牛人总结浙江广电笔试面试全攻略

第一篇：牛人总结浙江广电笔试面试全攻略

浙江广电目前是位于省级媒体三甲（其实稳坐第三把交椅，因为以目前的态势，很难超越湖南和江苏，如果不是因为浙江省人多的关系，上海、北京、广东的收视率也绝对在浙江之上），覆盖率全国第一（这个很好理解，因为浙江有钱，省内遍地是卫星和锅盖）。相比较于江苏广电战线长、招聘少的考试特点，浙江广电的考试可谓性价比很高。因为它总共只需要考两天，不需要实习和见习，直接签合同。从这一点来说，浙江广电是我参加过招聘考试中性价比最高的一个了。

但是同样也要说明，浙江广电目前已经没有所谓06年时候的“集团聘”的聘用制度了。目前正规的聘用制度有三种：事业编制（目前在编1000+人）、二批企聘、一批企聘。我们通过集团考试考进去的就是二批企聘；而社会化招聘便是一批企聘，一批企聘年终奖比二批和事业编少1w+，其他福利都差不多。五险一金都有，买了房子之后可以落户。

但是，你的签约对象并非是浙江广电集团，而是一个叫做 浙江世纪传媒有限公司 的地方。这地方是广电下面的子公司，专为员工设置，这样也就让所有员工变为了社会化人员，再也不是集团人员了，所以给人一种非安全感。

当然，这里也有一批长期在这里打零工的人，这些人往往是和某个频道下设的子公司签约，这些人只有三险一金，没有奖金，只能靠稿费度日。这一点上，大家也得理解，全国各个地方的电视台都是这样，因为人员需求量大，用工不规范违法所致。

目前浙江广电集团共有在编员工4000+人（以上三种聘用制度），再透露下目前湖南广电有2w+人，O(∩_∩)O这个是差距。

至于浙江广电的节目，由于鄙人是广电人，所以不方便评价，我想传媒的孩子们应该知道什么节目好什么节目不好，平时喜欢看什么节目，不喜欢看什么节目吧，我也就不多费口舌了。

唠叨上面这些是让大家首先做好是否要考浙江广电的决定。下面是如果你选择了要考，那我们就来谈谈这考试吧。

一、笔试

首先要参加上午的笔试，笔试的试题形式三年没有变过了。

第一大题是填空，10道，大致都是当年的时事热点。比如九大常委已经连考3年了；去年还考了甲流和猪流感的全称，最大的微博Twitter等。

第二大题是简答题，作为编导和记者是同一张考卷，但是题目是可以选择的。

去年的记者第一题目是，给了一张图：图上是在一个漂浮的冰块上站着一个北极熊。看图写个消息。类似于小学生看图作文。

第二题是给了一个新闻，写新闻评论。

第三个题目是给了一大段材料，让写消息。（类似于申论）

第三大题是辨析题，有两个题目，反正都是辨析对错，然后解释原因的，作为文科生，从初中政治就开始做这种题目，应付这样的考试应该是手到擒来的吧。

第四大题是论述。去年是以“我是80后”为题目写一篇文章，字数、体裁不限。所以随便写吧。

笔试就是这些内容，个人感觉都还容易，而且貌似不是重点，因为他们根本没有时间来看笔试的内容，只要没有大面积的空白和政治性的问题，应该都能pass。

二、一面

上午笔试过后，中午吃过饭，就开始参加一面。这一面是比较重要的一次考试。因为这一面之后，当天晚上就会通知你，你是否进入复试了。

一面的考官有五人，都是各个频道的副总监和总监级别的人物。

考试的氛围是比较轻松的，基本上是对每一名考生的一个了解。

作为传媒的考生，要注意以下几点。

1、自我介绍不要太做作，我去年做自我介绍的时候，因为事先自己设计过，所以被监考老师说太做作，要真实。

2、浙江 广电的老师对于学习成绩非常看重。如果是传媒毕业的人，自然上来就低人一等了，如果你是什么人大、复旦、南大、厦大的学生，十有八九已经进了。所以传媒的学生，他们会问学习成绩怎么样，甚至会问高中是哪里，是不是省重点高中，高考分数多少。（这些我都被问到过）

3、然后就是你的简历。他们的问题全部从简历来，比如你的实习经历，他们会根据你的实习经历，问一些你在实习中的事情。比如我的实习经历第一条写的是大一曾在齐鲁台实习。因为面试我的考官也就是我现在的总监和副总监，齐鲁频道和钱江频道有过节目上的交流和往来，他们对于齐鲁频道非常的熟悉，就让我谈了下齐鲁频道与浙江卫视的区别。我当时谈了两者的区别和可以互相学习的地方，然后就着我的实习经历，谈了下湖南与浙江电视的不同与理念。

4、他们会问一些你简历中独特的方面。比如我曾经出版过小说，他们会问小说的内容，如果你的简历或者经历中能有一些独一无二吸引评委眼球的点，那么你是非常占有优势的。总之，一面的时间会比较久，我当时面试了大概有20分钟的样子。而且我面试完之后，当时的主考官就已经告诉我，你已经进复试了。所以说总体的氛围和感觉还是比较轻松的，你只要实力在，这个位置一定给你留着。

然后是当天晚上8点——10点，这段时间往往是所有考生最煎熬的一段时间，因为这个时候广电集团人事部的工作人员会一个一个的打电话通知所有考生，你是否进了复试，如果接到电话，说明你已经进了。如果没接到，你就已经被淘汰了。

能够进第二天复试的人会很少很少，去年采编类，进复试的人一共只有60+个（报名有上万，最终录取了23人）。

三、二面

二面也就是复试，也就是终面。这一轮面试的节奏和感觉会和昨天完全不一样。考场缩减为4个，每个考场的考官由昨天的5人变为了9人。考试的内容和问题也会完全不一样。考试方法为抽题，然后你有三分钟的准备时间，说也只能说三分钟，这三分钟你要将题目的问题说到有理有据有节，打动评委。

但是题目都很简单，而且很开放。我去年抽的是“你最喜欢的电视栏目是什么？”，还有“你最喜欢的主持人是什么？”之类的，总之很简单也很普遍。但是难度也就大了，因为怎么样说的出彩，这个很重要。

第一个问题说过之后，第二个问题几乎都是质疑性的。

当时的考官曾经问过我：你既然曾经在湖南台实习过，为什么没选择留在那边，而是来参加浙江广电的考试？

既然你曾经出版过书、写过小说、发表过很多文章，所以我们感觉你不适合做电视，你应该去平面媒体。之类的。

你会紧张，但不要害怕，战术上要蔑视他们，心理上要重视他们就可以了。节奏很快，时间也很快，他们不会给你思考的时间。

以上就是浙江广电采编类的整个考试。在1月份的考试结束之后，如果你在面试中已经被某个老总相中，老总会提前给你打电话，让你先来实习，时间大概是每年的三月份。然后每年的三月底成绩会下来，通知你是否入了。四月到六月，他们会给你两个月的时间考虑是

否签卖身契，总的来说，浙江广电的用人体制还是很人性化的。你的变动空间、灵活空间都很大。

然后总的来说，记者难考一些，因为你的竞争对手是人大、复旦、南大他们，而且浙江广电应届生的考试中记者招的很少，我们这一批记者招了不到10个人。除了我以外，都是人大、复旦、南大的。相比较而言，编导我们学校进了3个，目前都在卫视，因为卫视很缺综艺娱乐节目的编导。

当然也不乏从营销的口子考进去做编导、主持人、记者的，毕竟各有各的高招。其他的岗位考试也大都差不多。摄像和后期特殊一点，他们都要实际操作，这个讲真功夫，在多长时间之内，做出什么样的东西，这个是硬杠子。这两者面试的内容要偏弱一些，实际操作占大头。至于主持人，每年的主持人的名额都会预留一些给当年的未来主打星。至于其他来面试的人，则会让他们来试镜，听声音，看新闻播报、串场主持等等。

此外，如果你不幸落榜了，也没有关系，你可以选择来实习，就是先签我之前说的三险一金的临时用工合同，然后通过自己的不懈努力再转为企聘。

然后对于考进的考生，一般情况你面试的考官如果相中你，你基本就会进他所在的那个频道了。对于要人方面，卫视占有优先权，也是要人口子最大的部门。其他频道分到的人基本都会是个位数。只有卫视会有几十个那么多。

分到卫视的不一定就好，在地面频道的也未必不好。各有利弊，重要的是要适合自己的发展，干着开心。

此外，整个广电集团内部人员流动还是比较频繁的，特别是青年员工。

至于各个频道的特点、风格、待遇等等，等各位进来之后慢慢了解吧。工作不同于学校，传媒的大环境更不同于其他单位，这里的水很深，但是既然选择了淌，那就不要畏惧。这里面抱怨有很多，措手不及的事情也会很多，不情愿的事情会很多，有违自己内心的事情也会很多。所以，选择怎样的一份工作要看自己。

第二篇：牛人总结浙江广电笔试面试全攻略(笔试部分)

牛人总结浙江广电笔试面试全攻略（笔试部分）

由于我去年考的是采编类记者，所以只将采编类的考试。至于播音主持、营销、摄像、后期等类别我附在后面，也是问的同事，写的简略一点。

（当然，如果你爸是李刚，那么下面的内容就不用看了，呵呵）

概况

浙江广电目前是位于省级媒体三甲（其实稳坐第三把交椅，因为以目前的态势，很难超越湖南和江苏，如果不是因为浙江省人多的关系，上海、北京、广东的收视率也绝对在浙江之上），覆盖率全国第一（这个很好理解，因为浙江有钱，省内遍地是卫星和锅盖）。

相比较于江苏广电战线长、招聘少的考试特点，浙江广电的考试可谓性价比很高。因为它总共只需要考两天，不需要实习和见习，直接签合同。从这一点来说，浙江广电是我参加过招聘考试中性价比最高的一个了。

但是同样也要说明，浙江广电目前已经没有所谓06年时候的“集团聘”的聘用制度了。目前正规的聘用制度有三种：事业编制（目前在编1000+人）、二批企聘、一批企聘。我们通过集团考试考进去的就是二批企聘；而社会化招聘便是一批企聘，一批企聘年终奖比二批和事业编少1w+，其他福利都差不多。五险一金都有，买了房子之后可以落户。

但是，你的签约对象并非是浙江广电集团，而是一个叫做浙江世纪传媒有限公司的地方。这地方是广电下面的子公司，专为员工设置，这样也就让所有员工变为了社会化人员，再也不是集团人员了，所以给人一种非安全感。

当然，这里也有一批长期在这里打零工的人，这些人往往是和某个频道下设的子公司签约，这些人只有三险一金，没有奖金，只能靠稿费度日。这一点上，大家也得理解，全国各个地方的电视台都是这样，因为人员需求量大，用工不规范违法所致。

目前浙江广电集团共有在编员工4000+人（以上三种聘用制度），再透露下目前湖南广电有2w+人，这个是差距。

至于浙江广电的节目，由于鄙人是广电人，所以不方便评价，我想传媒的孩子们应该知道什么节目好什么节目不好，平时喜欢看什么节目，不喜欢看什么节目吧，我也就不多费口舌了。

唠叨上面这些是让大家首先做好是否要考浙江广电的决定。下面是如果你选择了要考，那我们就来谈谈这考试吧。

一、笔试

首先要参加上午的笔试，笔试的试题形式三年没有变过了。

第一大题是填空，10道，大致都是当年的时事热点。比如九大常委已经连考3年了；

去年还考了甲流和猪流感的全称，最大的微博Twitter等。

第二大题是简答题，作为编导和记者是同一张考卷，但是题目是可以选择的。去年的记者第一题目是，给了一张图：图上是在一个漂浮的冰块上站着一个北极熊。看图写个消息。类似于小学生看图作文。

第二题是给了一个新闻，写新闻评论。

第三个题目是给了一大段材料，让写消息。（类似于申论）第三大题是辨析题，有两个题目，反正都是辨析对错，然后解释原因的，作为文科生，从初中政治就开始做这种题目，应付这样的考试应该是手到擒来的吧。

第四大题是论述。去年是以“我是80后”为题目写一篇文章，字数、体裁不限。所以随便写吧。

笔试就是这些内容，个人感觉都还容易，而且貌似不是重点，因为他们根本没有时间来看笔试的内容，只要没有大面积的空白和政治性的问题，应该都能pass。

好了，就介绍这么多吧，希望以上内容可以帮助到各位。

第三篇：牛人结构化面试总结

1、请谈谈你的优点和缺点。

答：我自己有一句名言：发现自己的缺点而不改正，是最大的缺点。从这个意义上来说，我没有什么致命的缺点。实际上，每一个都有自己的个性特点，而这些特点是优点还是缺点，因个人成事的工作性质而异。于我而言，为避免刚愎自用、固步自封，我勇于接受别人的批评建议，当别人指出我可能存在的缺点后，我会慎重思考，有则改之，无则加勉。

我想，对缺点有一个正确的认识和态度，这是我的最大优点。

另外，就我成事教师职业来看，我还有以下两个优点：

第一、我写了三年的教育博客，结交了一些教育同仁，有的甚至还是全国教育名师，对教育未必有深刻的认识，但至少我已经有了三年的思考。三年的教育思考，增进了我对教师职业的热爱，对教育工

作的热情。

我酷爱写作，它已经激励我写了三年的教育日志。我清晰地知道，只写不看，将会遇上瓶颈。所

以酷爱读书是我的第二个优点。

2、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？

答：教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在，我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置，让每个孩子都有书读，都读好书。

再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。对孩子人格的培养应放在首位。所以，社会舆论及家长的认识要全面。

因此，有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。我比较赞同这个观点。

3、请你谈谈你的特长？

答：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。

在我受教育的阶段，我父母从来没有关心过我的学习和成绩，父母常说：“我们生在农村，书读不好还有田可耕。”这种环境培养了我独立自主的品格。

另外，自上高中以来，发现自己与城里的孩子相比，知识面、兴趣爱好等方面差距巨大，为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。从2009年10月以来，我一直努力地寻找工作，去了杭州，到过广州，回过赣州，参加过十几个学校的面试，而且每一次面试都惨遭失败，但我没有被失败打倒，而是越败越勇，每一次失败都是一次坚实的成长。全国著名班主任陈宇老师鼓励我说，面试经历将会是我一笔宝贵财富。功夫不负有心，最终我被具有才子之

乡的抚州市第一中学聘为高中物理教师。

总之，具有独立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大优点，也是我的立生之本。

4、谈谈你对“有偿家教”的看法？

答：

1、有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持。

2、当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。

3、为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。

4、从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。

5、我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。

5、近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法？

答：高考舞弊是一种个别现象，而不是普遍的现象。尽管如此，它确实存在，而且将较长期的存在。主要有以下原因：（1）这是应试教育弊端的凸显，或者说是应试教育的流毒。应试教育，以分数为唯一评价标准，为了获得认可的评价，有些人选择铤而走险。（2）这是“一考定终身”的教育选拔机制的必然结果。我国当前国情决定了文凭对一个人的至关重要性，没有文凭，必定减小择业自由度。（3）这还与官方教育评价机制有关。教育有关部门，把高考成绩定为公立学校的核心业绩考核、乃至定为地方教育部门的核心政绩考核。为此，有些学校乃至教育部门为学生舞弊提供便利条件。作为一种不健康的社会行为，有关部门应该对此进行防范，其中，制定严格的制度规范，实行有效的监督机制，做好积极的教育管理，辅以鲜

明的舆论宣传，是防止高考舞弊的唯一手段。

6、如何在教学中提高学生的创新能力？

答：如何培养学生的创新能力，是一个系统而复杂的教育问题。从根源上分析，我们教育的当务之急是变应试教育为素质教育，说到底就是，保护学生的好奇心、求知欲，让我们的学生能够快乐的学习。著名华人数学家丘成桐说，情感教育是教育中最为重要的内容。从教学上分析，就是要改变当前教学方式，切实落实自主学习、合作学习和探究学习方式。以上是教师应该坚守的教育理念，只有坚守这个理念，实施具体的教学才能生色生辉，甚至有些传统教学也能活跃起来。如果，我们不坚信这个理念，即使那些具有较多创新元素的教学方式最终也会流于形式。例如物理课堂上的实验教学，做实验很容易激发学生的学习兴趣，好奇心和求知欲。一般地，不管什么样的教师，引领学生第一次做实验，学生都会感到兴奋；但是时间长久了，那些固守应试教育的教师最终会把实验课上得死气沉沉；而那些具有教育新理念的教师则

能长期保持实验课的魅力。

7、如何评价一个学生？

答：我们进行教育教学工作时，必须遵循教育规律。我们知道，学生个体具有差异性，这些差异包括，家庭环境、年龄、智力水平、成长背景等诸多方面。因此，我们评价一个学生，在坚持客观性原则的前提下，做到因人而异。虽说如此，大量的教学实践证明：多给学生以正面的评价，多看学生的优点，往往更能激励学生的求学信心；以正面评价为主，加以合理地批评教育，则能弥补正面评价的不足，使正面

评价发挥更显著的教育功效。

8、关于教师收入，你有什么样的看法？

答：作为社会里的一员，我希望学校或者说政府能提高教师待遇。如果教师无需担心生活问题，那么教师就能一心一意去做教育工作。当然，教师具有更高的历史使命感，教师应该急社会之所急，应该在一切可能情况下，努力做好千秋万代的事业——教育事业。

9、关于补课办班，你有什么样的看法？

答：作为公立学校，补课办班，无疑会加重学生的课业负担，占用学生快乐成长的时间。因此，学校应该力争提高教学质量，以教育质量迎来学生更丰富的业余生活。当然，有些学困生确有补习的需求，教师应该无偿的帮助他；如果学困生非自己所教学生，那么适当地收取一定的劳务报酬，我想，这也是符

合市场经济社会特点的。

10、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法？

答：大雁是一种候鸟。大雁南飞时，一般由那些具有经验的能够辨认方向的体力较强的大雁引领，后面的鸟依次紧跟前面这只鸟的一侧翅膀之后，根据流体动力学原理，后面的鸟可以借助头鸟带动的气流获得大气的升力，从而减小体力消耗。这一现象，使我联想到我们自己，例如我们的社会，也必须有政治领袖的带领，并且依靠社会成员强大的凝聚力，相互协作、每一成员，特别强势成员具有奉献精神，那么

就能构建一个和谐、强大、富有、文明的社会。

作为教师，我深深地体会到，进行班级管理时，建立一支组织能力强、具有奉献精神的班委，于班主任、于班集体都有重要的意义。一个具有号召力和凝聚力的班委，能够带领全班学生形成一个积极向上、团结协作、共同进步的优秀班集体。

同样地，一个班有很多任课教师，而班主任则是教师中的首席，其他任课教师应该维护班主任的权威，协助班主任搞好班级管理工作，如此才能形成合力，做好教育教学管理工作。

11、你的座右铭是什么？

答：一个人对某一名言具有独到的欣赏和爱好，而且深深地指引着他的思维和行为习惯，那么这句名言就可能成为他的座右铭。我喜欢一句话，它或许不是什么名言，但却指引着我的思维和行为习惯，这句话就是“做一个快乐的人”。我热爱教师这一职业，所以我也要做一个快乐的教师。在我的教育博客上，撰写了这样一副对联：师生互动共享快乐课堂；教学相长同创辉煌人生。“做一个快乐的人”，“做一个快乐的教师”，这锻造了我乐观向上的良好心态。

12、你有什么业余爱好？

答：如果用当下的时尚来衡量，那么“你有什么业余爱好？”会让我很纠结，因为我没有什么业余爱好，我不会唱歌、我不会画画、我不会跳舞、我不爱体育运动，我不善文艺活动。实际上，在求学阶段，这一直是我与很多城里孩子的差距，这让我备受煎熬。尽管如此，我喜欢读书，喜欢写作。特别是，自从我确定教师作为自己的终生职业后，我就开通了教育博客，我写了三年的教育日志，在网络上，我认识了很多教育同仁，有的还是全国教育名师，我们经常交流心得，还互相推荐名著书籍。我想，尽管我没有什么丰富的业余爱好，但我酷爱书籍，酷爱写作，它也能使我成为一个有涵养的杰出人民教师。

13、请简单介绍下你自己。

答：我来自于农村，我接受的是五四制九年义务教育，在初中，我们用四年的时间学习三年的文化课程，因此我们有很多的快乐生活时间，我们学校有自己的山，有自己的田，因此我们每年都要进行集体农业劳动，集体农业劳动，给了我快乐的童年；初中毕业那年，我没有参加中考，而是保送进入高中学习，来到城里上学，就像是冰火两重天，城里学生的开阔视野和丰富的文艺才能，让我备受心灵的煎熬。我知道，这一差距让很多农村学生形成了自卑的心理，但我没有，这还培养了我抗挫折的能力；同时，我还力争寻找自己的优势。我可以通过阅读丰富自己的生活。因此我高中生活虽有些另类，但我很快乐。上了大学后，我的优势凸现出来，我具有了独立学习的能力，我每次都能取得优异的学习成绩，本科毕业评为校优秀毕业生；硕士毕业评为了省优秀毕业研究生。而且，图书馆成为了我的殿堂。一个真正爱好读书的，会养成一个乐观、积极的心态，没有嫉妒心理。别人唱歌，我说你唱的真好，但我心里想，我也有自己的爱好，书籍就是我的殿堂。

现在我已经参加工作了，因为爱好读书写作，说话有些学究气，因此有些同事戏称我为“专家型教师”。

14、你心目中的理想教育是什么样子？ 答：我心目中的理想教育是这样的——一个不受应试教育煎熬的教育，一个能实现自己心灵自由、施展个性、发挥特长的教育、一个能培养乐观向上、积极进取、无私奉献的教育，一个能够持续体验成功经历的教育。当然我知道，这样的教育在现阶段还无法实现，但这却是我成事教育工作的一个理想和梦想，我想，它会激励我向这方向做出努力，为教育的现代化做出应有的贡献。

15、为了开展素质教育，你认为现在还有什么困难？

答：提出素质教育已经有十多年了，为实施素质教育，教育工作者做出了积极努力，取得巨大教育成果。但是，离真正的素质教育目标，我们还要克服很多困难，我想最根本的困难有下面三点：第一，多年来的应试教育，具有很大的惯性，它将长期制约素质教育的发展；第二，社会赋予教育的职能超过了教育所能承当的作用，致使教育体制改革举步维艰；第三，人们传统文化观念束缚人们的教育思想，传统文化观念认为，接受教育，就是读书拿文凭，获得社会认可的具有相当地位的工作。显然，找到问题症结所在，我们自会有解决的办法，但由于以上教育困难确实是顽症，彻底攻克还要假以时日。但我坚信，我国

教育一定能走出教育困境，真正实现素质教育。

16、你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法？ 答：首先，我要感谢领导对我的关心和肯定。领导让我当典型，就是对我工作的肯定，是对我本人的关心和鼓励。我应该以此为激励，进一步取得佳绩。其次，我要自知之明，坚持实事求是。既然我身上还有不足，我应该更加谦虚谨慎，克服自己的不足，争取取得更圆满的教育教学上的成功；再次，典型是标杆，是示范。如果领导选我为优秀教师的典型，让很多同事不服，不理解，这必定影响我自己的工作，也会影响同事的工作积极性。我应该对学校负责，对领导负责，对工作负责，也是对自己负责。为此，我会客观地向领导解释自己工作的不足，真诚地说明不能选拔我当典型的理由；最后，推荐参考人选。我要修复自己与同事之间的关系，真诚地面对每一位同事，争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。为此，我会站在公平公正的角度，站在有利于团结有利于工作的角度，向校领导推荐更出色的人选供领导参考。

17、“同行是冤家，在同一部门工作难以找到知心朋友“，在教师职业中，存在这种现象吗？你如何与

同事相处？

答：“同行是冤家”的观念在人们心里确实存在，这由其客观的理由。例如，某地豆腐市场需求有限，而豆腐制品厂却很多，这就必然威胁某些生产落后的厂子的生存。尽管如此，这种观点是一种狭隘的观点，一种错误的认识。现在应该提倡友好竞争，良性竞争工作模式，大家相互促进，共同进步，而不是互相排挤的恶性竞争，同行是冤家的敌对态度对工作没有好处。特别是，在教育领域，不仅完成教学工作，还要完成育人工作。如果同学科教师也抱有同行是冤家，那么就必定带来恶性竞争，这或许能够带来学习成绩的外在优异，却必定不利于学生的健康成长。

我们应该提倡同行是同事的观念。大家一起工作共事，应该有个融洽的工作环境，每个人都有自己的长处和短处，可以互相学习，合理竞争。作为我自己，应该抱着学习和谦虚的态度与同事共处，任劳任怨、忍辱负重、谦虚谨慎，相信自己和同事会愉快相处。

18、你认为当好人民教师，那些素质最重要？

答：作为一个优秀人民教师，应该具有全方面的素质。其中我认为以下素质不可或缺： 第一，职业素质。作为教师，必须爱岗敬业、为人师表、热爱学生，热爱科学；第二，专业素质。每一教师都担任一门学科教学，因此教师必须对本学科精通。尽管如此，现在提倡全面发展，为培养全面发展的人才，教师也应该全面发展，因此，对其他学科也应该有所了解，做到博学。第三，教育管理素质。教师与学生之间，现在提倡朋友型关系，但教师与学生之间，始终离不开而且也不可能离开管理与被管理的关系。因此教师应该具备教育管理素质，能够进行有效管理、能够顺利开展民主管理、促进学生自主管

理。当然以上仅是我认为最重要的素质。其实教师还应该具有较高普通话水平、人际交流水平，教研

水平等等。

19、参加这次高素质人才引进面试，你有什么遗憾吗？

答：这次高素质人才引进面试，最大的遗憾是没能发挥自己的最佳水平，就专业面试来看，我只考取了82分，甚至比暑期全省教师招聘考试的专业面试成绩还低一些，那次是85.33分。我实际上已经被学校聘为高中物理教师，正在积极的工作。教育教学是我的工作中心，学生好奇的眼睛是我的指明灯。由于教育教学工作量很大，我没能为这次面试做好更充分的准备。但我想，考官一定会综合各种因素，特别是我的实际情况，给予我更大的鼓励。如果我能顺利通过这次面试，那么在接下来的工作中，我就能把全部的热情抛洒在教育教学上，把终身的梦想寄托在可爱的学生身上。

20、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？

答：（1）尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活；（2）既然考官认为我这次表现不佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。（3）如果可以的话，等在座考官完成这次面试任务后，我迫切希望得到考官指导，有专家的指导，才能缩短我奋斗的历程，争取早日成为社会最优秀的人才，为祖国做贡献；（4）当然，我相信考官还会进一步根据我的各方面资料信息，综合衡量我的能力和潜力，尽管我目前能力还有些不足，但我却是一个可造之才。我想，考官不会轻易放弃一个有潜力的可造之才的。

唐代著名文学家韩愈在《师说》中指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”

也就是说，教师的职责在于“传道”、“ 授业”和“ 解惑”。所谓“传道”，就是继承和发扬道统。这里的“道”有两层含义：一是社会的基本伦理道德；二是维护这些基本伦理道德的形上观念。在古代，是指维护封建统治的伦理纲常及其基本观念；而在当今，是指社会主义的核心价值体系。具体地说，“传道”就是通过教育使学生成为一个有道德的人。所谓“ 授业”,就是传授给学生各种专业知识和基本技能，使学生成为一个有文化的人。所谓“ 解惑”，就是帮助学生解决生活和学习中的各种困惑。在这里，“传道”是教师的根本职责，关系着教育的根本问题，即“为谁培养人，培养什么人”的问题；而“ 授业”和“ 解惑”也是教师的重要职责，关系着“如何培养人”的问题。因此，在教学实践中，这三者是合而为一，是不能割裂开的。尤其是在专业课的教学中，要贯穿着思想道德教育。

第四篇：广电笔试

广播电视有线网络试题A卷（含答案）

一、填空题（每空0.5分，共20分）

1、广播电视安全播出责任事故主要是因为

人为过失、处理不当、维护责任造成。

2、广播电视电视设施管理单位，应当在广播电视设施周围设立

保护标志，标明保护要求。

3．衡量系统线性失真的主要指标有幅频特性和色/亮度时延差，如果系统回波指标不合格，在图像上表现出的主观效果是重 影。

4．完整的CATV网络由前端、光纤干线、电缆支干线和分配网组成，根据国标GB6510-96的要求，其主要指标是：C/N＞43dB，CSO＞55dB，CTB＞55dB。5．国标GY/T106-1999规定，有线电视系统上行频带范围是5－65MH、下行87-1000 MHz；

6．我国国家标准GB7041对图像质量评价的采用五级损伤制标准；

7．我国CATV光纤同轴混合网HFC根据光纤延伸的位置可以分为如下三种结构：FTTC、FTTB和FTTH。

8．HFC光网络设计时，光链路总损耗主要包括光连接器损耗、光纤损耗、光纤熔接损耗、分光器分支损耗、分光器附加损耗和系统设计余量。

9．我国有线数字电视标准GB/T 17975.1-2000规定，PSI节目特定信息能使机顶盒进行自动配置，PSI信息由四类信息表组成，具体有：PAT、PMT、CAT和NIT。10．我国有线数字电视音视频编码格式采用MPEG2格式，有线数字前端信号基本流程为：编码、复用、加扰、调制。

11．数字电视信道编解码及调制解调的目的是通过纠错编码、网格编码、均衡等技术提高信号的抗干扰能力，通过调制把传输信号放在载波或脉冲串上，为发射做好准备，我国有线数字电视调制方式是64QAM，一个PAL-D制通道传输数据的速率为 38 Mb/s。

12．数字电视节目传输流即TS流，传输流分组长度分为2种，分别是 188 字节和204字节。

13．光网络设计中，1310nm传输损耗为0.4dB/km；1550nm传输损耗为0.25dB/km； 14．在CATV网中进行电视信号远距离传送和多节点分配的网络设计时，目前广泛应用1550nm波段的光放大器是掺铒光纤放大器（EDFA）。

15．EDFA在CATV系统中根据所处位置和作用常有三种工作模式，一是前置放大，二是中继放大，三是末级功率放大。

16．有线电视数字化后，通过SDH数字同步序列技术实现远距离传输。SDH中最基本的模块为STM-1，传输速率是155Mbps或155.520Mbps。两个答案填任何一个都正确

17．ITU规定的OSI七层模型，从下往上依次是：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。

18．数据网根据覆盖距离分，可分为：局域网、城域网和广域网三种。19．目前主流的有线电视HFC双向接入网络改造技术包括，CMTS、EPON+EOC和EPON+LAN技术。

20．数据通信中，通过IP地址来进行寻址，目前的IPv4体系中，IP地址有32位二进制，一个IP地址包括网络号和主机号。

二、选择题（每题1分，共计20分）

1.我国电视标准规定，传送图像的扫描方式是 C。A、逐行扫描

B、连续扫描 C、隔行扫借

D、水平扫描 2.在有线电视系统的电缆中传输的信号是 D。A、AV信号

B、AC50Hz信号 C、直流控制信号

D、高频电视信号

3.在有线电视放大器的设计中，为了保证载噪比，必须提高放大器的，为了保证交扰调制比，必须降低放大器的。（B）A.增益、输入电平B.输入电平、输出电平C.增益、斜率 D.输出电平、输入电平

4.我国有线电视系统采用频分复用方式和

B 传输方式，对本频道的带外抑制要求较高。A.隔频 B.邻频 C.模拟 D.数字

5.在主观评价图像质量时，四级图像质量所对应的视频信噪比指标为

A。A、36.6dB B、43.3dB C、38.6dB D、40.5dB。

6.有线数字电视平台目前使用

B

标准进行的图像编码压缩。A.MPEG

B.MPEG2

C.MPEG4

D.H.264 7.我国有线数字电视平台目前符合 A

标准。A.DVB-C B.CMMB C.DTMB D.ADMB 8.下面哪个软件不属于有线数字电视专用软件系统范畴：

A

A.Windows XP B.SMS C.EPG D.CAS

9.下面哪个设备不属于有线数字电视专用硬件系统：

C

A.编码器 B.复用器 C.路由器 D.调制器

10.在一个120套节目容量的数字电视系统中，每个频点一般传输

B 节目。A.1套

B.6套左右

C.20套

D.20套以上

11.光纤作为有线电视信号重要的传输介质，影响光纤通信系统传输距离和容量的最主要因素是：

C。

A.衰减和色散；

B.色散和非线性

C.衰减、色散和非线性

D.衰减和非线性效应

12.G.652光纤工作在 A.0.85 µm

C

窗口下衰减最小，且具有EDFA供选用。

终端复用器TM

分插复用器ADM

再生器REG

数字交叉连接设备DXC

2．数字电视有哪些优点？简述数字电视系统实现条件接收的基本原理？ 答案：

优点（共6分，每小点1.5分）：

频道利用率大大提高

清晰度高、音频效果好、抗干扰能力强

可以实现精确到用户的收视控制（或答：实现条件接收）支持多种形式、多种内容的业务（或答：支持丰富增值业务）

条件接收的基本原理（共4分）：对电视节目进行加密，向缴纳收视费的用户发放收视许可（授权），实现交费的用户能够收看节目，未交费的用户不能收看节目。

四、故障分析排除题（20分，每题10分）

1．有线电视HFC网络中，针对光纤的测量及故障判断需要大量使用到光时域分析仪OTDR。请回答以下问题：

（1）利用OTDR测出的回波曲线,如下图，可以测出光纤的哪些指标？（共4分，每小点1分）

答案：

图1 背向散射测量的典型记录曲线

利用回波曲线可以测出光纤的平均损耗、接头损耗、光纤长度和断点位置。（2）请简述光时域反射仪OTDR的测量步骤。（共6分，每小点1分）答案：

1）接通电源开关。2）被测光纤光缆的连接 3）波长设定。4）量程、脉宽的设定

量程：一般选为被测光纤长度的两倍以上，如设置太大，会增加测试时间，并会增加测量误差。

脉宽：选择原则是宽脉冲发射光功率大，测的距离远，信噪比好，但测距空间分 辨率低；而窄脉冲信噪比差，测距空间分辨率高，因此，一般测短距离光纤选窄脉冲，长距离则选宽脉冲。5）预测试状态

按面板上的“START/STOP”键即进入预测方式，此时光插件的激光二极管（LD）将发射光脉冲，CRT上以对数标度显示由光脉冲引起的菲涅尔反射光、瑞利后向散射光检测后的电信号的波形，且不断刷新。6）进入停止状态

按OTDR面板上的“START/STOP”键直接进入停止状态。CRT上显示稳定的波形，此时可以进行结果分析。

2．在数字电视用户故障维修中，若已授权用户在正常收看数字电视节目过程中，电视画面弹出“机顶盒未插卡”提示，请分析原因和故障排除方法。答案：

原因分析（共5分，每1点2.5分）:

1）卡芯片和机顶盒接触不好

2）卡坏了

故障排除方法（共5分，每1点2.5分）：

1）把智能卡拔出，按照机顶盒上标示的芯片方向正确插入智能卡，反复操作两三次，验证是否接触不良，也可插入另一台机顶盒进行测验一下，若没问题，则智能卡是好的。

2）进行以上操作后，还是无法识别卡，则给用户换卡，并把故障卡带回检 测。

五、计算题（20分，每题10分）

1.A地自办节目5套同时通过SDH网络传输到B点，使用1个DS3通道。请列出是否需要编码器、复用器、加扰器、调制器、DS3网络适配器，各需要多少台，画出方案图，并给出描述。要求采用清流方式。答案：

需要编码器5台；复用器1台；DS3网络适配器2台。（6分，每1点2分）方案图（共2分）：

„„ 编码器*5 复用器 DS3网络适配器 SDH DS3网络适配器

描述（共2分）：

5台编码器各自负责一套自办节目的编码，之后又复用器复用到1个TS流中，有DS3网络适配器将ASI信号转换成DS3信号，送到SDH里传输；接收端使用DS3网络适配器将DS3信号还原成ASI信号，送入本地平台。

2、如下图所示，光缆网有A1、A2和A3，共3个光节点需要进行光传输。请计算这三个光节点的分光比（要有详细的计算过程），并说明选用光发射机的波长和光功率的大小。（注：接收光功率设计为-1dBm，设计余量为1dB，链路活动接头总损耗为0.5 dB）。

第五篇：应届生面试全攻略

应届生面试全攻略

智联招聘

关于应届生简历的写作技巧，小编已经为大家整理过了，相信大家也已经写出了很棒的简历，并投向了自己心仪的岗位。为了能帮助大家在即将到来的面试中有好的表现，小编用心地整理了一些面试问题及部分回答实例来给大家参考学习，祝大家面试成功！

说到面试，大家最关心的，想必是怎样才能从容应对面试官的提问了。虽然，我们在面试经验分享的文章中常能看到“求职者要学会包装自己并向面试官推销自己”这样的提示，但是什么程度的包装和推销才能成为我们的助力呢？下面就跟着小编从经典面试题的回答开始，了解如何恰如其分地包装并成功推销自己吧！在开始之前，大家要先记住三条法则哦。

第一条——黄金法则。在面试中，你应该担起80%的谈话而让面试官只需说20%。

第二条——白金法则。即你需试着控制面试的节奏和话题。

第三条——钻石法则。面试时，对于没有把握的问题，还给面试官。

自我介绍

好了，你记住了吗？现在让我们由自我介绍这个经典中的经典说起吧！

首先，绝不能轻视这道题。要知道，一个好的开始可是成功的一半呢。

如果你只是用一分钟来复述你的简历，那你的印象加分可就丢了。给出的建议是，最多用二十秒介绍自己的姓名、学校、专业等基本信息，然后自然过渡到有关自己的优势或强项的话题。记住，一定要在最短时间内引发面试官的好感或兴趣。

【例】我叫XXX，英文名字XXX，XX省XX市人，今年6月将从XX学校XX专业本科(专科)毕业。除了简历上您看到的介绍，我愿意特别说一下我在XXX方面的特长/我最大的特点是……。正是基于对自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵公司的XXX这一职位。(看表)一分钟到了，希望我没有超时。(阳光的微笑)

一般来说，最后那句话会使面试官放松和微笑。资历略浅HR可能还会接着问：“为什么你会这么认为呢？”如果真的被问到，那么，恭喜你取得了控制这次面试的机会。选择所学专业的原因

接下来这个经典问题，面试官就会顺其自然地问出了：你为什么会选择目前所学的这个专业？

这是应届生经常会被问到的一个问题。这个问题是为了考察求职者的Decision Quality这一项胜任力。不要只简单地答“感兴趣”或“就业前景乐观”等。下面举一个例子，帮助大家

理解。需要提醒的是，这个技巧也可以用于回答如“你所做过的一个成功/最大的决定是什么”之类的问题。

【例】您为什么会选择财务专业呢？

虽然财务已经连续多年成为高校热门专业，给就业造成了无可避免的激烈竞争。可当初我选择财务专业时并不是单纯因为它的热门程度。我早就把就业目标锁定在苏州工业园区的外资企业。根据我高三时搜集到的统计资料，园区当时有外企N家，而且每年以X%的速度在增加。以每个公司财务部至少5个人计算(总账，应收应付，税务，出纳再加上一个经理)，加上园区的平均离职率是X%，则在我毕业时，可以有N个空缺。我毕业时全国应该有N个相关专业的毕业生。其中可能有10%会瞄准苏州，而我填报的苏州大学在当地口碑尚可，属于中等偏上。那么，有1/2的对手能被我淘汰。再加上我就在苏州本地学习，四年中可以更早的寻求机会，所以，我很有信心的选择了这个专业。

【点评】其实，没有哪个面试官会相信你真的作过如此缜密的调查分析，但你已经展示了你做决策时的思路，所以能得到加分。

【回答技巧】

所有的回答尽量符合你专业的特点。不要说得太满，可以自圆其说即可，否则，过犹不及，反而会引起面试官的反感。另外，回答时应该表示对自己的专业是感兴趣的，如：我本来理解的财务管理就是管账，所以开始的时候还后悔了一阵，直到大三时开始了在企业进行实践，才有了改观，并真正喜欢上了这个专业。这样一来，你的话既显得更真实可信，又可以很自然的把面试官的下一个问题引出来。即实习的收获。

实习的收获

问实习收获，是为了考察求职者的Learning on the Fly这一条胜任力。此时，不要夸大自己的成绩，谦虚一点。可以说说自己在实习期间犯的一些错误，详细说明当时的情况并给出你从中得到的经验教训，以及怎样在以后的工作中避免犯类似的错误。最后可以再补充：原来书本上的知识要在工作中熟练运用，还有很长的一段路要走。或者说：回到学校后，我对自己的实习经历作了一番总结，发现自己在XXX方面还需要加强。所以，我利用大学的最后一个学期来弥补这一不足。

和他人合作的经历

不论在学校还是工作中，任何人都有过和他人合作的经历，所以你一定会回答“有”。之后面试官会接着问，在合作过程中，你是如何处理意见分歧的。这是考察求职者的Conflicts

Management。不要把自己说成没有原则的老好人，可以根据你所申请职位的需要，投其所好地强调自己在合作中或强势、或随和的一面。

【例】您问的恰好也是我最困惑的一点，而学校里老师从来不给我们这样的指点。一方面，我不想做没有原则的老好人，另一方面，大家都是朝夕相处的同学，我不想让他们觉得我盛气凌人。我当时是这样做的：……可一直到现在，我都不知道是否作的正确，也许我可以从您那里得到一些指教，您说我当时这么做有问题吗？

如果对方马上对你言传身教，那他铁定也是新人，你可以不用紧张了，因为，资深的HR只会不置可否地表示这个问题永远不会有标准答案。

在人际沟通上是否曾经有过不和谐？

【例】“有，其实我这个人很容易和别人相处，因为我会换位思考，以此来理解他人。但是，如果遇到价值观和我有抵触的人，我可能会无法进行有效沟通。对于言而无信，虎头蛇尾和想不劳而获的这三种人，我觉得触犯到了我的原则底线。虽然，我不会拂袖而去，但实在不愿敷衍。也许这就是还不够世故圆滑吧。我很矛盾，不知道该做怎样的拿捏与平衡。”

【回答点评】

首先说明了沟通不畅的根本原因不在你；其次表示你涉世未深，还很纯真；最后展示了你的人格魅力并且表明了你愿意改变。

多个问题同时出现时，应该如何解决

这个问题也是面试中常常会出现的，比如某公司资金紧缺，只有20万，而公司面临着4个问题要解决，你要怎么处理之类的。这一题是考察求职者Priority Setting的胜任力。应对思路是把所有要处理的事情按轻重缓急分成4类：重要而且紧急；重要但不紧急；不重要但紧急；不重要也不紧急。但记住，不要直接叙述这个思路。

说完了前面几个常见问题，接下来就该说说如何回答关于职业生涯规划的问题了。要强调的是，这种问题并不需要回答得无懈可击。回答这类问题，有以下几点可以帮你加分：

1.设定一个与自己专业相关的长远目标

这个目标要和公司的工作有关但不要局限在企业内部。例如，HR专业的学生可以说，自己的目标是在35岁之前，也就是10年内，成为一名优秀的人才测评专家或者资深企业人力资源顾问；工程技术专业的学生，可以成为精益生产专家或者黑带大师；IT专业则可以在信息资源整合和ERP解决方案方面成为专家等等。需要注意的是，所设定的目标要着重于你想做什么而不是你想爬到什么级别。

2.把这个目标分解

以1年，3年，5年，10年的进度，逐步推进。这个就要自己编了，无法一一举例。记住，每个阶段都要说明你能为公司做出怎样的贡献，你能得到怎样的提高，这与你长远目标的关系在哪里。

3.说出希望得到公司怎样的帮助

在你迈向自己目标的过程中，除了自己想办法不断充电，还应该说一说希望得到公司怎样的帮助。比如能够有岗位轮换的机会；或者能够参与各种项目等。不要提希望公司会送你出国，给你报销学费之类的，应当表现出自己希望在实践中成长的渴望。

4.强调自己的稳定的心态。

你可以这样说：“国人最讲究„名正言顺‟者„不在其位，不谋其职‟，所以很多人都认为，只有给了主管的职位，才能运用主管的权利，发挥主管的作用。我的理念和别人不同，我认为恰恰相反，当一个人展示出了主管该具有的能力，能完成更多的工作，公司自然会考虑对他的职位进行调整。”这样，你的自我包装就成功了一大半。

5.不要太自信

最后要注意，在回答类似问题时，不要显得太胸有成竹。偶尔显示出涉世未深的一面，可以让面试官觉得你还有学生的单纯。比如“这个问题很大，我在学校里也曾经断断续续的考虑过，现在我说说我自己的想法，希望能得到您的指教。”

另外，在被问到家庭情况的时候，可以突出父母对自己的教育以及性格中某些优秀地方的影响。因为有些公司问这个是希望能招到相对稳定的员工，普遍认知是农村的孩子比较能吃苦，家里条件不太好的比家里条件好的稳定。虽然这不能以偏概全，但是从公司的立场考虑，这是最为保险的，因此在回答这类问题时也要慎重。关于面试的问答就到此结束了，大家掌握了这些技巧，根据自己具体的情况再进行准备，离求职成功就又近一步了！小组面试

下面说说无领导小组案例讨论/游戏面试。即我们通常所说“群面”。

首先，要对自己有信心。能够进入这一轮的，都是前几轮面试胜出的佼佼者，所以没有理由紧张。其次，在你进入会场入座起，面试就已经开始了。举止是否得体，是否能友善的问候同组乃至别组面试者，是否能很快的融入团队，都是在这一刻开始考察。

所以给出的建议是：

①注意着装，不要太随便，但也不要太成熟，时时刻刻记住你是应届生。

②绝对不能迟到。

③问候所有人，包括面试官和对手。

④主动介绍自己，并努力记住别人的名字。

⑤帮助其他人拿水，准备文具，总之提供一切可能的帮助。

这样，你在以后的活动中基本会被认定是小组的领导。最后一点，认真准备自我介绍，最好英语和中文两手准备。

在这样的甄选中，面试官们会重点考察的是：

①是否能很快的融入团队，并积极参与

②是否能起领导作用

③解决问题的能力和结果导向

④坚持不懈和灵活应变的平衡

⑤倾听和表达

为了能更好的表现，以下几条大家要记住：

1.在得到任务的那一刻，当仁不让的扮演领导角色。

2.努力克制自己的第一反应，千万不要脱口而出“好难，我不会”。

3.强调分工，由你来调度

4.不要一个人滔滔不绝，但要积极提出你的看法。可以先听别人怎么说。很有礼貌的提出反驳。在讨论中，抢先开口的不一定赢，最后闭嘴的才是胜利者。

5.归纳，在别人的基础上，一定要有所突破，或者说是一鸣要惊人。

6.时间控制。适时的提醒小组成员，还有N分钟，不要游离出讨论范围。

7.努力找出一到两个过程中的不足，记在心里。

最后，一般都会要求推选一个人作为代表对小组的表现进行总结。这时，不要推让，好好把握机会。要感谢小组每个成员，要明确详细。比如：A真的很厉害，他有非常缜密的思维；B的动手能力是我看过最强的；谢谢C，每当我们觉得无助准备放弃，是他的鼓励，让我们重新燃起斗志。然后说你的归纳。这个时候，你刚才记在心里的不足可以提出来。即使你没能作为代表来讲述也没有关系，这一些仍旧用得上。不管其他人说的多么完整详细，你一定要找出一些问题，然后举手说“我还有一些补充”。

还有一种归纳总结，是要求你对今天的表现打分。千万别太谦虚。

有时候，面试官会提出很尖刻的问题：如果要你淘汰一位队员，你会选谁？

许多人会感到为难而回避，或者说：我们每个人都是那么优秀，如果非要选择，我选择我自己。千万别这么做！面试官问出这题不是要靠你们来选择淘汰谁，而是在考察你们的Managing Courage。这时应该分析每个人起的作用，然后排列哪一些是短时间内不能被轻易

取代的，或者说很难在短时间内发展提高出这一项能力。把最弱的淘汰掉。记得要把这个思路详细说明。不要怕得罪人，因为你选择任何一个人和别人选择你的几率是一样的。如果你能够把你的想法抢先说出来，可以在小组中定下这个基调，你的个人意见会变成小组的意见。除了在面试中你能给自己加分，面试结束你还有一些可以做的事：感谢面试官，看是否可以单独向某一位面试官讨教一下，请他指点你今天的表现；清楚地叫出每个组员的名字，和他们道别；帮忙清理场地。总的来说就是一句话：要让所有的人都注意你。