外国语学院2010年大学生志愿者暑期社会实践方案

第一篇：外国语学院2010年大学生志愿者暑期社会实践方案

外国语学院2010年大学生志愿者暑期社会实践方案

根据校团委《关于组织开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》聊大团发[2010]11号，特制订外国语学院2010年大学生志愿者暑期社会实践方案，如下：

一、活动主题：爱心奉献社会、实践砥砺成长

活动口号：“读万卷书、行千里路”，做知行合一的大学生

活动原则：安全第一、突出专业、务实有效、注重成果

二、活动时间：2010年7月8日—2010年8月28日。

三、外国语学院2010

年暑期社会实践领导指挥小组顾问：张乐方刘生

组长：都超

副组长：范华亮王元新李慧君

组员：各兼职班主任

秘书：主席团成员

2010暑期社会实践策划宣传小组

组长：孙彦勤刘振

组员：学生会宣教中心全体

四、活动内容：

—— 聊城大学校团委规定组队项目 ——

活动之一：聊城大学赴农民工基地惠民政策宣讲服务团

组织优秀学生党员走进基层，通过专题巡讲、文艺演出、宣传挂图等多种形式，深入宣传阐释马克思主义中国化最新成果，宣传阐释十七届四中全会和中央经济工作会议精神，帮助基层干部群众加深对党的理论、路线、方针、政策的理解，在活动中进一步坚定大学生走中国特色社会主义道路的信念。

活动之二：外院大学生赴基层挂职锻炼服务队

角色体验活动，结合“大学生赴基层挂职锻炼工程”，组织学生到地方企事业单位挂职锻炼，开展角色体验活动，在活动中积累工作经验，丰富工作阅历，提高学生就业竞争力。

活动之三：专业化社会实践（各英语培训学校）

紧密结合专业特点，以组织开展“带薪实践”为切入点，积极组织、引导学生广泛、深入开展专业性社会实践活动。在推进专业实践活动过程中，不断细化专业社会实践目标、落实专业社会实践计划、建设专业社会实践基地、扩大专业社会实践形式、完善专业社会实践考核，积极发挥社会实践对第一课堂的拓展功能，逐步探索建立具有聊大特色的专业社会实践长效机制。

活动之四：大学生文化宣传服务团

组织大学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，在此基础上开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。

活动之五：走访慰问贫困生家庭服务队（公益活动）

送温暖献爱心活动，在 “千名辅导员访千家”活动的基础上，走访慰问家庭贫困生，把党团组织的温暖送到他们心中，激励他们成长成才。

活动之六：就业创业调研服务队

围绕本学院专业毕业生社会需求情况，深入到各类企事业单位，调研人才需求情况，为促进本学院毕业生就业创业提供各种有用信息。

挖掘创业典型，用其感人的创业经历，砥砺广大在校大学生的意志，开拓大学生的视野。

活动之七：外院毕业生回访服务队

2009届毕业生回访活动，通过走访、座谈等形式进一步了解2009届毕业生工作表现情况，丰富校友资源，巩固学校与用人单位友谊，调查用人单位对我校毕业生培养质量满意度情况。

—— 外国语学院“阳光英语”进基层工程 ——

“阳光英语”进基层工程，一方面让同学们走出教室，深入实践，在实践检验自身所学，提高专业学习水平，锻炼提高综合素养：另一方面，努力把大学的先进语言文化带到基层，服务于基层教育建设，服务于区域经济建设。

活动方式：集中组队、分散支教

活动之一：“阳光英语”进基层----“我到乡村帮孩子”

发挥我院英语专业大学生的优势，组织学生进入定点联系村，对中小学生进行英语辅导，开展健康有益的文化活动，重点关注农村留守儿童，帮助学生过一个愉快的假期。

活动之二：“阳光英语”进社区服务队

发挥我院英语专业大学生的优势，组织学生进入定点联系社区，对中小学生进行英语辅导，开展健康有益的文化活动，重点关注下岗工人家庭儿童，帮助学生过一个愉快的暑假。

活动之三：“阳光英语” 进企业服务队

发挥我院英语专业大学生的优势，组织学生进入定点学校，开展“快乐英语”体验活动。

活动之四：“阳光英语”城市标志牌翻译服务队

发挥我院英语专业大学生的优势，组织学生进入市区街道，对城市标志牌英文注解进行检查，帮助城市规划局美化市容市貌。

活动之五：“阳光英语”进基层分散支教

每名大学生都要回到家乡（或农村或城里或军队等），就地开展“阳光英语”辅导，具体辅导对象就是家庭所在地，邻里亲戚家的中小学生，特别关注农村留守儿童和城市下岗工人家庭儿童等群体，对服务对象进行悉心指导，做好纪录，开学后上交《外国语学院“阳光英语”进基层活动登记表》。

同时，大力提倡以班级、宿舍或同乡自由组队，开展英语辅导，认真做好活动纪录，开学后上交《外国语学院“阳光英语”进基层活动登记表》。

活动之六：结合所学专业开展社会调研(写调查报告)

结合所学专业开展调研。如：目前“英语教学”的现状；对外教学现状；孔子学院的历史、今天和明天；小语种（韩语、日语等）专业的就业现状。假期后，认真评选优秀调查报告，优秀者给予隆重表彰，授予荣誉称号分。

—— 外国语学院分散实践工作安排 ——

各班级：

分散实践活动是我院所有班级、所有学生都要做的一项工作，暑假后我们要认真考核，评选优秀班级和个人，优秀者给予隆重表彰，授予荣誉称号。

活动之一：紧密结合时事开展社会调研(写调查报告)

围绕经济社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。结合所学专业开展调研。如：目前“英语教学”的现状；对外教学现状；孔子学院的历史、今天和明天；小语种（韩语、日语等）专业的就业现状

加强对大学生社会调查的选题、途径、过程的管理和指导，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，努力把握事物的本质和规律。

每人至少要开展一次社会调查，写出一篇较高质量的社会调查报告。

活动之二：“班村结对”实践服务活动

拓宽“班村结对计划”范围，切实服务基层群众。以团支部为单位选派优秀大学生到基层（农村、社区等）挂职锻炼。重点围绕如何发挥大学生人才资源优势为新农村建设和地方经济发展服务这一主题，使社会实践进千村（社区等），将知识、服务送万家。

各团支部要建立“班村结对计划”档案，填写“班村结对计划”日志，记录实践活动情况。

活动之三：“阳光英语”进基层工程分散支教

外院每名大学生都要回到家乡（或农村或城里或军队等），就地开展“阳光英语”辅导，具体辅导对象就是家庭所在地，邻里亲戚家的中小学生，特别关注农村留守儿童和城市下岗工人家庭儿童等群体，对服务对象进行悉心指导，做好纪录，开学后上交《外国语学院“阳光英语”进基层活动登记表》。

同时，大力提倡以班级、宿舍或同乡自由组队，开展英语辅导，认真做好活动纪录，开学后上交《外国语学院“阳光英语”进基层活动登记表》。

要求大家及时总结先进做法，发现典型人物或事件，有条件者可以往各类各极媒体投稿，也可以把稿子发至外院学生会宣教中心邮箱（fanhualiang@lcu.edu.cn），统一对外投稿，要求所写稿子要真实可信，有新闻价值。对发稿踊跃者，开学后给予隆重表彰，授予荣誉称号，加综合测评分。

五、活动要求

1、要树立安全实践的意识，注意人身安全、交通安全和财物安全等。

2、对参加社会实践活动的学生以及志愿者，进行统一培训，让他们确实懂得参加实践历练的意义，在公文写作、社交礼仪、实践常识等方面进行具体指导。

3、参加社会实践的同学要充分发挥“不怕苦，肯拼搏”的精神，务求实效，注

重成果，书写实践心得，围绕自己的实践课题，总结好梳理好第一手材料，对材料进行分析研究。

4、加强社会实践基地建设，增进与老基地之间的联系，巩固一批有代表性的社会实践基地。

5、要注意沟通信息，加强宣传。要及时向校团委办公室（电子邮箱：tuanwei@lctu.edu.cn），等有关单位上报有关活动情况、典型事迹、先进经验等。

外国语学院分团委

2010年6月22日

第二篇：2012外国语学院暑期社会实践通知

外国语学院关于做好2012年暑假大学生

社会实践活动的通知

各年级团总支、各班团支部：

为做好2012年暑假大学生实践工作，院团委结合《琼州学院大学生社会实践活动学分制管理实施细则》及院团委《关于做好2012年暑假大学生社会实践活动的通知》，现将2012年暑假大学生社会实践活动中的相关事宜通知如下：

一、各班团支部必须高度重视，按规定和要求完成社会实践的各项计划、动员、组织、总结工作。要求各班在放假前到院团委科技实践部领取《大学生社会实践活动反馈表》并及时发放给每位同学，同时召开动员大会和做好安全教育工作；院团委将召开表彰大会。

二、各班团支部要按要求把好论文关。对无论文和反馈信息表的同学不给予评分；拒收不符合规范的论文材料和反馈信息表。对存在以下问题的学生，院团委将不予评定成绩或按考试作弊论处，并要求寒假回去重修。

一、论文封面规范

1、琼州学院外国语学院学生暑期社会实践调查研究报告书”，字体为黑体一号，格式分三行居中。

2、名称下面依次为题目、作者、班级、学号、指导老师，字体为宋体小二号，格式居中对齐。

3、封面最下标明交论文日期，为阿拉伯数字，中文字体为宋体小二号。

4、论文中不可以出现“我”字。需要讲到自己时，请一律用“笔者”二字出现。（其实论文实属对可观事物进行论述，所以应尽量避免讲自己的经历。）

5、要求统一封面。封面模板可到校团委网站或者院团委QQ111938164下载。

二、论文格式的规范

（一）文字格式要求（论文依次按照1-6的顺序编辑）

1、论文题目：一般为宋体三号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明学院、作者，采用宋体五号，居中。

2、摘要：“摘要”二字采用宋体五号加粗；摘要内容采用宋体五号。

3、关键词： “关键词” 三个字采用宋体五号加粗，内容采用宋体五号。

4、正文：正文内容采用宋体小四号，文中章节小标题采用宋体四号加粗。

5、参考文献：“参考文献”四个字采用宋体五号加粗，内容采用宋体五号。

6、制表位置：居中。其它各类图案位置以美观整齐为标准。

（二）页面设计要求

1、页眉：输入内容为“琼州学院外国语学院2012年暑期社会实践论文（报告）”，字体为：

宋体小五号。

2、页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米装订线：0厘米

3、行距：22磅。

4、页脚：页码数。形式为阿拉伯数字，位置为页面右下角，对齐方式为外侧。

5、文字方向：A4纸，纵向。

（三）打印稿要求

实践论文（报告）一律用A4纸打印。另外，交校团委待评的优秀论文要一式二份。

（四）装订要求

按申报表→封面→论文（报告）→反馈表的顺序装订

注：如有实践活动图片资料，标明其拍照时间附在论文后，反馈表前面。

三、对存在以下问题的同学，不予评定成绩或按考试作弊伦文，并要求寒假回去重修：

1、反馈表

(1)无反馈表，反馈表无实践单位盖章或盖章不规范的(2)没有实践单位的公章，盖章不规范，盖私章和发票章的。

(3)上交的反馈表电话、邮编不详实或不填，或出现不填写意见的。

(4)实践内容与实践单位公章不相符。

注：公章如： “可口可乐公司三亚店”或“XX教育培训基地”等。

私章或不符章如“可口可乐公司财务部”或“三亚免税店经理XXX”

2、论文

（1）抄袭论文的（一段中100字以上，且未注释）；（2）论文出现雷同；（3）论文字数

1500以下的；（4）论文格式不规范；（5）论文不是用A4纸打印；（6）不是社会实践论文的第一作者（院级以上立项团队的可计前三名）；（7）散文、小说等其他文学体裁的。

四、为方便论文检查，要求同学上交论文时必须有电子文稿，各类实践材料及电子盘以班

为单位于假期开学后两周内，各班团支书按照学号姓名命名每个学生的论文，排序并打包发送到外国语学院团委科技实践部邮箱：wgyxykjsjb@126.com

五、我院申请了两个实践团队，分别是校级和院级团队，由指导老师和项目负责人统一选

拔队员。参加校、院社会实践团队的同学由团队统一购买保险，而且应根据实践队及指导老师的要求撰写实践论文，并上交相片、总结等相关材料。

六、参加优秀论文评选的同学，请另外上交评优资料（包括实践反馈表、论文的复印件）及

电子文稿。

七、我院团委将于下学期举办社会实践图片展，届时每班需上交3-5张相片，有意愿参展的同学也可自行上交实践照片及100字以内的实践感想，并署上班级、姓名。

注：照片电子版请建立单独文件夹并与本班论文一齐发送。洗好的照片装袋标明后和论文一

起交。

八、开展社会实践专题学习。下学期开学初，每班以班为单位召开交流会，对较好的论文和

反馈表进行评读，请同学现场讲述工作经历、感受和收获、总结不足等。

九、论文评审。各班团支部按要求上交各位同学的实践论文材料后，由院团委组织团干进行

交叉评审打分。同时，邀请本院社会实践指导老师及相关专家评选优秀论文。

十、社会实践的内容、形式、评阅方式、成绩考核计算方法及论文（调研报告）的评分标准

等参见《琼州学院大学生社会实践活动学分制管理实施细则》；

十一、各类社会实践评比条件及要求参见《琼州学院大学生社会实践活动评比表彰办法》。

琼州学院外国语学院团委

2012年6月13日

第三篇：学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动方案

学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会

实践活动方案

xx学院全体学生：

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程贡献青春力量，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开，xx学院分团委将组织开展XX年xx工商大学xx学院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

喜迎十九大·青春建新功

二、总体思路

以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助学等为工作重点，结合本专业知识，组织xx学院学生志愿者广泛开展形式多样的社会实践活动。

三、活动时间

XX年7月8日---8月28日

四、组织模式

（一）班级重点团队（以团支部为单位组织）

由各班团支书、副团支书（班长）组织本班同学集中组队，每个团支部有一个重点团队名额，人数3-6人。

（二）学生自主分散实践

由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主选择实践地点，拟定社会实践方案，可以单个人完成，也可组成小分队进行实践。实践内容要具有可行性、创新性和时效性，既可以是社会服务类项目，也可以是社会调研类项目。

1.鼓励学生深入学院组织的社区市民学校开展志愿者服务活动。

2.鼓励回到家乡所在的城镇、农村的社区市民学校或者依靠亲朋好友提供的安全可信的基层开展实践活动。

3.招生就业处要求即将进入大四的学生，开展“中国梦职业梦”的暑期社会实践活动。

要求：（1）我院所有即将进入大四的学生需结合本专业所覆盖的职业领域，面向基层，开展为期1个月以上的职场实践活动；（2）增加对未来职业的感悟，调整职业目标，为大四实现就业创业做好经验积累和职场准备；（3）撰写“中国梦职业梦”实践报告；（4）以团支部为单位，开展“中国梦职业梦”为主题的演讲汇报会。

4﹒其他实践活动。

五、活动内容

1.理论普及宣讲团。结合全国高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，主要围绕总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、全国高校思想政治工作会议精神、xx市第五次党代会精神、全市高校思想政治工作会议精神等开展形式多样的普及宣讲活动。

2.国情社情观察团。深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就。

3.依法治国宣讲团。围绕总书记“5·3”视察中国zd大学重要讲话精神，深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲总书记关于全面推进依法治国的重要论述，深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。

4.脱贫攻坚服务团。到xx市扶贫开发工作重点区县、贫困村参与脱贫攻坚工作，与当地扶贫办、团区县委合作，对接贫困户开展帮扶工作；进行精准扶贫大调研活动，了解当地精准扶贫的现状，提出可行的建议意见；为贫困地区的少年儿童开展学业辅导；协助当地扶贫办开展各类扶贫服务活动。

5.科技支农帮扶团。与当地农业部门合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

6.教育关爱服务团。到基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，发挥大学生的智力优势和专业特长，组织大学生团队联合青年之家·城乡社区市民学校，面向贫困山区、少数民族地区的留守儿童、困难家庭儿童，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等教育关爱活动。

7.文化艺术服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，深入乡镇农村，走进青年之家·城乡社区市民学校开展巡回演出。

8.禁毒防艾宣传团。联动青年之家·城乡社区市民学校重点走进学校、社区、家庭、农村等地，开展发放禁毒防艾宣传材料、普及禁毒防艾知识、禁毒防艾政策宣讲等活动，进一步提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。结合活动实际需要，实践团队可以登录网站（http://jdfa.12355.org.cn），按照提示内容领取禁毒防艾宣传材料。

9.美丽中国实践团。到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

六、总结及表彰

学院将于9月中旬组织各班团支部开展XX社会实践暑期“三下乡”实践活动总结，届时我院分团委需各团支部以材料的方式上交，根据所交材料进行评优。

（一）优秀团队评选标准

1.围绕活动主题，深入城乡基层，发挥专业特长，遵纪守法，为基层群众提供切实有效的服务；

2.有比较周密的活动计划，理论联系实际；

3.通过特色活动，在某一方面取得比较显著的成效，产生一定的社会效益和经济效益;

4.有丰富的实践成果或者相关单位的赠语，锦旗（如：调研报告、活动总结等）

（二）优秀个人评选标准

1.评选对象为在社会实践活动中表现突出的学生;

2.活动组织者要求指导思想明确，工作积极负责，活动安排周密，实践成效显著；

3.活动参加者要求全程参加实践活动，实践目的明确、工作积极主动，用所学知识为社会服务，在活动中有较大收获和贡献。

（三）先进集体评选标准

1.活动主题突出，积极向上，形式新颖，并在实践中取得突出成绩。

2.实践团队成员体现良好的精神风貌和团结奉献的精神。

3.活动紧扣时代脉搏，主题鲜明，内容丰富，形式多样，成效显著。

4.各团支部参加暑期实践活动支部人数达到支部人数的60%以上。

（四）具体分配名额

1.优秀团队分配

团队成员不得少于三人（包括三人），优秀团队将占申报团队的40%。

2.优秀个人

优秀个人将占申报人数的40%。

3.先进集体

以各团支部为单位，先进集体将占申报人数的40%。

（五）奖励方法

1.先进集体奖励500元。

2.优秀团队奖励500元。

3.优秀个人奖励100元。

七、工作要求

（一）做好品牌推广和媒体传播工作。各班级团支部在开展中积极运用各种媒体进行宣传报道，电视、报纸、网络、新媒体均可，有宣传报道的实践项目有加分。

（二）重视保障工作，确保人生安全。加强安全教育和保障，明确安全责任人，健全保障措施。

（三）在实践活动结束后各团支部将相关材料（只报送电子版）于XX年8月28日前报送到xx学院分团委指定邮箱。

联系人：

电话：

邮箱地址：。

特别提醒：（1）材料发送到其他邮箱无效；（2）所有材料打包发送，题目为：xx学院XX年***团支部社会实践相关材料；（3）在实践过程中，需报送新闻的，新闻稿件照片不要插入word里，图片要求主题鲜明，画面清晰，像素1-2m左右。

xx学院分团委

XX年6月22日

第四篇：2013年外国语学院大学生暑期社会实践论文格式要求

琼州学院大学生暑期社会实践论文（报告）格式要求为了更好地做好社会实践课程的考核与资料保存工作，根据琼州学院大学生暑期社会实践课程学习的有关规定和要求，特对我校学生社会实践论文（报告）格式作如下要求：

一、论文封面的规范

1.“琼州学院暑期社会实践论文（调查报告），字体为宋体二”

号。名称下面依次为题目、作者、院别、班级、指导老师、字体为宋体小二号。格式居中对齐，有下划线。

2.封面最下标明交论文日期，为阿拉伯数字，中文字体为宋体小二号。

二、论文格式的规范

（一）文字格式要求

1.论文题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明单位、作者，采用宋体5号，居中。

2.摘要：“摘要”采用宋体5号加粗；摘要内容采用宋体5号.3.关键词：“关键词”采用宋体五号加粗，内容采用宋体5号。

4.正文：正文内容采用宋体小4号，文中章节小标题采用宋体4号加粗。

5：参考文献：“参考文献”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。

6.制表位置：居中。其它各类图案位置以美观整齐为标准。

（二）页面设置要求

1.页眉：内容为“琼州学院 XX 院XXXX年暑期社会实践论文（报告），字体为：宋体小5号。”

2.页边距：

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：2厘米 装订线：0厘米

3.行距：22磅。

4.页脚：页码数。形式为阿拉伯数字，位置为页面右下角，对齐方式为右侧。

5.文字方向：A4纸，纵向。

（三）打印稿要求

实践论文（报告）一律用A4纸打印。另外，交校团委待评的优秀论文要一式二份。

（四）装订要求

按申报表→封面→论文（报告）→反馈表的顺序装订

如有实践活动图片资料，表明其拍照时间附在论文后，反馈表前面。装订线一律位于左边。

三、各实践总结的规范

（一）文字格式要求

题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。

以整体协调美观为原则：标题下注明单位、作者，采用宋

体5号，居中。

正文：正文内容采用宋体小4号，文中小标题采用宋体4号加粗。

（二）页面设计要求

页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米装订线：0厘米

行距：22磅。

页脚：页码数。形式为阿拉伯数字，位置为页面右下角，对齐方式为外侧。

文字方向：A4纸，纵向。一律用A4纸打印

第五篇：大学生暑期志愿者社会实践

关于志愿者社会实践论文报告

专业:xxxx学号:xxxxxxxx姓名:xxxxxxx 摘要: 什么是志愿者?顾名思义,志愿者（英文Volunteer）联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人。志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，也是我们学习的具体体现。

关键词:大学生志愿者欢笑与汗水精神升华

正文:也许这会是以后一段美好的回忆，回想自己看着这么多小朋友认真地比赛，去做模型，看着他们，仿佛又看到自己求学的日子。不管刮风下雨，不管路途多么艰险，我们都坚定的向着前方迈出自己的步伐。相信，以后的明天会更好。

虽然这次志愿服务充满了挑战和劳累，但是细细回想，却是幸福和快乐的记忆占据了脑海的大部分空间。志愿服务的感觉，就像加了糖的咖啡，初尝是苦的，涩涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香。

一丶基本情况

（一）实践时间：2013年7月20日—2013年7月25日

（二）实践地点:厦门市集美区集美小学或龙舟池

（三）实践方式：为2013届航模大赛厦门赛区提供服务

二、实践内容及心得体会（如下）

航模大赛的生命力在于它的知识性和娱乐性。对青少年来说，亲手制作的航模翱翔蓝天、驰骋水面，会使他们增强自信心。一旦出现差错，则要查找问题解决难题，锻炼自我纠错能力。组装飞机模型不但能学习到科技知识，也提高了动手能力。玩航模过程中，要判断准风速风向、气流等，按动作要领操作，不但要集中注意力，还可练视力和思维能力。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

2013届全国性航模大赛在厦门地区隆重举行,千载难逢的盛事,能够有这一次的机会能够成为本次航模的志愿者,这意味着没有暑假的时光,意味着没有与朋友相聚的时光,意味着这个假期只能成为志愿者而奔波.但是成为志愿者的蠢蠢欲动早已战胜了自己的一己私欲,终于,我郑重地在申请志愿者的表格上写上了自己的名字.那时候的感觉能记忆犹新.久久不能平复激动的心情,我感到高兴和自豪.在自己的人生经历，留下浓重的一笔。我想这会是美好的回忆，我坚信着。

其实，这算得是自己第一次做志愿者吧，人生有很多的第一次。我想它会是我一段美好的回忆。不管时间多远，我想不会忘记，顶着烈日指挥着小朋友参加比赛的身影，在赛场中挥洒出自己的汗水。

航模大赛的裁判们对我们都很好，面带微笑的，详细告诉我们注意事项，做好前提工作。看到裁判们的微笑，我们都想着这次的配合会是非常愉快。结果当然是，非常漂亮地完成此次全国性的比赛。对于这个结果，我们都是非常的高兴。

因为本来报名的志愿者并不是很多,所以经过第一轮的选拔,幸运地成为2013届全国性航模大赛的一名志愿者.既然选择了志愿者这条路,我只顾风雨兼程.通过选拔,组委会的老师跟我们见了一面,详细地给我们分工,介绍注意细节和注意事项.接着老师们又给我们分发了志愿者的服装.接下来我们就各自回来，整休了，为第二天的工作保持一个饱满的工作精神状态。只有良好的状态，才能把工作做得好。

赠人玫瑰，手有余香

志愿者其实很简单，不是只顾着自己的工作岗位的事情，只要有求，我们并应。辛苦没什么，只要你用微笑与我们回应，我们无怨亦无悔!

其实此次的志愿者之行，充满欢笑与满足的。在比赛的时候听到小朋友叫着自己老师，老师，是多么开心的一件事。自己在付出的时候其实也在收获心灵上的一份满足，精神的富有比物质上的富有要可贵的多。见证全国性冠军，在自己手上诞生，莫名的就有一份成就感在里面。虽然自己没做到多少，但是亲眼见证奇迹发生的那种感觉真的是没法言语的。

在比赛中，我为他们拿到好成绩感到真心的开心和高兴；为他们没能发挥出自己的真实水平感到惋惜和难过；为他们结束比赛时，挥挥自己的小手跟自己道别时，感到深深的满足感。小朋友纯真的笑脸，让我们如沐春风，欣喜万分。

人需要快乐，快乐的来源多种多样，但奉献的快乐却是其他快乐不能比拟的。志愿服务就是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。在这短短时间里的志愿者的活动中，我付出了汗水却感到了无尽的喜悦。“送人玫瑰，手有余香”，我在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满足！

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

在考试完的第14天我们就开始踏上航模大赛志愿者的“征程”，每天早上六点多久要起床，这可比在学校学习的时候起的都要早啊。但我们还是欣然地早早起来，走到师院的路站去坐车。在路边买上点包子、牛奶，在公交车上解解饿。下车了后，急急忙忙地赶往比赛场地为上午即将开始的比赛做好准备。

比赛的第一天，我们主要做的就是航模的组装：引导选手进入赛场，分发需组装的航模。在引导选手时，我们分为四组：小男组，小女组，中男组，中女组。在把选手带进赛场后，我们负责把航型模具发到每一个选手的手上。

接下来就是选手自己的比赛，组装模具，这比的是选手的熟练程度，细心，冷静。在比赛的过程中，看着小朋友们，带着稚嫩的笑容叫着自己老师的时候，觉得很高兴。自己被叫老师，心情那个澎湃啊，想想自己的付出也就值得了。这大概就是志愿者所追求的吧，不求物质的收获，但求精神上的满足，精神上的富有比什么都来得重要。

工作的时候一丝不苟，休息的时候嘻嘻哈哈，这样的志愿者服务似乎不再那么乏味了。忙碌一天的志愿者服务结束了，下午六点，我们就集体结伴去找地方吃饭了。哦，对了他们是有包中午的午饭的，三菜一汤。忙了一早上的工作，终于坐下来吃上香喷喷的米饭，那种感觉真的是棒极了。只有付出，才有收获。

或许我们真的是“打酱油”，但我们能将“酱油”打好，这又何尝不是小小的成就，我奉献，这或许我们的工作内容微不足道，但至少我们全心全意；我奉献，或许我们的工作并没有想象中的疲劳，但至少我们每一个工作时刻都是全神贯注；将奉献进行到底，这是最幸福的事情。更重要的一点就是让我真正明白了陆游的那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

志愿活动点缀生活，陶醉心灵 志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。

在此次航模比赛中，我毫无保留的，不求回报的向那些需要我帮助的同学们伸出了援助之手。社会实践既帮助了那些需要帮助的同学，同时在志愿服务过程中，我自己也得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。在帮助别人的过程中，纯洁的是自己的心灵，净化的是自己的灵魂！

志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命。

现在志愿者团队可以说是层出不穷，很多时候，穿上一件写有志愿者字样的衣服，挂上一个牌子就说自己是志愿者；扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队，其实就那么一两个人。所以说现在的志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻，我们需要对志愿者工作进行规范。只有进一步规范化管理，将来才可以做到真正实现志愿者，可以真正服务于社会的目的。

志愿者的管理其实是一门科学。现实的情况也不一定和想象中的那样单纯。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入志愿者的。只要做的事情是对志愿服务有帮助，可以帮助到需要帮助的人，不对志愿者工作大方向有影响，我们就应该学会包容。

参考文献：刘家祥，杨娟；《青年志愿者行动的价值内涵》[J] ；安庆师范学院学报（社）2003年02期刘洪涛；《新时期青年志愿服务问题研究》[D]；清华大学；2005年陶倩；《科学发展观视野下志愿服务的思考》[j]；思想理论教育；2009年13期