2013个人风采大赛决赛主持稿

第一篇：2013个人风采大赛决赛主持稿

个人风采大赛决赛主持稿

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

男：大家

合：下午好！

男：青春是一篇永不折韵的诗

女：青春是一壶陈年窖藏的酒

男：这韵声悠扬的青春之诗，时常咏颂着年轻人的熠熠才华 女：这回味无穷的青春之酒，总能品味出年轻时的翩翩风采。男：个人风采大赛作为我校有特色的传统活动之一，搭建了一个才华展示和PK斗秀的艺术文化交流平台。

女：在这里，可以丰富同学们课余文化生活，浓郁校园文化，培养艺术人才，展现当代大学生的蓬勃生机。

女:本次晚会得到了学校各级领导和老师的热切关怀与大力支持，首先请允许我介绍一下今天到场嘉宾，他们是——

男：

女：让我们再一次以热烈的掌声送给他们。

男：下面我宣布济宁职业技术学院个人风采大赛

合：现在开始！

第二篇：风采大赛决赛主持稿

A: 全部人一起

风采大赛决赛主持稿

J: Good evening, distinguished judges and honorable guests

S: Ladies and gentlemen.Z:尊敬的各位领导,各位来宾

J:亲爱的老师,同学们.A:大家晚上好!

J：我是主持人简智君 S:我是佘辛易 Z:我是曾耀萱

S: Welcome to the final round of 4th English Talent Contest of Zhujiang College of South China Agricultural University tonight!

Z: The theme of our contest is This is real, this is me!

J: 欢迎来到华南农业大学珠江学院第四届英语风采大赛的决赛现场!本次大赛的主题是：展现真实自我。

S: There will be 8 groups on stage tonight，including 4 professional groups and 4 non-professional groups.Z: Tonight, will be an unforgettable night；This contest, will be an impetus for English study all over Zhujiang College.So, let’s take good use of this golden opportunity，guys！

J: 本次大赛共有8组参赛队伍,包括4组专业组和4组非专业组。今夜，必定是一个难忘的夜晚。而这次的英语风采大赛，推动了校园英语的发展而且给了我 们一个新的学习的平台。

Z: 我相信，这个平台能够让我们更好地交流学习英语的经验。所以，让我们好好利用这个机会吧。

S: Now please allow me to introduce our distinguished judges and honorable guests.Z: 在比赛开始之前，请容许我向大家介绍一下出席本次大赛的评委和嘉宾。我们的评委是：

J: 我们的嘉宾是：

<这里不用用英文介绍评委和嘉宾>

S: 下面有请xxx领导上台为本次大赛致开幕词。掌声有请！

Z: Welcome Mr.xxx.<主持人回到后台，待领导讲完话后，j和s出来，然后站在主席台前>

S: Thank you very much.Mr.xxx.In order to imoprove our academic English, this contest is divided into tow part, outdoor challenge and indoor challenge.Now, let enjoy an outdoor challenge video which we have made several days before!

Z:为了提高本次大赛的学术性，我们还添加了一个户外挑战环节。那么现在，就让我们一起来欣赏一小段户外挑战的视频吧！

S： We have three rounds of tonight’s contest.Round 1 Time-limited Speech

Round 2 vie for answering

Round 3 team performance

J:下面请让我介绍一下本次风采大赛的三个环节。

第一环节：限时演讲环节

第二环节：抢答环节

第三环节：团队风采演绎环节

S: Well.That’s all for the introduce of our three rounds.J: 好的。以上就是我们对本次大赛三个环节的简单介绍。

S: OK, Now, let’ come to round one.Time-limited Speech.One representative from each team will give a speech, the topic of which will be given before the competition.The time for you is only 5 minutes.J： 那么现在,进入我们的第一环节：限时演讲环节。团队派出一名代表进行演讲。题目已在赛前五天抽签定好。演讲时最好脱稿，时间5分钟。

S: Well，let’s witness the exciting moment.Now, let’s enjoy our team A’s video.Let’s enjoy it!

J：那么现在，就让我们来见证这激动人心的一刻吧。首先，请欣赏非专业组A的VCR短片。

S：That’s really wonderful.Thank you very much.Now, it’s time for time-limited speech.J：非常感谢非专业第一组选手的精彩开场秀。现在，有请你们组内的一位成员进行我们的5分钟限时演讲，大家掌声有请。

<第一组演讲完了之后，S和Z出来两个主持人>

J：Thanks very much for your excellent speech.now let’s enjoy our team B’s video.S：感谢非专业第一组参赛队伍的精彩演讲。现在，让我们来欣赏非专业B组的VCR短片。

<视频和口号完了之后>

J:现在，有请你们组内的一位成员进行5分钟限时演讲，大家掌声有请。S: Let’s welcome！！

<后面的组也要按照这个程序进行，第二组完了之后主持人出来的顺序是：JZ JS ZS JZ JS ZS ,同样还是说上面的台词，为了避免重复，可是适当地修改。第一环节所以结束之后，三个主持人出来>

S: Thanks all the teams’s performances.well , that ’s the end of our round 1.before we come to round 2, I would like to tell all our audience that there will be an interactive session in round 3.The audience who takes part in this part can get some presents from us.Please be patient and enjoy our contest.Z: 谢谢所有参赛队伍的精彩表现。以上就是我们大赛的第一环节。让我们再次

以热烈的掌声对各个参赛队伍表示感谢。观众朋友们，第三环节结束之后，我们将会有一个观众互动的娱乐环节，参加本环节的观众将会得到我们大赛提供的奖品。请各位观众耐心地等待吧，在座的各位都有可能成为我们的幸运观众哦。

J： 现场的各位观众朋友们，你们还记得我们本次大赛的主题是什么吗？这主题将会成为你们成功拿到奖品的一大法宝哦。

Z： Now,let’s come to round 2.vie for answering.Each team will be required

to choose anther team as competitor before the competition.The moment the topic is read, you can shout out and answer the question.If your answer is right, your team will get 10 marks.S： 现在，进入第二环节.抢答环节.赛前抽签决定对手，大赛将准备大约8

题左右的英文题目，题目读完后立即进行抢答，答对得10分，答错不扣分，底分为零。

J：在此环节开始之前，让我提醒各个参赛队伍。

第一：抢答方式为按铃抢答,回答时间不超过10秒。

第二：所有参赛队伍的参赛者必须呈立正的姿势站在你们的抢答桌前，双手必

须垂直地放在身体两侧。主持人读题完毕并发出“开始抢答”的口令之后，参赛队伍方可按铃抢答。

第三：不能在主持人读题的过程中进行抢答。如果没有在适当的时间或没有用

适当的方式抢答，答题权将移交给另一组。如果两队同时按铃，那么两队都将拥有答题权。

Z: OK.Now, let’s team xx and team xx to come to the stage.J：好的，事不宜迟。现在让我们掌声有请非专业第xx组和第xx组上台。<两组参赛者上台之后，Z和S站回主席台，J站到两组参赛队伍中间。我们的答题方式又改，选手不用说出答案，是举题板>

Z: 负责读题：Here comes the first question: xxxxx

S：负责喊“开始抢答”口令：开始抢答

J：负责听&看哪个队伍抢到回答的权利：有请xxx参赛队伍回答问题

<看了他们举的题板上的答案之后，J要大声说出，以便Z听到>他们的回答是X，我们来看看答案是不是正确的。

Z:对不起，回答错误。S：Sorry, the answer is wrong.Z：恭喜你们，回答正确。加十分。S: congratulations

<如果两队同时抢答，那j就应该说：恭喜两组队伍都抢到了答题权，现在我喊1,2,3开始，然后你们两组同时举起你们的答题板。>

Z：Here comes the next question: xxxxx

<两组完了之后，再请下两组>

J：非常感谢xx组和xxx组的精彩表现。现在，请你们会后台稍作休息。

Z：A组队伍共答对了x道题，B组共答对了X道题。感谢你们！！OK.Now, let’s welcome non-professional team xx and team xx to come to the stage.S：现在让我们掌声有请非专业第xx组和第xx组上台。

<继续循环„„到专业的了>

全部完了之后，J回后台。Z和S从主席台走到舞台中央

Z：Thank you for all your wonderful performances.That’s the end of our round 2,now let’s come to our round 3.team performance.Many kinds of ways can be used to show your team’s talent.The time for you is only 8 minutes.S：感谢你们的精彩表现。以上就是我们大赛的第二环节。现在，进入第三环节：团队风采演绎环节.本环节参赛队伍可以以多种方式表演，例如：小品，歌唱，话剧等等，时间不超过8分钟

Z: Welcome our non-professional team one,xxx.S:有请第一组非专业组的参赛队伍，xxx。

第一组完了之后两个主持人出来，顺序是：ZS JZ JS ZS JZ JS ZS

(thanks very much for your performances.Now let welcome non-professional/ professional team x.xxx）

（感谢xx参赛队伍的精彩表现。现在，让我们掌声有请xx参赛组。）第三环节完了之后，JZ出来

Z: Thanks you all.Let us take the warmest applause to all the teams’ braveness and wisdom.thank you！Now comes our interactive session time.Dear audience, please take a small look at the back of you desk to see whether these is a small cart on it.The audience who gets this cart can come to the stage to take part in our interactive session.We will show you a simple English word then, and if you tell us the Chinese meaning of the word and the theme of our contest, you can get our present.J:现在进入我们的观众互动娱乐环节。现场的观众朋友们，看看你们的桌子下面有没有一张小小的卡片呢？只要拿到这张小卡片的观众就可以上台参加我们的互动娱乐环节。我们将展示给你一个简单的英语单词，只要你猜出这个单词的中文意思和说出我们本次大赛的主题，便可以拿到我们的奖品。好啦，请问，哪几位幸运观众拿到了我们的小卡片呢？请到台前来。

<现场发挥啦>

本环节完了之后，Z： Thanks for our audience’s participation.now let’s welcome Mr.xxx to make some comments

J: 现在有请xxx老师上台为我们的比赛做点评。掌声有请！

S： Now ladies and gentlemen, the final result has come out.Everyone here tell me do you want to know the result now? well.First let’s welcome all our teams to come to the stage.J：有请各个参赛队伍上台。

Z：Ok.now I am honored to tell you all that the personal style award goes to：Xxxxxxxxx xxx Congratulates.J：现在我荣幸地宣布获得本次大赛个人风采奖的参赛者是：非专业组的xxx xxx 专业组的xxx xxx

S：有请xxx老师上台为他们颁奖。请获奖选手站到台前来领取奖品。（老师快颁奖完时说）请xx老师与获奖选手合影留念

Z: And the most Popular team goes to non-professional team:team xxxAnd the best innovation award goes to professional team:team xxx professional team： team xxx Congratulates.J:获得本次大赛最具人气奖的队伍是：非专业组：xxx

获得本次大赛最佳创新奖的队伍是：专业组：xxx

S：有请xxx老师上台为他们颁奖。请获奖队伍各派一位代表到台前来领取奖品。(老师快颁奖完时说）请xx老师与获奖选手合影留念

Z: And the best team award goes to non-professional team: team xxx and professional team： team xxx Congratulates.J: 获得本次大赛最佳团体奖的队伍是：非专业组：xxx专业组：xx

S: 有请xxx老师上台为他们颁奖。请获奖队伍各派一位代表到台前来领取奖品。(老师快颁奖完时说）请xx老师与获奖选手合影留念

Z: Ok.These are all the content of the final round of the 4th English Talent contest.Thanks for you coming.Good night.J: 第四届口语大赛到此结束。感谢各位领导和嘉宾的到来，谢谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢在座的观众朋友们。再见

S:请各位领导上台和我们的参赛队伍合影留念。

第三篇：个人风采大赛主持稿

个人风采大赛

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

男：大家 合：晚上好

男：青春是一篇永不折韵的诗 女：青春是一壶陈年窖藏的酒;男：这韵声悠扬的青春之诗，时常咏颂着年轻人的熠熠才华，女：这回味无穷的青春之酒，总能品味出年轻时的翩翩风采。

男：个人风采大赛作为我校有特色的传统活动之一，搭建了一个才华展示和PK斗秀的艺术文化交流平台。

女：在这里，可以丰富同学们课余文化生活，浓郁校园文化，培养艺术人才，展现当代大学生的蓬勃生机。

男：下面我宣布。机电工程学院第七届炫年华个人风采大赛现在开始！女:首先为大家介绍一下莅临本次比赛的领导及嘉宾，他们是……

男:事不宜迟，马上进入今晚的第一环节，自我介绍展示:选手们通过VCR形式来进行自我介绍。形象由选手们自行设计，设计范围不限。提倡内容新颖，活泼，生动，感人，意义深刻，发人深思等不同风格，总分20分。女:请播放一号选手短片……

男:看过了以上10位选手们的VCR展示，想必大家对他们都有了一定的了解与认识！女:接下来进入第二环节:个人才艺展示。每位选手要根据自身设计表演节目，可以通过唱歌，跳舞，模仿秀，相声小品等方式进行个人表演，也可以邀请搭档和自己共同表演，但要突出选手个人，此环节30分。男:感谢各位选手的个人才艺展示。女:下面公布第一环节的个选手成绩 男: 男:为了缓解一下选手们的比赛压力，大家放松心情，让我们一起进入今晚的游戏环节。女:我说明一下猜词游戏的游戏规则:一共30个词，每个词最多15秒时间，每组俩个人，一组一共一分钟。一个面对大屏幕，可以运用肢体语言和简单的语言描述（但是不能提到关键词）一个被对大屏幕，猜词。参加的同学就能获得笔记本一个！男:有哪位同学想试一试？ 男:下面公布第二环节的个选手成绩 相册大一视频

女:第三环节:即兴表演，本环节是通过选手们根据自己的实际情况选题，分别是声乐类，舞蹈类和表演类，声乐类一共6道题，由《我爱记歌词》形式给出（由文艺部员领唱），舞蹈类也是6道题，选手们可模仿视频进行即兴表演。表演类又分为情景类，武术类和小品类，选手们在播放后一分钟内通过记忆和自我创新重新演绎该经典桥段。男:……你发现没？这一届的炫年华比赛照比去年样式更多了！表演更丰富多彩了！女:是呀！……尤其是最后一个环节，考验了选手们的临场应变能力展现了他们各方面才华。

男:嗯，只有这样的比赛，才能炫出自己的真正风采。

女:在最终成绩没有出来的时候，现场的各位同学有没有想为自己的…… 大四视频 男:下面公布第三环节的个选手成绩: 女:下面公布最终成绩:

结束词

男：坚定现在我们激情澎湃 女：展望未来我们斗志昂扬

男：岁月如歌，谱写了青春的旋律

女：百花齐放，绽放着绚丽的光彩

男：下面我宣布，机电工程学院第七届炫年华个人风采大赛。合：圆满结束。

第四篇：风采大赛主持稿

2（非）：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家

123：晚上好！

2（非）: 今晚，青春的歌声唱响交大

1（慧）: 今晚，璀璨的星光闪耀未来

3:（慈）今晚，年轻的我们尽展风采

2：就让我们把歌喉敞开，青春的激情正要扬帆

1: 就让我们把舞姿绽放，年轻的风采已经远航

3：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

2：展现真我风采

1：引领数字未来。

3：IT is my life！

2：计算机与信息技术学院第五届研究生班级风采大赛

123：现在开始！

1：本次晚会得到了学校各级领导和老师的热切关怀与大力支持，首先请允许我介绍一下今天晚上到场来宾。

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！

接下来有请院党委书记杨晓辉老师上台为本次风采大赛致词。

非常感谢杨晓辉老师的精彩讲话！

本次班级风采大赛包括VCR展示与班级风采表演两部分，具体评分细则相信大家已经有所了解，在这里就不一一赘述了。我们今晚将评出集体奖和单项奖项，另外参加微博互动，有机会获得奖品哟，具体参与方式详见大家手中的节目单。

相信通过大家的精心准备和辛勤付出，必将给我们呈现一场异彩纷呈的晚会！

硕士1班

名称：《我们院的新闻联播》

1：电视中的新闻联播播放的是国家时政，环球报道。但是我们学院的新闻，播放的则是我们计科人的校园生活。3：我们的新闻联播，播的不仅仅是师生们丰富多彩的校园生活，也播放着计科人朝晖般的精神面貌。有请欣赏由硕士1班带来情景话剧《我们院的新闻联播》。

硕士2班名称：中国韵

2：中华上下五千年，孕育出无数博大精深的灿烂文化，它们共同描绘出一幅沉淀而光辉的中国韵。接下来请欣赏硕士2班自选节目《中国韵》。

硕士7班名称：《亲爱的那不是爱情》

2：在我爱着你的时候，你看到黑夜，也像白昼一样明亮，因为我是燃烧着整个生命，在爱你。

3：关于爱情，我们总有太多的故事，两个人能够在彼此最美好的年华相遇，是多么的幸运。

2：然而究竟什么是爱情，让我们听听硕士7班对爱的诠释，请欣赏爆笑喜剧《亲爱的那不是爱情》。

硕士4班名称：爱你就要说出口（光影剧）

1：光与影的结合，交织映绘着IT人的梦想与憧憬。有请欣赏硕士4班为大家带来的光影剧《爱你就要说出口》。

硕士3班名称：项羽外传

1：你听过楚汉争霸吗？

3：当然，西楚霸王项羽骁勇善战，汉高祖刘邦勇赴鸿门，二人英雄一世，为后人所赞颂。

1：但是你知道么？最近我们在交大明湖下面，挖到了刘邦和项羽的墓，里面还记述了一段二人不为人知的野史，大家想听听这段未被公之于众的故事么？

3：接下来请欣赏硕士3班为我们带来的话剧：《项羽外传》。

硕士5班名称：爱的歌

2：经典的歌曲，在回顾时发现了它的经典，或许经典的爱情，只能用一辈子来怀念。接下来，请欣赏优硕士5班带来的歌曲串烧《爱的歌》。

硕士6班名称：三位一体心连心

3：在我们的生活里，有坚强，有执著，有梦想，还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意。

2：隔窗望，佳境在。祥瑞飞，心相爱。请欣赏由硕士6班带来的节目串烧《三位一体心连心》。

中场游戏环节

共两场，每场一分钟，三个学生三个老师。运气球，到指定地点夹爆。

硕士2班名称：二班的故事

3：每个集体，大多数的组成或许是这样的，几个爱搞文艺的小青年，几个严肃的学霸，几个热血体育青年，几个技术宅男，外加几个搞笑的开心果。

1：这种有意思的组合，每天都在发生着有意思的故事。接下来有请硕士2班同学带来歌舞生活剧：《二班的故事》。

硕士4班名称：四班一家人

3：班集体像是一个温馨的家，凝聚着每一个同学的爱，欢声笑语，你我相伴。苦痛挣扎，共同承担。有请硕士4班带来歌舞《四班一家人》。

硕士5班名称：实验室那些事

1：你知道本届风采大赛的口号是什么吗？ 2：当然知道啦。IT is my life。IT跟我们计算机学院可谓是息息相关。

1：不错。你说，咱们院的研究生们最常做的一件事情是什么？

2：那当然是在实验室写程序喽！

1：是的，实验室就是我们的另一个家，实验室有我们的兄弟姐妹，实验室的生活丰富多彩。

2:下面请欣赏硕士5班带来的情景剧：《实验室那些事》

硕士3班名称：睫毛弯弯

3：谢谢上面5班带来的搞笑情景剧，接下来有请硕士3班带来富有青春活力的舞蹈《睫毛弯弯》。掌声有请

硕士6班名称：绽放的青春

1：青春如一簇跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩

2：青春似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

1：请欣赏由硕士6班带来的光影剧《绽放的青春》。

2：掌声有请！

硕士1班名称：流行歌曲(天天想你)

3：谢谢上面6班同学的精彩演出，接下来有请硕士1班带来个人独唱《天天想你》。

硕士7班名称：《歌舞青春》

3青春的歌谣，舞动的旋律，共同演绎出精彩人生，接下来有请硕士7班为我们带来精彩舞蹈：《歌舞青春》

嘉宾节目，民族舞《阿里郎》。

1：紧张的比赛告一段落，在评委紧锣密鼓打分之际，让我们轻松一下，欣赏由XX带来的民族舞《阿里郎》。

2：谢谢两位同学的精彩表演，伴随着舞蹈的结束，本次风采大赛的获奖结果也已揭晓。下面进入颁奖环节： 2：谢谢各位颁奖老师，也恭喜各获奖班级。

结尾

1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

2：今天的风采大赛更加体现出我们学院是一个充满活力，面向未来的集体；

3：在这里，“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心； 1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

2：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

3.“IT is my life”！计算机与信息技术学院第五届研究生风采大赛到此结束。合：感谢各位老师与同学的积极参与！祝大家晚安！

第五篇：普通话大赛决赛主持稿

湛江师范学院数学与计算科学学院

第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛主持稿男：尊敬的各位领导、老师、评委

女：亲爱的同学们，大家

（合）晚上好！（鞠躬）

男：心相印，语相通

女：普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩

男：这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现场。我是主持人九林

女：我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎

男：为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。

女：华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。男：是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX

女：欢迎您

男：此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。

女：欢迎您（让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来）

男：相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。事不宜迟，我马上开始今天的比赛。

女：本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。评分说明：其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加；自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩

男：第一部分：自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定

第二部分：团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。现在进入第一、第二部分的比赛。

女：有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。

男：掌声有请

女（男）：有请2号参赛选手，来自XXXXXX（选手依次登场）

女：第一、第二部分的比赛已经结束，感谢参赛选手的精彩表现。男：接下来进行第三环节的比赛。第三部分：情景普通话，每个团队现场随机抽取一个图片，并由三名队员合作自定一种形式进行比赛，时间不能少于4分钟，不能超过5分钟。有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。

女：掌声有请。（选手依次登台表演）

（统计好成绩之后）现在到了本次比赛第一个紧张的时刻，我为大家公布各组选手第一、第二部分的得分。1号选手的得分是

（所有比赛完成）

女：哇，各参赛选手的表演真是异彩纷呈。我们的工作人员正忙碌地统计着本次比赛的最终成绩，稍后将为大家揭晓。

男：现在有请（评委）为本次大赛作点评，女：掌声有请

女：感谢的精彩点评，相信大家一定受益匪浅。

男：接下来有请数科院党委唐洪浪副书记为本次大赛作总结 女：掌声有请

女：感谢唐书记的精彩发言。接下来为大家揭晓本次比赛的最终成绩。1号选手的最终得分是

女：随着比赛结果的一一揭晓，我们今晚的比赛也已经接近尾声 男：用同一种声音——普通话诠释着我们青春的旋律；

女：用同一种语言——普通话展示着我们昂扬的风采；

男：至此，数科院数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛到此圆满结束

女：感谢各位领导、评委和选手的参与，明年再会！祝各位晚安！

男：最后请领导、老师、评委上台与我们的参赛选手合影留念。（后记：本次主持与人文学院10级新闻专业的杨黎莎搭档，希望我的主持能力有新的突破。）