小学六一儿童节活动策划

第一篇：小学六一儿童节活动策划

庆祝六一儿童节活动策划

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐

二、活动时间：6月1日上午

三、活动地点：耳口小学操场

四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生及集体学生

六、活动内容:

（一）、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗，唱队歌

3、姜校长“六一”致辞

（二）、入队仪式：

1、请新队员上台。（宣布名单）

2、新队员代表讲话（xxx）

3、老队员代表讲话（xxx）

4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场，少先队员呼号。

9、奏乐退队旗

第二篇：小学六一儿童节活动策划

小学六一儿童节活动策划

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐

二、活动时间：5月30日（周六）待定

三、活动地点：楚材培训学校马王堆校区

四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生

六、活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生作文书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、六一儿童节歌咏比赛

5、“我是主人翁”欢乐游园会

6、“我最聪明”智力大闯关

七、组织实施

（一）、小学生作文书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象：三至六年级学生。

2、比赛内容：

参赛学生诵读内容须为3-6年级巨人作文书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

3、比赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

4、评分标准（10分制）

① 端正、举止文雅、大方。（1分）

② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）

⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）

在场的同学和家长每人可投三票，认为朗诵者读得好的可把投票放到箱子里，工作人员统计投票。

（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

（1）第一轮：“两人三脚”

比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行

（2）第二轮：“双人夹球”

比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。

（3）第三轮：“合力跳跃”

比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（三至六年级）。

（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），个人为单位自行组织训练。

（2）、在活动前老师要积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

（3）、评分标准：

能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

（四）“我是主人翁”欢乐游园会

这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。

（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏

游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

（2）“你争我抢”抢椅子游戏

游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

（3）“我来保护你”踩气球游戏

游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份

（五）、“我最聪明”智力大闯关

这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级

（3）第三关：“我答我答我答答答”

考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

（4）第四关：“正话反说”

考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

八、其它事项：

1、工作人员要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。活动结束后，集体进行拍照留念。

九、活动预算：

1.蜡烛5支：约5元

2.小气球2包：约15元

3..绳索若干：约10元

4.篮球若干（借一个）

5.跳绳若干：20元

6.棒棒糖30支：30元

7小薯片3包：约30元

8.圆珠笔3盒：约40元

9.本子5本：约15元

10.奖状20张

共计：165元

十、预期效果：

通过此次六一活动，帮助小朋友们度过一个快乐的六一儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。

谜语题目与答案：

1、谜语题目及答案：

（1）掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁（猜一日常用品）（眼镜）

（2）一头毛来一头光，进进出出冒白浆（猜一日常用品）

（牙刷）

（3）上面有毛，下面也有毛，晚上就来个毛对毛（猜人身上的东西）（眼睛）[小精灵儿童网站]（4）打什么东西既不花力气，又很舒服？（打瞌睡）

（5）身自端方,体自坚硬。（打文房四宝之一）（砚台）

（6）小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)（竹子）

（7）一字十三点，难再如何点（字谜）（汁）

（8）一点一横长，口子在中央，大口不封口，小口里面藏（猜一字）（高）

（9）嘴比嘴大，嘴比嘴小（猜一字）（回）

（10）你我各一半（字谜）（伐）

2.绕口令

（1）南南有个篮

南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。

南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

（2）捉兔

一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。

买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。

打翻醋，醋湿布。

（3）小牛赔油

小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油

老刘不要小牛还油

小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小牛直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油

（4）小猪

小猪扛锄头，吭哧吭哧走。

小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。

小猪怨锄头，锄头怨猪头

（5）打着锅

窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。

3.智力问答题目与答案

（1）在依次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因？（两张考卷都是白卷）

（2）阿宝被关在密闭的房间里，只有一扇门，但他费劲力气也不能把门拉开，请问阿宝怎样才能走出这间房间呢？

（阿宝把门推开就可以走出房间啦）

（3）两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？（三代人）

（4）什么动物你打死了它，却流了你的血？（蚊子）

（5）一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印？

（倒着走）

（6）亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么？

（没人来喝喜酒）

（7）至少要多少时间才能读完清华大学？（几秒钟）

（8）那种牛不吃草？（蜗牛）

（9）阿呆从热气球上掉下来，却没有受伤，为什么？

（还没起飞）

（10）什么东西裂开之后，用精密的仪器也找不到裂痕？（感情）

（11）把火熄灭的最快方法是么？（“火”字上加一横）

（12）真理的位置在哪里？（真理无所不在）

（13）小明家的猫为什么不生跳瘙？（因为猫只会生小猫不会生跳瘙）

（14）小明为什么连一加一等于几也不知道？（因为小明是婴儿）

（15）胆小鬼吃什么可以壮胆？（狗胆，因为狗胆包天嘛）（16）小东是钓鱼高手，但有一次，他一条鱼都没钓到，为什么？[小精灵儿童网站]（17）天天和人打架的人是谁？（拳击手）

4.“正话反说”题目

（1）三字题

我和你

我爱吃

我上课

（2）四字题

吃白米饭

我和祖国

我爱唱歌

（3）五字题

六一儿童节

我们中国人

（因为他在钓虾场钓虾）

衣服真漂亮

第三篇：小学六一儿童节活动策划222

永安中学小学部庆“六一”暨艺术节活动策划方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使小学部全体同学度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐

二、组织机构：

1、活动领导小组：

组长：雷文敏

副组长：张华武张金炽

成员：于杏芝苏文静肖光红张小连梁江华

黄荣李兴连

2、裁判组：

裁判：雷文敏张华武邵芬芳张金炽万 欢

李瑜

统分：万晖彭君临（去掉一个最高分和一个最低分）

3、场地布置及安排： 饶兴容雷文敏张华武万晖

4、音响管理：邓海波

5、主持人培训：张金炽

三、活动时间：5月31日

饶兴容

四、活动地点：学校篮球场

五、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

六、活动人员：全体小学部师生

七、活动内容:

（一）、活动开幕式

1、出旗。

2、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

3、出队旗，唱队歌。

4、雷校长“六一”致辞。

（二）、入队仪式

1、请新队员上台。（辅导员宣布名单）

2、家长给子女佩戴红领巾。（随乐，每位新队员配备一个老队员教戴红领巾。）

3、队旗下宣誓。

4、新队员和家长排队退场，鼓号队奏乐。

5、新队员代表讲话（xxx）

6、老队员代表讲话（xxx）

（三）、班级大课间比赛及个人节目比赛

1、大课间比赛：（1）内容：队列队形入场出场手语操

兔子舞健美操跳皮筋（2）奖项设置：

本次比赛按年级分为高年级组和中低年级两个组，即一二三四年级为中低年级组，五六年级为高年级组。高年级组设一等奖1名，二等奖1名，优秀奖1名。中低年级组设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖1名。最后设置2个优秀组织奖。（1—6年级中选出）（3）各班参赛顺序：

各班班长抽签决定顺序。（4）比赛要求：

1．各班应选1名或2名领操员。

2．每个班级应一次性表演完所有比赛项目，每个赛项目每班只做一遍。3.每班自配解说词，入场时由主持人介绍班级。

4．服装整齐、包括鞋子整齐，精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。

5．每个班级学生全部参加（身体不适的除外）。

6．听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

7．本次比赛由班主任承担组织工作，音乐、体育教师协助指导做好技术方面训练工作。（5）评分细则

由裁判员进行打分。去掉1个最高分，去掉1个最低分，然后加以平均，为比赛得分。

2、个人或小节目比赛

（1）、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、小合唱、器乐等），班主任、到班老师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

（2）、学校定于5月30日下午进行彩排。

（3）、奖项设置（待定）

八、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

第四篇：小学六一儿童节活动策划

2014年茶林学校“庆六一”游艺活动方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的茶林，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，团总支结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一：活动主题：多彩乐园，欢乐童年

二：活动目的：

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过“六一”,并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

三：活动时间：5月29日下午

具体时间安排如下：

1、14:10~14:20 各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、14:20~15:20（户外游艺活动），全校学生在操场进行户外活动。3、15:20~16:30（室内游艺活动）

4:、16:30以后各班班主任安排放学等事项。

四：活动地点：操场（户外）和教室（室内）

五：日程安排

（一）举行升旗仪式；

（二）校长讲话；

（四）集体活动；

（五）个人活动。

六、活动内容

1、集体比赛（设拔河比赛）

2、个人比赛（设有乒乓球跳水、踩气球游戏、“你争我抢”抢椅子游戏、猜谜语、吹蜡烛、“套圈 ”、“贴鼻子”等）每个同学可以自主选择参加任一游戏。

六、其它工作安排

1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

2、在活动时间内，如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生，一个班出一个队，4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

七、具体要求：

1、以班级为单位，各班布置一个活动会场，组织一个活动项目。各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅请各区负责老师在活动前统一靠墙摆放。

3、为保证参与的公平性及广泛性，获胜当场获奖。如在参加一项游戏之中获奖了，这项活动就不能再参加。

八、注意事项：

1、游艺时可以跨年级进行活动。

2、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律（如发现严重违纪的取消活动资格）。

3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则。

九、各游戏室（场）内容及管理教师：

十、游艺规则： 1：“用爆破音吹蜡烛”

规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题。例如：

1、你平时爱吃什么水果？

2、你熟悉的交通工具？

3、你爱喝什么饮料？

4、你爱穿什么鞋？

5、被别人打的感觉是什么？

9、门关的声音是什么？

10、你爱打什么球？

11、看到老虎你怕不怕？

12、做文明人，我们要讲什么话？

6、葡萄结在什么上？

13、花插在哪里？

7、你最喜欢做什么运动?

8、请用简单词汇形容下你自己？

2、“套圈 ”

规则：参加游戏的同学在距离目标区（2、3米处），向奖品投掷套圈，每人有一次机会，套中一个，可获奖券一张。

3、“吹乒乓球”

规则：准备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一

14、泼水节，我们要怎么做？

个一个吹，不能跳杯子。每人有两次机会。吹到最后一个杯子里，乒乓球不掉落，可得奖券一张。

4、“贴鼻子”(低年级)

规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板（3、4米处），蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上（边上同学不得提醒），贴中头像者，获奖券一张。5“你争我抢”抢椅子游戏

游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝6“我来保护你”踩气球游戏

游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份 7“我最聪明”智力大闯关

这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级（3）第三关：“我答我答我答答答”

考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

（4）第四关：“正话反说”

考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

1、盲人指鼻：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得1分。

4、猜谜语：哪个同学知道谜底，可把写有谜面的纸条揭下，到兑奖台核对谜底，如果正确，将获胜。

5、百发百中：①准备乒乓球、篮子。②选手在一定距离外将球投入篮中。

7、吹蜡烛：每组选手在规定时间内吹灭蜡烛多者获胜。

9、抢椅子：主持人要准备好若干椅子，游戏时四人一组，音乐起，四人围着椅子转圈，音乐一停，四人立即坐下，其中必有一人坐不到椅子，因为每组椅子数比人数少一张，此人即被淘汰，再撤一张椅子，进行第二轮比赛，最后仍有坐的一个人获胜

第五篇：小学六一儿童节活动策划

六一儿童节活动策划

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

活动主题：追求童年 追求快乐 追求梦想

活动时间：2014年6月2日（若雨天再另行安排）

活动地点：茗阳中学操场

活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

活动人员：全校师生

一、活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛

3、六一儿童节文艺汇演

4、知识赛

二、组织实施

（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象：一至六年级学生。

2、比赛内容：

参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

3、比赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

4、评分标准（10分制）

① 端正、举止文雅、大方。（1分）

② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）

③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）

⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）

（二）、文艺汇演比赛要求及形式：（学前班至八年级）。

（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次文艺汇演比赛，每班准备两个目（形式不定），以班为单位自行组织训练（班级人数少的也可以联合排练）。

（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

（3）、各班必须做到全员参与，着装自行处理。

（4）、各班在5月19日前将参赛曲目上报团委处，歌曲伴奏带由各班自备。

（5）、评分标准：

1、班歌比赛评分标准

a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上；（2分）

b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏；（2分）

c．演唱完整，富有感情，观众反响好；（2分）

d．视歌曲难度，酌情给分；（2分）

e．着装得体，举止大方；（2分）

2、文艺节目比赛评分标准

（1）主题内容：1分 主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。

（2）表演形式：2分 节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术4分 表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。

(4)服装、化妆：1分 服饰整齐大方，化妆得体。

(5)表情演绎：1分 表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

(6)总体印象：1分 包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节目衔接适当，道具选择及使用恰当等，3、注意事项

a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。

c.计算分数时精确到小数点后一位。

d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。

（三）、知识赛

这是考验同学们才智的一个活动，参与者必须做好全面准备。

（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”

考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对五题者方可有奖品。（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”

考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可奖励。

（3）第三关：“我答我答我答答答”

考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对四题或以上者方可奖励。

（4）第四关：“正话反说”

考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者奖励。

三、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

四、活动预算：待定

五、主持人：（学生）

六、活动评委

王立功王思武冯焕霞杜仁俊何尚琪

七、节目上报时间：2014年5月19日前。

八、后台指挥：国 涛蒙云梅

九、舞台布置：

责任人：国涛

协助：无课教师协助

十、音响控制：熊小八

十一、分数统计：胡安春

团委办公室 2014年5月9日