湖南工业大学学年鉴定及综合素质测评表

第一篇：湖南工业大学学年鉴定及综合素质测评表

各教学部：

根据《湖南工业大学科技学院学生综合测评办法》【湖工大科院学字[2011]1号】规定，现将2010—2011学年学生综合素质测评工作的有关要求通知如下，请遵照执行。

一、参评范围

我院2008、2009、2010级全体在籍学生。

二、工作机构

1、学院成立学生综合测评工作领导小组，由主管学生工作院领导，学工部、团委工作人员组成。

2、各教学部成立学生综合素质测评委员会，由教学部党总支书记、副书记、学工办主任、学工办副主任、团总支书记、辅导员以及系部学生会主席等人组成。

3、各班级成立学生综合测评小组由辅导员、班主任、班长、团支书和3名非学生干部代表等7人组成。

三、工作安排

1、宣传阶段（10月11日-13日）

根据学院时间安排，教学部召开辅导员、班主任会议，下发学生综合素质测评工作通知，安排布置测评工作；各班级召开主题班会传达并组织全班同学学习测评相关文件精神。

2、评定阶段（10月13日-15日）

各教学部根据《湖南工业大学科技学院学生综合测评办法》的规定组织各班级开展测评工作。

①学生自评：参评学生按照测评办法，填写《湖南工业大学科技学院学生综合素质测评个人自评表》，在规定时间内交班级测评小组审核。学生所申报的加减分项目，包括日常的思想品德、学习情况、组织纪律、集体活动及文体竞赛等情况都要有原始的记载（如获奖证书复印件、活动组织单位的证明等），以此作为综合测评的得分数据。

②测评小组审核：测评小组根据学生自评情况和提交的相关证明材料，按照测评办法的规定审查及评分，计算测评成绩及班级排名。

3、认定及公示阶段（10月16日-18日）

各测评委员会按照测评办法的规定对测评小组的评分进行审核，审核无误后，以教学部为单位进行公示，经公示无异议后，对学生的综合素质测评成绩做出最终认定，填入《湖南工业大学科技学院学生学年鉴定及综合素质测评表》。

4、汇总及上报阶段（10月19日）

在做好学生综合素质测评各项工作的基础上，教学部进行汇总，将《湖南工业大学科技学院学生综合素质测评个人自评表》、《湖南工业大学科技学院学生学年鉴定及综合素质测评表》、《湖南工业大学科技学院学生综合素质测评成绩汇总表》交院团委，由学院学生综合测评工作领导小组审批。

四、工作要求

1、高度重视，周密安排。各教学部、各班级要充分认识到本次测评工作的重要性。要认识到这是对学生教育和培养工作的一次大检阅，务必认真组织实施学生综合素质测评工作。

2、公平公正、客观实际。各教学部、各班级要本着客观、公平、公正的原则做好本次测评工作。坚决杜绝弄虚作假行为，凡弄虚作假者取消全年各种评优资格。

科技学院学工部、团委

2011年10月10日

附件：

1、《湖南工业大学科技学院学生综合素质测评个人自评表》

2、《湖南工业大学科技学院学生学年鉴定及综合素质测评表》

3、《湖南工业大学科技学院学生综合素质测评成绩汇总表》

4、《湖南工业大学科技学院学生综合素质测评办法》

第二篇：小学生综合素质测评表使用说明

小学生综合素质测评表使用说明

一、实行小学生综合素质评价制度，是为了贯彻落实《教育部关于积极推进中小学评价考试制度改革的通知》精神，建立科学的评价机制，促进学生全面发展、健康发展、和谐发展。

二、小学生综合素质评价，可作为学生自我评价、自我调控、自我发展的工具，也可以作为教师和学校评价学生的工具和评价结果记录的平台，实事求是，客观公正是记录评价手册内容的基本要求。

三、学生综合素质测评表，在学校统一领导下按时由班主任填写或组织填写。填写内容需要公示的、公示后填写；需要学生本人认可的，认可后填写。

四、填写说明：

1、《学生综合素质测评表》由班主任每学期末组织填写。其中学生自评、小组互评、教师评价以分数（满分100分）的形式体现，互评及师评要按平均分记录，并转换为总评等级。按照最终得分=学生自评分×20%+小组互评分×20%+教师评价分×60%的公式计算出每个维度的最终得分，并根据得分与等级之间的转换原则，转换成每个维度的总评等级。最终得分和总评等级之间的转换原则为90分以上为A（优秀）；75至89分为B（良好）；60至74分为C（合格）；59分以下为D（不合格）。“品行素养”栏只进行合格不合格评定，后四个纬度实行四等级评定,各纬度的A等级人数，不超过学校年级总人数的30%，一所学校各班A等级学生的比例应均衡确定。D等级人数不超过学校年级总人数的2%。身体素质发展状况按学期记录学生身体基础素质和体质健康测试两部分的内容。其中体质健康测试项目严格依照《国家学生体质健康标准》规定的年级项目进行测试记录。因病或残疾免测。“学生学科学习目标评价等级”记录学生每学期的学科成绩，分ABCD四个等级。测试学科成绩达到该科目总分数的90%及以上，记A等级；达到75%至89%的，记B等级；达到60%至74%的；记C等级；60%以下的，记D等级。综合实践活动、艺术（音乐、美术）按照《成武县中小学生综合实践、艺术评价方案》进行评价和划分等级，其他非测试科目根据学生日常综合表现划分等级。

2、“自我认识”栏由学生自己填写优缺点。

3、“荣誉栏”填写学生在本学期的突出表现或标志性成果、获奖情况。

五、小学生综合素质评价及《测评表》自2011—2012学第一学期起实施，原《成长的足迹》终止使用。《测评表》由各单位中心校依样印制。各学校并依此为每个学生建立成长档案。

二○一一年九月

第三篇：综合测评鉴定表填写注意事项(最新)

综合测评鉴定表填写注意事项

说明:因为这份鉴定表是要存入档案的，所以请认真填写，不清楚的地方请向负责人问清楚再填，并且不得有涂改的地方。

最迟完成时间：10月22号之前 1.要求：黑色签字表填写，字迹工整；

2.学院应填写：工程学院，年级统一写：2009级，2010级，2011级，专业填写全称，年月日应如实注明填写日期； 3.如果现任职务没有的话写无，家庭地址应详细写明，政治面目分：中共党员，预备党员，共青团员，群众； 4.自我鉴定栏：字数不少于800字，兼顾字数的同时记得不要留太多空白；记得一定要填写学生本人签名，并注明日期(与封面日期相同)；

5.班委会意见栏：填写对该生在本学学习，工作，思想等诸方面的表现情况，不少于80字。必须由班长亲自填写，并签名，写上日期；

6.班主任意见栏：必须由班主任亲自填写，不少于80字;不要只填写“同意”或“情况属实”等过于简单的意见，也应当从各方面表现去填写意见，最后由班主任签名，署上日期，再交由年级辅导员签名，署上日期。

7.学院党委意见栏：由年级负责人填写，写明“同意评为某

等奖学金”（例如，同意评为一等奖学金）或“同意评为某单项奖”（单项奖分为“学习进步奖，社会工作优秀奖，文体活动优秀奖，社会实践奖，科技创新优秀奖，精神文明奖”），最后盖党委章，注明日期。

8.在背面的本学成绩一栏，成绩应以正方系统的数据为准，先写必修，再写选修。成绩均以分数标准进行填写。科目无法满足所有给出空格项目的就按照自己当学年所有的科目成绩进行填写

第四篇：综合测评自我鉴定表

综合测评自我鉴定表

篇一：综合测评自我鉴定

在大一这一个学年里，我刻苦努力，认真学习英语和自己的专业知识，以下是自己对大一学年的总结。

在生活中，我有良好的生活习惯。待人诚恳，与同学相处融洽，积极参加各种文体活动，不断的丰富自己的阅历。参加过社团，及其组织的比赛，积极配合学院的工作并参加其组织的活动。

在学习上,作为学生就是以学为本，在过去的一学年中我按时上课，不旷课，并在课堂上认真听讲，在课后也会认真的复习。同时我也告诫自己在新的学年里要继续保持认真的态度，更加的丰富自己的知识。

在工作上。作为班里的学习委员，除了安排好班级的工作及学习任务，我也积极做好师生间沟通的桥梁。希望能够把我们这个集体建设的更好。对于班级里面有困难的同学，我也会给由于更多的关心和照顾。在过去的一年里我们共创了一个和谐的班级气氛。

过去的一年是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、积极向上的一年，大一生活让我懂得了很多也成长了很多。大学我只度过了一小部分，接下来在新的学年里将要继续努力，无论是工作上还是学习上都需弥补不足，我将会认真学习，取得更好的成绩。

篇二：综合测评自我鉴定表

综合测评自我鉴定表

姓 名 学 号 性别 班 级

政治面貌 籍 贯 民族 出生年月

联系电话 现在住址

德育自我鉴定

a.政治品质：包括是否拥护党的领导、自觉抵制歪风邪气和xx、遵纪守法、维护安定团结的局面(20分)b.集体观念与纪律性：包括是否热爱集体、具有全局观念、按要求参加各项集体活动、集体活动中发挥骨干作用、完成学院分配任务等(20分)c.公民素养：包括遵守公德和公共秩序，关心帮助他人、热心公益事业、奉献精神，维护好宿舍秩序与卫生等(10分)d.社团社会组织活动：课堂以外的非专业性技术性活动都包括，考核与人沟通、团队协作、了解社会等方面的能力(20分)e.课外科技与兴趣学习：包括课外科技创新与工程锻炼活动，专业以外的兴趣学习与研究活动等，考核拓宽知识能力(20分)f.文体活动：包括参加各级组织的文体活动情况，贡献与业绩情况，以及其他特此说明(10分)g.违纪及处分：包括受到学院、学校的纪律处分情况

学生评委会评定

(核实所填各项、打分)负责人签字：

评分：a b c d e f g 总分：

班主任(导师)评定(核实所填各项、打分)负责人签字：

评分：a b c d e f g 总分：

辅导员老师评定

(核实所填各项、打分)负责人签字：

评分：a b c d e f g 总分：

学院领导评定

(综合上述得分、评定)评分：a b c d e f g 总分：

填表说明：

1、学生必须实事求是、认真地填写本表，填表直接输入电子版打印，签字确认必须用签字笔手写;

2、此表每学期填报一次，将纳入学生档案，作为学生综合测评的重要依据。如不按时上交，则该学期综合测评为“0”分;

3、此表由学院学生工作组按学号装订，存档5年。

注（填表要求）：一页a4纸填写完成，并正反面打印，不能更改表格样式

本人签字确认：

日期： 年 月 日

2.本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“xxxx”重要思想和xx大报告精神。

我认真学习，态度明确。作为一名汽车专业学生，最重要的就是要把专业学好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。并利用一切实践机会，来锻炼自己的实际操作能力，多次参加社会实践活动，表现突出，受到师生一致好评。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xx-xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管-理-员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。

现在我还存在着不足。我要提高自身修养，保持清醒的头脑和自由的思想，在以后的大学生活中，我将一如既往地努力学习，全面提高自身素质，努力把自己培养成为汽车待业的优秀人才。

篇三：综合测评个人总结范文3篇

综合测评个人总结范文3篇

综合测评是高校评价学生的一项重要制度,关系到学生的基本权利和根本利益。本文是小编为大家整理的综合测评个人总结范文，仅供参考。

综合测评个人总结范文一：

时光飞逝，转眼间就过了一年，在这一年里，我在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。下面就由我对大一一学年的学习生活进行总结。

在思想政治方面, 我积极向上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，相互帮助。培养了有意义的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。之前我认为为别人做一点事只会浪费自己的时间，认为这样做是一种累赘，不过现在觉得为社会为学校为同学为身边的人做事不再是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾过去的这一年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。本人认为大一这一年在细想政治方面还是有提高的地方，接下来我会做得更好的。

在学习方面，我认为学习分为扩充视野和深入掌握两类，学校内的各种讲座，图书管中的各种图书，各种活动，和各种专业的朋友聊天，这都是扩充视野，掌握最新的信息的重要途径;不断地科技实践，不断地参与活动，这些都是深入掌握的重要途径，通过不断地科技实践，可以巩固学习的理论知识，通过不断地参与一类活动，可以获得更多的经验，从而在学习的深度方面达到一定的水平。我一直相信，学习始终是大学的主

旋律，也是一个合格大学生的首要任务。只有学好了知识，才能在将来的竞争中处于不败之地。因此，我在学习上始终保持着认真严谨，不骄不躁的态度，学好专业知识的同时，还在空闲时间动手去实践，不过大部分时间还是在图书馆中度过。现在，去图书馆对于我来说已经成了一种习惯了。我认为，学习方法是因人而异的，但是学习习惯对于每一个人来说是大同小异的。

在大一这年里，我非常注意培养良好的学习习惯。每天准时起床，上课没有迟过到，认真听老师讲解，课后按时按量完成老师留下的作业，并做好预习和复习工作。当然，有时在学习上会遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像C语言、电路这样的专业课程，确实有一定难度。但是，这只会使我更加努力的去学习，去挑战自我。遇到了不会的题目，我会先独立思考，的确不会再去请教老师或和同班同学们一起讨论交流，弄到自己完全明白为止。我知道，学习永远是没有止境的，正如古人所说的：学如逆水行舟，不进则退。我一定会继续努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己。

在生活上，我非常感谢学校、国家和一些集团或私人为我们这些家庭比较困难的同学提供了助学金，缓解了我们的经济压力。我是一个来自比较困难家庭的孩子，生活上力求做到勤俭节约，绝对不会浪费一分一厘，更不用说拿着母亲的血汗钱去乱花。在同学们的眼里，我是一个热爱体育运动的男孩，我们班上有比较多喜欢运动的人，所以我有更多的机会和同学们沟通交流，因此和同学们的关系也比较亲密。

当我知道他们有什么困难时，我总是会尽自己最大的能力积极主动的向他们提高帮助，因此当我有困难的时候，我也会获得他们的帮助。生活的大部分时间是在宿舍，我们的宿舍是一个温暖的大家庭，我们经常集体锻炼，有时候还会进行各类的比赛。在四个人都共同努力下，宿舍形成了一种良好的学习氛围。今年，我们宿舍有三个人获得了奖学金，这和我们平常相互监督，相互帮助是分不开的。

工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。为了全面提高自己，特别是在自己比较薄弱的社交能力方面有所改善，我积极参加了

班级活动，在工作中锻炼自己，积累经验。大学刚开始，我就参加了系学生会的竞选。大一这一年，在我们的共同努力下，我们班取得了令人满意的成绩，班级成绩优异，挂科人数极少。我知道，这绝对不是我个人的功劳，这是我们班每一位同学共同努力，团结一致的结果。在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到 了很大的提高。我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在与专业有关的课程深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。旧的一年已经一去不复返了，无论多么辉煌，多么的值得留恋。但是我已经从一个刚进大学一问三不知的迷茫男孩成长为一个知道该为生命奋斗的合格的大学生。

这一年，我的收获也许真的远远不止上面提到的这些，它对我今后的生活的影响是难以估量的。但这些都不再重要了，重要的是新的学年已经开始。无论前面的道路是平坦还是崎岖，是激越还是平淡，我都要去不断尝试，不断超越自我。我必须一如既往的努力奋斗，一如既往的饱含着激情，为了自己的梦想而拼搏!在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

众所周知，奖学金是学校为勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展的同学所设立的。对于我们来说，奖学金的设立解决了部分的学习费用，减轻了我们的压力和家庭的负担。奖学金的设立能够使我们的大学生活在一定阶段具体化。能够激励我们不断前行。

感谢学校给我一个学习机会，一个不断历练成长的机会。经过自己一年的刻苦学习，在大一一年期末考试取得了良好的成绩，在学习的过程中勤学好问，养成了爱与老师同学交流的学习习惯。在上实验课的时候亲自动手操作，把理论和实践有机的结合在一起，对本专业越来越感兴趣!一个来自农村的孩子一生的愿望就是要跳出农门，走出自己的穷山沟。所以我很注重培养各方面能力，学会学习，学会交际，学会处理，面对生活上遇到的各种纷繁矛盾关系，但是在学校，始终把学习放在首位。

大一这一年，还处于摸索、适应大学的学习、生活方式，参加社团活动，培养自己的兴起爱好，并在努力之中，不断完善和提高自己，还参加与成长有关的社团实践，不仅拓宽眼界，也可以学到书本上没有的东西。获得这次奖学金，我感到自豪，感谢我们的学校。奖学金让我不再为生活费而发愁，为我解决了后顾之忧，使我得以在宽敞明亮的教室学习知识。正如母亲经常鼓励我“人穷志不穷”，我要立志成才，改变命运，打造属于自己的世界。“学会感恩，幸福一生”。我要感恩父母，感恩老师，感谢全天下对我有恩的人。

综合测评个人总结范文二：

今年是我进入大学的第一年。一年来，在各级领导和老师、同学们的关心帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面：积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素质。并递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面：学习刻苦，态度认真。但在今后的学习当中仍有许多地方需要改进。我通过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。

体育方面：积极参加院校级的体育活动，对数种体育项目有着浓厚的兴趣。通过对体育的学习使自己在体育素质、体育心理素质和身体素质各方面都有较大程度的提高。

劳动方面：能够积极参加各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅强健了自己的体魄，还使自己深刻的体会到作为一名劳动者的光荣与快乐。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。在繁忙的学习生活中体会到大学生活的充实与快乐。新的学年里，我一定要认真的学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

综合测评个人总结范文三：

时光飞逝，转眼间就过了一年，在这一年里，我在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。下面就由我对大二一学年的学习生活进行总结。

在思想政治方面,我积极向上，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，相互帮助。培养了有意义的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。做了班级团支书以来，我更是本着为同学服务的宗旨，积极帮助同学;有条理地组织活动;带领班级努力学习。

在这一年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一学年我感受到：帮助别人的同时其实也是在帮助自己，因为你会因为多做了事而得到锻炼，会得到别人的感谢，得到快乐。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对集体、对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。大二这一年在实践中我得到了思想政治方面的提高，接下来我会做得更好的。

在学习方面，我认为学习不仅要掌握专业知识，还要多扩展视野。在学习专业知识的同时，可以学习一些专业之外的知识。这样既避免了视觉疲劳，又掌握了一些新知识。我一直相信，学习始终是大学的主旋律，也是一个合格大学生的首要任务。只有学好了知识，才能在将来的竞争中处于不败之地。

因此，我在学习上始终保持着认真严谨，不骄不躁的态度，学好专业知识的同时，还在空闲时间动手去实践做实验，在大二这一年里，我非常注意培养良好的学习习惯。每天准时起床，上课没有迟过到，认真听老师讲解，课后按时按量完成老师留下的作业，并做好预习和复习工作。当然，有时在学习上会遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像有机化学、本科化学实验这样的专业课程，确实有一定难度。遇到了不会的题目，我会先独立思考，的确不会再去请教老师或和同班同学们一起讨论交流，弄到自己完全明白为止。我知道，学习永远是没有止境的，正如古人所说的：学如逆水行舟，不进则退。我一定会继续努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己。

第五篇：综合测评表总结

时光荏苒，岁月如梭。这一学期是我们作为大四的学生在学校学习的最后一个学期。在这期间，我经历了努力学习、积极准备各种考试、奔波于各招聘会之间找工作，其中有欢笑有忧愁，最重要的是，通过这些经历我了解了为人在世的责任与艰辛，使我更加坦然的面对生活中遇到的困难。

在学期初，我把重心放在课业学习上，认真地学习学校的课程，为以后的工作奠定知识基础。课业结束后，我积极地准备考取注册会计师。这期间有很多的艰辛，也曾经想到过放弃，但是，对未来生活的憧憬与信仰支撑我坚持了下来，并成功的通过了《经济法》考试。在以后的工作中我还会不断地努力，继续我是注册会计师梦想。在考试结束后，我又尝试着考银行。虽然没有成功，但是我很庆幸当时的靠银行的决定。因为通过那段时间的学习我收获了很多的知识，使我受益匪浅。在结束了所有考试之后，我开始到处找工作，这是一段很难熬的日子。找工作并不是容易的事，但是，我要感谢这份不容易，正是经历了这样的困难之后，我变得更加坚强，使我能更乐观的面对未来的困难。

经过了一学期的学习与工作，我更加成熟，更加明白人生的艰辛，也更加珍惜和热爱生活。在以后的工作和生活中，我一定会以积极的状态迎接美好的每一天。