新华南路小学08~09第二学期德育和少先队工作计划

第一篇：新华南路小学08~09第二学期德育和少先队工作计划

新华南路小学2008~2009年第二学期德育、少先队工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实中共中央、国务院8号文件精神，坚持人以人为本、德育为先，用科学发展观推进素质教育。提高德育工作的针对性和实效性，宣传和弘扬抗震救灾、奥运精神和航天精神。加强学校思想道德建设，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》增强学生思想品德和日常规范的教育，探索德育工作新途径，推进德育工作管理的科学性、规范性，努力开创德育工作的新局面。

二、主要工作

1.大力加强德育队伍建设，切实提高整体素质。

① 邀请有关专家或优秀德育工作者来校指导德育工作

② 指导班主任积累工作经验，提高理论水平。

③ 加强对班主任的管理，实行目标量化管理。

④ 指导教师开展心理健康教育，完善心理健康咨询师室。

⑤ 抓住典型总结经验，召开经验交流会。

⑥ 开展两年一度的优秀班主任评优工作。

⑦ 做好本年度的 “十佳少先队辅导员”申报参评工作，建立健全少先队工作量化评优体系。⑦ 开展“读千古美文，做少年君子”古诗文诵读活动，2月23日利用升旗进行活动的启动。⑧ 努力抓好中、小学少先队大、中队辅导员的队伍建设。不定期的组织辅导员进行培训。

2.加强少先队小干部的培养，促进少先队工作全面发展。

①落实团市委要求，积极开展雏鹰争章活动。学生在争学校基础奖章的基础上参加区里三级奖章的评选。严格把好中队辅导员《纲要》的填写。

②借助3月5日“雷锋纪念日”和志愿者活动日为契机，与和平区创文创卫相结合，积极开展“绿色家园我维护”爱绿护绿活动学雷锋活动。并且与社区居委会联系深入社区开展活动。③大队进行每月一次队干部培训并指导中队辅导员培训队干部。

④抓好学生轮流值勤工作。每周周五对值勤生进行培训，明确制度、固定岗位。

⑤加强少先队组织建设。做好一年级建队，开展学前教育活动。

⑨ 做好本年度的“十佳少先队员”申报参评工作，建立健全少先队工作量化评优体系。

3.发挥家委会作用开展家长教育活动。

① 组织家长定期到校研究学生教育工作。

② 定期组织家长到校参加学校的教育教学开放日活动。

③ 定期组织家长到校参加学校的教育教学管理活动。

三、加强法制教育预防青少年犯罪。

1.定期请一校一警、法制副校长、法制教育辅导员利用校会和班会开展法制教育。

2.经常开展喜闻乐见的教育活动，使学生知法、懂法、守法。

3.办好各种法规知识竞赛。

四、切实抓好常规管理，落实到位。

1.认真开展品德教育，使学生养成良好的行为规范。

搞好“三个活动”即“五尊、五不、五远离”活动；行为规范宣传活动；学生评优和发挥行为规范示范校作用活动。强化养成教育，使每个学生必知“五尊、五不、五远离”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体内容。

2.认真开展安全教育，提高安全意识和自我保护能力。

开展好“三个活动”即三月的安全教育日活动（每年三月最后一周周一）；大力普及自护自救知识，办好“珍爱生命，保护自我”知识竞赛（卫生教师负责）；进行交通安全、防火安全、食品安全等专项教育（由后勤教师负责）。

3.开展社会实践活动，深化德育教育。

组织学生定期（周二下午）深入社区参加社会时间活动；利用春游组织学生参观纪念馆，开展革命传统教育及爱国注意教育；组织学生到部队进行参观、学访开展爱祖国及国防教育。

4.利用升旗、班队会及清明节等重大节日开展教育活动继续深化爱国主义教育。

清明节开展“继承先烈遗志，发扬革命传统”教育；五一节开展“我能行”劳动技能大赛；六一国际儿童节开展表彰大会及大型团体操和阅兵式表演（体育教师负责）。

五、教育活动具体安排

二月份：

1.组织学生学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展训练周活动。

2.制定本学期德育和少先队工作计划。

3.升旗仪式进行古诗文诵读活动的启动。

4.评选优秀少先队员并参加区十佳少先队员评选。

5.向学生进行交通安全教育。

6.做好班主任和中队辅导员的培训。

7.做好值勤教师和值勤学生的培训。

8.评选校级示范生和示范班。

三月份：

1.开展“绿色家园我维护”爱绿护绿活动学雷锋活动。

2.开展雏鹰争章活动。

3.做好安全教育日宣传及活动。各班布置宣传板报并开好班队会。

4.做好“十佳少先队辅导员”申报参评工作。

5.学习“三好生”评选条件，对班主任进行培训，做好评优各项准备工作。

6.做好班主任和中队辅导员的培训。

7.向学生进行未成年人的法制教育。

8.评选校级示范生和示范班。

四月份：

1.评选三好学生和三好班集体。

2.进行特长生考核认定。

3.班队会设计方案交流、评选。

4.进行革命传统教育并开展社会实践活动。

5.做好班主任和中队辅导员的培训。

6.评选校级示范生和示范班。

五月份：

1.进行班主任工作经验交流，评选十佳班主任和辅导员。

2.开展庆五一“我能行”劳动技能大赛。

3.庆六一表彰大会及大型团体操和阅兵式表演。

4.做好红旗大队的申报及评选。

5.做好班主任和中队辅导员的培训。

6.评选校级示范生和示范班。

六月份：

1.进行心理健康教育小结。

2.古诗文诵读活动进行交流和展示。各班出一期板报。

3.做好班主任和中队辅导员的培训。

4.评选校级示范生和示范班。

七月份：

1.做好假前教育。

2.布置暑期活动。

第二篇：第二学期少先队德育工作计划

第二学期少先队德育工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，开拓创新，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明。

二、工作目标及工作思路

工作目标：创建安全文明校园，争创文明班级，争做文明少年。

工作思路：依照县教育局关于实施中小学“星级”评估工作的通知，在校内以班为单位，争创“星级”班级。

三、工作要点

（一）加强常规管理

（1）加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。

（2）继续规范各种评比制度，流动红旗实行月流动，评比结果与绩效工资挂钩。

（二）注重学生行为习惯的培养（重点是方法措施）

（1）言行仪表。有礼貌，举止文明大方。穿着大方得体，仪表整洁，无奇装异服。无怪头型，不穿金戴银等。

（2）课堂纪律。课堂生动活泼，学生积极主动。尊敬他人，积极发表个人意见。遵守自学、对学、群学的学习秩序。自习课安静，无随便下座、说话等妨碍课堂秩序现象。课下学生课桌及物品摆放整齐有序。

（3）活动纪律。听从指挥，遵守活动秩序规则，活动中互相帮助，合作意识浓厚。

（4）法制礼仪教育……各班级注重礼仪教育，结合国学教育掌握与人交往的礼节，能体现应有的礼貌、素养。

（5）星级班级建设。学生在评比过程中态度端正，有责任心，有集体荣誉感，积极投身班级星级建设中。

（6）星级学生培养。各班定期开展星级学生评比活动，活动标准明确、稳定，程序公开透明，公正无私，结果要公示。

（7）校领导和科任老师定期对课堂行为习惯打分评估，计入班主任考核。

（三）、开展各项大型活动

（1）坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。

（2）做好阳光体育运动，以本学期春运会大型团体操表演为契机，继续发扬和传承我校的腰鼓活动。

（3）继续开展一生双爱好活动。本学期搞好葫芦丝演奏评比和中国结展评活动。为学生“双爱好”的展示做好平台。

（4）“书香伴我一路行”主题活动。

（四）、加强公物管理（重点应对措施）

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

1、从思想上认识爱护公物的重要性。(工作计划　www.xiexiebang.com)近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。

2、要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。对于各班公物的维修，计入各班班级考核，与班主任绩效工资挂钩。各班学生对公物进行维修前，需到少队室开条备案。

希望人人都能做爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，爱护好身边每一物，从我做起，从身边的小事做起，让爱护公物真正成为一种意识、一种自觉的行为，而不是当作一项任务来完成。用实际行动来保护好我们共同生活的“家”。

（五）、国防、法制教育

开展形势多样的国防教育宣传活动和各种国防教育活动。组织普法教育活动，邀请校外法制辅导员来校讲座，进一步增强学生的法制意识。通过主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制、国防观念。

（六）、家校共建，促进学生发展。

学生的健康成长，需要学校、家庭、社会的共同努力。今年，学校仍然坚持通过“家长报”、“家访”、“中小型家长会”、“网上家长学校” 等多种方式，密切家长与教师及时的联系与沟通，指导家庭教育。使家长了解并配合学校，改进家庭教育的方法。

继续办好《家长报》。做到精心组织、合理安排、内容丰富、形式多样，努力提高家长的素质，使之成为我校学生在家庭教育方面的一大有力支柱。

附：每月工作安排：

二月份

总结寒假布置的编制中国结及社会实践活动。

三月份：

开展“学雷锋”“安全教育日”等主题教育

四月份：

1、组织清明节教育活动。

2、“强我国防”主题队会活动。

3、春季运动会及大型团体操表演。

五月份：

“母亲和我”主题故事会。

组织学校艺术节活动。

“一生双爱好”展示活动。

六月份：

开展好六一国际儿童节庆祝活动。

“与文明同行”主题汇报会。

七月份：

总结表彰

第三篇：新华小学少先队工作计划

少先队工作计划

（一）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（二）推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

企业培训网http://shop.zxwh.com

3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。www.xiexiebang.com

（三）加强少先队自身建设。

1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（1）队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。

（2）各个部门实施“规范 特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

（3）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

（4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

企业培训网http://shop.zxwh.com

（2）积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

（3）完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

企业培训网http://shop.zxwh.com

第四篇：小学2010-2011学年第二学期少先队德育工作计划

一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、工作要点及目标

（一）、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。

（二）、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。

1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。

2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动；同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。

5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

（三）坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。

1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。

2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。

3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。

第五篇：浦东南路小学2011学年第二学期德育工作总结

浦东南路小学2011学年第二学期德育工作总结

2011学年第二学期，我校德育室根据新区教育规划和新区教育局德育处2012年德育工作要求，围绕学校四年发展计划开展德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。加强教师育德能力建设，加强“温馨教室”建设，将未成年人的思想道德教育落到实处，加强民族精神教育和生命教育，探索以学生自我教育为主的主体性德育方法，实现学校德育工作有效性。主要开展了以下德育工作：

一、以活动为引领，深入开展两纲教育

1、开展了“学雷锋，我践行，争做四好少年”主题系列活动

2012年3月，浦东南路小学的少先队员代表们在大队辅导员杨晓岚老师带领下，寻着雷锋的足迹来到了雷锋的第二故乡——抚顺，有幸采访到了雷锋生前战友乔安山爷爷和第22任雷锋班无锡有班长，并与雷锋小学队员们一起去当地敬老院慰问孤老。四天短暂的活动给队员们留下了深刻的印象，更坚定了学习雷锋精神的信心。

3月5日，我校举行了 “学习雷锋好榜样”暨上海少先队学雷锋主题队日活动浦东南路学校现场观摩会活动，队员们与团市委副书记、市少工委主任夏科家老师、市少先队总辅导员赵国强老师等领导一起进行升旗仪式唱响《学习雷锋好榜样》、一起分享“学习雷锋好榜样——五年级联合中队主题队会”，并与第22任雷锋班无锡有班长现场连线。随后浦东南路小学党支部、团支部、少先队联合组成的“暖风”志愿者行动队兵分几路前往塘桥车站、天桥、地铁六号线儿童医学中心站、卜蜂莲花杨高路店展开“海鹰服务岗”志愿服务行动。

今年上半年，钱炜老师的主题队会《学习雷锋好榜样》荣获上海市中小学学科德育优质课评比一等奖。我校《新时期小学生弘扬、践行雷锋精神的实践研究》上海市德尚课题立项，作为上海市开展学雷锋活动传统学校，我校全体师生将以我们共同的追求“做雷锋那样的人”为己任，积极响应 “深入开展学雷锋活动”的号召，争当二十一世纪雷锋精神的践行者、传播者、推动者，将雷锋精神永远传承!

2、开展生命教育主题系列活动

今年5月份，我校德育室结合生命教育月，开展了逃生演练活动、禁毒宣传广播、参观网上禁毒馆、“珍爱生命”主题队会评比等活动，结合各年级段学生的年龄特点与身心发展需求，将“生命教育”的内涵融入心理健康教育、禁毒教育、民防教育。帮助学生认识生命，学会用尊重、乐观的态度处理自己的情绪与生活，学习接纳自己，欣赏他人，逐步建立对生命的责任意识的生命成长过程。

二、依托班主任校本培训，加强德育队伍建设

1、围绕新区德育实践课题，开展了寒假班主任校本培训

今年寒假，我校围绕课题《基于网络技术的班主任校本培训的研究》开展班主任校本培训活动。1月11日下午，我校德育室就学生心理健康和行为规范两大主题提出了学生学习辅导、情绪辅导等7个专题开展了案例撰写培训活动。全体班主任围绕8个专题建立小组，并在寒假中开展了自主学习、案例撰写和网上讨论，班主任就自己在班主任工作实践的真实体会、工作实例展开学习讨论，通过自己的学习心得谈了自己的真实体会，提出出了许多真知灼见，更提出自己将学习心得在新学期中班主任工作付诸实际。班主任通过本次寒假校本培训活动，不仅提升班主任工作素养，更为在新学期班主任工作打下良好的基础。并组织班主任积极参加市、署案例评比，其中戴雯、戚敏、朱莉君、施凡芳获署班主任案例评比一等奖。

2、借助教育署班主任论坛平台，加强班主任队伍建设

本学期我校第四教育署第二届小学班主任论坛浦东南路专场，组织全体班主任观摩学习整场活动，同时组织崔立坚、孙水萍、杨乔三位班主任参加论坛。大家围绕“尊重”主题开展研讨评比。我校三位表现优异，荣获署小学班主任论坛优秀奖。崔立坚被选为署第二届班主任宣讲团成员。借助班主任论坛活动，锻炼了我校班主任撰写案例、演讲、答辩等能力。我校戴雯老师作为第一届署班主任宣讲团成员，本学期先后到四所小学进行宣讲，获得署领导和兄弟学校的一致好评。

三、以德育课题项目为引领，扎实推进德育课题研究

本学期我校德育室根据学校四年发展计划积极开展德育课题研究，先后进行了上海市德育研究协会、上海市德尚课题、上海市十二五家庭教育课题申报。其中《新时期小学生弘扬、践行雷锋精神的实践研究》获得上海市德尚课题立项。

在学校领导和老师的支持配合下，本学期德育室完成了新区德育实践课题《通过基于网络平台的workshop进行班主任校本培训的研究》结题工作，并荣获2011年新区德育实践研究成果评比三等奖。5月30日我校承办了2011年新区德育实践研究成果表彰会暨2012年新区德育实践研究课题立项会，我校高校长作了大会交流发言。随着德育课题研究工作深入开展，老师提高了教育科研能力，并将科研成果运用于教育实际工作中，增强了德育工作的有效性。