老城小学校外德育基地活动方案

第一篇：老城小学校外德育基地活动方案

老城小学校外德育基地活动方案

一、指导思想：

以党的十七大精神为指南，以“三个代表”为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。

二、工作目标：

努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。

三、基地安排：

劳动基地——学校蔬菜园

德育基地——老城镇社会福利院

四、主要工作：

1．加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。

2．精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。

3．注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大

环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。

五、活动要求：

1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。

2．加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。

3．三至六年级学生外出要穿校服、佩戴好红领巾。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。

4．活动结束后，各班认真填写活动记录，并及时上交德育处。

六、活动形式：

根据学生的年龄特征，分年级组织参观、学习、劳动、文娱表演等活动。具体安排如下：

低年级：每周一次组织学生到学校蔬菜园进行简单的体力劳动或认识、了解一些蔬菜的生长过程。

中年级：①每周一次组织学生到学校蔬菜园进行简单的体力劳动或认识、了解一些蔬菜的生长过程。②定期到德育基地保洁卫生。

高年级：①每周一次组织学生到学校蔬菜园进行适当的体力劳动或认识、了解、研究一些蔬菜。②春暖花开之时，组织学生到校外踏青、赏花。

七：基地活动领导小组名单：

组长：庞万亚

副组长：陈志新

组员：学校其他行政、各班班主任

安全保卫：杨 猛

老城小学2012年9月

第二篇：东乡一小校外德育基地活动方案

东乡一小校外德育基地活动方案

一、指导思想：

以党的十七大精神为指南，以“三个代表”为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。

二、工作目标：

努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。

三、基地安排：

德育基地——社区

四、主要工作：

1．加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。

2．精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。

3．注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。

五、活动要求：

1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。

2．加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。

3．学生外出要穿校服、佩戴好红领巾、学生证。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。

4．活动结束后，各班认真填写活动记录。

六、活动形式：

1、学雷锋月慰问老人。

2、重阳节看望老人。

东乡一小

2012年2月

第三篇：2009校外德育基地活动计划

（2009）校外德育基地活动计划

德育教育是学校教育的重要内容，学校必须重视此项工作，为配合德育工作，学校确定以乡派出所为学校的校外德育基地，适时对学生进行德育教育，不断地提高学生的思想素质，培养高质量的中学生。

指导思想

提高学生的德育素质，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把学生培养成全面发展的合格中学生。

活动领导组织

组长曹象郁

组员孙宏伟周宇鑫王丽丽

朱胜

活动内容

1、参观派出所：

（1）、荣誉室

（2）、派出所活动室

（3）、派出所各室

2、请派出所民警讲课

（1）、介绍学生犯罪的案例

（2）、分析青少年犯罪的原因

（3）、中学生应该注意什么

3、劳动实践

组织学生在派出所内劳动，打扫卫生、除草、修建园内的风景树等。

活动总结

带队教师总结活动情况，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，做合格的中学生。

学生返校后，些活动心得体会，制定自己的成长计划。乐胜中学

第四篇：校外德育基地活动计划

校外德育基地活动计划

江泽民同志指出：教育是一项系统工程。学校作为教育的主阵地，如何合理、有效地利用校外德育资源是摆在教育工作者面前的一个重要课题。

为了让队员们更好的参与实践、接触社会，本学期我校建立了三个德育基地：即镆铘岛指向标站、雷达一战、边防工作站。分别对学生进行社区教育、安全卫生教育、爱国主义教育，培养学生爱国主义情感，增强基本技能。

一：每学期组织学生至指向标站活动至少一到两次，并指导高年级写好观后感。

二：每学期至少一次组织部分队员至雷达一战，接受军事训练，体验部队生活，孩子们感受到了军营整洁、庄重、严肃、紧张、团结，同时通过部队教官不辞辛劳地言传身教，学生的组织纪律性大大加强，思想认识有了明显提高。

三：每学期组织队员去边防工作站听取法制教育，增强学生的法制意识，确保在校生违法犯罪率为零。

各中队做好以上各活动的相关后续工作，真正发挥德育基地的育人功能，全面提高全体学生的德育素质。

镆铘完小2010年2月

第五篇：杉仙小学校外德育基地活动方案

杉仙小学校外德育基地活动方案

一、指导思想：

以党的十七大精神为指南，以“三个代表”为准绳，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。

二、工作目标：

努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。

三、基地安排：

德育基地——儒塘敬老院

四、主要工作：

1．加强社会实践教育，积极组织学生走出校门参加社会实践活动。

2．精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。

3．注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大

环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。

五、活动要求：

1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。

2．加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。

3．学生外出要穿校服、佩戴好红领巾、学生证。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。

4．活动结束后，各班认真填写活动记录，并及时上交德育处。

六、活动形式：

根据学生的年龄特征，分年级组织参观、学习、劳动、文娱表演等活动。具体安排如下：

1、每两周一次定期到德育基地保洁卫生。

2、学雷锋月慰问老人。

3、重阳节看望老人。

七：基地活动领导小组名单：

组长：黄刚林

副组长：蓝若

组员：学校其他行政、各班班主任

安全保卫：易建军

杉仙小学