第一篇:常技教研组工作计划
淮安市泾口镇中心小学2014—2015学年度第一学期
常技科教研组工作计划
一、指导思想
本学期,以学校和教导处工作计划为指导,深入实施素质教育,不断增强学习意识,提高业务水平;进一步深化课程改革,创造性地开展教育教学活动,以全面提高学生的整体素质为根本目标。
二、工作目标
1.加强学习,深入理解新课程理念。
2.注重探索,提高自身的教科研能力。
3.严格执行,搞好各项教学活动。
4.抓好习惯,促进学生更好的发展。
三、工作措施
1. 进一步强化课程理念,积极参与上级主管部门的有关培训活动,加强教学研究,提高教学质量。
2. 准确把握学科特点,课堂教学目标明确,过程清晰,操作规范。
3. 按学校要求进行集体电子备课,备课要超前一周,教学中注意激发学生的兴趣,突出重点,巧破难点,充分发挥学生的主体作用。
4. 组织开展“一人一课”、“每月一课”教学研究活动,在音、体、美学科中推荐一节课参加学校组织的研究课活动。
5. 进行课堂教学随机检查,实事求是地对上课教师进行全面的教学质量评估,同时要总结并推广好的教学经验,使我校常技科教学质量有质的飞跃。
6. 积极组织开展教研活动,充分发挥教研学习的时间和效率。单周组织集体备课,双周学习教育教学理论文章,交流心得体会。
7. 认真开展教研考勤工作,每次活动有记载和检查,做到人人积极参与。
8. 积极配合教导处做好检查工作。
对教师上课、备课和作业批改的检查。检查采用定期和不定期的方式;认真实行“推门课”听课活动并即时评课。
9. 开展各项竞赛活动:
(1)本学期学校“小小运动会”定在十二月份,体育组要积极开展丰富多彩的体育单项竞赛活动:乒乓球、篮球、跳绳、踢毽子、田径等。
(2)美术组要在巩固美术特色成果的基础上,积极组织开展评选绘画“小院士”活动。
(3)音乐组要在舞蹈、合唱、小品等方面进行强化训练。
四、分月工作安排
九月份:
1.制定常技科教研活动计划。2.审定学科教学计划。3.学习镇、校教研工作计划。十月份:
1.小学综合实践活动研究性学习课堂教学研讨。2.低年级体育与健康课课堂教学研讨活动。十一月份:
1.音乐课课堂教学研讨活动。2.学生计算机操作比赛。
3.品德与生活课堂公开教学研讨活动。十二月份:
1.美术课堂公开教学活动。2.开展小学科学课堂教学研讨活动。一月份:
1.结束常技科并做好复习考核工作。
2.撰写教研组工作总结。
五、分周工作安排
淮安市泾口镇中心小学常技科教研组活动安排表
第二篇:常技科教研组第一学期工作总结
XX小学常技教研组工作总结
(2017~2018学第一学期)
转眼间又到年尾。我们在感慨人生苦短之余,对常技教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。在已过的一学期中,全组教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学教学模式,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:
一、教研组建设方面:
随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。本学期教研组活动4次。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。
2、关注教育科研新动态,注意收集新信息,积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。
3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面:
认真落实常规教学各项任务,全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。
三、今后工作的努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫,要将经验写成心得,要有文章发表。
4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质等。
第三篇:劳技教研组工作总结
在这一学期中,我教研组始终以中心校工作意见为指导,以新课标的理念为核心,以教研专题为教研主线,以课堂教学和教研活动为渠道,以提高教学实效和教师教学水平为目标。进行研究性学习的探索,实现教师与学生、学生与学生、以及教学个环节间的互动,使学生获得学习的方法,达到知识和技能的掌握。
首先,我们围绕本学科专题进行研究,各位组员建设好自己的个人专业知识集。小组成员精心选好自己的研究子课题,精心修改自己的研究方案,并具体实施到每一节课中。大兴学习研讨之风,我组在网上进行了两次研讨,组员在活动中都能做到积极发言,而且有的教师的发言很有独到的见解、深度。
如:在第一次活动中,谈及本学科考核方式时,组员认为本科考核,应用平时考察实践作业的方法。谈及如何指导学生提出问题时,组员认为主要让学生在观察、实践和阅读中发现和提出问题。其中在实践中提出问题非常重要。
其次,组织组员认真学习新课标,在教研组内围绕新课标开展了一系列活动中主动转变教育观念,学习新的理念,改革教学模式,改变学习方法,积极利用现代化教学手段进行教学。
在组织教师活动的同时,也开展丰富多彩的学生活动,给学生以展示才能、张扬个性的机会,各组员在本校范围内组织一次“我制作,我创造”小竞赛活动,并取得了良好的效果。如:南小四年级学生制作的小报纸——植物知多少,里面列举了我们身边许许多多的植物名称,并制作了很多植物的标本。做好了单元检测和期中、期末的检测工作,确保教学质量的稳步提高。
第四篇:劳技教研组总结
在这一学期中,我教研组始终以中心校工作意见为指导,以新课标的理念为核心,以教研专题为教研主线,以课堂教学和教研活动为渠道,以提高教学实效和教师教学水平为目标。进行研究性学习的探索,实现教师与学生、学生与学生、以及教学个环节间的互动,使学生获得学习的方法,达到知识和技能的掌握。
首先,我们围绕本学科专题进行研究,各位组员建设好自己的个人专业知识集。小组成员精心选好自己的研究子课题,精心修改自己的研究方案,并具体实施到每一节课中。大兴学习研讨之风,我组在网上进行了两次研讨,组员在活动中都能做到积极发言,而且有的教师的发言很有独到的见解、深度。如:在第一次活动中,谈及本学科考核方式时,组员认为本科考核,应用平时考察实践作业的方法。谈及如何指导学生提出问题时,组员认为主要让学生在观察、实践和阅读中发现和提出问题。其中在实践中提出问题非常重要。
其次,组织组员认真学习新课标,在教研组内围绕新课标开展了一系列活动中主动转变教育观念,学习新的理念,改革教学模式,改变学习方法,积极利用现代化教学手段进行教学。
在组织教师活动的同时,也开展丰富多彩的学生活动,给学生以展示才能、张扬个性的机会,各组员在本校范围内组织一次“我制作,我创造”小竞赛活动,并取得了良好的效果。如:南小四年级学生制作的小报纸——植物知多少,里面列举了我们身边许许多多的植物名称,并制作了很多植物的标本。做好了单元检测和期中、期末的检测工作,确保教学质量的稳步提高。
第五篇:劳技教研组总结
在这一学期中,我教研组始终以中心校工作意见为指导,以新课标的理念为核心,以教研专题为教研主线,以课堂教学和教研活动为渠道,以提高教学实效和教师教学水平为目标。进行研究性学习的探索,实现教师与学生、学生与学生、以及教学个环节间的互动,使学生获得学习的方法,达到知识和技能的掌握。
首先,我们围绕本学科专题进行研究,各位组员建设好自己的个人专业知识集。小组成员精心选好自己的研究子课题,精心修改自己的研究方案,并具体实施到每一节课中。大兴学习研讨之风,我组在网上进行了两次研讨,组员在活动中都能做到积极发言,而且有的教师的发言很有独到的见解、深度。如:在第一次活动中,谈及本学科考核方式时,组员认为本科考核,应用平时考察实践作业的方法。谈及如何指导学生提出问题时,组员认为主要让学生在观察、实践和阅读中发现和提出问题。其中在实践中提出问题非常重要。
其次,组织组员认真学习新课标,在教研组内围绕新课标开展了一系列活动中主动转变教育观念,学习新的理念,改革教学模式,改变学习方法,积极利用现代化教学手段进行教学。
在组织教师活动的同时,也开展丰富多彩的学生活动,给学生以展示才能、张扬个性的机会,各组员在本校范围内组织一次“我制作,我创造”小竞赛活动,并取得了良好的效果。如:南小四年级学生制作的小报纸——植物知多少,里面列举了我们身边许许多多的植物名称,并制作了很多植物的标本。做好了单元检测和期中、期末的检测工作,确保教学质量的稳步提高。
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