3月学雷锋主题班会策划书

第一篇：3月学雷锋主题班会策划书

3月学雷锋主题班会活动

策

划

书

机械与电子工程系模具班

2011年03月02日

3月学雷锋主题班会活动策划书

一、活动背景：

积极相应学习三月学习雷锋精神的号召，积极开展一系列的活动，宣扬雷锋精神，让广大青年学子积极的学习雷锋精神，努力营造和谐社会。

二、活动主题：

3月学雷锋活动

三、活动目的：

（1）宣扬雷锋精神

（2）营造良好的社会坏境

（3）增强学生的服务意识，树立良好的风气

四、活动时间：

2012年3月16日16点30

五、活动地点：

三教40

1六、活动对象：

2011级机械与电子工程系模具班全体同学

七、活动流程

1.宣传阶段：2012年3月4日

由宣传委员在班内宣传“3月学习雷锋精神”活动的的活动时间以及让同学准备同学们自己知道的关于体现出雷锋精神的故事或者事例，并在活动时与其他同学一起分享。

2.活动准备阶段：2012年3月5日到3月15日

（1）由学习委员搜集雷锋生前做的一些好事，用于主持人在活动中进行讲述。

（2）由班委对活动地点进行布置，将活动地点桌椅摆放整齐，对现场设备进行测试，保证活动所需设备能正常使用。

（3）由班长在网上下载关于雷锋的电影，用于活动结尾时进行播放。

3.活动开展阶段：2012年3月16日

（1）由主持人为同学讲述关于雷锋的小故事。

（2）请同学上台分享自己知道的关于雷锋的故事与事例。

（3）邀请同学们即兴演唱关于歌颂雷锋的歌曲。

（4）播放准备好的关于雷锋的电影，与同学们一起观看。

4活动成果展示阶段：2012年3月17日

由班级团委做好活动结束后简报与活动总结的撰写

八、经费预算：

1.纸张打印：5元

2.糖果：40元

总计：45元

九、活动负责人：

活动主持负责人：杨帆

会场纪律负责人：徐精 张佛海会场清洁负责人：成东 王进突发情况负责人：李杰

照相摄像负责人：丁祖霜

吴良艳彭江机械与电子工程系模具班2012年03月02日

第二篇：“学雷锋月”主题班会策划书

“学雷锋月”主题班会

一、活动主题：

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动的背景与意义:

3月5日,雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

2012年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习的?年纪念日（主动发言答对者有奖品哦）。

意义：

1.在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

2.在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

三、如何正确的学习“雷锋精神”:

1.下面请欣赏周立波为大家讲讲过去与现在的学雷锋做好事的变化。

2.有请同学谈谈自己身边的好人好事的经历或对雷锋精神的理解（主动发言者有奖品发哦）。

四、“雷锋精神”新时代的诠释：

1.助人为乐。

2.勤俭节约。

3.敬业爱岗。

4.集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。

5.钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。

五、奏“雷锋之歌”，一起合唱。

六、班会结束，请大家有序退场。

2012.03.10 届商英四班11

第三篇：学雷锋主题班会策划书

主题班会

一、会议时间：2011/3/7

二、会议地点：教学楼1114

三、与会人员：全体成员

四、会议主题：“学雷锋”主题班会

五、活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋同志学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“雷锋”出现在我们的日常生活中。

六、活动过程：

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、学生讨论：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

4、播放《我们要做雷锋式的好少年》；

5、班会课结束；

七、会议内容：

1、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好 会专2班学雷锋主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

乙：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

2、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

【1】、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

【2】、乙：请听《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋同志是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

【3】甲：请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在会专2班的集体中。

4、播放歌曲且全程播放背景音乐

第四篇：学雷锋主题班会策划书

学雷锋主题班会策划书7篇(一)

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------

生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车（）。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民

共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪

好好学习天天向上

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“

学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。

学雷锋主题班会策划书(二)

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

活动准备:

1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。

2.物色好设计创意人和主持人

3.过程设计，串词及颂歌撰写。

4.各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。

活动过程：

一

男(乙)::老师们，同学们

男(乙)、女(甲):大家好!

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)

乙：对了。

合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1.甲：请听录音：雷锋的生平

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2.甲：请听：《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

故事(二)助人为乐

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.乙：请听《雷锋日记》选。

4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》。

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;

甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上;

乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。

下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?

请欣赏小品《车站上的故事》。

甲：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》

乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。

5.雷锋生平知识竞答

1.请问雷锋原名是什么?

2.请说出雷锋具体的出生日期。

3.雷锋是哪里人?

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗?

5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么?

6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗?

7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗?

8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗?

9.为什么把3月5日定为学雷锋日?

10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?

三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：请同学们交流学雷锋的事迹。

甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!

甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么?

乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

四、甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。

五、乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

合：班会到此结束，谢谢!

学雷锋主题班会策划书(三)

一、活动主题的缘由和目的当今社会，有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。不少学生疑问：现在都什么年代了，还学雷锋精神，是不是过时了?还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要学雷锋并不是很明白。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，旨在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生思考和理解：学雷锋、学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言

2.组织学生寻找“身边的雷锋”

3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作(歌曲、录音机、装饰黑板等)。

4.拟好倡议书

四、活动程序

1.播放歌曲《爱的奉献》，在歌声中引出班会主题

2.阐析雷锋精神

3.小品表演——“身边的雷锋”

4.学生发言：举例讲述自己身边的好人好事。——雷锋离我们很近

5.班主任小结

6.团支部书记发倡议书：我愿做雷锋式的中学生(学生签名)

7.合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会

五、活动具体进程

播放歌曲《爱的奉献》

主持人重复歌词

A：这是心的呼唤/　　　　　　　B：这是爱的奉献/

A：这是人间的春风/　　　　　　B：这是生命的源泉/……/

A：只要人人都献出一点爱/　　　B：世间将变成美好的人间

(合)

今天我们班会的主题是：关爱他人，从身边做起。

A：说到关爱他人，大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。谁能谈谈雷锋的事迹?

(学生在讲台上发言，或朗读雷锋的事迹材料)

学雷锋主题班会策划书(四)

一、指导思想：

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，护理115班开了一次主题班会，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的学雷锋主题班会活动总结。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，护理115班以宿舍为单位，分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用星期六、星期天空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

学雷锋主题班会策划书(五)

一、活动目的通过讲述雷锋生平的众多事迹，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人，做好事不留名的优良品德。

二、活动准备

1、雷锋的事迹和格言

2、毛主席赞扬雷锋的视频

3、学唱歌曲“学习雷锋好榜样”

4、学雷锋主题黑板报

三、活动时间 3月6日下午

四、活动流程

1、全体立正，2、各小队列队报告人数。

3、出旗，少先队员敬队礼。

4、礼毕!唱队歌。

5、中队长讲话并宣布活动开始。

-“老奶奶”上台(横穿过教室)

-“老奶奶”到中间时，“司机”从教室后往前行驶。

-快撞到“老奶奶”时，一个人跑过来拉着“老奶奶”往回跑。

-三个人下台

-甲上台

甲：有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去助别人呢”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗!

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;

当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢

想必会酸，苦，涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。

-乙上台

乙：记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡垃圾，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的，巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。虽然雷锋已经逝去，但生活中也有不少活雷锋无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名，单位，就悄悄地走了。同学们，你们身边有这样的人吗?

-同学们回答……

甲：是的，正是这些象雷锋一样平凡，普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟，越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!

乙：雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气。

甲：所以我们要学习雷锋，同学们，学习雷锋我们应该怎么做?

-同学回答……

乙：同学们都答得很对，那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗

因为在1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。

甲：雷锋一生都在为人民服务，却只度过了二十三个春秋。

-播放视频

乙：同学们看了这段视频有什么感受?

-同学们回答……

甲：我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)

6、请辅导员讲话

7、退旗，敬队礼。

8、礼毕，活动结束

学雷锋主题班会策划书(六)

一、班会名称

《雷锋在我身边》

二、班会背景

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁?他是干什么的?更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地开展学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

三、班会目的通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务于人“的意识。

四、班会前期准备

收集相关的格言警句、故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，做经验介绍，制定计划，做手抄报，做好事写心得体会。

五、班会过程

1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会学习雷锋的氛围。

2.雷锋叔叔的生平简介。

3.请同学们展示自己搜集到的雷锋日记，并观看雷锋故事《雨中情》。

4.请若干同学来讲一讲读完《雷锋，我们时代的道德地标》后感想心得。

5.诗歌朗诵《寻找雷锋的足迹》。

6.评小雷锋：寻找身边的雷锋

7.情景剧表演《公交车上的“雷锋”》。

8.齐唱《学习雷锋好榜样》。

9.老师小结

六、教育反思

这次的主题班会取得了意想不到的效果，班会期间几乎每位学生都能做到踊跃发言，有的学生甚至为本次的班会活动做了充分的准备，有的学生就为大家讲述了雷锋助人为乐的小故事，有的学生更是结合自身的问题进行了反思、总结，并力争改变坏习惯从现在做起，从身边小事做起，做一名礼仪少年，大家争做“雷锋”。

第五篇：学雷锋主题班会策划书（精选）

3月“学雷锋”主题班会策划书

一、班会主题：“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”

二、班会背景：

3月是个特殊的日子，自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋谨慎已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国，为人民多做有一的时。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小时，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的，是值得人们代代相传的！雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。雷锋精神不仅仅是一句口号，更是一种行动：整体的转变，在于细节的改善。

三、班会名称：“学雷锋”主题班会

四、班会意义：

1.响应雷锋活动月的号召，弘扬雷锋精神。

2.培养学生们的奉献精神和社会实践能力与交流能力。3.提高同学们的团结互助能力，树立大学生的良好形象。

4.发掘人才，锻炼学生们的创造思维，学以致用，培养学生的综合能力。5.渲染我们学生爱心互助的精神，使更多的同学喜欢这次班会，了解雷锋精神的重要性与意义，锻炼学生们服务同学的能力。

五、班会时间：2012年3月26日晚上

六、班会地点：教学楼a1-207教室

七、班会对象：11给排水1班全体同学

八、班会主办单位：11给排水1班班委

九、班会流程：

1、前期策划准备: a)召开班委会议，商议班会主题，确定内容，制作ppt课件（马若娜，黄行），并交由班主任审阅； b)排练短剧，（李春芳）；

c)准备饮用水5瓶和笔5支，流程表5份，（何子君）； d)准备相机，像素高的手机也行（陈焕荣）；

2、班会开展：

⑴ 至少提前30分钟到课室。做好一切准备。a)班会教室的征集;b)教室设备的检查与备置;c)教室现场的布置;⑵ 打开开场音乐，等待评委和学生的陆续到场。指定同学负责对学生和老师签到。

⑶ 7:30分，班会准时开始，首先感谢评委老师们的到来，接着开始。⑷ 先说明这次团日活动的目的和意义。

⑸ 介绍雷锋。

⑹ 思考，引入“周立波”视频。（有没有必要学习雷锋精神？为什么？）⑺ 问答：在校园怎么学习雷锋精神？

⑻ 过渡句进入“短剧”表演。

⑼ 过渡进入“公益广告”。

⑽ 希望同学能有所思考，有所收获，有所行动。⑾ 班会结束。

⑿ 再次感谢到场的评委和老师。

⒀ 闭幕音乐。

⒁ 引导师生退场，并做好现场的善后工作。

3、后期工作：

a)开会讨论并做总结；

b)提取经典的照片，写总结； c)上交团总支组织部。

十、班会筹办

1.主题班会ppt制作人：黄行，马若娜 2.主题班会现场主持人：黄行 熊雯舒 3.主题班会现场播放人员：马若娜 4.主题班会短剧负责人：李春芳

5.主题班会短剧热心演员：林坤，钟顺，莫广平，陈振文，程世军 6.主题班会秩序协作人员：11给排水1班班委 7.主题班会善后工作人员：11给排水1班班委 11给排水1班

班委

2012/3/25篇二：学习雷锋主题班会策划书

一、班会主题：助人为乐情常在，雷锋精神心中存

二、姓名： 易珊

三、所属学院：公共管理学院

四、主题班会背景：雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

青少年是祖国的未来和希望。在广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

根据中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，我们应当： 1.弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和

坚定信念； 2.3.4.5.弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神； 弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神； 弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神 弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

五、班会时间：2012年4月8日

六、班会地点：公共管理学院109教室

七、活动班级：2011社会学专业

八、班会流程：1.主持人致辞，介绍活动并介绍到场老师；

2.老师为全班同学讲解新时期雷锋精神及其对当代大学生的意义； 3.通过视频《雷锋》真实了解雷锋其人；

4.全班同学分组讨论，如何在日常生活中更好地体现大学生的雷锋精神，并由每组代表上台发言，老师对每组进行点评； 5.全班合唱《学习雷锋好榜样》，并由同学代表上台朗诵《你，浪花里的一滴水》； 6.由老师为本次主题班会作总结，并再一次鼓励同学们向雷锋同志学习； 7.由主持人宣布本次主题班会活动圆满结束。篇三：学雷锋主题班会策划书

黎明职业大学经贸系11商代

“学雷锋精神，树校园新风”

团日活动

策 划 书

主办：经济贸易系团总支 承办：经济贸易系11商代 2012年3月16日

学雷锋主题班会策划书

活动背景： 我校在3月份积极开展“学雷锋精神，树校园新风”的大型学习雷锋活动，雷锋

精神传承50余年使我国公民思想建设得到很大程度提高，大学生是社会不可或缺的中坚力量更当积极承担思想道德建设的重任积极响应国家和党的号召。活动目的： 通过开展主题学习活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动班级德育工作进一步发展。活动主题： 学雷锋精神，树校园新风——让雷锋永远活在我们心中 活动形式： 以主题班会形式开展 活动时间： 2012年3月18日 19：45 活动地点： 林世哲504 活动准备：

1、班级宣传—————————————————————————宣传委员

2、物品准备—————————————————————————生活委员

3、材料准备——————————————————————————团支书

4、班级布置—————————————————————————班级成员

5、活动组织——————————————————————班长、组织委员

活动流程：

1、活动前期

准备雷锋亲身经历的有先进代表性的真实故事 准备关于雷锋的知识竞答题目 准备好活动需要的物品

2、活动中期

1）.读雷锋日记:围绕“什么是雷锋精神？学雷锋应该如何从身边的小事做起？” 深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。2）.游戏：动力火车

游戏规则： 四人一组，站成一排，两人间的双脚绑上，横着走按规则到达指定地点，拿起指定物品后，沿原路返回，成绩以时间计算，用时最短的获胜。

在游戏中真正领会雷锋精神以及团队合作精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展学雷锋活动。

3）.知识竞答：本环节由主持人抽取答题选手，答对则获胜，答错则将由抽取的下一位同学答，累计答对者，将有机会参与抽奖。通过知识竞答，让同学在答题的乐趣中进一步了解学习雷锋精神(问题见附件)。4）.雷锋祝福语：由主持人发放便利贴，同学们交流心得，在便利贴上书写活动

感言，写好的祝福将集中贴于班级设置的活动板。5）.大合唱：全班大合唱《相亲相爱一家人》

6）.抽奖、颁奖：活动中，答题数多的同学以及游戏环节中获胜的同学将获得抽

奖资格，同学进行抽奖，随后颁发该同学抽到的奖品（奖品为日常生活用品，对同学们的日常生活能够起到一定帮助）。

3、活动后期：

相关活动照片及资料的整理—————————————劳动委员 组织同学谈此次活动的感想——————————————团支书 清理场地—————————————————————班级成员

经费预算：装饰材料：30元。奖品：50元。道具准备10元。合计：90元 注意事项：

1、活动期间注意维持好秩序，营造气氛。

2、板书应在活动开始前准备好。

3、活动期间，同学不能玩手机或做其他事，不得喧哗。

4、活动结束后，组织同学留下清理场地。

11商代团支部 2012年3月16日

苏嘉先 405883392 附件：

雷锋知识问答题

1、雷锋人生核心是？a a.把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。b.在实践中不断丰富和发展。c.奋不顾身的无产阶级斗志。

2、雷锋同志逝世了多少年？c a.20b.30 c.48 d.49

3、雷锋于多少年加入中国共产党？a a.1960 b.1957c.1963d.1958

4、雷锋同志说他活着的目的是什么？c a.做一个孝顺的儿子。b.为自己而活。

c.做一个对人民有用的人。

5、雷锋的家乡是？a a.湖北省b.湖南省 c.河南省

6、雷锋精神是历史的？c a.客观性 b.必然性 c.客观必然性

7、什么时候毛泽东主席为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”？a a.1963b.1964c.1962

8、雷锋出生于哪一年？c a.1936b.1939c.1940 d.1941

9、以下能体现雷锋精神的是？c a.爱岗敬业b.勤俭节约c.志愿服务社会d.勇于创新

10、雷锋精神的核心是？b a.助人为乐b.全心全意为人民服务 c.艰苦奋斗d.爱憎分明

11、雷锋是哪年出生的？b a.1938年12月 b.1940年12月 c.1941年12月

12、雷锋牺牲时候的年龄是？b a.21 b.22 c.23

13、是谁把每年的3月5日定为雷锋纪念日？b a.邓小平b.毛泽东c.周恩来d.刘少奇14、1960年8月，雷锋把平时节约的钱捐给了人民公社和辽宁灾区，后来被授予?c a.模范共青团b.优秀青年c.节约标兵 d.模范党员

15、雷锋精神又叫什么?d a.钉子精神 b.舍己为人 c.忘我精神d.为人民服务

16、雷锋纪念馆建立在哪里？a a.抚顺b.成都c.北京d.重庆

17、雷锋同志的真名叫什么？c a.雷洪波 b.雷前c.雷正兴d.雷兴

18、雷锋生前被选为过什么代表?c a.省人大代表b.区人大代表 c.市人大代表

19、雷锋在为人民服务中在工作学习上最值得我们学习的精神是？b a.刻苦努力 b.全心全意为人民服务c.不畏艰辛

20、雷锋殉职时候年仅多少岁？a a.24 b.22c.27 d.26

21、雷锋同志出生在哪里？b a.四川 b.湖南 c.北京d.上海

22、一以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作？c a.拖拉机手b.鞍钢工人 c.推土机手d.通讯员

23、下面属于雷锋名言的是？b a.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

b.世界上最光荣的事——劳动；世界上最体面的人——劳动者。c.人生在勤不索何获。

24、学习雷锋精神，是发展什么之间团结有友爱互助的社会主义象征？a a.人与人 b.朋友与朋友c.中国与其他国家

25、雷锋同志觉得什么是最幸福的？a a.用自己双手创造财富，为共产主义贡献自己的一切。b.和家人在一起。c.吃一顿饱饭。