主题班会总结

第一篇：主题班会总结

《学习雷锋精神，争做文明学生》主题班会总结

四年级：夏红艳

如今的社会文明与道德出现不同程度的缺失，而在学校相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。针对这一现象，3月10日，我们四年级（8）班进行了一次《学习雷锋精神，争做文明学生》主题班会活动。以下是我们班的主题班会的目的，以及我对这节班会课的一些反思。

一、活动目的：

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：

1、雷锋精神永远不会过时。通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习；

2、引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美；

3、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

二、活动效果

1、通过班会活动让学生领会到了雷蜂精神的实质。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，我班以小组为单位，去打扫校园，美化校园。我班共分为三个小组，分别为1、2、3、三个小组，第一组去食堂帮阿姨打扫卫生，第二组去学校清理公共垃圾，第三组去图书馆帮管理员整理图书，大家利用中午的空余时间，积极的参加学习雷锋的活动，从内心深处开始学习的品质，大家都感觉学习到了很多东西。

三、活动感想：

本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

第二篇：主题班会总结

主题班会总结

从上周一到本周二，历时一周半以“我的理想，我的中国梦”为主题的班会，在周二晚圆满结束。回望本次主题班会，各班在筹办班会时，有的计划缜密，准备充分；有的却敷衍了事，走马观花。班会进行时，有的班气氛浓烈，紧扣主题，有声有色，新鲜感层出不穷；而有些班级偏离主题，秩序混乱，内容乏味。

好的班级有：11酒店班场景布置得当，服装统一，内容与主题紧扣，节目连贯，PPT展示效果独特，主持风趣、纪律的维护、卫生的保持都比较好；但是后者“中国梦”的提及较少，望改进。12酒店班，教室布置比较温馨，气氛活跃，内容既有我的理想，也有我的中国梦，尤其是朗诵篇《我的中国梦》和《青春中国》，朗诵人饱含热情，极其投入。主持人配合也很默契，且准备充分，主持人服装得体。12级旅游班，班会内容的切入点为《聚焦两会：中国梦，我的梦》，观视频，谈理想，并对理想进行热议，此形式较为新颖，给人印象深刻，其间的朗诵和歌曲的安排流畅。

不足的班级有：12级市场营销班，11级财务3班，12级财务1班、3班，12级物流班。这五个班出现的共同问题就是在班会前，多媒体的准备不够充分。如：有的班是没有及时借音响话筒和多媒体钥匙，有的班没有将PPT进行调试，歌曲伴奏没有与PPT进行衔接，从而推迟了班会。有的是，视频格式没有进行校对，以至于无法播放视频。也有的对笔记本与投影仪的连接操作生疏，致使班会缺乏视频效果。其他班级出现的问题是：场景布置无新颖，内容与主题大相径庭，纪律性也差。同学们也没有积极性，更多的是抱有“我来了”就行了的心态参与主题班会。

不足的班级归根结底就是一个问题。准备不得当！如果各班的班委切实负责起自身的责任，下来进行各种相关资料的查阅，提前进行策划和准备，让同学们发动“头脑风暴”，集思广益。那么同学们的积极性问题，秩序问题、主题与内容的关联性问题、多媒体操作问题、场景布置及内容创新问题也会得到相应的改善。“工欲善其事，必先利其器”。希望各班扬长补短，让班级风采展现得更加完美，让同学们的热情更加高涨。

备注：12级财务2班的，主题墙布置很有创意，以气球拼凑成翅膀，寓意放飞“我的理想，我的中国梦”。

第三篇：主题班会总结

主题班会总结

班会主题：“设计人生，规划未来”

班会时间：2011年3月16日下午五六节

班会地点：S-302

主持人：

辅导员：

记录员：

活动意义：不少临近毕业的大学生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以导致不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。为了让同学们清楚地了解生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。我们班结合本专业的特色举行了主题为“设计人生，规划未来”的职业生涯规划主题班会。

活动总结：这次的主题班会在全班同学们的共同配合和努力下举办的很成功。通过此次的班会同学们更好地了解自己，并且很好地进行了自我定位；更好地了解专业，了解了社会环境；通过介绍的9个职业发展方向，明确了未来的切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学

自己本人直接参与自己人生目标的设计讨论，实现同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。但最终归结在于同学们必须在基于个人性质上寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。让同学们确立“早规划早打算才能立足社会”的意识，明白未雨绸缪，先做好职业生涯规划和磨刀不误砍柴工的道理，这样有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，效果就会好得多，也更经济、更科学。并且在钟老师的几次发言和一些同学的演讲中，不但明白许多被忽视的做人的方法方式，还在面试技巧方面受益匪浅。让同学们在求职面试的过程更顺利。

10软件技术班：

二零一一年三月十九日

第四篇：主题班会总结

“寻一盏心灯”之自我规划主题班会总结

时间总是在不经意间流逝，一转眼这个学期也即将宣告结束了。回想过去我们总是在奋斗的十字路口徘徊，时而埋头耕耘，时而仿佛又终日迷茫。导游证备考期间大家都很努力、辛苦和充实，可在这结束之后同学们似乎又忘记了自己到底要做什么。过去的终将会成为过去，结束便是另一种开始。藉此，11111班于12月19日16时在教B305召开了一场“寻一盏心灯”之自我规划主题班会。此次班会主题是导游班班委针对同学们目前的学习状态而确立的，要求大家认真准备，积极参加。其中此次班会由组织委员策划，学习委员主持，宣传委员做会议记录，体育委员拍照，整个班会有条不紊的进行，取得了良好的成效。在自由发言环节中，大家畅所欲言，对自己本学期的学习状态，心态的变化，导游证考试的感悟，自己接下来的短期目标，中期目标，长期目标，对自己今后的人生规划等等，做了很好的分享。大多数同学都认为备考导游证期间是段很好的经历，它磨练了我们的意志，告诉了我们有梦想就不要怕痛，坚持到最后才是真正的赢家。还有的同学将坚持不解的在导游这一行业谋求发展，有的可能会自我规划人生，走上一条自主创业的道路。亦或是提高自己的学识，向专升本的方向努力。

虽然此次班会取得了良好的成效，但也存在着很多缺点和不足之处。例如，有少部分同学对自己今后的人生有着非常消极的看法，大学生正是朝气蓬勃的年纪，这种思想是不提倡的，“少年智则国智，少年强则国强”，我们应该积极乐观的看待生活，把握美好的青春年华。不能走一步看一步，没有理想和目标的生活是无味无趣的。还有在此次班会中同学们的积极性不高，在班会交流中没有踊跃的发言，纪律也比较懒散，积极性是需要调动的，首先这种积极性不高的原因与各个班委有这很大的联系，班干要始终发挥以身作则的作用，一个班级是一个集体，因此任何办活动都应该团结协作，合理分工，这样才能提高凝聚力，做好各项工作。

通过本次班会同学们相互交流共同发展与共同提高，让同学们对今后的大学生活有了一个基本的规划，明确了大学的奋斗目标。充分调动了同学们的积极性。使同学们找准了接下来的目标，制定切实合理的学习计划。把握自我，告别所谓的空虚和寂寞，让同学们认识到规划好自己大学生活的重要性，并将此付诸行动。对今后的发展起到了积极和促进的作用。

11111班梅淳淳

第五篇：(主题班会总结格式)

（主题班会总结格式）

主题班会名称（三号字体，加粗）

一、基本情况（小四号字体，加粗）

班会主题：（小四号字体）

举办时间：

举办地点：

主 持 人：

邀请嘉宾：

参加班级：

二、内容摘要（不少于500字）

三、师生交流（不少于500字）：

四、班级感言（不少于600字）：

五、学生个人心得（至少5篇）：

心得一：题目

心得二：题目

……….（注：A4纸，1.25倍行间距，打印稿，总结中可以加上1-3张清晰的照片）．．．