浏阳三中2013年开学典礼主持词

第一篇：浏阳三中2013年开学典礼主持词

浏阳三中2013年开学典礼主持词

老师们，同学们：

大家上午好！

漫长的暑假一晃而过。迎着秋天的脚步，带着秋天的收获，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意，祝大家节日快乐！

现在，我宣布：浏阳三中2013年下学期 开学典礼现在开始。大会进行第一项：奏国歌

全体起立，奏国歌。……礼毕。请坐下！

大会进行第二项：请学校校长张小宝同志讲话

老师、同学们，张校长的讲话振奋人心：让我们借开学典礼的东风，积蓄好习惯，成就好人生，乘长风、破巨浪，用辛勤的汗水去浇灌出累累的硕果，用智慧的画笔描绘浏阳三中美丽的画卷！

大会进行第三项：让我们以热烈的掌声欢迎满杰副校长为我们宣读上学期优秀班级、优秀个人名单。请全体校务成员颁奖……

让我们以热烈的掌声对获奖班级、个人表示祝贺。

大会进行第四项：学生代表发言

请大家以热烈的掌声欢迎我们的学生代表，班同学上台……

感谢同学。

大会进行第五项：教师代表发言

让我们以热烈的掌声请教师代表：老师上台发言 …… 感谢老师

开学典礼到此结束。各班级按顺序退场！

第二篇：莒南三中2013年秋季开学典礼主持词

2013年秋季总结表彰大会主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

新学期好！

今天是个好日子，金秋岁月，正满载着崭新的温暖，扑面而来。我们也刚刚度过了一个愉快的暑假，满怀着新的希望迎来了2013年的金秋阳光，同时也迎来了播种希望的新学期。

回首过去，我们感到骄傲，展望未来，我们一定会做得更好。同学们们，要记住一句话，天下无难事，只怕有心人。新的学期，在每一位同学面前摊开了一张白纸，如果今天我们选择了勤奋和拼搏，明天等待我们的就是成功与收获，如果今天我们选择了懒惰和退缩，明天等待我们的就是失败与悔恨。同学们，记住，你给予生活什么，生活就会回报你什么。

今天，我们坐在这里，主要是总结过去，对表现突出的班级、个人进行表彰，对高二的学习进行指导。现在我宣布总结表彰大会正式开始！

大会进行第一项：举行升国旗仪式

请全体起立，升国旗，奏国歌。

大会进行第二项：集体宣誓

大会进行第三项：学生代表讲话

首先请赵晓媚同学讲话。大家欢迎。

下面请王一博同学讲话。大家欢迎。

大会进行第四项：教师代表讲话。

刚才两位同学的讲话的讲话，点燃了同学们学习的激情，也给了老师以期待。新的一学期我们的老师们又要开始忙碌了，他们将播种希望，期待丰收，那么我们的教师又有什么话要对同学们讲呢？

让我们用热烈的掌声欢迎我们的王克成老师就理科学习给同学们提几点建议。

让我们用热烈的掌声欢迎我们的王长峰老师就理科学习给同学们提几点建议。

大会进行第五项：级部主任作重要讲话

从这字里行间，我们可以深切地感受到我们辛勤的园丁搞好教育工作的决心和信心。对我们同学的殷切希望，大会进行第六项：宣布开学典礼结束

敬爱的老师们、同学们：新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行，始于足下”，睁大你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在科学和知识的领域里遨游，在校园的每一次活动中进步，在莒南三中这个大家庭中快乐成长！最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期！我宣布：总结表彰大会胜利闭幕！

第三篇：浏阳三中简介校训、校歌、教风、学风资料范文

浏阳三中简介

浏阳三中是一所历史悠久的年轻的农村省级示范高中。《中国书院辞典》载：浏阳市第三中学的前身为狮山书院。清朝道光六年（1826年），浏阳知县赵瑜于古港狮山建文昌阁，旁立义学；道光十九年（1839年）拓建书院，即狮山书院，系清末浏阳四大书院之一。

学校曾三易其名。辛亥革命后改名为文萃学校，始办新学。中共地下党曾在这里开办过传播马列主义，培养干部的研究所，为秋收起义准备干部。1942年始办中学，名狮山私立初级中学。1952年11月，由浏阳县人民政府接收，改名为浏阳县第三初级中学。2000年浏阳十三中并入三中，2006年浏阳十中撤并，部分老师、学生并入三中，2002年创建长沙市示范性普通高级中学，2006年晋升为湖南省示范性普通高级中学。

学校占地面积156亩，建筑面积5.8万平方米，现有教职工193人，其中3位全国优秀教师，4位省级优秀教师，1位省级优秀教育工作者，4位省级骨干教师。

浏阳三中现为湖南省现代教育技术实验学校、湖南省园林单位、湖南省模范职工之家、湖南省文明卫生单位、湖南省安全文明校园、湖南省心理教育先进单位、长沙市文明单位、长沙市传统体育项目学校、长沙市综合治理安全文明单位、长沙市创新型学校、长沙市两型示范学校、长沙市艺术教育先进单位、长沙市文明礼仪先进单位、长沙市勤工俭学先进单位。

◆狮山精神

敢为人先

自强不息 严谨治学

锐意创新

学校精神，是一所学校独具特质的精神品格，是校园先进文化的重要组成部分，更是引领全体师生员工奋勇前进的号角和旗帜。三中是一所百年老校，既有有着深厚的文化底蕴，又有鲜明突出的时代特征。建校180多年来，一代代狮山人开拓进取，凭着特有的智慧，以特别能创业的精神，创造了辉煌的业绩，留下了“敢为人先、自强不息、严谨治学、锐意创新”的狮山精神。当前，不进则退的竞争压力，要求我们必须以时代铸就的狮山精神来凝聚人心、引领行动、唤起斗志、催人奋进。

“敢为人先、自强不息、严谨治学、锐意创新”，是三中个性的高度概括，既体现了敢冒风险、勇于创造、坚忍不拔的意志和难能可贵的首创精神，又体现了以人为本、求实创新的工作作风，既传承了狮山源远流长、积淀久远的历史脉络，同时，又具有勇立潮头、奋勇争先的时代特征。

“敢为人先”就是敢于尝试，敢于探索，敢于创新；就是敢于领风气之先，领潮流之先；就是有胆有识、占尽先机，取得发展的主动权。三中在近年来发展迅速，靠的就是敢为人先的胆识和气魄，靠的就是永不停顿、与时俱进的实践精神，靠的就是挑战现实、敢于创新的特殊品质。

“敢为人先，自强不息”是对三中人精神的高度概括。正是“敢为人先”的狮山人，赋予了我们这所学校充满生命力和创造力的精神内涵。同时，三中作为省级示范高中，“敢为人先”是活力三中的源头，是三中勃勃生机的集中体现。在新的历史时期，我们要在新的起点上干在实处、走在前列，前进的道路上同样没有固定的模式可以遵循，因此，更需要“敢为人先”的创业精神去探索、去创新，从而不断发展活力三中，建设特色三中，构建和谐三中。

“严谨治学、锐意创新”，体现了三中全体师生员工的精神状态和充满激情的工作作风。为学之道，宛如万里长江，宽阔中见细密，奔放中见深邃。我们必须坚持追求真理、献身科学的精神，甘于寂寞，潜心施教，拒斥急功近利，抵御浮躁之风，恪守育人道德，尊重学生，以人为本。科技发展日新月异，正像长江之水永不停歇地奔腾向前。我们更应该瞄准世界科学技术发展前沿，面向国家战略需求和经济社会发展主战场，敢为人先，锐意创新，坚韧不拔，奋力拼搏，不断树立强烈的爱与责任意识，大力弘扬高尚师德，言传身教，率先垂范，传承薪火，启迪未来，努力担负起培养具有创新能力和实践能力优秀人才的重任。

狮山精神的提出，是时代的呼唤，是全体师生员工智慧和实践的结晶。提炼出狮山精神不是目的，关键在于如何实践和发扬好。因而，我们不能仅仅把 “敢为人先、自强不息、严谨治学、锐意创新”作为一句口号，而要让她进入我们的头脑之中，体现在我们的行动之上。作为三中人，我们都要用实际行动来弘扬狮山精神，使这一宝贵的精

神财富不断发扬光大，成为激励我们奋发进取的号角，成为推进学校又快又好发展的精神动力。

◆校

训

博我以文

拔乎其萃

“博我以文”语出：《论语·子罕》“博我以文，约我以礼”、《论语·雍也》“君子博学于文”。博，广泛，广博，使……广博；博文，用文献典籍使知识广博。“拔乎其萃”语出：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”拔：超出；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集，超出同类之上，多指人的品德才能。

浏阳三中校训确立于1942年始办“狮山中学”之时，随着时代不断向前发展,教育的神圣职责要求培养出“有理想、有道德、有文化、有纪律”新型的社会主义的建设者和接班人。我们深感肩头的使命光荣和伟大。当今，素质教育的理念深入人心，培养全面发展的高素质的人才是我们义不容辞的责任。有感于此，我们更加相信“博我以文，拔乎其萃”是我校教育教学追求的境界。

“文”除了指科学文化知识，还应该指人文知识、文化素养、道德情操、品德意志，是一个综合素质的体现。“拔”，不仅是指通过学习在文化方面学有所成、甚至超出一般人，而且包括培养对象的其他素养获得全方位的提高，超过一般人。

“博我以文，拔乎其萃”，我们只有珍惜美好的青春年华，胸怀理想，力学不厌，持之以恒，才能精通学业、增长见识、提高素质，最终成为社会主义各条战线上的佼佼者。

◆校

风

团结 勤奋 求实 创新

团结：即团结协作、相互支持、干群和谐、师生融洽。团结的力量坚不可摧，团结的集体所向无敌，团结的单位事业必兴。团结方能排除干扰，减少纷争；团结方能克服内耗，步调一致。只有团结，才能完成既定的方针，建设一个欣欣向荣的新校园。班子团结，构成事业走向辉煌的中坚力量，学校事业的繁荣才有根本保证。干群团结，相互理解才能减少磨擦，发挥各方面的积极性，办任何事都能事半功倍；师生团结，能相互关爱，教学相长，促进办学水平的全面提高。

勤奋：即奋勉奋力，不怕苦，不怕难。勤之原意为劳，也就是“不怠惰”。《尚书》云：“功崇惟志，业广惟勤。”勤奋是完美人格的表征，是事业成功的基石。流水不腐，户枢不蠹，亦莫非由其于勤也。所以一人之成功在于勤，一国之富强亦必在于勤。立身处世在于勤，困知勉行，亦必由于勤。孔子曰：“吾学不厌，教不倦。”师者，应以为法。业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。勤能补拙，尽心尽力，坚韧不拔，即成事业，俗话说：“民生在勤，勤则不匮。”于师生莫不需要勤钻勤教勤导，勤读勤思勤练，奋发有为的精神。

求实：即稳重踏实，追求实效，不好高骛远。毛泽东同志非常强调实事求是，“实事求是”也是邓小平理论的精髓。无论是教书还是读书，无论是干工作，还是做学问，都必须从实际出发，脚踏实地，一步一个脚步，锲而不舍，务求实效；反对各种形式主义以及做表面文章，华而不实，浅尝辄止的浮夸作风。

创新：即富于理想，敢于质疑；勇于进取，善于创造。江泽民同志多次指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要响应江总书记关于“教育创新”的号召，就要解放思想，大胆开拓，摒弃陈旧的教育观念（包括教育观、人才观、质量观等），遵循教育规律，讲究教育艺术，推进素质教育，做一名研究型、创新型的教师。对广大学生来说，在明确学习目的的前提下，在勤奋学习的基础上，要尽可能地将知识内化为自身的素养，并不断改善自己的知识结构。要重视领会方法，感悟思想，肯钻研，勤思考，要着力提高分析问题和解决问题的能力，切忌死读书，读死书，从而不断提高自己的创新能力和实践能力。

◆办学理念

让每一个人得到尊重和赏识 让每一个人获得成功与发展

“尊重和赏识是所有生命走向成功的起点。” 尊重和赏识可以造

就人才。我们教育所面临的是一群天真无暇的孩子，孩子永远是我们关注的对象。所有难教的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子都是有强烈自尊心的孩子。每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都有成功的愿望，成功能让学生产生强烈的自信。赞赏学生、鼓励成功，是师生感情的催化剂，并将激发学生学习的内动力。让每一位孩子都抬起头走路，蹲下来，用欣赏的眼光来看待学生，就会发现，其实每一个孩子都很努力。虽然教师与学生在教学过程中，扮演着不同的角色，但双方在人格上是平等的。教师应尊重学生的人格，尊重学生的差异，这是对学生进行教育的前提。接受一种好的教育可以挖掘出蕴藏在每一个学生身上的巨大潜能，甚至可以改变一个人的一生。

我们教育的宗旨是“让每一位学生都走向成功”。不同的培养对象有不同的培养目标，只要我们达到了预定的培养目标，就是获得了预期的结果，就是取得了成功；“尺有所短，寸有所长”，让每一个学生发挥自己的特长，并且在将来能用自己的特长服务于社会，这就是最大的成功。今天的教育就是明天的社会！

“让每一个学生获得成功与发展”是素质教育的主旨，是指教育要正视学生的差异，面向全体学生，使他们都能有适合自身特点的发展方式，从而让每一个学生得到自由和谐的发展。使他们有一个智慧的人生，风浪中把握自己的命运，不论身处社会的哪一个位置，都能保持自己的追求，不断超越自我，完善自我，用自己的聪明才智服务社会，奉献自我，实现人生的最大价值。

◆办学宗旨

全面育人 发展特色 人人成功 追求卓越

全面育人：学生是祖国的未来，民族的希望，他们应该在我们社会主义国家里健康、自由、全面地发展。他们既要有健壮的体魄，还要有健康的心理，既要有高智商，更要有高情商，为此我们必须始终把理想、信念、道德教育放在第一位。提倡以人为本，全面育人，全方位育人，全过程育人，与时俱进。要构建开放型、立体化的教育大框架。而且我校全体教职工都应担负起培养跨世纪人才的神圣使命。既要教书育人，管理育人，又要服务育人；不仅学校育人，而且寻求家庭育人，社会育人，使学校、家庭、社会教育影响一致，形成合力；强调学科渗透，分层推进，建立整体育人目标体系，重视过程育人，让我们的学生都能在这样的氛围里健康成长，展翅飞翔。

发展特色：我校一直把“全面育人，教有特色；全面发展，学有所长”作为自己的追求，坚持社会主义办学方向，面向全体学生，全面贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育，不断完善学校内部管理机制，坚持依法治校，改革活校，科研兴校，特色立校的发展举措，创建德育为首，育人为本的德育模式，立足于传统美德的弘扬和行为习惯的养成，努力构建立体化的德育网络。力求形成了自己的办学特色。

人人成功：每个人在社会上都有适合自己的位置，都有发挥自己

潜力的机会。我们相信我们的学生人人成功，各得其所。“面向全体”是学校教育与教学全部工作的根本出发点，“人人成功”是育人目标。这是我们创办我校特色学校的关键所在。“人人成功”需要全体教师在实践中探索，在探索中开拓，在开拓中发展，在发展中出成果。即使我们培养的学生不能上大学，也应该成为有用之才，也应该有成功感。教师在施教过程中，应该具有自己的特点、特色。对不同层次的学生要有不同的方法。最终达到在不同的起点上，都有所发展，有所成功。

追求卓越：每一所学校都会有自己的追求，但追求的层次可能有很大差异。我校追求的不是表面的浮华和眼前的荣誉，他们是为学生的长远发展、终生幸福考虑，是为社会的和谐进步准备人才。这样的目标无疑是远大的，也是崇高的。这就是“追求卓越”的为学宗旨。追求卓越还需要有不随波逐流的特立独行，我校一直以创建精神特区作为构想，让校园这片净土不受不良习气的污染，让教师能够抵御腐朽思想的侵蚀，让学生在清新的文化空气中健康成长，让校园成为师生满怀深情的精神家园。为创建这样的精神特区，我们倡导奉献、求实、进取、创新四种精神，要求教师做到四个远离，即远离庸俗、远离低级趣味、远离铜臭、远离不正之风，最终达到四个目标：和谐的人际关系，温馨的人文环境，奋发向上的精神状态，充满激情的工作状态。这种精神特区，不追风，不媚俗，具有三中的个性，是追求卓越的又一生动体现。

◆教风

学风 启发常新

晓之以理 力学不厌

持之以恒

“启发”语出《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”愤，心里想弄明白而还不明白。启，启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。作为教师，要注意教育方法。我们认为，世纪之初的改革开放将进一步深化，为培养新世纪人才，需要高素质、开拓型、创造型的教育教学队伍，并有与之相适应的教育思想和教学方法。作为教师，要知识常新。给学生一杯水，教师至少要有一桶水。广大教师要牢记自己的使命，任何时代尤其是知识经济时代，教师应不断学习，努力钻研业务，不断地提高自身的科学文化水平，用恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。把正确的、尽可能多的知识传授给学生，赢得学生的尊敬。

古语有云“晓之以理，动之以情”。革命导师列宁说，做人的工作是最伟大的艺术。教育事业是神圣的事业，教师工作又是辛苦的工作，但我们要明确我们教导培育的是“人”，不要把学生只当作成绩计算式上的单位，不要把自己只当作升学训练机上的零件，学生是人，教师是人，陶行知先生说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”这才是教育的真谛，做到这些需要有献身精神，要有严谨的态度，要有务实的作风，更要有耐心、细心、信心、恒心更有一片爱心。做到情理相济，以理服人。有了这些，我们定能创造辉煌的教

育业绩，我们定能培养出尽善尽美，至情至性的高素质的真正的人。

“力学不厌”出自《论语》：“学而不厌，诲人不倦”，是中国大教育家孔子对学生和老师的劝勉。我们希望我校学生，真正做到“学而不厌”：学知识，永不厌足；学做人永无止境。要做到“学而不厌”，必须有高远的志向，不光争取考上大学，还要有“乘长风破万里浪”干大事，成伟人的大志，必须有浓厚的兴趣，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，以学为乐，才能乐此不疲；必须有刻苦勤奋的态度，丰萤映雪，悬梁刺股，古代学人的这种勤奋精神，永远是我们的老师；必须有求真务实的精神，不弄虚作假，不自欺欺人；必须有科学适用的方法，预习、听课、作业、复习，环环不漏，由易到难，由浅到深，循序渐进，水到渠成。作为青年的我们更应该做到持之以恒，发扬持之以恒的精神，不怕困难，坚持到底。以坚忍不拔的毅力，向着远大的目标迈进，不畏首畏尾，不朝三暮四，不松懈动摇。荀子《劝学篇》云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”我们必须有持之以恒的耐性，滴水穿石，功在不舍，谁笑在最后，谁笑得最好。学而不厌，我们定能成才，持之以恒，我们方能成功。只要我们持着恒心，迈着坚定的步伐，义无返顾的努力，一定能够沐浴到成功的阳光。

第四篇：红色浏阳

《 红色浏阳》观后感 138班 潘宏伟

浏阳文家市是秋收起义纪念馆。浏阳文家市是湘赣边界的一个农村小镇，为了救国救民，毛泽东于1917年、1927年、1930年曾三次来到文家市。1927年紧接南昌起义以后，我党领导的一场旨在反对地主阶级压迫和反对派统治的工农革命。党的“八七会议”决定在湘、鄂、赣、粤四省发动秋收起义，会后党中央派毛泽东为中央特派员和到湖南，负责改组湖南省委和领导秋收起义。参加起义的部队有原国民革命军第二方面军警卫团，湖南平江、浏阳的农军，鄂南崇阳、通城的部分农民武装和安源的工人纠察队等。起义部队合编为工农革命军第一师，共5000余人。毛泽东任中共前敌委员会书记。9月9日，参加起义的部分工农群众开始破坏粤汉铁路线上的岳阳至黄沙街、长沙至株洲的铁路。11日，湘赣边界地区开始举行武装起义。起义部队分别从江西省的修水、安源、铜鼓等地出发，会同湖南省平江、浏阳地区的农军，准备会攻长沙。起义军先后取得了老关、醴陵、浏阳、白沙东门市等战斗的胜利，占领了醴陵、浏阳县城和一些集镇。但由于强敌反扑，起义军在战斗中相继失利。毛泽东迅速命令起义部队第一、三团与第二团余部，到浏阳的文家市集中。前委在文家市召开会议，决定放弃攻打长沙的计划，并于20日带领部队撤离湘东地区，沿罗霄山脉向南转移。9月29日，起义部队共1000人左右到达江西省永新县的三湾村进行改编。经过改编，起义军从一个师缩编为一个团；党在部队中建立了各级组织，特别是把支部建在连上，加强了党对军队的领导。10月，起义军到达井冈山，开始了创建井冈山农村革命根据地的斗争。虽然这场革命没有像预期的那样取得胜利，但毛泽东同志用自己敏 锐、果断的军事智慧在严峻残酷的形式下保存了革命的火种，并且建立了第一块红色根据地——井冈山革命根据地。之所以能够在敌人强大的重压之下保存革命的力量并建立自己的根据地，这与毛泽东同志独到的军事思想是分不开。

毛泽东同志还到过张坊等许多地方，浏阳红色根据地之一，留下了许多革命先烈的足迹，也留下了许多先进的思想，这些思想像一盏明灯，为处在危难之中的中国指明了方向；如一股清泉，给困惑迷茫的工农革命军将士灌输了前进的力量，这些思想永远鼓励浏阳人民奋勇当先。

第五篇：三中开学典礼方案2014年9月

2014-2015开学典礼活动方案

【活动目的】

1、通过本次活动，营造浓厚的开学气氛;

2、全校师生明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;

3、为认真践行校园“十礼”、弘扬中华传统美德的活动营造一个良好的开端。

【活动时间】2010年9月19日(星期五)

【活动准备】

1、主持人(向本湘)

2、摄影(依明江)，调试音响设备及升旗音乐、（卡哈尔）

3、学校办公室负责后勤准备工作

4、表彰学生及班级：1.三好学生（23名）2.优秀班干

部（23名）3.优秀学生（23名）4.民族团结模范（23名）5.劳动模范名单（23名）6.优秀团员（23名）7.学习模范（23名）8.优秀团干部(5名)9.优秀学生会干部(5名）10.第二课堂优秀学生（5名）11.先进班集体（6个)全校176名学生及6个班集体受表彰。

5、政教科负责开学典礼相关事宜，培训受表彰学生。

【活动要求】

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，佩带好红领巾、团徽。教师佩戴胸牌

2、体育教师和班主任组织学生按时按班级依次入场，遵守会议纪律。(班主任站在队伍的右前方，副班主任站在队伍的左后方。)班主任在会前加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。

【活动议程】

1、会议开始

2、升旗仪式

3、校长致辞

4、教师代表和新生代表发言

5、介绍学校的领导班子和教师。

6、进行表彰

7、会议结束