第一篇：土木测量重点
]1绪论
土木工程测量定义：研究建筑工程、线形工程在勘测设计、施工和运营管理阶段所进行的测量工作的理论、技术和方法的学科。
任务成果：1测绘大比例尺地形图（地图-图纸）2施工测量（图纸-地面）3变形观测和竣工测量。
水准面：静止的海水面
大地水准面：与平均海水面相当的并向陆地延伸而形成的闭合曲面成为大地水准面（R=6371KM）。
确定地面点位的坐标系：确定地球上某一点的位置，就是要求出该店相对于大地水准面的关系。
1坐标地理坐标2独立平面直角
绝对高程：指地面上任意一点至水准面的铅垂距离（海拔）。
相对高程：地面点到假定水准面的的铅垂距离（标高）。高差：两点间相对高程或者绝对高程的差。
确定地面点位：确定地球上某一点位置，就是要求出该点相对于大地水准面的关系。在测量工作中通常用该点在大地水准面的投影位置和该点高程表示。
测量的基本工作量：水平夹角、水平距离、高差。测量工作的基本原则：1布局上，整体到局部；次序上，先控制后碎部；精度上，从高级到低级；2前一步工作没检验，不进行下一步工作。
产生测量误差的三大因素：仪器原因，观测原因，外界条件影响。
误差分类：系统误差，偶然误差，粗差。
衡量测量成果精度的标准：1中误差（某一组的观测值精度）2相对中误差：中误差的绝对值与相对应观测结果之比，并化为分子为1的分数，分母越大，精度越高 3极限误差：在一定观测条件下，偶然误差的绝对值不应超过的限制。
2经纬仪使用步骤：角度测量
1对中： 2整平：3照准：4读数
水平角：相交于一点的两方向线在水平面上的垂直投影所形成的夹角。
垂直角：在同一铅垂面内，观测视线与水平线之间的夹角。
经纬仪各轴线之间满足条件：1水准管轴垂直于竖轴 2视准轴垂直于横轴 3横轴垂直于竖轴 4十字竖丝垂直于横轴5竖盘指标差为零 6光学对中器视准轴与仪器竖轴重合。
水平角测量误差的主要来源：仪器误差、观测误差、外界条件的影响。水平角观测误差：1仪器对中误差 2仪器整平误差 3目标偏心误差 4照准误差 5读数误差。
3钢尺量距误差来源：距离测量与直线定向1尺长误 差 2定线误差 3钢尺垂曲和不水平误差 4丈量误差 5温度改正。
三北方向：1真子午线方向 2磁子午线方向 3坐标纵轴方向。（标准方向）直线方位角：从直线起点的标准北端起，顺时针方向量至该直线的水平夹角。
三种方位角:1真方位角 2磁方位角 3坐标方位角。4高程测量
微倾式水准仪的使用操作步骤：安置仪器、粗平、对光照准（目镜调焦 粗略瞄准 精确瞄准 物镜瞄准 精确瞄准 消除视差）、精平和读数。
成果顺序：测量记录、计算的复核、高差闭合差的计算和检核、高差改正、各未知点的高程计算。
水准测量原理：利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分化的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知高程和测得的高差，推算出未知点高程
水准路线：在水准点间进行水准测量所经过的路线 水准点：用水准测量的方法测定的高程控制点（永久性 临时性）
水准仪各轴线之间应满足以下几何条件：1圆水准器轴平行于竖轴；2十字丝的中丝应垂直于竖轴；水准管轴平行于视准轴。（四轴）
水准仪的检测与校正：1水准管轴平行于视准轴的检验和矫正；2圆水准器轴平行于竖轴的检验和矫正。
水准管轴不行平视准轴所产生的误差称为i角误差（高程之差不超过5MM则i为正确误差）水准仪离待测点很近时i
角误差忽略不计 高差闭合差：附合水准路线各测段高差代数和应等于两个已知高程的水准点的高差，实际上各测段高差代数和与其理论值往往不等，有差值；闭合水准路线成果检核 理论来说，闭合水准路线各测段高差代数和应等于零，实际上各侧段高差代数和不等于零。
高差闭合差调整原则和方法：按侧段长度或测站数成正比的原则，将高差闭合差反其符号分配到各相应测段高差上。
全站仪由电子经纬仪、光电测距仪和电子记录器组成，是一种能够自动测角、自动测距和自动记录计算且能够自动显示测量结果，进行角度、距离、坐标等放样，并能与外围设备交换信息的多功能测量仪器。
全站仪原理：测定A,B两点间的距离S，可在A点安置能发射和接受光波的全站仪，在B点设置反射棱镜，全站仪发出的光束经棱镜反射后，又返回到全站仪。通过测定光波在AB光波在大气中的传播速度之间传播的时间T，根据C，计算距离S（S=1/2CT）
全站仪测量功能：a距离测量 bd角度测量 c三维坐标测量 全站仪优点：偏心测量 e1悬高测量数据处理快速，f放样 准确2定方位角的快捷性 3测距的自动和快速性 4定完一个点后，调出下一个放样的点，重复2-3步，便可放出其他各点 5体积小，重量轻，灵活方便，较少受地形影响（除无法看到棱镜），不易受外界因素影响（三脚架扎稳，一般不会引起仪器偏移）6所有计算由全站仪自动完成，所以放线过程中不会受到参与者个人的主观影响5导线测量
控制测量目的：就是在整个测区范围内用比较精确的仪器和方法测定少量大致均匀分布点位的精确程度，为测图或工程建设的测区建立统一的平面和高程控制网，控制误差的积累，作为各种细部测量的基准。
导线测量：是建立局部地区平面控制网的一种常见方法，它主要适用于布设在建筑物密集，视线障碍较多的隐蔽地区和带状地区。
导线：在测区内由直线连接相邻控制点所形成的连接折线。导线点：构成导线的控制点。导线边：相邻导线点的连线。导线转折角：相邻导线边之间的水平夹角。
导线布设形式：1.附和导线2.闭合导线3.支导线
导线测量的外业工作包括：踏勘选点，建立标志，边长测量，转折角测量，连接测量。
踏勘选点考虑：1相邻点间应互相通视，地势平坦，便于测角和量距离 2导线点应选在土质坚实，便于安置测量仪器的保存标志的地方 3导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 4导线边长应大致相同。5导线点应有足够密度，分布较均匀，便于控制整个测区（平面点位选择）
6地形图的测绘与应用
地物：地面上天然形成或人工建造的各种固定物体
地貌：地表的高低起伏状态
地形图比例尺：地形图上任意线段的长度与地面上相应线段的实际水平长度之比。
地形图比例尺的种类：1.数字比例尺2.图示比例尺
比例尺精度：一般认为，人的肉眼能分辨的图上的最小距离是0.1㎜，因此通常把图0.1㎜所表示的实地水平长度，称为比例尺精度。
地形图图式定义：对地图上地物、地貌符号的样式、规格、颜色、使用以及地图注记和图廓整饰等所作的统一规定。地物符号：地形图上表示地物类别，形状，大小及位置的符号称为地物符号。
地物符号分类：1.比例符号 地物的形状和大小均按测图比例尺缩小，并用规定符号绘在图纸上2.非比例符号 无法将形状大小按比例缩绘到图上，用相应的符号表示的 3.半比例符号 地物长度可按比例尺缩小，而宽度按规定尺寸绘出的4.的文字、数字或特有符号的地物注记 对地物加以说明
等高线：水准面与地表面相交形成的闭合曲线。
等高距：相邻等高线之间的高差称为等高距。
等高线平距：相邻等高线之间的水平距离。
等高线地貌种类：1.山顶和洼池2.山脊与山谷3.鞍部。
等高线的特性：1.同一条等高线上各点的高程相等2.等高线是闭合曲线，不能中断，不在同一幅图内闭合，则必须在相邻的其他图幅内闭合3.不同的等高线不能相交，等高线只在绝壁或悬崖处才会重叠或相交，须用绝壁或悬崖符号表示4.5.等高线与山脊，山谷线正交成反比。等高线的平距与地面的坡度
7施工测量的基本工作
施工放样亦称施工测量，也称测设。其具体步骤：首先要算出工程结构物的特征点和控制点或原有工程结构物之间的角度、距离和高差等测设数据，然后利用测量仪器和工具，根据测设数据将特征点测设到实地。
施工放样的基本工作包括：已知水平角的测设、已知水平距离测设、已知高程测设。
测设点的平面位置的方法：极坐标法、直角坐标法、角度交会法、距离交会法。
经纬仪的使用步骤：（1）对中 对中的目的是使仪器中心与测站点标志中心位于同一铅垂线上；对中操作方法 1将三脚架调整到合适高度，张开三脚架，取出仪器安放在三脚架上，拧紧仪器中心固定螺旋，然后拧紧水平制动螺旋，转动光学对中
器上的物镜调焦螺旋，是光学对中器的分划板小圆圈和测站点标志的影像清晰。2固定一脚移动另外两脚，是光学对中器对测站点标志中心；用脚踩住脚架，伸缩两脚架架腿，使圆水准器气泡居中。（2）整平整平的目的是使仪器竖轴处于铅垂位置，水平度盘处于水平位置。松开水平制动螺旋，转动照准部，使长管水准气泡平行于任意一对脚螺旋的连线，两手同时向内或向外转动这两个脚螺旋，使气泡居中，气泡移动方向始终与左手大拇指移动方向一致； 然后将照准部转动90度，转动第三个脚螺旋，使气泡居中。再将照准部转到任意位置，检查气泡是否居中，若不居中，按照上述步骤反复进行，知道水准管在任何位置，气泡居中（气泡容许偏差不超过一格），这时候仪器的中纵轴铅垂，水平度盘水平。（3）照准 照准的目的是使照准点影像与十字丝交点重合；1心粗略的对准目标，利用望远镜上的照门和准拧紧照准部及望远镜制动螺旋；然后采用调节物镜、目镜对光螺旋同时进行的方法，使目标影像和十字丝清晰，注意消除视差 2转动照准部和调节望远镜微动螺旋，使十字丝 精确瞄准目标；随后进行角度测量。（4）读数 在十字丝竖丝精确瞄准目标后，打开反光镜，调节反光镜镜面位置，使读书窗亮度适中；转动读数显微镜目镜对光螺旋，使度盘、侧微尺及指标线的影像清晰；然后按测微装置类型和前述的读数方法进行读数。
水准仪的使用步骤：（1）安置仪器：1.在测站上松开三脚架架腿的固定螺旋，按需要的高度调整架腿长度，再拧紧固定螺旋，张开三脚架将架腿踩实，并使三脚架架头大致水平。2.从仪器箱中取出水准仪，用连接螺旋将水准仪固定在三脚架架头上，拧紧连接螺旋。
（2）粗平：粗略的定平仪器，转动脚螺旋，使圆水准器气泡居中，导致仪器的纵轴大致铅锤，为在各个方向精密定平仪器创造条件。
松开制动螺旋，(3)对光照准：将望远镜转向1.目镜调焦：明亮的背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝成像清晰。2.粗略瞄准：通过望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋。3.物镜调焦：通过望远镜对光螺旋，使水准尺的成像清晰。4.精确瞄准：转动微动螺旋，使十字丝的竖丝瞄准水准尺边缘或中央。5.消除视差：眼睛在目镜端上下移动，有时可看见十字丝的中丝与水准尺影像之间相对移动，这种现象叫视差。消除视差的方法是仔细地转动物镜对光螺旋，直至尺像与十字丝平面重合。
（4）精平：转动微倾螺旋，使符合水准器泡两端影像对齐，成U形，此时，水准管轴水平，从而使得视准轴水平，在精确整平时，转动微倾螺旋的方向与符号水准气泡左边影像移动的方向一致。（5）读数：符合水准气泡居中后，应立即用十字丝中丝在水准尺上读数，读数时应从小数向大数读，如果从望远镜中看到的水准尺影像是倒像。
第二篇：土木工程施工重点整理
土木工程施工重点整理
（一）填空题
（二）选择题
（三）简答题
（四）计算题
（四题）
一、土的工程分类及性质
1、按开挖难易程度将土分为八类
松软土； 普通土； 坚土 砾砂坚土； 软石； 次坚石； 坚石； 特坚石。
2、土的工程性质（土的质量密度、含水量、渗透性、可松性）
（1）土的质量密度分天然密度和干密度。土的天然密度，是指土在天然状态下单位体积的质量，用ρ表示；它影响土的承载力、土压力及边坡的稳定性。土的干密度，是指单位体积土中固体颗粒的质量，用ρd表示；它是检验填土压实质量的控制指标。
（2）土的含水量
土的含水量W是土中所含的水与土的固体颗粒间的质量比，以百分数表示：
wG湿－G干*100%
G干式中
C湿——含水状态时土的质量； G干——烘干后土的质量。（3）土的渗透性
土的渗透性是指水在土体中渗流的性能，一般以渗透系数K表示。
达西地下水流动速度公式v =KI，（4）土的可松性 土具有可松性，即自然状态下的土，经过开挖后，其体积因松散而增加，以后虽经回填压实，仍不能恢复其原来的体积。
土经开挖后的松散体积V1 最初可松性系数Ks＝土在天然状态下的体积V2
土经回填压实后的体积V3' 最后可松性系数Ks土在天然状态下的体积V1
二、土方量的计算
1、基坑土方量即可按拟柱体的体积公式
VH(F14F0F2)
式中
H——基坑深度(m)； 6F1，F2——基坑上下两底面积(m2)；
F0——F1与F2之间的中截面面积(m2)；
2、当基槽和路堤沿长度方向断面呈连续性变化时其土方量可以用同样方法分段计算
V1L1(F14F0F2)6式中
V1——第一段的土方量(m3)；
L1——第一段的长度(m)； 将各段土方量相加即得总土方量，即： VV1V2V
式中
V1，V2„Vn——为各分段土的土方量(m3)。
三、集水井排水或降水
集水井法是在基坑开挖过程中，沿坑底的周围或中央开挖排水沟，并在基坑边角处设置集水井。将水汇入集水井内，用水泵抽走(图1—18)。这种方法可用于基坑排水，也可用于降水。
1、排水沟的设置
排水沟底宽应不少于0.2～0.3m，沟底设有0.2％～0.5％的纵坡，在开挖阶段，排水沟深度应始终保持比挖土面低0.4～0.5m
2、集水井的设置
集水井应设置在基础范围以外的边角处。间距应根据水量大小、基坑平面形状及水泵能力确定，一般为20～40m。
流沙（概念、原因及其防治）
1、流沙：采用集水井降水法当基坑开挖到地下水位以下时，有时坑底会进入流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流沙现象。
三、2．流砂发生的原因
动水压力是流砂发生的重要条件。
产生流砂现象主要是由于地下水的水力坡度大，即动水压力大，而且动水压力的方向(与水流方向一致)与土的重力方向相反，土不仅受水的浮力，而且受动水压力的作用，有向上举的趋势，当动水压力等于或大于土的浸水密度时，土颗粒处于悬浮状态，并随地下水一起流入基坑，即发生流砂现象。
3、流砂的防治
流砂防治的主要途径是减小或平衡动水压力或改变其方向。具体措施为：（1）抢挖法（2）水下挖土法（3）打钢板桩或作地下连续墙法（4）在枯水季节开挖（5）井点降水法
五、井点降水法
井点降水法就是在基坑开挖前，预先在基坑四周埋设一定数量的滤水管(井)，利用抽水设备从中抽水，使地下水位降落到坑底标高以下，并保持至回填完成或地下结构有足够的抗浮能力为止。
1、轻型井点布置
（1）平面布置
① 单排布置：当基坑(槽)宽度＜6m、降水深度≯5m时可采用单排布置。井点管应布置在地下水的上游一侧，两端的延伸长度不宜小于坑槽的宽度B。② 双排布置：当基坑(槽)宽度＞6m时应采用。
③ 环型或U 型布置：当基坑面积较大时，应采用环型布置（考虑施工机械进出基坑时宜采用U 型布置）。
采用双排、环型或U型布置时，位于地下水上游一排的井点间距应小些，下游井点的间距可大些。
如采用U形布置，则井点管不封闭的一段应在地下水的下游方向。
图1-26 单排井点布置简图
(a)平面布置；(b)高程布置 1一总管；2－井点管；3一抽水设备
（2）高程布置 井管的埋置深度HA，可按下式计算(图1-27b)：
HA≥H1十h十iL
(m)
(1-22)式中
H1——总管平台面至基坑底面的距离(m)；
h——基坑中心线底面至降低后的地下水位线的距离，一般取0.5～1.0m；
i——水力坡度，根据实测：环形井点为1／10，单排线状井点为1／4；
当计算出的HA大于降水深度6m时
1、降低总管安装平台面的标高2采用二级井点3采用其他井点
六、边坡稳定条件及其影响因素
边坡稳定条件是在土体的重力及外部荷载作用下所产生的剪应力小于土体的抗剪强度。
影响土方边坡稳定性的因素：土质、挖方深度（或填方高度）、边坡留置时间、排水情况、边坡上的荷载情况以及土方施工方法等因素。
七、机械化施工
一、推土机的几种作业方法：1下坡推土法2分批集中一次推送法3沟槽推土法4并列推土法5斜角推土法
二单斗挖土机施工
1、正铲挖土机
正铲挖土机的挖土特点是：“前进向上，强制切土”。可分为正向挖土侧向卸土和正向挖土后方卸土两种。2．反铲挖土机施工
反铲挖土机的挖土特点是：“后退向下，强制切土”。可分为：沟端开挖、沟侧开挖 3．拉铲挖土机施工
拉铲挖土机的挖土特点是：“后退向下，自重切土”。也分为沟端开挖和沟侧开挖。4．抓铲挖土机施工
抓铲挖土机的挖土特点是：“直上直下，自重切土”。适于施工面狭窄而深的基坑、深槽、沉井等开挖，清理河泥等工程，最适于水下挖土，或装卸碎石、矿渣等松散材料。
八、土方填筑与压实（P50）
1碎石类土、砂土、爆破石渣及含水量符合压实要求的粘性土均可作为填方土料。冻土、淤泥、膨胀性土及有机物含量大于8％的土、可溶性硫酸盐含量大于5％的土均不能做填土。填方土料为粘性土时，应检验其含水量是否在控制范围内，含水量大的粘土不宜做填土用。2填方应尽量采用同类土填筑。当采用土料的透水性不同时，不得掺杂乱倒，应分层填筑，并将透水性较小的土料填在上层，以免填方内形成水囊或浸泡基础。
3填方施工应接近水平地分层填土，分层压实，每层填铺的厚度应根据土的种类及使用的压实机械而定
1、填土压实方法：碾压法、夯实法及振动压实法。
2、影响填土压实的因素:压实功的影响、含水量的影响、铺土厚度的影响
九、桩的概念及分类
1、按桩的传力及作用性质的不同：可分为端承桩和摩擦桩。
端承桩：是穿过软弱土层并将建筑物的荷载直接传递给坚硬土层的桩 摩擦桩：是把建筑物的荷载传布到桩四周土中及桩尖下土中的桩，但荷载的大部分靠桩四周表面与土的摩擦力来支撑。
2、按施工方法的不同：桩身可分为预制桩和灌注桩。
3、桩的起吊、运输和堆放
1、钢筋混凝土预制桩应在混凝土达到设计强度的70％方可起吊；达到设计强度的100%才能运输和打桩。
2、桩在起吊和搬运时，吊点应符合设计规定。吊点位置的选择随桩长而异，并应符合起吊弯矩最小的原则。（0.707 0.293）(0.207 0.586 0.207)(0.145 0.355 0.355 0.145)(0.104 0.292 0.208 0.292 0.104)
3、当运距不大时，可采用滚筒、卷扬机等拖动桩身运输；当运距较大时可采用小平台车运输。运输过程中支点应与吊点位置一致。
4、桩在施工现场的堆放场地必须平整、坚实。堆放时应设垫木，垫木的位置与吊点位置相同，各层垫木应上、下对齐，堆放层数不宜超过4层。
4、打入桩的施工工艺
桩机就位→吊桩→打桩→接桩→送桩→截桩
十、灌注桩施工
灌注桩是在施工现场的桩位上就地成孔，然后在孔内灌注混凝土或钢筋混凝土而成。根据成孔方法的不同可以分为干作业成孔、泥浆护壁成孔、套管成孔、人工挖孔灌注桩等。
灌注桩与预制桩相比由于避免了锤击应力，桩的混凝土强度及配筋只要满足使用要求就可以，因而具有节省钢材、降低造价、无需接桩及截桩等优点。
常见质量问题及处理方法（1）断桩
断桩主要是由于土体因挤压隆起造成已灌完的尚未达到足够强度的混凝土桩断裂。
避免断桩的措施有一下几点：a.布桩过密时可采用跳打法以减少振动的影响。b.合理制定打桩顺序。
如断裂部位距地面较近，应将断桩段拔出，略增大面积或用铁箍联接，再重新浇筑混凝土补做桩身。如断裂部位距地面较远，可在断桩附近补桩。（2）缩径桩
缩径桩也称缩孔桩、瓶颈桩，指桩身某部分桩径缩小。缩径常出现在饱和淤泥土质中，产生的主要原因是：a.在含水量高的粘性土中成孔时，土体收到强骚扰和挤压，产生很高的空隙水压力，桩管拔出后，这种水压力作用在新浇筑的塑性混凝土桩身上，使桩身产生不同程度的缩径。b.若拔管速度过快，管内混凝土量少或和易性差，使混凝土扩散性差，或者桩距过小，桩身受挤压造成缩径。
施工时应经常观测管内混凝土的下落情况，比较充盈系数。出现缩径可用复打法处理。（3）吊脚桩 是指桩底部混凝土隔空或混凝土混入泥砂而形成软弱夹层。造成吊脚桩的原因是：
a预制桩尖质量差被打碎后泥沙挤入桩管或桩尖挤进桩管内，而拔管时，管内混凝土高度不足，振动不足，待桩管拔到一定高度时，桩尖才下落，卡在硬土层或悬在半空中。
b振动沉管时活瓣桩尖抽管时不张开，至一定高度才张开，混凝土下落，但有空隙，不密实。防止出现吊脚桩的措施有：施工前严格检查预制桩尖的规格、强度和质量；沉管时用吊锤检查桩尖是否缩入桩管或活瓣桩尖是否张开。发现桩尖缩入桩管或活瓣桩尖未张开后应立即将桩管拔出，回填砂后再沉管，也可用复打或反插法处理。
十一、砌筑体施工工艺
1、砌筑工艺流程（P86）
（1）抄平（2）放线（3）摆砖（4）立皮数杆（5）盘角、挂线（6）砌砖（7）清理
2、砌筑体的质量要求
（1）横平竖直：水平灰缝的厚度应该不小于8mm，也不大于12mm，适宜厚度为10mm。
（2）砂浆饱满：砌体水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80％。
（3）上下错缝：错缝长度一般不应小于60mm（4）接槎可靠：砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。
对于不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎，以保证接槎部位的砂浆饱满，斜槎的水平投影长度不应小于高度的2/3。非抗震设防及抗震设防烈度为6度、7度地区的临时间断处，当不能留斜槎时，除转角处外，也可留直槎，但直槎必须做成凸槎，并加设拉结钢筋。
十二、模板工程
1、模板的安装支设必须符合下列规定：
（1）模板及其支架应具有足够的承载能力，刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力及施工荷载。
（2）要保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置的正确。
（3）构造简单，装拆方便，并便于钢筋的绑扎和安装，符合混凝土的浇筑及养护等工艺要求。
（4）模板的拼（接）缝应严密，不得漏浆。
（5）清水混凝土工程及装饰混凝土工程所使用的模板，应满足设计要求的效果。除上述规定外，尚应推广“快速脱模”，以提高模板周转率；并采用分段流水工艺，减少模板一次投入量。
2、组合式模板
组合模板是现代模板技术中，具有通用性强，装卸方便、周转次数多的一种“以钢代木”的新型模板，用它进行现浇钢筋混凝土施工，可事先按设计要求组拼成粱、柱、墙、楼板的大型模板，整体吊装就位，也可采用散装散拆的方法。
组合钢模板的部件，主要有钢模板、连接件和支撑件三部分组成
3、模板设计
(1)模板设计一般包括选型、选材、结构计算、绘制模板施工图和说明等。设计时既要保证模板的承载能力，也要保证模板的刚度，必要时还要考虑模板的稳定性。(2)模板设计的注意事项
a.当验算模板及其支架的刚度时，其最大变形值不得超过下列允许值： ①对结构表面外露的模板，为模板构件计算跨度的1／400； ②对结构表面隐蔽的模板，为模板构件计算跨度的1/250； ③支架的压缩变形值或弹性挠度，为相应的结构计算跨度的1／1000。
b.对模板工程的稳定性，首先要从构造上保证是稳定性结构。
c.组合钢模板、大模板、滑升模板的设计尚应符合国家现行标准《组合钢模板技术规范》、《大模板多层住宅结构设计与施工规程》和《液压滑动模板施工技术规范》的有关规定。
4、模板拆除
现浇混凝土结构的模板及其支架拆除时混凝土的强度应符合设计要求，当设计无具体要求时，应符合下列规定：
（1）侧模，在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏后，方可拆除。（2）底模，在混凝土强度符合表4-6规定后，方可拆除。强度检验方法：检查同条件养护试件强度试验报告。（3）对后张法预应力混凝土结构构件，侧模宜在预应力张拉前拆除；底模支架的拆除应按施工技术方案执行，当无具体要求时，不应在结构构件建立预应力前拆除。
（4）模板拆除时，不应对楼层形成冲击荷载。拆除的模板和支架宜分散堆放并及时清运
十三、钢筋工程
1、三种连接方式： 焊接、机械连接、绑扎连接 焊接：（重点）
2、钢筋下料长度计算
钢筋的下料长度应为各段外包尺寸之和减去各弯曲处的量度差值再加上两端弯钩的增长值。（1）弯起钢筋中间部位弯折处的量度差值
30°时，取0.3d
45°时，取0.5d；
60°时，取1d；
90°时，取2d
135°时，3d。
180°时，取-6.25d。（2）钢筋未端弯钩或弯折时下料长度增长值计算 a.HPB235级钢筋180°弯钩增长值 每一弯钩增加长度为6.25d
b.HRB335级 和HRB400级钢筋弯折时下料长度的增长值计算
未端为90°弯折时，每一弯折处的增长值为0.925d＋平直长度，计算时取1d＋平直长度。未端为135°弯折时，每一弯折处的增长值为2.9d＋平直长度，计算时取3d＋平直长度（2）钢筋理论重量的计算
不同直径的钢筋重量= 钢筋长度×相应直径钢筋每米长的理论重量
十四、混凝土工程
1、混凝土施工配合比
施工配合比为：水泥：砂：石子 = 1：x（l ＋Wx）： y（1＋Wy）水泥：砂：石子：水 = 1：x（l ＋Wx）： y（1＋Wy）：(W/C-xWx-y Wy）
2、搅拌制度(P144)（1）进料容量
（2）投料顺序
a.一次投料法（石子、水泥、砂子、水搅拌）
b.二次投料法（砂子、水泥、水 搅拌 石子 搅拌）
c.两次加水法（石子、砂子、70%水 搅拌15s、水泥 搅拌30s、30%水、搅拌60s）
3、混凝土的运输
（1）对混凝土运输的基本要求。
a.在运输中不应产生分层离析现象 b.运输容器应严密、不漏浆、不吸水保证浇筑时符合 规定的坍落度。c.尽量缩短运输时间，保证在下层混凝土初凝之前将上层混凝土浇筑和振捣完毕d．保证连续浇筑的供应e运输容器应严密、光洁、不漏浆、不吸水、经常清理（2）运输工具的选择
a.地面水平运输。当采用商品混凝土或运距较远时，最好采用混凝土搅拌车。当距离过远时，可装入干料在到达浇筑现场前15～20分钟放入搅拌水，可边行走边进行搅拌。如现场搅拌混凝土，可采用载重1t左右容量为400升的小型机动翻斗车或手推车运输。运距较远，运量又较大时可采用皮带运输机或窄轨翻斗车。
b.垂直运输。可采用塔式起重机、混凝土泵、快速提升斗和井架。
c.混凝土楼面水平运输。多采用双轮手推车。塔式起重机亦可兼顾楼面水平运输。如用混凝土泵则可采用布料杆布料。
（3）混凝土泵送运输
混凝土泵送运输是以混凝土泵为动力，通过管道、布料杆，将混凝土直接运至浇筑地点，兼顾垂直运输与水平运输。它装在汽车上便成为混凝土泵车，与混凝土运输车相配合，利用商品混凝土，可迅速地完成混凝土运输、浇筑任务。混凝土泵按其是否能移动及移动方式，可分为固定式、牵引式和车载式。
泵送混凝土的配合比应符合下列规定：骨料最大粒径与输送管内径之比，碎石不宜大于1 ：3，卵石不宜大于1 ：2.5；通过0.315筛孔的砂不应少于15%；砂率宜控制在40%~50%；最小水泥用量宜为300kg/m3；混凝土的坍落度宜为80~180mm；混凝土内宜掺加适量的外加剂以改善混凝土的流动性。
泵送混凝土浇筑速度快，对模板侧压力较大，模板系统要有足够的强度和稳定性。泵送混凝土的水泥用量较大，要注意浇筑后的养护，以防止龟裂。
4、施工缝
（1）施工缝的位置应在混凝土浇筑之前确定，并宜留置在结构受剪力较小且便于施工的部位。施工缝的留置位置应符合下列规定：
a.柱，宜留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。b.与板连成整体的大截面梁，留置在板底面以下20～30mm处。当板下有梁托时，留置在梁托下部。
c.单向板，留置在平行于短边的任何位置。
d.有主次梁的楼板宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留置在次梁跨度中间1／3范围内(2)在施工缝处继续浇筑混凝土时，应符合下列规定： a.已浇筑的混凝土，其抗压强度不应小于1.2N／mm2。
b.在已硬化的混凝土表面上，应清除水泥薄膜和松动石子以及软弱混凝土层，并加以充分湿润和冲洗干净，且不得有积水。
c.在浇筑混凝土前，宜先在施工缝处铺一层水泥浆或与混凝土内成分相同的水泥砂浆。d.混凝土应细致捣实，使新旧混凝土紧密结合。
5、大体积混凝土浇筑
（1）浇筑方案应根据整体性要求、结构大小、钢筋疏密、混凝土供应等具体情况进行选用。1）全面分层：在整个基础内全面分层浇筑混凝土，要做到第一层全面浇筑完毕回来浇筑第二层时，第一层浇筑的混凝土还未初凝，如此逐层进行，直至浇筑完毕。这种方案适用于结构的平面尺寸不太大，施工时从短边开始，沿长边进行较适宜。必要时亦可分为两段，从中间向两端或从两端向中间同时进行。
2）分段分层：适宜于厚度不太大而面积或长度较大的结构，混凝土从底层开始浇筑，进行一定距离后回来浇筑第二层；如此依次向前浇筑以上各分层。
3）斜面分层：适用于结构的长度超过厚度的三倍。振捣工作应从浇筑层的下端开始，逐渐上移，以保证混凝土施工质量。
（2）大体积混凝土浇筑的关键问题是水泥的水化热量大，积聚在内部造成内部温度升高，而结构表面散热较快，由于内外温差大，在混凝土表面产生裂纹。还有一种裂纹是当混凝土内部散热后，体积收缩，由于基底或前期浇筑的混凝土与其不能同步收缩，而造成对上部混凝土的约束，接触面处会产生很大的拉应力，当超过混凝土的极限拉应力时，混凝土结构会产生裂缝。此种裂缝严重者会贯穿整个混凝土截面。
要防止大体积混凝土浇筑后产生裂缝就要尽量避免水泥水化热的积聚，使混凝土内外温差不超过25oC。首先应选用低水化热的矿渣水泥、火山灰水泥或粉煤灰水泥；掺入适量的粉煤灰以降低水泥用量； 扩大浇筑面和散热面，降低浇筑速度或减小浇筑厚度。必要时采取人工降温措施，如采用风冷却，或向搅拌用水中投冰块以降低水温，但不得将冰块直接投入搅拌机。实在不行，可在混凝土内部埋设冷却水管，用循环水来降低混凝土温度。在炎热的夏季，混凝土浇筑时的温度不宜超过28C。最好选择在夜间气温较低时浇筑，必要时，经过计算并征得设计单位同意可留施工缝而分层浇筑。
6、混凝土冬季施工
（1）混凝土冬期施工原理
根据当地多年气温资料，室外日平均气温连续5d稳定低于5℃时，混凝土结构工程应采取冬期施工措施；并应及时采取气温突然下降的防冻措施。
混凝土遭冻时间愈早，水灰比愈大，则强度损失愈多，反之则损失愈少。
新浇筑的混凝土在受冻前达到某一初期强度值后遭到冻结，恢复正温养护后混凝土强度还能增长，再经28d标养后，其后期强度如能达到设计等级的95％以上，那么受冻前的初期强度，我们称之为混凝土允许受冻临界强度。
临界强度与水泥品种、混凝土强度等级有关：硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥配制的混凝土，为设计的混凝土强度标准值的30％；矿渣硅酸盐水泥配制的混凝土，为设计的混凝土强度标准值的40％，但不大于C10的混凝土，不得小于5.0N／mm2。（2）混凝土冬期施工工艺（P156~158）
7、混凝土强度的评定（可能考计算题，P159）
十五、预应力施工
1、先张法：是在台座或刚模上先张拉预应力筋并用夹具临时固定，再浇筑混凝土，待混凝土达到一定的强度后，放张并切断构件外预应力筋的方法，该法适用于生产预制预应力混凝土构件。
2、后张法：是先制作构件或结构，待混凝土达到一定强度后，在构件或结构上张拉预应力筋的方法。可分为粘结预应力施工和无粘结预应力施工 3张拉操作程序
(1)采用低松弛钢丝和钢绞线时，张拉操作程序为 OPj锚固(2)采用普通松弛预应力筋时，按下列超张拉程序进行操作：
持荷2min对镦头锚具等可卸载锚具O1.05PjPj锚固
对夹片锚具等不可卸载锚具O1.03Pj锚固
十六、结构安装工程
1、起重机械的性能和参数（P189）
结构安装工程常用的起重机械有：履带式起重机、汽车式起重机、轮胎式起重机，桅杆式起重机和塔式起重机等。
2、根据柱子在起吊过程中的运动特点可以分为旋转法和滑行法
（1）单机旋转法 ：这种方法是在起吊的过程中，起重机边收钩变回转，使柱子绕柱子绕柱脚旋转而成为直立状态后再插入杯口。
（2）单机滑行法 ：这种方法吊装时，起重机只升吊钩，起重杆不动，使柱脚沿地面滑行，逐渐直立后插入杯口。
3、柱子的最后固定
柱子的最后固定柱子校正后应立即进行最后固定，以防止外界影响而出现新的偏差，最后固定 的方法是在柱脚与基础杯口的空隙间浇筑细石混凝土并振捣密实。浇筑工作分两阶段进行，第一次先浇至楔块底面，待混凝土强度达到25％设计强度后，拔出楔块，第二次浇筑细石混凝土至杯口顶面。
3、结构吊装方案（P207）
结构吊装方法：分件吊装法和综合吊装法
布置现场预制构件时应遵循以下原则:
1、各构件尽量布置在本跨内，如跨内安排不下也可布置在跨外便于吊装的范围内
2、构件的布置在满足吊装工艺的要求前提下应尽量紧凑，同时要保证起重机及运输车辆的道路畅通，起重机回转时不能与建筑物或构件相碰
3、后张法预应力构件的布置应考虑抽管、穿筋等操作所需要的场地
4、构建布置应尽量避免吊装时在空中掉头。
5、如在回填土上预制构件，一点要夯实，必要时垫上通常木板，防止不均匀下沉引起的构件开裂。
屋架及屋盖结构吊装时，起重机宜跨中开行。
屋架一般均在跨内平卧叠浇，每叠3～4榀。布置方式有斜向布置、正反斜向布置和正反纵向布置三种。
十七、防水薄弱部位的处理
防水混凝土的防水薄弱部位包括：混凝土施工缝、结构变形缝、后浇缝、穿墙管道、预埋铁件、预留锚孔及穿墙螺栓等部位
混凝土施工缝：防水混凝土应尽量连续浇筑，少留施工缝
结构变形缝：基础工程的变形缝多为沉降缝。变形缝的设置应满足密封防水、适应变形、施工方便、容易检查等要求。一般工程中常用埋入橡胶、熟料止水带的形式，要保证其位置准确、与混凝土结合紧密和做好接头处理。
后浇缝：其断面形式可留成平直缝，阶梯缝或企口缝，但结构钢筋不能断开。穿墙管道：在管道穿过防水混凝土结构处，应预埋带有止水环的套管
预埋铁件、预留锚孔：防水混凝土中所有预埋件，预留孔应事先埋设准确，严禁浇筑后剔凿打洞。底部混凝土厚度均不得小于200mm 穿墙螺栓 ：1在穿墙螺栓上加焊止水环2在焊有止水板的螺栓上焊两挡环，外侧各穿一塑料垫块3采用工具式止水对拉螺栓
十八、卷材防水层施工（P281）
卷材防水施工的方法：热粘法、冷粘法、热熔法、自粘法
外防外贴法：将立面卷材防水层直接黏贴在需防水结构的外墙外表面（先底后立面
墙体结构——找平层——防水层——保护层）
外防内贴法：是将立面卷材防水层先贴在保护墙上，再进行结构的外墙施工。（结构墙体——保护层——防水层——水泥砂浆找平层1:3——保护墙）
十九、卷材防水屋面（P290）
卷材铺贴（P292）
二十、抹灰工程（P298）
1、抹灰的组成与分类
抹灰工程按装饰效果或使用要求分为一般抹灰、装饰抹灰和特种抹灰三大类
一般抹灰按质量标准不同，又分为普通抹灰和高级抹灰两个等级。
2、抹灰基体的表面处理
为保证抹灰层与基体之间能粘结牢固，不致出现裂缝、空鼓和脱落等现象，在抹灰前应对基体进行必要的处理。基体处理主要包括剔实凿平，嵌填孔洞缝隙，清理，润湿，埋件安装、防腐等。
（1）门窗口与立墙交接处应用1：3水泥砂浆或水泥混合砂浆(加少量麻刀)嵌填密实。（2）墙面的脚手眼应堵塞严密，水暖、通风管道通过的墙洞、楼板洞及开槽安装的管道、埋件须用1：3水泥砂浆堵严、稳固。
（3）不同基体材料(如砖石与木、混凝土与加气混凝土)相接处应铺设金属网，搭缝宽度从缝边起每边不得小于100mm（如图9－2）。电箱后背及施工洞周围，也应铺钉金属网。（4）混凝土表面的油污应用浓度为10％的火碱水洗刷；光滑的表面，应进行凿毛（或在抹灰时涂刷界面粘结剂）。
（5）加气混凝土基体表面应清理干净；涂刷1：1水泥胶浆（掺水泥量10％的乳胶），以封闭孔隙、增加表面强度。必要时可在表面铺钉钢丝网或钢板网。
第三篇：土木工程地质重点
1工程地质学：是地质学的一个分支，是研究与工程建筑活动有关的地质问题的学科。2工程地质条件：包括地形地貌条件，岩土类型及其工程地质性地质构造，水文地质条件，不良物理地质现象，天然建筑材料条件。1地球由外部与内部构造两部分组成。地球外部有水圈、大气圈、生物圈三个圈层。内部：地壳、地幔、地核，3岩浆岩成因，有岩浆冷凝浏结而形成的岩石，岩浆岩的主要化学成分为二氧化硅，按照二氧化硅的含量可分为四类：酸性岩、中性岩、基性岩，超基性岩。
4岩浆岩的结构：按结晶程度分类为．全晶质结构、半晶质结构、玻璃质结构。
5岩浆岩的构造，块状结构、流纹结构、气孔状结构、杏仁状结构。6沉积岩，沉积岩是在地壳表层常温常压条件下，由先期岩石的风化产物、有机质和其他物质，经过搬运、沉积和成岩等一系列地质作用而形成的岩石。7沉积岩的构造：层理：分为水平层理、波状、单斜、交错；层面：结核；生物构造。
8沉积岩的结构：碎屑、泥状、化学和生物化学结构。9沉积岩的分类：碎屑岩、粘土岩、化学岩和生物化学岩。10变质岩：为了适应新的地质环境和物理化学条件，先期的结构、构造和矿物成分将产生一系列的改变，这种引起岩石产生结构、构造和矿物成分改变的地质作用称为变质作用，在变质作用下形成的岩石。
11变质岩的结构：变余结构、变晶结构、压碎结构。12变质岩的构造：板状、千枚状、片状、块状构造。1地壳运动：又称为构造运动，是主要由地球内引起岩石圈产生的机械运动。它是地壳产生褶皱、断裂等各种地质构造引起海、陆分布变化，地壳隆起和凹陷，以及形成山脉、海沟、产生火山、地震等地基本原因。
2地质作用：是由自然动力引起地球（最主要是地鳗和岩石圈）的物质组成、内部构造和地表形态发生变化的作。地质作用又分为内和外动力地质作用。由内能引起的地质作用成为内动力地质作用，主要包括构造运动、岩浆活动和变质作用。由外能引起的地质作用，主要有风化作用。风的地质、流水地质、冰川地质、重力地质、湖海地质等。
3、沉积岩间的接触：基本上可分为整合不整合接触。
4、沉积岩与岩浆岩之间的接触关系：侵入和沉积接触。
6、地质构造：构造运动引起地壳岩石变形和变位，这种变形、变位被保留下来的形态。
7、地质构造类型：水平倾斜直立（岩层）、褶皱、断裂。
8、岩层产状：岩层的空间分布状态称为岩层产状。
9、岩层产状要素：走向、倾向、倾角。10褶皱构造：在构造运动作用下岩层产生的连续弯曲变形形态，褶曲有背斜、向斜。
11、断裂构造：岩层受构造运动作用，当所受的构造应力超过岩石强度时，岩石的连续完整性遭到破坏，产生断裂，称为断裂构造。按照断裂后两侧岩层沿断裂面有无明显相对位移，又分节理和断层两种类型。
12、节理按成因：分为原生节理、构造节理和表生节理。
13、断层要素：断层面、断层线、断盘、断距。
14、按断层上、下两盘相对运动方向：分为正断层、逆断层和平移断层。上盘上移，为逆断层。
1、河流的地质作用：侵蚀、搬运，沉积。流水搬运分为物理和化学搬运，物理可分为悬浮式、跳跃式、滚动式。
2、河流阶地：河谷内河流侵蚀或沉积作用形成的阶梯状地形称为阶地或台地。
3、地下水：埋藏条件分：上层滞水、潜水承压水。含水层性质：空隙水、裂隙水、岩溶水。
4、地下水对混凝土的侵蚀：溶出、硫酸盐、碳酸、一般酸性、镁盐。5，地下水位上升引起的工程问题：沙土液化、流砂、管涌、基坑突涌。
1、风化作用：地壳表层的岩石在阳光、大气降水、气温变化等外营力作用下及生物活动因素的影响下会引起岩石矿物和化学成分以及结构构造的变化，使岩石逐渐发生破坏的过程。影响风化的因素：岩性、地质构造、气候、地形。
2、岩石按坚硬程度划分：硬质岩、软质岩。土按颗粒级配的分类（根据土颗粒的形状、级配或塑性指数分为）：碎石类土、砂类土、粉土、粘性土。
3、黄土具备以下特征：1颜色为淡黄、褐黄或灰黄色。2以粉土颗粒为主，约占60％一70％。3含各种可溶盐，主要富含碳酸钙，含量达10％一30%，对黄土颗粒有一定的胶结作用，常以钙质结核的形式存在，又称姜石。4结构疏松，空隙多且大，孔隙度达33％一64%，有肉眼可见的大空隙、虫孔、植物根孔等。5无层理，具柱状节理和垂直节理，天然条件下稳定边坡近直立。6具有湿陷性。
4、黄土的湿陷：天然黄土在一定的压力作用下，浸水后产主突然地下沉现象。
5、膨胀土：是一种富含亲水性粘土矿物，并且随含水量增减，体积发生显著胀缩变形的高塑性粘土。
6、软土是天然含水量大、压缩性高、承载力和抗剪强度很低的成软塑一流塑状态的粘性土。
7、软土地基的加固措施：砂井排水、砂垫层、生石灰桩、强夯法、旋喷注浆法、换土法。
1、崩塌：陡坡上的岩体或土体在重力或其他外力作用下，突然向下崩落的现象。
2、崩落的地形地貌条件：1崩塌、落石多发生在海湖河、冲沟岸坡，高陡的山坡和人工斜坡上，地形坡度通常大于四十五度。2峡谷陡坡时崩塌、落石密集发生的地段，因为峡谷岸坡陡峻、卸荷裂缝发育，易于崩塌、落石。3山区河谷凹岸也是崩塌、落石比较集中分度的地段，因为河曲凹岸遭受侧蚀，易于造成崩塌、落石。4冲沟岸坡和山坡陡崖岩体直立，不稳定岩体较多，时有崩塌、落石发生。5丘陵和分水岭地段崩塌、落石较少，原因是地形相对平缓，高差较小，如果开挖高边坡也会产生崩塌、落石。
3、滑坡：人工边坡或天然斜坡上的岩土体在重力作用下，沿软弱面或软弱带均有向下滑动的趋势，一旦下滑力大于抗滑力时，岩土体就产生向下的滑移，这种现象称为滑坡。
4、滑坡的形成条件和影响因素：地形地貌条件、岩性条件、地质构造条件、水文地质条件和认为因素。
5、按滑坡的力学特征分类：牵引式滑坡、推动式滑坡。
6、野外识别滑坡的主要标志：地形地物标志、地层构造标志、水文地质标志。
7、滑坡的防治：避开滑坡的危害、排除地表水和地下水，抗滑支挡、减重反压、其他方法。
8、泥石流：是一种含大量泥、砂、石块等固体物质的特殊洪流。
9、泥石流形成必须具备三个基本条件：丰富的松散物质、充足的突发性水源、陡峻的地形条件。
10、一条典型的泥石流沟，从上游到卜游一般时以分为三个区段：形成区、流通区和沉积区。
11、岩溶：是指地表水和地下水对可溶性岩石的长期溶蚀作用及形成的各种岩溶现象的总称。
12、岩溶形成必须具备四个基本条件：可溶性岩石、岩石具有透水性、水具有溶蚀能力、流动的水。
13、可溶岩分为：易容的卤素盐类、中等溶解度的硫酸盐类、难溶的碳酸盐类。
14、地震：在地下深处，由于某种原因导致岩层突然破裂、或滑移、或塌陷，或由于火山喷发等产生振动，并以弹性波的形式传递到地表的现象。
15、地震按成因类型分为：构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震、人工地震。16地震震级：是表示地震木身大小程变的等级。地震大小由震源释放出来的能量多少来决定．能量越大，震级越大。
17、震级：是距离震中100KM处的标准地震仪所记录的地震波最大振幅值的对数来表示的。
18、地震烈度：直至地震时地面振动的强烈程度。地震烈度与震级、震源深度、距离震中距离、地震波通过截止的条件有关。经验公式来表示震中烈度（I。）与震级（M）的关系：M=0.68l。+0.981、岩体：从地质观点出发，岩体通常是指在地质历史时期由各种岩石块体自然组合形成的“岩石结构物”，具有不连续性、非均质性和各向异性的特点。
2、岩体结构面：是指岩体中的不连续界面，通常没有或只有较低的抗拉强度，结构面主要指岩体中的各种破裂面、夹层、充填矿脉等。
3、岩体的结构体：岩体中被结构面切割而产生的单个岩石块体。
4、岩体结构类型：整体状结构、块状结构、层状结构、碎裂状结构、散体状结构。
5、地应力：是指地壳岩体处在未经人为扰动的天然状态下所具有的内应力，也称为初始应力或天然应力。
6、洞室岩质围岩的变形和破坏类型主要有：错动松弛、剪切滑移、张裂塌落、劈裂塌落、劈裂剥落、弯折内鼓、岩瀑、塑性挤出、膨胀内鼓。
7、造成地下洞室大量突水的条件是：1洞室通过溶洞发育的石灰岩地段，尤其遇到地下暗河系统时候，可能有大量的突水，突水量一般在几十至几千吨/小时。2洞室通过厚层的含水砂砾石层，其突水量可达几百吨/小时。3遇到富水的断层破碎带，特别是他又与地表水连通时，也会发生大量的突水，突水量一般在几十至几百吨/小时。1基础：建筑物下部直接与上层、岩层接触的部位。2基础的主要分类：1按埋置深度划分：浅基础、深基础。2按基础材料划分：砖基础、毛石基础、灰土基础、三合土基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础。3按基础构造形式划分：条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础。4深基的类型：桩基、沉井、地下连续墙。5按基础受力性质划分：刚性基础、柔性基础。
1、边坡岩体变形破坏的基本形式可概括为：松动、松弛张裂、蠕动、剥落、崩塌、滑坡等。
2、影响边坡稳定性的主要影响因素有：岩土类型、地质构造、岩土体构造、水文条件、风化作用、人类活动等。
3、边坡变形破坏的防治措施：放缓边坡、抗滑挡土墙、抗滑桩、锚杆（锚索）、格够加固、注浆加固、排水工程、边坡绿化。
1、工程勘察等级：根据工程重要性等级、场地复杂程度等级可分为：甲乙丙三级。
2、勘察阶段的步骤：可行性研究勘察（选址勘察）、初步勘察、详细勘察、施工勘察。
3、勘察报告的内容：1委托单位、场地位置、工作简况、勘察的目的、要求和任务、以往的勘察工作及己有资料情况。2勘察方法及勘察工作量布置，包括各项勘察工作的数量不知及依据，工程地质测绘、勘察、取样、室内试验、原位测试等方法的必要说明。3场地工程地质条件分析，包括地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质和不良地质现象、天然建筑材料等内容，对场地稳定性和适宜性做出评价。4岩土参数的分析与选用，包括各项岩土性质指标的测试成果及其可靠性和适宜性，评价其变异性，提出其标准值。5工程施工和运营期间可能发生的工程地质问题的预测及监控、预防措施的建议。6根据地质和岩土条件、工程结构特点及场地环境情况，提出地基基础方案、不良地质现象整治方案、开挖和边坡加固方案等岩土利用、整治和改造方案的建议，并进行技术经济论证。7对建筑结构设计和检测工作的建议，工程施工和使用期间应注意的问题，下一步工程地质勘察工作的建议等。4，岩土参数标准值：是地质工程设计时候所采用的基本代表值，是岩土参数的可靠性估值。河流的机械搬运：悬运，推移，越运。岩性：岩石的成因矿物成分及结构构造对风化作用有影响 气候：不同气候区、气温降水和生物繁殖都有显著不同，所以岩石风化类型和特点也有明显差别。地形：可影响风化作用的速度深度类型和产物堆积。地形地物标志：醉汉林和马刀树。地层构造：滑动范围内德地层整体性常因滑动而破坏，有扰乱松动现象；层位不连续，出现缺失某一地层，岩层层序重叠成层位标志高有升降等特殊变化，岩层产状发生明显变化，构造不连续。水文地质：滑坡地段潜水位不规则，无一定流向，斜坡下有成排泉水溢出。外力地质（共相对应得参数和意义）
第四篇：土木测量实习报告
土木工程测量实习报告
从7月9日起，我们进行了时间为两周的土木工程测量实习。在这之前，老师还组织我们召开了实习的动员大会，通过老师的讲解，我们对这次测量实习的任务与要求有了一定的了解与认识。
首先需要了解的是测量学实习的工具，有水准仪、经纬仪、塔尺、标杆、钢尺、罗盘和两个支三脚架等。熟练的了解和使用这些工具和仪器，是我们顺利进行好这次实习的关键。在这其中，水准仪与经纬仪的使用又是最为重要的。
在这次测量实习中我们的任务是测量五、六、七号教学楼以及这些教学楼周边的草坪。测量的前两天，由于天气下雨以及整体的测量思路没有搞清楚，我们组的测量工作进展的不是很理想。后来我们到几个楼周围仔细的观察了地形，选择好了要测设的点，整理好了测量的思路，又重新开始了测量，在这次，果然有着事半功倍的效果。
首先我们把三个教学楼的大体位置在草图上画了出来，形成了一个整体轮廓。我们在教学楼的正面找了一个观测起始点，作为我们观测点的起始位置。接着我们标记了许多基础点，所有的观测点将几个教学楼包围了起来，作为我们测角和点的依据。观测点的选择很重要，一般是通视较好或者是拐点等重要的点。我们先用水准仪观测各点高程、高差、水平距离等。在观测时，我们都有着明确的分工，分别负责调平，观测，记录数据以及力杆。这样合作，我们加快了测量的进程。
角度测量也是一项重要的任务。我们使用的是DJ6水准仪，关于水准仪的使用，我们在课堂上已经学过，但是真正使用起来，还是需要有一个熟练的过程过程。测量角度是，首先要对准了基础点，这是很重要的；否则，测出的角度有一定的误差；接着，我们开始调平工作，调平是测量准确的关键，不管是水准测量还是角度测量，只有调平准确，下一步的读数才能正常进行，从而达到降低误差的目的。在调平时，首先要看清脚下的观测点，把经纬仪放在一个正确的位置上。然后要调节三个脚架的长度，使水平气泡居中，在调节时，一定要动作细微，否则会使气泡波动很大。当调平进行好时，就可以进行观测。同时要有两个同学在待测的两点立下标杆，以方便读数。为了准确的测量，我们采用一个测回的方法来测量角度。先看以盘左观察两点，再以盘右观察两点，观测时要注意观测窗口的读数一定要准确，调整好反光镜的角度，对清晰的读出数据很重要。要有一个专门的同学负责记录数据。
在角度测量进行完后，接下来，我们要开始更具体的测量了，就是在基础点上测量各个特殊点的位置，也就是碎步测量了。碎步测量比较烦琐，要测量两个基础点间的许多标志位置的点。这对我们的测量准确性要求很高。要测量的标志性点有电线杆、马路边、草坪、楼角等点等。
在测量的工作完成后，我们要根据记录的数据，计算所有的角度、坐标；并且要根据角度、坐标来画出图纸。在处理数据和绘图时，我们也进行了各自的分工，提高了工作效率。这项工作也是十分复杂烦琐，我们经过几天的努力，终于将画图工作完工。
通过几周的测量实习，我们收获了很多。对书本上学到的知识得到了实践，积累了一定的实际操作经验，虽然很辛苦，但是我们都得到了锻炼。这对我们以后的学习与工作都有着很大的帮助。
第五篇：土木测量实习心得体会
土木测量实习心得体会
土木测量实习心得体会1
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大一学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。这实习怎么比军训还辛苦啊？，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上家伙到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了！当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候。早上回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，如果像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，
可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，我们在实地测量的时候高效地完成测量。我们在第一天测量的时候，角度闭合差居然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就说明我们的能力还很有待于提高，我们忽略对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时我们对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发现也说明了我们的经验还较欠缺。最后在制图的时候，我们对陌生的地形图的'绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，大网站整理我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。总之，这次10天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我会在今后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！
土木测量实习心得体会2
工程测量实习，作为土木类专业一门基本的必修专业实践课，对我们学工程造价专业的学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。 为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，学校为我们安排了为期五天的工程测量实习。
由于条件限制，老师给我们的任务是自选学校两栋楼，本次实习我组选取主校区内14、15栋学生宿舍及周围一切地物来测绘平面图，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，皮尺、绞架等。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，我们收获了很多。
在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步，为我们能够顺利的进行成果计算奠定了基础。越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力，还有团队的协作。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有4个成员，必须发挥每个人的'长处，才能使工作的效率最大化，在实习前，我们小组商讨，定好每天的工作的任务，为按时完成实习做了充分的准备。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
测量中，难免有不同的意见和想法，但我们能够及时沟通和商讨出最佳方法，然后更有效准确的完成我们的测量目的。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间都在相互学习，不懂的就问，又彼此帮助加深测量知识。
回想起这两周来的测量，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，走在校园中，其他专业的同学一眼就可以看出我们是干嘛的，倒也有一种自豪感，我们才是祖国的建设者，是未来的铁军。实习也给了我们不少教训，一个数据的错误会导致一组数据无法用来计算，而必须进行第二次，带来不少麻烦。所以我们知道了，不管是测量还是做其他事，必须认真仔细的对待，要有耐心，做到严谨，不然要花更多的时间和精力，进度倒会被影响。
我很珍惜实习周的这次机会，我也认为我通过这次实习达到了目的，我把握住了，我发现了它的意义，学到很多，等将来进入社会，到自己的工作岗位，在这次实习中得到的将会是我用之不尽的财富。这是一次难忘的经历，感谢老师为我们提
供的这次机会，也感谢这一周以来和我一起走过的每位成员。我会继续努力学习测量的知识，不断加深自己测量的技能，为自己积累更多的专业技能。失败是成功之母！我们经历过失败的痛苦，也尝到了成功后的喜悦。这段实习生活也将成为我一生中最值得难忘的经历。
土木测量实习心得体会3
作为西北民族大学09级土木工程学院的学生，在大一下学期到校外进行测量实习是我们在学习了土木工程测量课程后的一堂必修课。实习项目有控制测量，地形图测绘，线路纵横断面测量和施工放样，以及地形图的应用。根据实习要求不同，具体实习分10人大组和5人小组进行。我们班前6天按10大组，进行控制测量和地形图测量中的全站仪数字测图；后四天按5人小组进行地形图测量中的量角器配合经纬仪解析测图。
我们在学院的组织下，在榆中金牛山开展了为期10天的土木测量工程测量实习终于在在7月21日结束了。接下去该做的就是进行内外业处理数据。
回想这10天测量实习生活感觉还是相当充实的,早上六点起床，晚上六点乘校车回学校。土木工程测量学这门课，是需要理论与实际结合的。测量实习对我们土木工程专业学生是很重要的一门课，课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是我们大学生锻炼成长的有效途径。通过实习一方面我们把书上的知识用到了实践中，另一方面我们在实习中发现了不少问题，这又督促我们得更好得学好测量学，并把它和实际生产联系在一起。10天的实习酸、甜、苦、辣俱全。在实习中，有几次由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。直到好多次的，当我们的数据结果符合要求后，我们才感觉到苦尽甜来。每天，我们都必须在酷暑下，扛着仪器携带着相关计算物品，在山上奔走，测量并记录各种数据。
每天一大早同学们就早早起床，忙完洗漱吃完早饭，早晨我们都戴上草帽，扛着测量仪器外出测量的生活，为了保证测量的精确度和测量的时间进度，每个人都顶着太阳带上仪器去测量地点，我们并不能清闲，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。一次误差会让我们所忙的一切都打水漂。好几次都因为没有完成既定任务而顾不上吃饭。
到达金牛山，在老师的指导分配后，我们各组开始了我们的工作。前两天的测量实习的内容是图根平面控制测量，使用全站仪进行导线测量。我们大组分配到的是广场到山顶，再沿着西面的陡坡直下，沿着铁丝网再到广场。我们一大组面对如此艰巨的任务，开始自然有点胆怯，毕竟没在野外实地进行过这样的作业。在组长的领导下，我们选择K07和K04两个已知点进行闭合导线测量，然后去实地打点。确定了控制点，大家各自立脚架，整平和立棱镜，分配的井井有条。在大家的努力下，第二天上午我们大组便完成了导线测量，比较幸运的是误差在允许值内。下午短暂的睡眠之后，同组人一起坐在树下开始研究第三四天的图根高程控制测量。此时可以发现组员们一个个已经被这太阳晒黑了不少。
经历了两天的测量实习生活，傍晚坐上回学校的校车，很明显每个人露出了疲态，好多同学都在车上睡去了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的.完成。
第三四天的三四等水准测量，对我们却带来了很大的麻烦。数据频繁的出现问题。在一次次的重测改正之后，终于还是符合了要求，完成了既定的要求。水准实习过程中我发现，不是每次当你计算出来不符合要求就要重测的。这时候，检查就显得十分重要了，我们要静下来慢慢的将数据分析一遍，或许有时是因为记录的同学粗心将高差算错了，也可能是因为读数的同学粗心将一些数字读错了。在检查数据中你还可以发现，其实在测量过程中某些错误是可以通过这样来解决的。比如，你记录时发现上下丝读数第一位以1开头，而观测者读的是0开始时，你就应该提醒他读错了，这样就可以避免很多不必要的错误了。对数据的检查还可以加快你的记录速度，增强对错误的综合分析能力。重测是大家都不愿意做的事情，怎样才能避免或减少重测的机率，提高我们的水准测量水平是我们测量实习的本质目的。
测量实习接下去的四天是地形图绘制。由于地形复杂，要求碎步点很多而山上又有施工机器作业给我们又带来了不少难度。
五六两天是利用全站仪测定，用南方Cass绘制地形图。由于平时学得不够细，一开始的建文档就难住了我们，浪费了不少时间。开始时的计算不够细心，导致前面测定的120多个点在数据处理上出现错误，而全部作废。这让我深深体会到学习土木，必须细心。七八天是分五人小组利用经纬仪配量角器进行徒手绘地形图。
第九天进行的是小组横纵断面的测设。这是测量实习以来最累最苦的一天，纵断面测设只要确定个中桩高程就行了，但横断面的测设着实让我们体验到了难度。对山体进行横断面测设，由于山坡两边的坡度变化大。竖直高度变化有10几米高，而我们使用的塔尺只有五米。这样好多特征点都无法测出来，就只能用吊尺的方法来测。即使这样还是有很多特征点无法测出。
第十天是利用经纬仪进行坡度测设。我们小组设计的是6°′″。在选定的坡面上进行，很快就完成了任务。中午在柳树下小睡一会儿之后便开始讨论用如何进行施工放样。由于之前没有在使用全站仪进行施工放样，所以只能利用经纬仪。
测量实习的确正如学长们所说，是一项非常苦累的过程。早起，扛仪器，晒太阳，不能准时吃饭休息。等到休息的时候，也无暇顾及地上到底脏不脏了，只能躺在草地上或者哪个树荫下，蒙上草帽，抓紧有限的时间休息。测量实习条件艰苦，各个方面都存在困难。吃水用水困难，测量任务艰巨，测量地点路途较远，需要爬坡，非常劳累，气候条件复杂，天气日渐炎热，紫外线辐射强。而面对这些困难，也大大激发了学生们以苦为乐的乐观精神。同学们自娱自乐，互相开玩笑，谈天论地，将困难变成学生们今后美好的回忆。同学们在外的几天实习，掌握了书本上以前不理解、不清楚的重点内容，锻炼了实地运用的能力，学会把困难当作前进动力。
这次测量实习中，我们在老师的带领和指导下，巩固和加深了书本上所学的理论知识，进一步掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能。着重培养了我们的独立工作能力。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定
了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。而且还锻炼了我们的团队合作能力，每个人的粗心和大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们组内的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。
实践是对我们学习的知识是否掌握的检验。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，在利用全站仪进行地形图测设的时候就体现出来了。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。处理数据是一件非常关键的事情，我们处理数据是需要很细心的，处理数据时注意力一不集中就会出错。当时在利用全站仪进行地形图测设的时候就因为数据处理不当，使计算的坐标错误，导致已经测完的120多个点全部作废而重测，也耽误了小组的工作进程。所以，我们在做每一件事情前都要保证全身心的投入，这样才能更好地开展好工作。特别是我们这个专业，细心和恒心显得尤其重要。
总之，我很珍惜学校给我的这次机会，在大学的几年中有这样一次测量实习的机会很宝贵，对我们将来的工作和发展有重要的作用。很感谢学院和老师给我们提供这样一次锻炼自己的机会，我希望学院能把测量实习这一课程，在每一届都开设，还有就是能及时更新仪器，让我们能更好的把学到的知识运用到实践中去。
土木测量实习心得体会4
经过两周的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺利结束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充实的两周，以下是我的实习心得。
土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我在发现我是一个土木工程专业的学生。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不
土木测量实习心得(2) 够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。
在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。
两周的测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。
这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，大家面对着这寒冷的天气，依然带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行的，昨天测水平角的，今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。
从画图，对数据的分析及图形的完成，有很多的'知识在脑中浮现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培养了我们的绘图能力，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过思考及同学的指点，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测量有了很大的了解并收获了很多。
总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：在实质当中学到的知识比坐在教室里上课要牢固得多。
土木测量实习心得体会5
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，学校为我们安排了为期两个星期的工程测量实习。
我们的目的是小区域控制测量，老师给我们的任务是10号和11号两栋楼，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，绞架等。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，我们收获了很多。
在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步，为我们能够顺利的进行成果计算奠定了基础。越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力，还有团队的协作。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有6个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，在实习前，我们小组商讨，定好每天的工作的任务，为按时完成实习做了充分的准备。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。
实习这两周，我们小组几人常常在一起，除了学校安排的不在一起的考试，因为我是班里转专业的，所以以前大家不怎么熟悉，这次实习让我深深融入了这个班级，尤其跟小组其他几位同学，更是建立了深厚的友谊。测量中，难免有不同的意见和想法，但我们能够及时沟通和商讨出最佳方法，然后更有效准确的完成我们的测量目的。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间都在相互学习，不懂的就问，又彼此帮助加深测量知识。
回想起这两周来的测量，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，走在校园中，其他专业的同学一眼就可以看出我们是干嘛的，倒也有一种自豪感，我们才是祖国的建设者，是未来的铁军。有次成果计算时，发现数据不对，我们立马起身，到测量目的地再次测得需要的数据，最近这边温度很低，抹着冰冷的仪器，我们都冷得发抖，可大家都明白，我们选择了这个专业，这些苦是一定要能吃的，寒风挡不住我们向前的脚步，我们要将测量进行到底，完成我们的实习的意义。实习也给了我们不少教训，一个数据的错误会导致一组数据无法用来计算，而必须进行第二次，带来不少麻烦。所以我们知道了，不管是测量还是做其他事，必须认真仔细的对待，要有耐心，做到严谨，不然要花更多的时间和精力，进度倒会被影响。
我很珍惜学校给我们的这次机会，我也认为我通过这次实习达到了目的，我把握住了，我发现了它的意义，学到很多，等将来进入社会，到自己的工作岗位，在这次实习中得到的将会是我用之不尽的财富。这是一次难忘的经历，感谢老师为我们提供的这次机会，也感谢这两周来和我一起走过的每位组员。我会继续努力学习测量的`知识，不断加深自己测量的技能，为自己积累更多的专业技能。
12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。
在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如
（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。
（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。
（3）计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。
土木测量实习心得体会6
令人难忘的两个周的测量实习终于结束了，在这两个周里，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的.测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开始测量，因为中午的太阳实在太厉害了，我们下午3--4点开始工作，一直到晚上天黑无法看清为止。因为测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭，同时发现那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
土木测量实习心得体会7
我们四组所测的区域是篮球场及其周围，虽然这一块很平，但由于有很多建筑物，各个角都要测量，也增加了很多工程量。但我们组的成员不怕艰难，一起磨合，一起奋斗，决心共同完成测量任务！
6月24 磨合期，一切都不容易
刚抓到这个地区时，我心里暗暗窃喜，这个地方太好侧了，我们肯定是第一个完成任务的。
可是事情并没有想象的那般顺利，早上7:00我们到建工实验楼，开始第一步工作：勘探测站点。刚开始的时候，小组成员说；“找四个测站点吧，因为测站点越少越好。”可是当我们开始测的时候才发现必须找第五个测站点出来，所以前面测的都是白测了。又开始架仪器，立花杆，开始控制测量。可是小组成员之间并没有形成默契，加上天气很热，我们之间的火药味很浓，作为一个小组的组长，我不能坐视不管，所以我只能顾及大部分人的利益，损失一部分人的利益，可这样我就又与一少部分人有了摩擦，所以测量完之后，我找到她，与她谈心倾诉，终于我们可以相互理解。
就这样，我们第一天的控制点算是顺利完成。我想这个组长也不是很好当的，真的锻炼了我，让我知道什么时候都当一个好好人是不可能的，懂得了什么叫顾全大局！
6月26日 积极配合，碎步快
有了前两天的磨合，第三天我们相互之间协调的很好。由基琴先找好碎部点，然后我们开始在1号控制点调好经纬仪。刚开始时，我们的竖直角是很随便的一个角度，当测好一个角时才发现竖直角在其中所起的作用之大！于是我们再次将竖直角调为90度，以方便我们下一步计算。终于在上午，在我们的共同努力下，一测站点和五侧站点的碎部点全部测完了，这给我们下午的测量鼓舞不小，大家都是精神抖擞的！
下午虽然没有预料的那般顺利，因为测到最后下雨了，但还是挺不错的，因为经过我们的奋斗，2、3、4测站点的所有碎步点我们都测完了！下午的工作也结束了！
晚上，我们吴老师给我们上了一堂如何运用南方CASS高科技，将我们所测的图画到电脑上，上完那节课后，我们发现其实我们完全没必要那么辛苦的去量那些距离，就应该只用碎部点就好了，算的时候又不麻烦，直接用表格到出那些数据就行了！呵呵，有点小懒了我。
6月27日 自由发展是不行的
因为经过两天的测量，再加上我们的进度，小组同学的信心都是倍增，都想我们可以很早的完成实验。
上午，我们引点到篮球场上，将篮球场各点都测量出来。
下午，麻烦来了，我们开始侧倾斜度了，可是找一个建筑物却不是那么好找的，当时就想要是以后我有钱了，就给我们学校捐一栋专门供建工做实验用的建筑物，并且这建筑物旁边宽宽的，没有什么当到我们视线。这样，以后师弟师妹想怎样测就怎样测，再也不用像我们这样这么麻烦了！想归想，我们小组的成员还是在校园里逛游，寻找目标。终于找到了，我们兴奋不已。
但我又看到了一个问题，就是车太多，距离我们压根就测不了，所以我命令他们“明天再测距离，先找好点”。开始测倾斜度时，我们的左角和右脚偏差很大，这又使大家急躁了，不知道给干什么好。心急的何靖和施耀业就开始测距离，不听我的'劝告，终于不堪想象的后果还是出现了:我们钢尺被车压坏了，实验中断！大家心情非常的不好，特别是我，因为这件事情是在我忠告之后，他们不听才造成的，并且原本也是不应该发生的！
当时，我非常生气的训斥了大家，然后让他们回宿舍，该干嘛干嘛！
我把自己留在那里，想着到底是那里出错了，为什么会出现指挥失灵。终于我找到了一种责任承包制的方法，我把东西分给大家，这样他们就会把工具当成是自己的一样来对待，我们也就减少不必要的损失！
6月28日 轻装上阵，重鼓士气
经过昨天的那么一折腾，今天小组成员非常听话。呵呵。。心里暗暗的窃喜一下，看来小组长的威力还是有的。我们重新开始测建工楼，基琴刚将经纬仪对中整平，太阳就出来了，看不清角度和视数，迫不得已的我们换了方向，重新开始测量。
一切都顺利的进行着，可是度数就是差那么3、4分，不知道为什么，每个人测的都是那样，我们百思不得其解，
大家都受到打击，都说我们编个度数算了，测什么测啊！
终于救星--曾老师来了，我们给他说了这个问题，他说这可能是仪器的问题，我们只管按原来的度数就行！这样我们大家都松了一口气，测量也到中午了，大家都拿着各自要拿的仪器，收工吃饭。并且我也给大家说，我们先写实验报告，不要等到最后自己的想法都忘了才写。所以我要求大家4:00到一测站集合！
下午，我们按照上午的方法，测量另一边。很快的我们完成了任务。
6月29日 碎部点成倍增多
由于前两天测碎步时，我们掉以轻敌，结果很多碎部点都没有测，所以第二天早上7：00就赶到四测点开始辛苦的测量！哇。。好多点哦！测了一个上午，所幸是大家都不喊累，坚持的把它测完！大中午的各位小组成员在太阳下，认真的测量，着实让我很感动！
下午，我们就轻松了许多，在宿舍里整理数据和导图！
接下来的两天都是整理数据和写实验报告。
7月2日 成功放样
前两天，我们在宿舍自己写心得，然后画地形图，并且在地形图上测设出放样的坐标和其中两个控制点的夹角。
上午7:30到篮球场，利用引点开始放样。先从I和引点定向，利用角度的关系放出A、B、C、D点的方向，用钢尺量出引点O到A、B、C、D距离，定出具体位置。
接下来，我们要检验我们放的样是否在误差允许范围内，开始往返测量，一切都还好，都在误差允许范围内。呵呵。。。。开始放出3m的轴线，即把经纬仪放在A点，对准B点，拉直钢尺，每隔3m的放出轴线。对于高程，因为已经知道引点O的高程H1，将A、B、C、D放在同一高度H2，将水准仪放在可以看到这五点，并且到五点的距离差不多的位置处，计算如下：
O点水准尺的度数a 放样点i水准尺读数b
H1+a=H2+b 则b=H1+a-H2
即使放样点处的水准尺读数b为H1+a-H2
这样我们就将高程放完了，然也检查了我们的成果，一切都完成了！时间还早，我们小组就在篮球场那里训练了一下经纬仪安装。
下午就是在宿舍写实验报告，这样一天就圆满结束了！
土木测量实习心得体会8
20xx年x月xx日到x月x日，我们土木工程系xx级的全体同学在开发区校区进行了测量实习，虽然时间不长，可这次实习给我们带来的比想象中要多很多很多。首先，
实习的过程让我们进一步熟悉了测量仪器。尽管在学期初的小实验中我们已经能基本掌握各种测量仪器的使用方法以及对数据的处理办法，但毕竟时间短、节奏松，大家常常会一下子忘记某个旋钮的作用或是突然不会读数。现在看来，这些错误十分低级可笑，但在实习之初这样的情况确实存在。随着实习程序的推进，我们的操作越来越熟练，与此同时，我们也对地形、地貌、地物的测量有了非常深刻的理解认识。在实习结束的时候看到我们的成果大家都非常激动，也许就像是果园里的果农看到满树压低树梢的果实一样。本次实习让我们收获到的第一颗果实就是克服困难。从实习伊始，我们就不得不面对各种各样的困难。最开始对测量步骤的不明确，对测量仪器的不熟悉，由于路线导致的无法观测，校园里来来往往的同学以及到处停泊的车辆，无一不给我们的测量工作带来各种阻力。但是在暴躁过后我们都冷静下来并努力探求出解决这些问题办法，相信在今后的人生中，不管遇到什么样的困难我们都会以这次实习激励自己迎难而上。不止一个老师对我们不止一次的说过，搞土木的一定要严谨，来不得半点马虎。我想，严谨求实就是我们收获的第二颗果实。第一次用全站仪的时候，我们在民院宾馆附近的数据误差非常大，反复几次都是一样，可是在大家激烈的讨论后还是决定在将所有影响得数的因素校核之后再次测量而不是放弃。误差对于我们也许只是纸上的几个不起眼的`数字，可对于工程而言将是不可估量的损失。除此之外我们还收获了一颗叫做合作的果实。相信不只是我们，所有的同学应该都能感受到团队合作对于任何事情都是那么重要。每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这段日子我们为了不同的观点不晓得争论了多少次，甚至也因为喊话听不清楚导致的误会生气吵架，但是我们的目标是一致的，误会解释清楚大家依然是好伙伴。而对我个人而言，通过这次测量实习，我掌握了很多在理论课上印象不深刻，或是没有系统认识的知识。而实际操作更是大大提高了我的动手能力，并且给了我思考问题，寻找解决办法的机会。实习的过程非常辛苦，天气阴晴不定，但每次我们使用全站仪的时候都是酷日当空，让人喘不过气，但让我庆幸的是每一次我们都坚持下来了。每天晚上躺倒在床上的时候都会想，自己是不是距离梦想又近了一步，是不是身上的土木味又多了一点，是不是钢筋混凝土精神又强了一点。也会在洗脸的抱怨脸好像又黑了一点，在穿衣镜前观察自己是不是好像瘦了一点。不过，不管这些一点实现与否，学会了实际操作的知识却是实实在在的，这才是这次实习最重要的目的吧。而在与同学合作的过程中，我也进一步懂得了如何与人交往。相信这次实习教给我的，在以后走出校园走上社会的过程中，都将成为我最最宝贵的财富。
土木测量实习心得体会9
为提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，并将理论知识与实践经验相结合，深化用理论去指导实践。学校安排了为期一周的专业实习，实习内容为用DJ—6经纬仪和S3E水准仪画地形测绘图。我们在实习过程中要掌握仪器的操作而且要锻炼熟练程度，同时培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力。
紧张而有难忘的一周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ—6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画测绘图积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的`主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些意见不一的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通。我们严格要求测量质量，即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。我们的控制测量出现了很大的误差，经过大家的商榷，我们在一次的做了一次控制测量，使我们的数据准确。我们怀着严谨的态度，直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：
（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。
（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。
（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好。
（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
（7）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，
有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。此外，我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
土木测量实习心得体会10
土木工程测量是一项实践性比较强的工作。刚从系楼把测量仪器拿回来，有我们熟悉的水准仪、经纬仪等。这都是我们在实习中运用到的仪器，看来所要完成的任务不轻哟！
随着第一天控制点的选取之后，我心里还是不明白这次实习我到底要做些什么，要交的作业是什么？看了指导书后有了一个基本的了解后，随着测量的结束就更明确了。一开始时是很难入手的，特别是对仪器的使用，加上课堂上所学知识的应用，对我来说更是一塌糊涂。第一天进行控制点测量时，心里总是很紧张的，因为对仪器的不熟练，还有要测量什么还不清楚，如经纬仪的对中、整平、精平等操作，听同学说下或者打开书本看一下，就基本上可以掌握仪器的基本操作，一周下来就熟练得差不多了，这样就更有效的'提高了测量的实习进度。这些书本上的知识是十分重要的，所以对基础性的东西我们要牢牢地记住并运用在实践当中，这样就基本上学会了这门课程。从中我们就可以积累个人的经验，对以后工作有很大的帮助的。
这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，大家面对着这寒冷的天气，依然带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行的，昨天测水平角的，今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。
从计算到绘图，对数据的分析及图形的完成，有很多的知识在脑中浮现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培养了我们的绘图能力，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过思考及同学的指点，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测量有了很大的了解并收获了很多。
总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：在实质当中学到的知识比坐在教室里上课要牢固得多。
土木测量实习心得体会11
大一学习生活即将结束的时候，在学院的组织下，在雁山和屏风两个校区展开了为期两个星期的土木工程测量实习。
测量实习要比我们想象的要辛苦的多，可是几天下来，我们已习惯了早出晚归的生活。甚至慢慢的喜欢上了它。在实习的前一天，我们组认真的制定了工作计划，设想了将要遇到的问题，为了提高效率嘛!可是到了实地场地，真正动手去操作的时候，我们才发现之前的计划只是纸上谈兵，在实践面前显得有些苍白无力。实习的第一天就下起了淋淋沥沥的雨，时大时小。面对这样恶劣的天气，我们没有退缩，互相打气，给予支持与鼓励。可以说一上午，我们做了很多的工作量，可那只不过是我们在慢慢的摸索，去寻找工作技巧而已。一个练兵的过程而已。中午吃过饭后，我们商讨了下午的工作计划，并制作了数据表。短暂的休息后，我们信心满满的奔赴“前线“。下午的天气好了一些，可是依旧下了蒙蒙的细雨。按照计划就这样的忙了起来，有条不紊的进行着。虽然辛苦，但当我们看见一张张白纸填满数据的时候，变欣慰了。天色渐渐的暗了下来，已是晚上七点钟了，收工返回了校园，学校的食堂不在可能有什么吃的了，我们来到了校园旁的小吃部，点了酸菜鱼，在火锅还没上来前，我们已经早把饭盛好了，准备大展身手了，菜来了，也不顾个人形象了，谦让早已抛到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相当的'香了。本以为可以回去好好休息了，可事实并不是这样的，还要对当天的数据进行计算，检核。检核时问题就出现了，视距差超限了。大家面面相觑，很无奈的样子，没有办法，只好准备第二天更早的起床，重新测量原本属于第一天的工作。接下来，时建筑物放样实习，与水准路线测量相比，相对没呢么辛苦，轻松了好多。主要的时对经纬仪的操作，对中，整平。放样前的数据处理很重要，直接影响放样的准确性。
实践总能发现许多问题，此次实习也同样存在，与此同时，也体会到了理论联系实践的重要性。我认为的问题时在仪器的使用上，课本上介绍的使用方法比较抽象，在实习中还要老师的再次指导。第一天的测量视距差超出容许范围，这说明在能力上还有待提高。同时我们对天气对测量的影响没有重视，说明我们的经验欠缺。
总之，在此次的测量实习中收获了很多，不仅仅是对专业知识的学习，仪器的熟悉程度，测量的作业能力，同时在对自己的做事严谨，团队协作精神的培养有极大的促进作用，在面对困难的同时，所拿出来的忍耐与毅力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以后在求知的路上继续努力，不骄不躁，为做一个合格的土木人而努力奋斗!
土木测量实习心得体会12
这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的.挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。
土木测量实习心得体会13
为期两周的土木工程测量实习已经接近尾声，而我们的实习任务也早已完成了。在这次实习中，我们以小组为单位，在组长吴灿容同学的带领下，通过组员的共同努力，冒着炎炎烈日，不怕吃苦，精确测量，圆满完成实习任务。
通过这次实习，我学到了很多很多，首先是小组成员要有团结合作精神。我们的测量工作往往需要多人合作才能完成，单独一个人是没办法进行测量任务的。比如，测导线夹角，要一个人读数一个人拿花杆定点。只有组员团结合作，服从组长安排，测量任务才能顺利进行。次是要有扎实的理论知识。我们的测量任务是专业性比较强的工作，没有扎实的理论知识作为基础，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有严谨的态度。大家都知道，土木工程测量是做工程的基础，如果在搞测量作业是工作态度不严谨，不认真，导致出现较大误差，那么测量数据一旦交付使用单位使用，则后果不堪设想。还有就是要有吃苦耐劳的精神。在测量这两周里，天气很好，太阳很大，我们每天都要在炎炎烈日下连续测量好几个小时，每天早上不到六点起床，六点准时开始测量工作，比老师要求的时间还提前两个小时。太阳一旦出来，皮肤马上暴晒在太阳下，气温高达35度。而下午则直到看不清读数我们才收工。我们也知道，即使是做工程，野外的环境条件比现在的条件更恶劣，所以我们土木工程工作人员必须要具有吃苦耐劳的精神。
实习周一开始，吴永河老师就给我们做了实习动员大会，跟我们详细讲解了实习的基本进度和详细任务及内业测量的要求。又跟我们强调了测量的要点，就是要先控制后碎步，从整体到局部，步步检核。我们实习的大致进程是，第一周的周一选择控制点并完成控制测量，周二在完成控制测量的基础上开始碎步测量，周三周四皆为碎步测量，并开始进行业内计算，周五整理计算数据，第二周开始学习CAD软件知识并开始运用CAD画图，周二周三完成CAD绘图，周四放样，周五提交实习周所要求的所有任务。然后我们到建工楼，听取曾老师给我们安排测量的范围，讲解注意事项，测量步骤，分发仪器，然后就到了我们大展拳脚的时候了。
我们组被分到了测量学校二饭堂及三区D栋及后面的教工宿舍和金工实习厂房那块面积很不规则，且人流浪很大的地方。在组长吴灿容同学的组织下，我
们全组人都去勘察地形，勘探选点。选点的要求是，相邻两点必须通视。我们很快选定了六个控制点，然后开始控制测量。由于组长吴灿容同学对我们要测量的任务及操作步骤不是很清楚，组织指挥比较混乱，导致我们周一下午仅仅测了两个点的数据。回宿舍后，我要求对明天要测量的任务展开详细讨论，并分配工作到每个组员，以便使每个组员都清楚明天要做什么工作。经过激烈的讨论，组长吴灿容同学终于明确了我们要做的工作，也合理的跟没个组员分配了工作。对此，我觉得，在每做一件事之前一定要事先谋划好，清楚的知道要做什么，这样在开始工作时才能有更高的效率。
第二天，大家五点半起床，六点准时在测量去展开了工作，由于事先工作分配合理到位，六个组员分为两组，一组进行导线的钢尺丈量，一组进行控制点水平角的测量，每组都是两个人操作，一个人记录数据，三个人轮换岗位，一轮过后，两组换岗位。这样做的目的是，让每个组员都有机会实践每一项测量操作步骤。这次我们仅仅用了两个小时的时间就测量完成了控制测量的所有任务，虽然在这过程中遇到了种种困难，但经过大家的讨论以及虚心的向老师和其他同学请教，我们很快就掌握了测量操作的要领。然后我们组员又被分为两个小组，一组进行控制点高程的测量，一组进行碎步点的选点及草图的标注，我们仍然采用轮换制保证每位组员都能够练习到每一项测量操作。
下午我们开始了碎步测量，由于我们追求卓越，追求高精度，我们选了一百多个碎步点，我们的工作效率很高，但是依然到晚饭后都没有测量完。第二天我们继续，并在周三上午十点前完成了碎步测量的所有工作。也完成了外业测量的所有任务。在外也测量中，最开心的就是我们采用惩罚制度，谁做事不认真造成数据错误或者操作失误的，都要请组员吃西瓜，这样，我们基本每天都有两个西瓜吃，大家吃的很开心，工作也更认真了。
然后就进入内业计算。内业计算我们采用责任制，就是每个组员分配计算数据任务，要保证计算出的数据的准确性。数据计算出来后，交由第二组员检核，如果检查出错误，第一负责人要为此负责，请大家吃西瓜。在内业计算中，我们严肃认真，态度严谨，基本没有出现计算错误。圆满完成内业计算任务。然后把计算数据导入到CAD软件中，绘制出了高精度的地形图。
通过本次的测量实习，最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的`测量很好的结合了起来。在课堂上我们只是单单地接收课本的内容，而测量实习不再是我们单纯看书本上的文字内容，而确实能很好弄懂测量仪器的操作。测量仪
器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观地感触到了土木工程测量这个学科在生活中的应用以及普遍性和真实性，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。测量后，我们明白了土木工程专业的实际操作性强这个特殊的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。
实践是检验真理的唯一标准。这句话说的很好，每一次实践总能发现问题，并寻找对问题的解决。这次测量实习也不例外。第一，我认为最大的问题在于，我们对仪器的使用方面的问题，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正操作起来的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，而且操作的又比较少，所以操作起来都不是十分娴熟，还需要请教老师再次进行指导或者找同学帮忙。第二，我们在实地测量的时候并不能高效地完成测量，这让我们花费了比其他人多的时间在测量外业上面，进度从而比别人慢了许多。我们在测量的时候，数据在误差方面基本上没什么大的问题，就是最后在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。由于我们还没有开设CAD这个教程，所以画图起来比较费力，仅仅靠老师在晚上补上CAD课程的指导，这远远是不够的，需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。
经过这两周的测量实习，我更深刻的懂得了作为一个建工人要具备的各种素质，吃苦耐劳，团结合作，态度严谨，精益求精，要具有扎实的理论基础，只有扎实的理论基础知识做后盾，我们才能把工程做好，把国家建设好。我也认识到了自己还有很多不足的地方，还有很多知识需要汲取，更多的掌握专业知识，为适应现代化建设而努力，为国家的繁荣富强做贡献。
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