金铺镇徐庄小学学生体质健康测试工作顺利举行

第一篇：金铺镇徐庄小学学生体质健康测试工作顺利举行

金铺镇徐庄小学学生体质健康测试工作顺利结束

为认真贯彻《国家学生体质健康标准》的文件精神，落实学校体育“健康第一”的指导思想，进一步推进学生阳光体育运动，切实增强青少年学生体质健康，促进学生体质健康水平与身体素质的提高。金铺镇徐庄小学按照《国家学生体质健康标准》的实施要求，对我校全体学生进行了体质健康测试。测试之前，学校领导要高度重视，成立以校长为组长的学生体质健康标准测试工作领导小组，制定了详细周密的测试工作实施方案和安全措施，组织各年级教师进行了认真培训，使他们明确了各年级的测试项目，测试步骤和操作细则，拨出专项经费购买测试器材，保证测试工作顺利进行。

在测试时，根据测试工作实施方案，对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

一、二年级测试坐位体前屈、跳绳。

三、四年级为掷实心球、立定跳远。

五、六年级为肺活量、50米×8往返跑、掷实心球、跳绳。对各年级有组织、有计划地安排了测试，安全有序地完成测试任务。

在测试全部结束后，我校积极组织人员对数据进行整理、分析，根据各个学生项目测试数据反馈信息。针对学生身体素质的差别进行有效的干预，对体质达不到标准的学生作了正确的指导，督促学生重视身体的健康指数，自觉加强体育锻炼，促进学生体质健康水平与身体素质的提高。

通过学生体质健康测试，既检测了前期学生体育锻炼的成果，又激发了学生体育锻炼的热情，同时又有力地推动了学生阳光体育运动的持续开展，保证了学生体质健康水平的持续提高。

第二篇：小学学生体质健康测试方案

学生体质健康测试实施方案

单位：万滩镇刘寨小学时间：

2018年9月12日

学生体质健康测试实施方案

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。组织与管理

1、领导小组： 组

长：

都章坤 副组长：

胡金惠

组

员：

王文军

王超

张世松

2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。

4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组： 测试数据项目为：

小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。

小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

三、测试、等级评定与登记

1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

四、测试时间、地点

测试时间：2018年9月25日---2018年9月26日 测试地点：学校操场。

五、数据收集与整理上报

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（10月20日全部上报国家体测网）

2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。

万滩镇刘寨小学

2018.9

第三篇：小学学生体质健康测试工作计划

学校学生体质健康测试工作计划

为了促进和激励广大学生积极参加体育锻炼，养成体育锻炼的良好习惯，提高学生体质健康水平，进一步推进《学生体质健康标准》的实施，结合我校实际，特制订《学生体质健康标准》工作计划。

一、指导思想

坚持学校教育树立健康第一的指导思想，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。

二、组织机构：

成立学校工作领导小组

组 长：罗会清

副组长：刘运云

组 员：孙启娟

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、积极开展阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。

4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、阶段划分

第一阶段 宣传学习。主要是统一思想，提高认识，学习掌握《国家学生体质健康标准》。时间为9月至十月上旬。

第二阶段 组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为：

11月份测试并进行数据统计汇总

12月份全校统计数据上报区教育局

12月份 全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库”

第三阶段 总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。

五、测试项目

必测项目 :身高、体重、肺活量、一分钟跳绳、五十米跑步、坐位体前屈

选测项目 : 三、四年级： 一分钟仰卧起坐 五、六年级： 50米×8往返跑

六、测试、等级评定与登记

1.《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，根据教育局的通知。

测试时间安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成数据输入并上报。

2.测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3.测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

4.建立《国家学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩由学校体育组汇总，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

5.每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校体育组或校卫生室要有专人保存或统计。并定期归入学生的体育健康档案。

七、实施办法

（1）学生《标准》测试成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生评选；《国家学生体质健康标准》成绩不及格者，在本学准予补测一次，补测仍不及格，则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。

（2）因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执行《国家学生体质健康标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。对确实丧失运动能力、免予执行《国家学生体质健康标准》的残疾学生，仍可参加三好学生评选，毕业时《标准》成绩可记为满分，但不评定等级。

（3）认真上好体育课、积极参加体育活动、每天锻炼时间达到一小时者，计入平时体育成绩。

（4）在实施《国家学生体质健康标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查。要认真做好学生的体检工作，对生病学生实行缓测和免测。

第四篇：金铺镇徐庄小学办学基本标准评估自查报告

金铺镇徐庄小学办学基本标准评估自查报告

县教育体育局：

按照县教体局和镇中心学校的工作要求，我们于2016年11月21日严格对照《河南省义务教育学校办学基本标准评估表》和上级各项标准规定逐项进行了认真的自查和自评，现将我校自查自评的结果如实报告如下：

一、学校基本情况

金铺镇徐庄小学是一所成建制公办学校，始建于上世纪50年代，校址位于汝南县金铺镇汝上公路西侧10公里处徐庄行政村村委所在地朱洼自然村。学区覆盖徐庄村、前柿园、后柿园、后沟溃、朱洼、苏楼、小郭庄等7个自然村，辐射半径2公里。学校占地面积5380㎡，建筑面积1120㎡，现有小学一至五年级5个教学班，教职员工8人，在校学生212人。

二、自查自评结果

（一）学校设置与班额

1、学校设置（1）自查结果

本学校所覆盖的本行政村7个自然村全部在2公里半径范围以内，方便学生就近入学，服务半径适宜。

（2）自评等级：一档（3）自评打分：5分。

2、规模与班额

（1）自查结果

全校为单轨制，现有一至五年级各1个教学班，一、二、四年级三个班级学生人数均超过45人.（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

3、校园环境

（1）自查结果

学校教学区、活动区、生活区区域分明，布局合理。校园硬化、绿化、美化、净化。学校校园文化内容丰富。围墙坚固、完整。

（2）自评等级：一档（3）自评打分：6分

4、用地面积（1）自查结果

占地5380㎡，但其中学校附属幼儿园占地600㎡，目前校园用地生均实际面积22.54㎡。

（2）自评等级：一档（3）自评打分：4分

（二）校舍建设

1、建筑面积（1）自查结果

学校综合楼、生活用房、厕所等建筑总面积1120㎡，其中学校附属幼儿园占用160㎡，实际生均为4.52㎡。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

2、普通教室（1）自查结果

学校现有普通教室300㎡，生均1.41㎡；玻地比1:4；所有教室照明灯未达到9+2支数量要求；所有教室地面均已硬化，防滑效果较好。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：4分

3、辅助用房专用教室（1）自查结果

目前学校缺少计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室和科学实验室、仪器室、图书室和多功能教室。

（2）自评等级：四档（3）自评打分：0分

4、办公用房（1）自查结果

学校目前仅有教师办公室1间，缺少行政办公室、卫生保健室、文档案室、总务后勤室、广播社团办公室等办公用房。

（2）自评等级：三档（3）自评打分：1分

5、厕所（1）自查结果

学校现有厕所未分设教工和学生厕所，男生蹲位1/17，女生蹲位1/15；有防雨设施，地面硬化防滑。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：2分

（三）设备设施和场地

1、图书（1）自查结果

图书2500册，生均12册，未达到生均应配备标准；每年新增5%，复本率不超过20册。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

2、教学仪器（1）自查结果

科学仪器基本达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第二种配备方案，无数学仪器。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：4分

3、教育信息化基础设施（1）自查结果

有一定数量计算机供教学使用，未达到班班通，农村远教工程设备已不能使用。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：2分

4、音美器材

（1）自查结果

音乐器材基本达到国家二类以上标准，无美术器材。（2）自评等级：三档（3）自评打分：1分

5、体育器材（1）自查结果

体育器材基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

6、运动场地（1）自查结果

有球类场地但没有平整和硬化，无环道，有60米直道。（2）自评等级：四档（3）自评打分：0分

（四）教师与经费

1、教师（1）自查结果

教师编制不足，教师、校长学历和资格合格；近三年来新补充教师应具备专科及以上学历；高学历教师小学不低于80%。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

2、经费（1）自查结果

教师工资不低于当地公务员标准，并按标准按时足额发放；生均

公用经费按时足额到位，使用合理，未挪作他用。

（2）自评等级：一档（3）自评打分：5分

（五）质量与管理

1、教育管理（1）自查结果

学生课业负担合理。学校管理规范化与标准还存在一定的差距。（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

2、教育质量（1）自查结果

因班额过大，教师缺编以及农村留守儿童较多，各年级学生成绩及格率较低；小学五年巩固率100%；年辍学率为0%；学生体质健康及格率达标；无重大安全事故发生。

（2）自评等级：二档（3）自评打分：3分

（六）学校总评：55分。

二、达标面临的短板与需求

1、新建教师住室10间200㎡，需资金300000.00元。

2、新建教师厕所一座，面积30㎡，资金需求45000.00元。

3、学校需新建多功能教室、音乐教室、美术教室、体育器材室、科学实验室、计算机教室、图书室计440㎡，资金需求660000.00元。

4、学校需新建行政办公室、卫生保健室、总务后勤室计9间180㎡，资金需求270000.00元。

5、学校需新建大门及门卫室40㎡（2间），资金需求80000.00元。

6、增添小学数学教学仪器、美术教学器材，配齐小学体育器材、音乐仪器，需资金60000.00元。

7、添置图书2000册，资金需求30000.00元。

8、学生用计算机25台及配套桌椅，资金需求150000.00元。

9、教师用计算机10台及电子白板设备1套，资金需求60000.00元

10、更换教楼窗户，需资金28000元。增加教师编制，按学科配齐教师。

11、更新校园和室内线路，增加照明灯具、教室取暖降温设备及校园监控设备，需资金30000.00元。

12、学校修建下水道120米，需资金43200元。

13、学校需购买学生课桌凳100套，需资金15000元。

14、增加教师编制，按学科配齐教师。以上各项资金需求总计1771200.00元。

针对自查自评发现的问题，学校能力允许的范围内我们将积极行动，立即给以着手整改。需要上级给以资金扶持的，请上级领导给以审核批准。

特此报告。

汝南县金铺镇徐庄小学 2016年11月21日

第五篇：永定庄小学学生体质健康测试工作总结

学生体质健康测试工作总结

（2014——2015学年）

郑东新区杨桥永定庄小学 2014年10月13日

学生体质健康测试工作总结

我校2014年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作，根据郑州市《关于做好2014年【国家学生体质健康标准】测试（2014年修订）及上报工作的通知》及附件（郑教明电【2014】380号）精神，结合我校实际切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2014年10月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、测试基本情况

杨桥小学有学生108人，参加此次测试有108人，免测试0人。

二、积极宣传，加强培训，提高工作质量

接到上级通知，我校组织各年级教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

三、组织测试，保障安全

1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

三、四年级增加测试项目一分钟仰卧起坐。

五、六年级增加测试项目一分钟仰卧起坐、50米×8往返跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项

目（50米×8往返跑）的测试有个别偷懒的现象，导致成绩较低。

四、数据整理上报

在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动，精心组织，合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

郑东新区杨桥永定庄小学

2014年10月