现为徐州建筑职业技术学院信息电子工程学院电子信息工程专业学生；担任班级学习委员，在校期间，获2011年全国软件大赛决赛三等奖，2011年全国软件大赛江苏赛区一等奖，全国电子技能大赛江苏赛区三等奖，国家励志奖学金一次，校级奖学金四次，三好学生、优秀班干各一次。

【事迹材料】

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

我是一个农家孩子，2009年9月满怀着对大学的憧憬，来到了江苏建筑职业技术学院。来到这个梦一样的学院已将近三年了，似乎在还没失去新鲜感的时候就要离开这里了。我在这里笑过、哭过、成功过、失败过。点点滴滴记录着我的成长。在这里，我就像发光二极管似的，不断充电，让其能够发光、发亮，为自己和他人点亮前行的道路。现将这几年里各方面的收获与大家一起分享。

做孜孜不倦的人

在学习中，我丝毫没有懈怠过，一直保持着良好的学习习惯。在此，我认为学习首先要从思想上去重视。记得在大一时，我曾做过一份大学三年的规划书，在许多人都已经渐渐遗忘这件小事时，我早已沿着已定的轨迹开始了我美好的大学生活。我一直以最高的标准要求自己，我相信付出总有回报，一直非常严谨地对待每一门课程，经常会总结出一些学习方法，虽然曾经遇到不少困难，但是我总会想办法解决。在课堂上我喜欢回答问题，在课后我喜欢到图书馆找一些资料巩固已学的知识，经常会去请教老师一些问题并和向老师阐明自己的观点。通过努力，我一直在班上和年级上名列前茅，专业知识都有较好的成绩。2009-2010年第一学期三等奖学金，2009-2010年第二学期特等奖学金和三好学生，2010-2011年第一学期三等奖学金，2010-2011年第二学期特等奖学金。在大学里，我的专业技能也有很大的进步，在2010年的全国电子技能大赛中取得三等奖。英语能力有很大的提高，通过自学取得了英语四级证书。计算机水平取得很大进步，并自学完成C语言编程，在刚刚过去的全国软件大赛中获得江苏省一等奖和全国三等奖的好名次。曾经的辉煌将成为我不竭的动力，在今后的学习中我将针对就业方面做好准备，为自己的三年大学生活画上完美的句号，为学弟学妹们做好榜样，为将来报效母校积蓄力量。

做一丝不苟的人

在工作中，我在大一的班委评选中有幸成为学习委员，我始终认为自己既然当了班委就得对每一名同学负责，对班级组织的活动认真积极，对班级量化考核做出自己的贡献。在过去的两年里，我每周都会总结班级同学遇到的问题并及时和老师沟通，组织部分成绩优异的同学和大家分享学习的方法，我们班计算机等级水平考试一次性通过率在学校名列前茅，英语应用能力考试通过率在本专业中最好，专业技能考证98%通过。为了让成绩落后的同学赶上其他同学的步伐，我主动担任他们的学习帮手，利用课余时间帮他们解决课上没有听懂的和课后不会做的题目，在各学期的期终考试中我们班的成绩都是名列前茅。经常动员同学参加学校组织的各项比赛，在这次电子设计大赛中班级上的同学们踊跃报名，成为兄弟班级的榜样。端正同学们的学习态度，学习来不得一点弄虚作假，在过去的两年，我们班的学习风气一直受到所有任课老师的夸奖。作为一名班委就要在班上有领导作用，在大一，我精心策划组织过一次主题班会“学会感恩，健康青春”，在大家的配合下取得圆满成功。作为班委就要成为班级的一颗螺丝钉，哪里需要你，你就得去哪里，刚刚过去的暑假大家都在外地实习，许多学校里的事就由我做好沟通作用，我们班在这次江苏省组织的大学生就业创业知识竞答竞赛中参加率近100%，许多人在竞答中取得将近满分的好成绩。作为班委就要成为联系学院与班级的纽带，我会将自己开会所得到的信息传达给班上同学，因此获得2010-2011第一学期优秀通讯员的称号和“优秀学生干部”。两年的时间让我懂得如何团结同学，两年的时间让我明白如何领导班级取得更好的成绩，两年的时间为我以后的工作提供了许多宝贵的经验。在今后我将继续对班级的事认真负责，站好最后一班岗，并将组织大家积极面对就业，鼓舞大家以最饱满的学习态度为大学三年画上完美的句号。

做井井有条的人

在生活中，由于家庭经济困难，父亲本是朴实无华的农民，母亲是一名体弱多病的智障，奶奶已近九十需人服侍，家庭经济来源主要是父亲帮别人做小工，家庭条件很差，加之我进入大学的学费生活费，对早已入不敷出的家庭而言，更是雪上加霜。但是，我从没因为自己的生活条件差而失去斗志，也没有因为生活条件差自卑自弃，更谈不上为摆脱家庭的贫穷而爱慕虚荣。经济的贫穷是暂时的，精神的贫穷会是永远的。从小得到过于多人的帮助，让我更加明白人间有真爱，世界有真情。怀有感恩的心，让我立志成为一个报效国家，报效社会，报效母校。由于成绩一直领先，精神上乐观开朗，家庭经济困难，我在2009-2010年第二学期获得国家励志奖学金。

做品德高尚的人

刚进大学时，姥爷就跟我说要解决组织关系，当时对这类词很不理解，到大学后许多学长学姐都是党员，才知道解决组织关系就是入党。在大一第一学期我就提交了入党申请书，主动的向组织递交思想回报，并自觉学习党的理论知识；在大二第一学期，被定为入党积极分子，并参加党校培训，以优异的成绩通过考试，拿到了结业证书。自从参加完党校培训后，我的个人修养得到了提高，就如周恩来所说：“活到老，学到老，思想改造到老。”虽然现在我还不是党员，但是我还是不断以一个中共党员的标准要求自己。机会总是青睐那些有准备的人，相信在不久的将来我也会成为一名中共党员。我会一直铭记党的宗旨：全心全意为人民服务，并在以后的生活中更好的践行。作为一名21世纪的大学生，我们应当学好科学文化知识，努力成为新一任合格的接班人；我们应当勇于开拓创新，努力成为建设创新型国家的积极推动者；我们应当注重道德修养，努力成为社会主义核心价值体系的建设者。

以前的辉煌就如过往云烟，我不会痴迷自己那些荣誉，毕竟过去的一切只是我以后动力。未来的路还很长，或许会有许多艰难坎坷，但是三年的积累让我不再惧怕。我会一步一步地慢慢朝着那个属于我的地方，那个胜利的地方进军。既然选择了远方，就会风雨兼程。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的日子里，我会继续朝着目标不断进步，为将来的工作学习打下基础。“山登绝顶我为峰”，我不会自满因为一切都没有最好，只有更好。我会不断超越自我，我相信，我能行！

【师长点评】

第四篇：个人教师风采

教师简介：王慧鸽，中学英语教师，秦都区教学能手，大学英语六级，毕业于西安外国语学院。任教期间，对待工作，勤恳敬业；对待学生，关爱倍加；对待同事，热情乐观;教学成果显著，收获颇丰。论文《如何将“愉快教学法”应用于初中英语课堂》发表于省级期刊杂志上；《 Lesson 34

What Do You Hope 教学设计，说课稿，教学课件，教学视频》，《lesson 38 My Diary教学设计，说课稿，教学课件，教学视频》等先后在省、市、区级教育教学成果中获奖；并在“全国中学英语教师教学技能大赛”和“教师基本功”大赛中，荣获国家级二等奖；指导学生参加全国中学生英语竞赛，荣获国家级二、三等奖，被授予“优秀辅导教师”称号；并被学校评为“优秀班主任”。

教师心语：Nothing is impossible.只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程；生命不息，奋斗不止！

教育心得：

每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径，通过近几年的英语教学，我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可循。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

一、“兴趣”是学好英语的前提

兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。因为只有love what you do，才会get what you love。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不可，兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的，而且变得越来越浓。

二、“模仿”是学好英语的基础

说到模仿，我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看。如果发音不好，即使你的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是，它对今后的听力会带来一定的困难。所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺。有位成功人士谈他学英语的秘诀时说：“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写。”世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义，“语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们对它了解多少，而是我们能把它表演得多好，我们能把它用得多好。”说到底，学英语就是模仿那种腔，那种调，那种味儿。

三、“氛围”是学好英语的途径

曾经有人向老外请教，What‟s the best way of learning English?(学英语的最佳方法是什么?)老外随口便说：“Go to the United States or marry an American.(到美国去或与一个美国人结婚)如不可能做到，就Watch American movies(看美国电影)。你们中国不是有一句老话叫„秀才不出门，便知天下事吗?‟，在家看一部电影就好比在美国生活了一天。”这些话就告诉我们学语言离不开环境。把生活引入课堂，再把课堂上所学到的知识延伸到生活中，这样学生无时无刻不在感受英语，锻炼英语，突破口语屏障。

四、“毅力”是学好英语的保证

在人生道路上走得比较远、比较好的人，并非都是特别聪明，但必须是那些肯下苦功的平常人，英语学得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年坚持不懈，在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人。

我们每天要面临无数次的失败，要承受许多心理和生理压力。比如记一个单词，背了十几遍都没有记住，最后花了好大的劲终于勉强记住了，可没隔几天又消失得无影无踪。一次次地重复这样的失败，的确带给学生很多的失望甚至是绝望。可以说没有一个人认为记单词是一件幸福愉快的事。此时此刻，学生最需要的不是老师的专业知识或者一道题的标准答案，而是点亮他们心中的希望，用精神去感染他们，用希望去激励他们坚持下去，帮助他们明确目标，懂得失败是成功之母的道理，帮助他们树立自尊、自信，从而以一定的心理优势积极投入到学习活动中去。

一个优秀的教师不仅使学生学到英语，而且能让其懂得如何面对挑战。挫折是相对的，成功是绝对的，只有持之以恒者，才能沐浴胜利的光辉。

第五篇：英语个人风采表演

英语个人风采表演

策 划 书 主办：苏州大学

承办：苏大纺院勤工部及社联公关部

一、活动背景

新的学年，正值又一届新生踏入校园，面对着崭新的大学校园的生活，新生们都渴望寻找一个表现自己的舞台，为了丰富同学们的大学生活，为新生提供一个更优质的环境，活跃学生身心，适应素质教育的要求，苏州大学举办了英语个人风采表演活动，具有优秀的组织基础。

二、活动目的 为了提高同学们的英语口语能力，丰富同学们的课余生活，吸引更多同学参与活动，展现苏州大学学子的文化风采，彰显苏大多元化的特色。

三、活动前期准备(一)活动报名

报名方式：通过海报方式呈现给大家，现场填写报名表格（若人数不够，则以班的形式进行挑选）

报名时间：十一月中下旬(二)前期组织

由承办方对活动进行精密的组织与准备，包括：

1.借场地，精心布置会场； 2.挑选主持人； 3.邀请评委；

4.购买相关用品（笔记本、笔、水……）； 5.制作签；

6.选取一些电影片段； 7.确定一个辩题；

8.手绘并制作电子海报，宣传； 9.分配工作。

四、活动时间、地点 时间：十二月下旬

地点：未定

五、活动项目

活动一：给几段视频或电影，里面有

一两个角色，看一遍，再过

1分钟的思考时间后，为电影

配音（自己创作的对话）；

活动二：准备若干句子，5秒内翻译，活动三：准备一些经典英文电影中的活动四：失败的话就传下一个人，5秒内翻译最多句子的人以奖励；

台词或书中耳熟能详的子，要求选手说出它的出处，若没人说出，则给出选项，然后模仿电影台词或对话；

（思维发散）由一个词联想到

另一个单词并阐述一下原因（如果大家思维跳不过的话，如：dream→Martin路德金→黑人→……），主要通过

联想与阐述或联系锻炼思维及口语能力；

活动五：提供若干话题，自由讨论（如活动六：活动七：确定一个辩题并写在一个地

dream,lover,interest,plan……）

提供若干场景(请求别人帮助，或完成某项事情，或达到某个目标……)几个人一组完成目的（如：说服某人借10元钱，说服某人唱歌，说服某人画画……）（适合小团体比赛），需要选手抽签；

方，大概把人分为支持不同观点的两方，每方自由发言，一次发言不超过两分钟；

活动八：由主持人念，选手画（主持

人先阐述要画什么，然后告知特色，评定规则：特色要求（50℅），时间要求（10℅），效果要求（40℅），评出优秀奖（需要黑板，如果没有，就用较大的纸代替）；

活动九：说电影，背单词，然后用英

语说出台词，角色各异，最后背几句里面的经典台词；

活动十：单词接龙，不可重复。

六、活动流程

1.主持人致辞； 2.主持人介绍嘉宾； 3.邀请主办方代表介绍并宣传活动的目的与意义；

4.所有选手用英语进行自我介绍； 5.依次进行以上十项活动； 6.现场负责人员做好拍摄工作；7.评委每项节目都要评分；

8.按总分评选出第一、二、三名；9.主持人宣布获奖者名单及奖品；10.颁发奖品； 11.散会。

活动后续安排

1.打扫并整理活动场地； 2.安排人员撰写活动总结。

活动负责人员

1.主持人； 七、八、2.前期组织者； 3.现场负责人员； 4.宣传人员。活动预算

1.邀请评委

2.笔、本、水

3.奖品

第一名

第二名

第三名

其他

1000 100 500×2＝1000 300×2＝600 100×2＝200

5×20＝100

九、