2014北京高考语文新题型及答案(抽样测试版)

第一篇：2014北京高考语文新题型及答案(抽样测试版)

*此试卷为北京市抽样测试题，不算做正规考试

2014北京高考语文新题型

——北京考试院 学校姓名学号本试卷共5页，17题，50分。测试时长50分钟。

一、本大题共13小题，28分。1-11题每小题各2分，12-13题每小题各3分。

1.某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。这副是

A.茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟。

B.五夜早朝声入梦，一江春水暖先知。

C.生意可人春潮涌，财源似水秋果香。

D.一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看。

2.依次填入文字横线处的成语或俗语，恰当的一项是

有时候,我们可以用俗语和成语来表达相同的意思，如：“打开窗户说亮话”和“开诚布公”，“①”和“弄巧成拙”，“捡了芝麻,丢了西瓜”和“②”，“③”和“分道扬镳”等。不过，俗语多流行于人民群众的口头上,保持着通俗的特点；成语则多用作书面语，趋向典雅。

A．①鸡蛋里挑骨头②因小失大③重打锣鼓另开张

B．①偷鸡不成蚀把米②因小失大③你走你的阳关道，我走我的独木桥

C．①鸡蛋里挑骨头②舍本逐末③你走你的阳关道，我走我的独木桥

D．①偷鸡不成蚀把米②舍本逐末③重打锣鼓另开张

阅读下面文字，回答3-4题。登高远眺，俯瞰京城：一边是，红墙内皇宫内院，金碧辉煌，气势恢宏；一边是，一望无际、大大小小的民居院落，在绿树荫里掩应。若在雨中观看，其意境更深，诚是“云里帝城双凤阙，”。

3.文中划线词语有错别字的一项是

A．远眺B.金碧辉煌C．气势恢宏D.掩应

4.下列各句填入文中横线处，对仗最为工整的一项是

A．雨中丛树万人家B．雨中绿树隐千家

C．坊间丛树掩万家D．坊间绿树有人家

阅读下面的材料，回答5-6题。

赵老师发现11月的话费突然增至350元，就向居所附近的营业厅查询。负责人小辛核查后发现多收了赵老师200元，他先向办公室程主任当面作了汇报，然后准备登门道歉，把多收的200元钱退给赵老师。

5.小辛当面向程主任汇报时，说法最恰当的一项是

A.客户赵老师致电我营业厅，陈述了多收话费之事，经查属实，我们一定妥善处理善后事宜，保证以后不再出错。

B．客户赵老师反映11月份话费比平时多了200多元，她对此很有意见，您看怎么办呀?

C．由于我们工作不细致，11月份多收了客户赵老师200元话费，向您检讨，一定妥善

做好退款工作。

D．客户赵老师11月份的话费比平时多了200元，要求给予答复——有可能是我们部

门算错了。

6.小辛登门道歉退款时，说法最恰当的一项是

A．赵老师，实在抱歉，多收了您200元钱，请收好，感谢您监督我们的工作。

B．由于我公司工作疏漏，导致多收了您的话费，现如数退还，我们深表遗憾。

C．赵老师，您反映的话费问题经程主任批示，已经弄清。现退还200元钱，并请谅解。

D．这是退给你的200元钱，请收好。希望今后继续帮助我们改进工作。

阅读下面的文字，完成7—11题。

初夏的黄昏，闻一多先生架着银边的眼镜，穿着黑色的长衫，抱着他那数年来钻研

所得的大叠大叠的手抄稿本，像一位道士样地昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐下以后，他也坐下了；但并不即刻讲，却慢条斯理地掏出自己的纸烟匣，打开来，对着学生露出他那洁白的牙齿作①一笑，问道：“哪位吸？”学生们笑了，自然并没有谁坦直地接受这Gentleman风味的礼让。于是，闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电灯下更浇重了他道士般神秘莫测的面容。于是，像念“坐场诗”一样，他搭着极其②的腔调，念着：“痛——饮——酒——熟——读——离——骚——方得为——真——名——士！”这样的，他便开讲起来，讲他心仪的《楚辞》，讲神话与诗歌的关系，得意地把两个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵：“劝君更尽一杯酒，③。”显然，他像中国的许多旧名士一样，在夜间比在上午讲得精彩，这也就是他为什么不惮其烦地向注册科交涉把上午的功课移到黄昏以后的理由。有时，讲到意兴阑珊的时候，他会把时间延长下去，直到“月出皎兮”的时候，这才在“凉露霏霏沾衣”中回他的新南院住宅。

7.将下列词语依次填入文中横线①、②处，最恰当的一组是

A．嫣然迂缓B．蔼然迂缓

C．蔼然和缓D．嫣然和缓

8.文中黑体字成语，运用不当的是

A．乱七八糟B．慢条斯理C．神秘莫测D．意兴阑珊

9.将下列诗句填入文中横线③处，对仗最工整的一项是

A．与尔同消万古愁B．烟波江上使人愁

C．举杯消愁愁更愁D．同向春风各自愁

10.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是

A.闻一多是现代著名诗人、也是坚定的民主战士，代表作有《再别康桥》等。

B.《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的合集，屈原的《离骚》是其中的代表作。

C.“劝君更尽一杯酒”出自《送元二使安西》，其下句是“西出阳关无故人”。

D.“月出皎兮”的四字句是《诗经》中的典型句式，其中“兮”字为语助词。

11.下列关于本文内容的理解，准确的一项是

A.英文“Gentleman”的运用，是强调闻一多不同于中国传统文人的绅士气派。

B.描写闻一多在课堂上吸烟的举止，主要目的是渲染闻一多不拘小节的讲课风格。

C.文中描绘闻一多念“坐场诗”的情景，凸显了闻一多授业时的认真和投入。

D.尽管文中有两处把闻一多比作“道士”，但作者更倾向于视闻一多为“名士”。

同学，请标出做完前面11道试题所用的时间：分钟

阅读下面材料，完成12-13题。

①调露年中，有人行于巴峡。夜泊舟，忽闻有人朗咏诗曰：“秋径填黄叶，寒摧露草

根。猿声一叫断，客泪数重痕。”其声甚厉，激昂而悲，如是通宵,凡吟数十遍。初闻，以为舟行者未之寝也。晓访之，而更无舟船，但空山石泉，谿谷幽绝，咏诗处有人骨一具。（唐·牛肃《纪闻·巴峡人》）

注释：①调露：唐高宗李治年号（679-680）。

12.下面对本段文字的分析，错误的一项是

A.这篇高度诗化的小说，通过描写传达出一种幽冷阴寒的感受。

B.文中“朗咏诗”的“人”，是一个漂泊异地、客死他乡的游魂。

C.“其声甚厉，激昂而悲”是说吟诗者的声音雄浑高昂而充满悲痛之情。

D.文中“忽闻”、“初闻”、“晓访之”，三个动作的施动者，泛指“行于巴峡”的某个人。

13.下列诗句中，与本段文字引诗中的“猿声”所表现的情感不同的两项是

A.猿声虽此夜，不是别家愁。(唐·张九龄《耒阳溪夜行》)

B.猿声近庐霍，水色胜潇湘。(唐·刘长卿《送康判官往新安》)

C.溪水碧悠悠，猿声断客愁。(唐·郑绍《游越溪》)

D.青牛眠树影，白犬吠猿声。(唐·于鹄《宿王尊师隐居》）

E.山色临湖尽，猿声入梦愁。(唐·皇甫冉《寄江东李判官》)

二、本大题共3小题，共12分。阅读下面的材料，完成14—16题。

海啸是由海底地震产生的，只有少数的大地震在极其适合的条件下才能激发灾害性的大海啸。条件主要有两点，首先必须在深海有大地震，其次一定要有由深变浅的海底地形。地震发生时，海底地层发生断裂，部分地层出现猛然上升或者下沉，由此造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深衰减很快。地震引起的海水“抖动”则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量惊人。

海啸最大的特点就是长波长，可以长达几百千米，而且从海面到海底做整体运动，而非海面运动。这种长波长的波有一个特点，它传播的速度跟海水深度的平方根成正比例。一旦海啸的这种波长产生了，往前推进的速度与海水的深度就会相关。在太平洋4千米或5千米深的地方，它推进的速度如同坐波音飞机，每小时可达700一900千米；在50米深处就走得慢了，到10米就更慢了。因此海啸另一个很大的特点就是在深海里边传播快，在浅海里边传播慢。海啸波在深海中传播时，波高不到l米，不会造成灾害，但进入浅海后，因海水深度急剧变浅，前面的海水波速减慢，后面的高速海水向前涌，就像无数汽车不断发生追尾一样，前边飞驰的汽车突然刹车了，后边的汽车仍旧不断往前开，结果大家都会撞在一起。由于波高急剧增加，最大的波高可达几十米，这种几层或者十几层楼高的“水墙”冲向海岸，仿佛用剃头刀剃头一样，所到之处，所有的房屋、建筑、树木、道路、护堤等一扫而光，破坏力极大。（摘编自《科学的真相》）

【相关链接】

①1960年智利近海9.5级地震产生了巨大的海啸，袭击了夏威夷。第一次海啸波

并不高，约有4米，然后海水大幅度下退；隔了一段时间更高的浪袭来，之后就是退掉、袭来的往复，浪头越来越高，最高达14米。夏威夷遭到严重破坏，遇难者多数死于第二次、第三次海啸波的冲击。（摘编自《百度百科》）

②中国附近的近海，渤海平均深度约为20米，黄海平均深度约为40米，东海平均深度约为340米，总体来说它们的深度都不大。远洋海啸对中国会有影响，但影响很小。我国有一个得天独厚的条件，东边一系列的岛湖起到很好的防护作用。例如台湾岛，它的东部海域陡峭的海岸地形，不利于海啸波浪的堆积。但是，由于中国沿海4米以下地区的GDP占全国的1/4,因此小海啸大灾害的情况是可能发生的。（摘编自《地震与海啸》）

③台风的到来也会导致海岸产生很高的浪，这不是海啸而是风暴潮。风暴潮是由海面大气运动引起的，主要是海水表面的运动，风暴潮的波长不到1千米，传播深度比一般海浪要快，但最快的台风速度也只有每小时200千米左右。风暴潮很容易被风或风暴所激发，可以说，有风和风暴，必有风暴潮。（摘编自《中国科普博览》）

14.根据上述材料，下列有关海啸的理解，最恰当的两项是（4分）

A．海啸波长比海洋的最大深度还要大，所以海啸波在海底附近也不会受到多大阻滞，不管海洋深度如何，波都可以传播过去。

B．海啸发生时，海底部分地层出现猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层

发生剧烈“抖动”，其振幅随海水变浅而衰减。

C．海啸波在深海的速度能够超过每小时700千米，可与波音飞机保持同步，通常会在深海不知不觉地掠过。

D．海啸掀起的狂涛骇浪，高度可达几十米，形成“水墙”。另外，海啸波长可以传播

几千公里而能量损失很小。因此只要有海啸就会对人类生命和财产造成严重威胁。E．中国发生近海海啸的可能性比较小，远洋海啸对中国的影响也很小，很难遇到夏威

夷那样的大海啸灾难，所以不用过分担心海啸。

15.夏威夷海啸遇难者多数死于第二次、第三次海啸波的冲击，我们从中可以总结怎样的经验教训？（3分）

16.根据上述材料，简要回答风暴潮与海啸的主要区别。（5分）

三、阅读下面的材料，按要求完成微写作。10分。

17.学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求：表达得体，150字左右。

200

参考答案：

一、本大题共13小题，28分。1-11题每小题各2分，12-13题每小题各3分。

1．C2．B3．D4．A5．C6．A7．B8．D9．A10．A11．D12．C

13．B、D

二、本大题共3小题，共12分。

14．（4分）A、C

答A、C，各给2分，答E，给1分，答B、D，不给分。

回答三项或三项以上，本题不给分。

15．（3分）【参考答案】

正确认识海啸的冲击规律，海啸的冲击并不是一击即退，而是往复加剧。所以不能第一波冲击退去就放松警惕回家，一定要等到海啸警报完全解除再回家，这会有利于减少人员的伤亡。意思答对即可。

16．（5分）【参考答案】

第一，两者的成因不同。风暴潮是由海面大气运动引起的，主要是海水表面的运动；而海啸是由海底升降运动造成，是海水整体的运动。

第二，波长不同。海啸的波长长达几百千米，而风暴潮的波长不到1千米。

第三，传播速度不同。海啸传播速度每小时可达700一900千米，但最快的台风速度也只有每小时200千米左右。

第四，激发的难易程度不同。风暴潮很容易被风或风暴所激发，可以说，有风和风暴，必有风暴潮；而有大地震未必一定产生海啸，只有少数的大地震在极其适合的条件下才能激发灾害性的大海啸。

（答对一点得1分，全答对得5分。意思答对即可。）

三、微写作 17.（10分）

8—10分：议论的观点具体明确；见解比较深刻，有助于解决问题（学生、家长、校方择一即可，亦可综合评议）；语言通畅，不少于150字。

5—7分：观点符合题意；言之有理，但针对性欠明确；语言通顺，不少于150字。5分以下：观点不大符合题意；言之无物，没有针对性，语言欠通顺，不足150字。

微写作凡涉及行款格式的问题，本次测试暂不做评分要求。

第二篇：2014北京高考英语作文新题型-应用文

高考作文---书信类

1.假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：李明：高个子，戴眼镜 航班号：CA985到达：8月6日上午11:30注意：1.词数100左右2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语和介绍语已为你写好

Dear Peter, I‟m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I‟ve asked him to bring you the Chinese painting you‟ve asked for before.Also, I‟d like you to do me a favor.Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to the U.S.? Thank you in advance!

His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am.August 6.My uncle is tall and he is wearing glasses.And he will be in blue jacket.Yours,Li Hua

2.调查显示，中国长江江豚(finless porpoise)受人类活动影响而濒临灭绝，目前总数不足100只。假设你是李华，现请用英文给WWF(世界自然保护基金组织)写一封信，请他们关注这一状况并提供帮助。内容应包括：●说明写信目的●简述江豚现状●希望WWF如何帮助(比如资助江豚保护项目等)●表示感谢并期望回复

注意：（1）词数不少于80；（2）在答题卡上作答；（3）书信格式及开头语已给出（不计入总词数）。

Dear Sir or Madam,I‟m a student from Chongqing, China.I‟m writing this letter to you to report you the emergent situation of the Chinese Yangtze finless porpoise.Because of the human beings‟ destructive influence, the number of this precious species has promptly dropped to less than 100.As far as I know, your foundation can help those species that are at the edge of distinction, I‟m writing this letter to you to ask for your generous donation to our project to protect this endangered species.If it is not too much inconvenient, would you please come to China to have a close observation of the poor porpoises and give us aid and direction to prevent them from dying out completely?

Thanks for reading my letter and anxiously anticipating to hear from you soon.Yours sincerely,Li Hua

3.假定你是李华，自制一些中国结（Chinese knot）。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：1.外观（尺寸、颜色、材料）2.象征意义3.价格。注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯； 3.开头语已为你写好。

Dear tom,How are you?

I wonder if you could sell some Chinese knots for me.I made them myself with red silk threads, cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide.In china, these knots stand for friendship, love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each.If anyone wants to know more about the knots, let them write to me.Also, do let

me know if you need further information.Thank you!

Li hua.4.假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据双下要点给他回封邮件：

1.未及时回信的原因；2。你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）

注意：1.词数：120-150； 2 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,How are you doing?You asked me in your last letter about my plan for the coming summer vacation.I am sorry that I didn‟t reply without delay.How I wish I would read and reply your email as soon as I received it.However, I was busy preparing for my final exam at that time,which is vital for me.As a result, I had no choice but to completely focus on my study, for which I am very sorry.I hope you can understand me.During the holiday, I am going to do a part-time job.On the one hand, I can earn some money to reduce the burden of my family.On the other hand, I accumulate the social experience, which does good to my future life.At the same time, I will not forget to go over my lesson.I will spend a instructive holiday.How will you spend your holiday? I hope you have a good time.These are my plan for the summer vacation.What‟s yours? I am looking forward to your earliest reply.Yours,Lin Hua

5.假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括：⒈ 时间：周五晚8点至9点⒉ 地点：学生俱乐部内容：生日歌、蛋糕、游戏等⒋ 要求：备小礼物.注意：⒈ 词数100左右，开头语已为你写好；⒉可以适当增加细节，以便行文连贯；⒊ 答案必须写在答题卡相应的位置上。

Hi, Susan,We‟re throwing a surprise party for Xiaoming‟s birthday.We‟d like to invite you to the party.We want to give him a surprise, so please keep quiet about it.We „ll gather at the students‟ club at 8 p.m, the Friday.After the evening classes, and it‟s going to last about an hour.We each will prepare a little gift.When he comes, we will light the candles and sing “happy birthday” together for him.then, the cake will be cut and we will sing songs and play games.It will be nice to see how excited he will be.I am sure you will have a good time at the party, too.YoursLihua

6.是李华，从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡

(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:.11.自我介绍(包括英语能力);.参加意图(介绍中国、了解其他国家);希望获准。注意:.数100左右;.可以适当增加细节，以使行文连贯;邮件开头和结尾已为你写好.Dear Sir or Madam,I‟m Li Hua, a middle school student from China.I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.I know that you welcome students from different countries and I‟d like to take part in it.I‟ve been learning English for 10 years, and I speak fluent English.What is more, I‟ll be able to tell students from other countries

about China and learn about their countries as well.I hope I will be accepted as a member of your summer camp.Looking forward to your reply!

Regards,Li Hua

高考作文-----演讲稿

5假设你是某大学的学生李津，你校英语俱乐部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱乐部的相关活动，你欲参选，写一篇竞选演讲稿。内容包括：1.个人的优势介绍（如性格、特长等）2.组织校内的活动的设想（如举办讲座、英语晚会等）3.组织校际交流活动的设想（如举办辩论赛、演讲比赛等）4.表达竞选的愿望。注意：1。词数不少于100；2。请勿提及真实学校姓名3.可适当的加入细节，以使内容充实，行文连贯；4。开头、结尾已给出，不计入总词数。参考词汇：副主席：vice president 竞选： run for

Good attention, my dear friends.My name is Li jin , Today I am very glad to have the chance to run for the vice president of the English Club.Concerning the position of vice president of the English Club.I feel qualified to take the job.First, I have gained a lot of experience and received wide praise from my classmates for my job as monitor.Second, I am a warm-hearted boy and always ready to help others.Third, I am good at organizing activities and have held a number of English corners and discussions.Looking into the future, I will try my best to assist the president and serve my fellow students if I am lucky enough to be the vice president.My plan is as follows: on the one hand, I will organize some campus activities, like “English Evening ”, a platform where students can show their English.In this process, we can still learn from each other.And I will invite some famous professors to give lectures for our students so that we can acquire a lot of knowledge.On the other hand, I will organize more activities to enhance the interschool communication.We can compete with students from other universities in debate contests or speech contests.Moreover, I will open more channels for you to voice opinions and need.I sincerely hope you will give me a chance, and please believe me that I will be a good vice president.Thank you.假设你是李华，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校，他 热爱中国文化，特别是戏曲文化，8月5日下午2：00 在新落成的天津大剧院将上映越剧《梁山伯与祖瑛太台》请你根据以下提示用英文给 Chris写一 封电子邮件，邀请他一起观看演出。内容：1.提出邀请并简述原因。2.提出戏剧后活动建议(如参观附近的博物馆或美术馆等).3.请求对方回复。注意；1.请使用规范英语，不少于100字。2.可以适当加入细节，使内容充实，行文连贯。3.开头结尾已给出，不计入总数。参考词汇：越剧：Shaoxing Opera.《梁山伯与祖瑛台》 Butterfly lovers天津大剧院Tianjin Grand Theate

Dear Chris,I have good news to tell you,.Remember the Chinese Romeo and Juliet I was telling you about? Well, I learned that the opera Butterfly Lovers are coming to Tianjng soon.Just like Shakespeare is a vital milestone in English literature, opera plays a large part in traditional, and even modern Chinese culture.This particular opera belongs to the Shaoxing branch of Chinese opera, which tends to be more tender, more romantic than the ShiKongZhan we watched last week, which belongs to the Beijing branch.It'll be a

completely different experience.The Butterfly Lovers will be on at the Tianjing Grand Theatre on August 5th at 2pm.The story of the Butterfly Lovers so much a part of Chinese myths that you can't miss it.The performance ends at 5pm, so we can catch the new Three Kingdoms movie afterwards.Plus, the theatre is holding a special, two student tickets for the price of one if you order at least three days in advance.So let me know by August 1st and I'll order the tickets for us.You can email me or tell me in class.Yours,Li Jin

第三篇：2018届高考新题型

2018届高考新题型练习

（一）1.今年3月5日是周恩来总理诞辰120周年。下面是1976年周恩来总理逝世后国人抒写的两副挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两副悼念周恩来总理的挽联，其中一副对联的上联已经给出（不得遗漏短语）（5分）

难报恩来 生为国家

耿耿忠心昭日月

何堪魂去

千秋青史 功同五岳 寸草春晖

德同湖海

洋洋正气结丰碑

死为人民（1）上联：千秋青史何堪魂去 下联：_________________（2）上联：__________________________ 下联：__________________________

（1）下面关于乔迁新居、分店开张、贺八十大寿的三副对联，匹配最恰当的一项是（3分）①橡树千寻碧

蟠桃几度红 ②交以道接以礼

近者悦远者来 ③芳室芝兰茂

春风桃李新

A．①送分店开张

②送八十大寿

③送乔迁新居 B．①送八十大寿

②送乔迁新居

③送分店开张 C．①送八十大寿

②送分店开张 ③送乔迁新居 D．①送乔迁新居

②送分店开张

③送八十大寿

（2）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（3分）（）A.碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B.为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。C.乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。D.执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。（3）今年3月5日是周恩来总理诞辰120周年。下面是1976年周恩来总理逝世后国人抒写的两副挽联中的短语，请把这些短语重新组合成两副悼念周恩来总理的挽联，其中一副对联的上联已经给出。（不得遗漏短语）（5分）

难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 千秋青史 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民（1）上联：千秋青史 何堪魂去

下联：_________________________________________________（2）上联：_________________________________________________ 下联：_________________________________________________

2.请参照（1）的反驳方式，批驳另外两个错误观点。（1）懂的人越少，说明音乐越髙雅。

反驳：那么，婴儿的第一声啼哭，谁也不懂，难道是世界上最高雅的音乐吗？（2）闽南话是中国最美妙的方言。

反驳：那么，___________________________（3）见车冲过来，都不会躲开，被撞的行人也有错。反驳：那么，_____________________________ 3.学校举办关于“人类是否将毁于科技”的辩论赛，下面是正方的发言，请针对正方的观点，替反方拟写一段辩词。要求：语言表达准确、鲜明，运用举例论证，70~110字。（5分）正方：现代科技发展的不确定性，使得科技这把双刃剑，变成了悬顶之剑。人类时科技的使 2 用早已到了急不可耐的地步，经年累月的堆积，使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发，这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。反方：

4.请参照例句，对下面两句话提出不同的见解，要求观点鲜明，言之成理，表达简洁、流畅；每 段话不超过50个字。（5分）例句：学海无涯苦作舟

不同见解：生命有限，知识无穷，莫让学海变苦海；不如乘着乐趣的小船让求知的航程走得更远。

（1）读万卷书不如行万里路（2分）不同见解：

（2）不能让孩子输在起跑线上（3分）不同见解：

5.请仔细分析下面两个例句，仿照示例，根据每个句子内部的逻辑关系另写两句话。要求：分别符合例句、例句的逻辑，句式基本一致，语言简洁明了（5分）

例句：只有年满十八岁，才有选举权；小周不到十八岁，所以，小周没有选举权。如果谁骄傲自满，那么他就要落后；他骄傲自满，所以，他会落后。

6.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。（5分）

通知

各位家长：

春光明媚，惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。

2018年3月25日

×××中学

7.阅读下面的消息，完成（1）、（2）两题。（5分）

今年元旦，水乡古镇周庄的古牌楼前原住民齐聚，举行盛大的传统开庄仪式。全福南路上打连厢、挑花篮、荡湖船等民俗表演吸引了众多游客驻足、拍照。在锣鼓声声、鞭炮齐鸣、串龙舞狮的浓烈节日氛围中，庄主身着彩袍，上供品，点蜡焚香，祈求新年国泰民安、风调雨顺。

（1）请简要概括消息内容。（不超过15字）

（2）请针对消息内容进行点评。（不超过25．字）

8.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）

对于北京地区配送延迟的通告

尊敬的联通用户：

根据北京市安全生产委员会的通知，自11月20日开始至12月底，北京地区将集中40 3 天时间开展安全隐患大排查、大整治。在此期间，发往北京的实物礼品发货及配送时间将受到影响。给您带来不便，我们非常不好意思。感谢您对中国联通积分商城的支持与抬爱！

2017年11月23日 中国联通积分商城

9.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）

B.地震发生以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动。（广播稿）

C.凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的《古文观止》。（征文通知）

D．抱歉，打扰您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。（新闻采访）

10．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。（5分）

推荐信

××大学招生办：

兹有我校高三

（一）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐。

××中学

11.下面是记者采访法国某喜剧导演的部分内容，请根据该导演的回答，补写出记者的提问内容。（5分）

记者：（1）_____________________________________________________(不超过40个字）

导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。

记者：（2）_____________________________________________________(不超过40个字）

导演：我完全同意这个观点，我也不是每次都能做到。这很神奇，因为总是有意外。我发现有时一个“一般般”的笑点效果特别好，而有些我认为“非常搞笑”的笑点，观众却反响平平。所以，我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知。

12.请阅读下面的文字，然后围绕“微笑”进行扩展。要求：运用比喻的修辞手法，语言表达连贯，60字左右。（6分）

夏天的一个中午。炎热，喧扰。车子还没有来。百般焦急、无聊之际，忽见一个小男孩朝我微笑，这微笑，_______________________。小男孩的微笑融化了我的烦躁，我的心渐趋平静。

13、墓志铭是一种悼念性的文体。主要是对死者一生的评价。撰写墓志铭，有两大特点不可忽视，—是概括性，二是独创性。英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》中的诗 4 句：“他并没有消失什么，不过感受了一次海水的变幻，成了富丽珍奇的瑰宝。”卢梭的墓志铭是：“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”请在下列人物中任选两人为其写一则墓志铭。（每处不超过20字，5分）

蔺相如

高尔基

屈原

鲁迅

14推论是一个从给定的事实材料中得出结论的过程。但是，在这一过程中，得出的结论有可能是正确的，有可能是错误的。请根据给定的事实材料，选出下列结论中正确的两项（5分）

事实材料 10月24日，来自G省示范性高中的一百余名高中生代表，在G省团委会议室召开了模拟联合国讨论大会。该会议的主题是全面消除贫困和跨国医疗援助。这个主题是由与会高中生代表选出的本世界上最重要的两个问题。

结论 A．与其他的同龄学生相比，与会的高中生代表对世界热点问题可能有更为浓厚的兴趣。B．这些代表中的绝大多数高中生，以前在自己的学校中从没有讨论过该次会议的主题。C．与会的高中生代表讨论的主要问题是国家安全问题。D．与会的高中生代表都来自省会城市。

E．与会的部分高中生认为全面消除贫困和跨国医疗援助是值得讨论的问题。

15..有同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言,下列赠言不得体的一项是(3 分)A．高中三年,你始终坚持“知之为知之,不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。

B．希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲,勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”“地利”勿强求，“人和”不能丢。

D．困难是暂时的,切记“天将降大任于斯人,必先苦其心志”，明天将会更加美好。16.提取材料的要点，回答问题，不超过 30 个字（含标点符号）。（5 分）

有些月收入千余元的年青人，却热衷于买一些顶级品牌的小配件，如领带、皮鞋、皮包等。有一些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品，不是出于实用的考虑，而是把它作为“成功人士”、“社会地位”以及“美好生活”的象征。有学者据此认为，“消费主义”已成为不少人生活的主宰。

从以上材料可知，学者所谓的“消费主义”体现的是这样一种理念：

17．下面是一封邀请函的主要内容，画横线的四个句子表达得简明得体的一项是（3分）（）

邀请函

尊敬的XXX教授：

为进一步促进我市教育改革和发展，交流研究成果，兹定于2018年3月4日在本院学术交流中心会议室举办XX市第九届教育发展与研究理论报告会。①诚挚地邀请您出席会议并发表您的一得之见。②如有其他如住宿、行程方面的问题，您可于2月10日前垂询我院。③请您务必拨冗出席，不胜感谢！

④特此邀请，恭候您的尊驾光临！

XX市教科院 2018年1月10日

A．①

B．②

C．③

D．④ 5 18．模仿示例，根据以下汉字的字形推断成语，并说明理由。（5分）

示例：扰（半推半就，理由：“推”字的一半加“就”字的一半组成“扰”字）

炭，理由：

闹，理由：

泵，理由：

19．阅读下面一段文字，概括头部移植面临的医学问题，每条不超过20字。（6分）头部移植是一种外科手术，近日进行的手术是在两具人类遗体之间进行的，以此验证能否把神经、血管、肌肉和骨骼正确连接。下一步的实验则是将两个已经脑死亡的患者进行头颅互换，最后才会进行活人间的换头手术。真正的“换头”需要解决的医学问题还有很多。

我们知道，人的脊髓内部有大量的神经纤维。人的躯体感觉和运动指令都要经过脊髓连接大脑和躯体，越是靠近大脑的脊髓就越汇集了从躯体各处汇集而来的神经元。如何将原本不属于一个人的脊髓重新连接在一起，并且使得其中众多的神经元都能连接正确，关系到颈部以下身体的感觉和运动等功能能否正常完成。即使能够实现脊髓间神经元的连接并且能使其正常的发挥功能，成功地让病人经历了“换头术”后存活下来，移植的脑组织还会受到严重的免疫排斥。头部的其他组织很多都需要和血液接触，由于移植后的人体血液是和身体的原主人一样的，头部势必会受到免疫排斥。为解决这一问题可能需要对患者进行免疫抑制，这将给患者带来高昂的费用，并且对健康也有一定损害。同时，人的脑细胞终究会衰老并死亡，许多神经疾病，比如帕金森病和阿尔兹海默症都是由于脑细胞的死亡导致的。在一定数量的脑细胞死亡后，达到全脑功能不可逆终止时，就会进入脑死亡状态，这时无论身体如何强健，人都无法存活了。

20、三段论是以一个大前提（一般性原则）以及一个小前提（附属于一般性原则的特殊化陈述），引

申出一个符合大前提的结论（特殊化陈述）的过程。请根据示例，判定题目所给的结论哪一个是正确的，写出序号，并依据示例的形式，写出正确结论的大前提和小前提。（5分）

示例：

所有公民都要遵守法律，（大前提）张三是公民，（小前提）

所以，张三要遵守法律。（结论）题目：

假定：（1）所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的；（2）所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的；（3）绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人；（4）A是穿白衣服的一个人。

请根据以上条件，判定以下结论哪一个是正确的。（1）A是北婆罗洲土著人。（2）A不是爱斯基摩土著人。正确结论： 大前提： 小前提：

21．请用一句话概括下面这则材料的要点，不超过20字。（5分）哈佛大学商学院商业管理副教授弗朗西丝斯卡·吉诺说：“我们通过长期研究发现，在恶劣天气下，人们能更好地专注于工作，这样的天气不会让他们脾气变得糟糕，因为他们能 6 心无旁骛，不会去想着到外面做与工作无关的事情。”研究人员要求200名成人预测天气对个人工作效率的影响。超过80%的人预测好天气会提高工作效率，大约同样比例的人预测坏天气会降低效率。为了检验预测是否准确，研究人员对日本东京一家银行的工作人员进行了为期两年半的调查，持续追踪该行雇员的工作效率。研究人员将获取的具体数据与同时期东京的气象数据做了比较，发现降雨量每增加1英寸，工作人员完成每单交易的时间就减少1.3%。“我们发现，能见度低且极端天气也与工作人员效率高的时期相符。”吉诺说，“同时，若天气晴朗，阳光明媚，则工作效率低下。”

22.参照示例中反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。(5分)示例：问题语段：这支球队的每一名球员都非常优秀，可以肯定，这支球队也一定是一支非常优秀的球队：

反驳：①一支球队能成为优秀球队有多重因素，每一名球员优秀并不等于整个球队就一定优秀。

②那里摆放着一堆上等的好砖，你能说它就是一座好房子吗? 问题语段：小强今天没来上班，想不到他这么自暴自弃，看来他该去看心理医生了。

23.下面是写给高三学子的一段寄语，有语法、逻辑、得体等方面的错误，请找出五处并修改。（5分）

①高三的无数莘莘学子们。你们好！②寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，③日夜奋进身心劳，只为金榜题名时！④高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是心态，沉着的是头脑，大家只要平时像高考一样紧张，高考就会像平时一样放松。⑤希望你们能够在考场上稳定心态并且积极调节自我。⑥祝你们：最后都能考个高分儿，⑦金榜题名，衣锦还乡！

错处：

修改：

24.请参期㈠的推断方式，合理反驳对方的观点。材料一：

李贺考进士，反对者说：他父亲名字中的“晋”与进士的“进”谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。

韩愈及驳说：如果这样的话，①那么父亲叫“仁”，儿子就不能做人了吗? 材料二：

有人说，好的作品永远是少数人的专利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少 鲁迅及驳说：如果这样的话，②____________________________________？ 材料三：

一个学生表示对语文学习缺乏兴趣，他说：我的梦想是像爱因斯坦一样，写出一部伟大的科学著作。

语文老师反驳说：如果这样的话，③________________________________？ 25.阅读下面的材料，然后回答问题。（3分）每个人的成功，都与自己原本的基础以及付出的努力有关。如果你本来基础好又能不断努力，那你肯定能比别人更早地获得成功。下列四项中，与上文所表达的意思最不一致的一项是

A．某人基础好但不肯努力，因而没有能够比别人更早地获得成功。B．某人基础不好但能够不断努力因而比别人更早地获得了成功。7 C．某人基础不好而且也不肯努力，但他却比别人更早获得了成功。D．某人基础好而且能够不断努力，但是他获得成功却比别人更晚。26.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）

树人中学40周年校庆邀请函

尊敬的校友：

风雨沧桑40年，薪火相传一甲子。今年，树人中学将迎来诞辰40周年。为了弘扬树人精神，凝聚广大师生和校友力量，促进学校发展，我校决定以“携手再超越，共筑树人梦”为主题，于2017年7月9日（周日）在学校举行40周年庆典活动。我们热忱邀请您亲自莅临，共襄盛举！

专此诚邀，叨扰望谅！

（庆典活动相关安排我们将另行告知）

树人中学40周年校庆等备组

2017年6月8日

27.材料概括分析题(15分)万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾(画家语)，更为要谛，使宽处可容走马，密处难以藏针(书家语)。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，复有深居山间的谐趣园，于此可悟消息。

造园有法而无定式，在于人们的巧妙运用其规律。计成所说的“因借(因地制宜，借景)”，就是法。能做到园有大小之分，有静观动观之别，有郊园市园之异等等，各臻其妙，方称“得体”。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。否则，就如画谱之有“芥子园”一样。苏州网师园是公认为小园极则，所谓“小而精，以少胜多”。其设计原则很简单，运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则，无旱船、大桥、大山，建筑物尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，像一个小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面不称，不伦不类，就是不“得体”。清代汪春田重葺文园有诗：“换却花篱补石阑，改园更比改诗难；果能字字吟来稳，小有亭台亦耐看。”说得透彻极了。

(选自陈从周《说园》，有删改)请具体解释加点词“消息”在文中的含意。(6分)作者认为“芥子园”画谱有什么特点，请简要概括。(3分)如何才能成为优秀的造园者？请结合材料探究。(6分)

28.阅读下面的材料，用一句话概括出其主要信息，不超过15个字。（5分）

近日，一位网友在社交网站Reddit上发帖吐槽，无论怎么更新系统，自己的iPhone 6s速度还是很慢。但当他突发奇想，将手机老化的电池更换掉之后，GB跑分（Geekbunch一款用于测试手机处理器和内存性能的软件，分数越高手机使用越顺畅）居然提高了70%。也就是说，运行速度又回到了以往的水平。“八成新的电池的GB跑分为单核1466分和多核2512分，开不开省电模式没什么差别……然而当我换了新电池，跑分就变成了单核2526分和多核4456分。”

29.请参照下面甲、乙两位同学的辩论过程示例，依据丙同学的论断，补写出丁同学的辩论内容。（5分）8 示例：

甲：鸟都是会飞的。

丙：人都是自私的。乙：①鸵鸟是不会飞的，丁：①________，②鸵鸟是鸟，②________，③所以，有些鸟是不会飞的。

③________。

30.某学校举行经典诗文朗诵晚会。节目主持人在主持节目时常常会报幕，在朗诵《岳阳楼记》之前，请你为主持人设计一段报幕词。要求：所写内容与《岳阳楼记》密切相关，衔接自然，至少引用《岳阳楼记》中的一个句子，字数80?110。（5分）

31.下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法，你的观点是怎样的呢？请用反问句的形式简 洁地表明自己的观点。（不超过 50 字）（5 分）

孔子说，父母死要守孝三年。《弟子规》：“丧三年，长悲咽，居处变，酒肉绝，丧尽礼，祭尽诚……”有的同学对传统中的这种做法很不理解，说，守孝时间三年，耽误的时间太多了；不吃肉，缺营养，太迂了。（《弟子规》解说：失去亲人，我们应守孝三年，并时常悲痛呜咽，三年中我们不要离开亲人过世的地方，并要戒掉酒肉。丧事我们要按礼操办，祭祀的时候一定要真诚。）

32.1．三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须是引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。(5分)示例：“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将取得胜利。

33.阅读下面的文段，按照后面的要求完成题目。（5分）

据《韩非子·说林上》中记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天，山川草木都变了样，齐军不熟悉孤竹地形，途中迷失了方向。齐桓公十分着急。这时，上卿管仲献计说: 老马是认识道路的，可以让我们军队里的老马为我们带路。齐桓公依计而行，齐军跟在老马后面，居然找到了出路，齐桓公大喜。后来队伍行进到山中，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展，连管仲也束手无策。这时，大臣隰朋建议说: 我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。

老马是认识道路的，这几匹马是老马，所以这几匹马是能认识道路的。文段中的隰朋找水也运用了同样的推理，请仿照管仲的推理过程，仿写出隰朋找水的逻辑推理过程：

①

，②

，③。

答案：(1)寸草春晖难报恩来

（2）上联：生为国家死为人民，耿耿忠心昭曰月

下联 : 功同五岳德同湖海，洋洋正气结丰碑 或

上联：生为国家功同五岳耿耿忠心昭曰月 下联：死为人民德同湖海洋洋正气结丰碑

（1）C

（2）【答案】B【解析】本题考查对联。题干中答题关键词“最适合祝贺老师70岁寿辰”。题中B项，“古稀”指“70岁”，“诲人不倦”扣住“老师”；A项，“花甲”是“60岁”；C项，是挽联；D项是指“从事教育工作近70年”。所以综合考虑答案为B项。

（3）21．考点说明：考查对联、仿写的能力。能力层级E级（表达运用）。参考答案：（1）寸草春晖难报恩来（2）上联：生为国家死为人民耿耿忠心昭曰月 下联：功同五岳德同湖海，洋洋正气结丰碑

2.在公共场所大声喧哗时用闽南话，也是中国最美妙的方言吗？(2).（3）见別人举拳头打过来，都不会躲开，被打的你也有错吗？

3.科技发展的历程证明，科技给人类带来的难题，都可以通过科技的发展来解决。科学家曾经预言，由于科技产品对自然资源的过度消耗，到21世纪初人类将面临能源危机，而现在，新能源的开发，使这种恐慌荡然无存。

4.（1）（2分）示例：行万里路如果不读书，最终也许只能做一个邮差。（2）有万卷书导航，万里之行后才更容易找到回家的路。

（2）（3分）示例：输在起跑线上也许并不可怕，可怕的是从人生初始，就一直生活在对输赢的斤斤计较之中。只想赢在起跑线上的人，可能最后会输在终点线上。

（阅卷提示：提出的不同见解不能脱离原文语境；观点不能过于绝对或偏颇；有病句或错别字酌情扣分；字数超出要求扣1分）

5.只有坚持不懈，才能取得成功；他没有坚持下去，所以，他不会成功。如果有大雾，飞机就会停飞；今天起了大雾，所以，飞机会停飞。

6.(1)“春光明媚，惠风和畅”，删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行

7.考点：压缩语段（E）语言表达的简明（E）答案：（1）周庄举行盛大的传统开庄仪式（2分）（2）弘扬了民俗文化传统，彰显了古镇旅游特色（或：丰富了群众文娱生活）。（3分，任答对一点给1分，任答对两点给3分。）

8.①题目中把“对于”改成“关于”② “北京地区”句最后加上“专项行动”③ “我们非常不好意思”改为“敬请谅解”④把“抬爱”改为“关爱”⑤文末的署名在前，日期在后。

注：每处1分，只指出没有改正，或者改正不对不得分。9.C 10.参考答案：①“你校”改为“贵校”，②“显著”改为“优秀”，③“荣任”改为“担任”，④“大作”改为“作品”，⑤“垂爱”改为“垂青”。11.（1）导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么?（2分）

（2）一些中国导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点?（3分）10（意思对即可）

12.干净、清澈，就像一阵清风吹过了炎热喧扰的中午，吹过了我烦躁的内心，让周国的空气逐渐降温，让我如同淋浴在夏日早晨的清凉中。（比喻恰当2分，符合特定情境2分，上下文连贯2分，不足五行扣1分，13.答案示例：蔺相如：智勇双全，千古一贤； 高尔基：消逝的作家，人类不朽的战士； 屈原：千古忠贞千古仰，一生清醒一生忧； 鲁迅：以笔为枪，绝不休战。14.答A给3分，答E给2分。

15.B（本题考查了能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。在这里“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人。B 选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”，那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，不是很得体。）16.人们所消费的，不是商品的使用价值，而是它们的象征意义。(5 分。关键词“消费的”、“使用价值”、“象征意义”各 1 分，写出选择关系句式 1 分，句意连贯 1 分)17.B 【解析】A项，一得之见：自己一点浅薄的意见，谦辞误用。C项，“务必”不合邀请者口吻，使用不得体。D项，“尊驾”，用对方车驾指称对方其人，敬辞，前面已有“您的”，不简明。18．（5分）

炭

头重脚轻，上面是“山”，重；下面是“灰”，轻。闹

门庭若市，“门”中一个“市”字。

泵

水落石出，“水”落在下面，石头显露在上面。（答出一个1分，两个3分，三个5分）

19①怎样实现神经元的正确连接并实现其功能。②怎样解决新的脑组织的免疫排斥问题。③怎样解决脑细胞终究会衰老并死亡的问题。20、正确结论：（2）（A不是爱斯基摩土著人）大前提：所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的。

小前提：A是穿白衣服的一个人（A不是穿黑衣服的一个人）。[结论1分，大前提、小前提各2分。] 说明：“A 是北婆罗洲土著人”这个判断错误，因为“所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的”，但是“穿白衣服的不一定是北婆罗洲土著人”

21.22.23.①将“无数”删掉（“莘莘学子”是集合名词不能用数量词修饰）②“数十”改成“十数”（不合事理）④“心态”“头脑”互换位置（搭配不当）

⑤积极调节自我并且稳定心态（语序不当不合逻辑处）11 ⑥“都能考个高分”删掉或改为“看出优异成绩”（不合语体）⑦“衣锦还乡”删去或改为“蟾宫折桂”之类（不合事理）

24.(1).②那么谁也看不懂的作品就是世界上最好的作品吗(2).③那么你那伟大的科学著作将用什么样的语言文字来写作呢

【解析】试题分析：这是一道逻辑推断的题目，要求对给出的观点进行反驳，答题时注意针对给出的观点，然后以一个反例进行反驳，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”错误，可以针对此具有一个特例反驳，如“作品的水平越高，看懂的人必定就越少”。25.B

27.①“消息”指造园的关键(奥妙、原则、方法、规律)。②具体而言，是指万顷之园紧凑不觉其大，数亩之园宽绰不觉局促的缩地扩基之妙；③是大胆落墨，小心收拾的要谛。(每点2分)有定式，少变化，没有独到之处。(每点1分)①要懂得造园规律，不能死守定式；②要注意了解园的大与小、静观与动观，郊园与市园的差别，因地制宜，学会借景；③善于从造园实例中吸取教训，借鉴经验。(每点2分)28.电池老化影响苹果手机运行速度（意思对即可，但核心词中如无“苹果”一词应扣2分，此处不能概指一切手机。）

29.①雷锋是不自私的②雷锋是人③所以，有些人是不自私的（5分。答对一处得2分，两处得4分，三处得5分）

30.文以人传，人以文传，一篇《岳阳楼记》使范仲淹不朽。范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，他登临巍巍岳阳楼，放眼八百里洞庭，道出了震撼古今的心声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”下面，让我们一起欣赏古文朗诵——《岳阳楼记》。

31.示例：若是身在守孝，心在忘恩，如何体现自己的孝心？只要谨记恩情，奉献社会，何愁 报答不了父母的养育之恩？

32.“人非圣贤,孰能无过?”我们不是圣贤，所以肯定会犯错。(2)“谦虚使人进步”，我们保持了谦虚的品质，所以能不断取得进步。(答出一个给2分，答出两个给满外)【解析】解答此题，首先要读懂题目中对“三段论推理”的解释，然后对例句进行分析——

“狭路相逢勇者胜”是大前提，“我们是勇者”是小前提，“最终我们将取得胜利”是结论。拟写答案时首先要符合三段论的推理过程，而且结论要合理；其次，大前提要引用名言；最后，要注意句式，示例是表示因果关系的复句，所写句子也应该是表示因果关系的复句。33.．答案：①蚂蚁窝下面有水源，②这里是蚂蚁窝下面，③所以这里有水源。（句式2分，内容每句1分共3分）

第四篇：2018年北京高考语文试题及答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文（北京卷）

本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。材料一

当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。

人工职能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。20世纪80年代，美国哲学家约翰.希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。

在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的的智能机器规划好不同的问题求解路径，运营形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。

时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。（取材于谭营等人的文章）

1.下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解，正确的一项是（3分）A.人工智能是对一种智能体的描述和构建。B.人工智能是能感知行动的智能体。

C.人工智能是计算机对环境的描述和构建。D.人工智能是对计算机思维的实现。

2.根据材料一，下列说法正确的一项是（3分）A.数学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想。B.“图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。C.“中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。D.图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。3.根本材料一，下列理解不符合文意的一项是（3分）

A.符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维能力。B.联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构。C.行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容。D.三个学派对“智能”的理解不同，因而他们的研究思路也不同。材料二

2018年5月，谷歌Duplex人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试”。这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考：当机器人越来越像人，我们应该怎样做？

在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？

自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。

人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身安全，但不得违反第一、第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。（取材于芮喆等人的文章）

4.下列对材料

一、材料二中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）A.无稽之谈：没有根据的言论。稽，考证。B.进退维谷：进退两难，很难做出选择。C.袖手旁观：置身事外，不提供帮助。

D.未雨绸缪：比喻虽然事情不会发生也要做好准备。5.根据材料二，下列表述符合文意的一项是（3分）A.自动驾驶汽车能够根据情景的相似度进行决策。B.人工智能体的“智能”和人类的主观意识相同。C.人们认为人工智能的“奇点”总有一天会到来。D.在任何情况下，机器都应该服从人的一切命令。

6.根据材料二，下列现象属于被人工智能“异化”的是（3分）A.经常使用“健康手环”来检测自己的运动健康状况。B.工作繁忙无暇做家务，购买智能产品帮助清扫房间。C.出行全依赖手机导航，丧失了应有的路线识别能力。D.从事某一职业过久，习惯了用行业思维来思考问题。

7.根据材料

一、材料二，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。（5分）

二、本大题共6小题，共24分

（一）阅读下面两则文言文，完成8-12题。（共19分）

（1）积微，月不胜【1】日，时不胜月，岁不胜时。凡人好傲慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比【2】于小事者矣。是何也？则小事之至也数，其悬【3】日也博，其为积也大；大事之至也稀，其悬日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。故王者敬日，霸者敬时，仅存之国危而后戚之,亡国至亡而后知亡，至死而后知死，亡国之祸败不可胜悔也。霸者之善著焉，可以时记也，王者之功名，不可胜日志也。财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。《诗》曰：“德輶【4】如毛，民鲜克举之。”此之谓也。

（取材于《荀子》）

注释：【1】胜，超过。本句意思是，月不如日重要。【2】敦比：注重从事。本句意思是，像这样，那么只顾处理大事的就不如注重从事小事的。【3】悬：悬挂，此处意思是存在。【4】輶：分量轻。

（2）使治乱存亡若高山之与深谿，若白垩之与黑漆，则无所用智，虽愚犹可矣。且【1】治乱存亡则不然，如可知，如可不知；如可见、如可不见。故智士贤者相与积心愁虑以求之，犹尚有管叔、蔡叔之事【2】与东夷八国不听之谋。故治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。

鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让，不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。”取其金，则无损于行；不取其金，则不复赎人矣。子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。（取材于《吕氏春秋》）

注释：【1】且：连词，表示转折。【2】管叔、蔡叔之事：指叛逆之事。8.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.时不胜月 时：季节

B.仅存之国危而后戚之 戚：为……悲伤

C.智士贤者与积心愁虑以求之 相与：一同、都 D.取其金，则无损于行 行：行为

9.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A.故善日者王 王者敬日

B.亡国之祸败不可胜悔也

不可胜日志也 C.此之谓也 若白垩之与黑漆 D.察其秋毫 其人拜之以牛

10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）A.小事之至也数 小事出现得很频繁 B.大荒者亡

政事很荒疏的国家就会灭亡 C.霸者之善著焉 霸主的功业很显赫 D.赐失之矣

赐，你丢失了机会啊

11.将下面句子译为现代汉语。（4分）①德輶如毛，民鲜克举之 ②不取其金，则不复赎人矣

12.以上两则短文都讲到要重视微小的事情。请根据要求作答。（6分）①分别写出两则短文中能作为中心论点的一个句子。

②分别为两则短文拟定标题，并简要说明理由。（标题字数限定2-5字）

（二）根本要求，完成第13题。（共5分）

13.《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话，如《先进》篇：

子路问：“闻斯【1】行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？” 冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。” 公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人【2】，故退之。” 注释：【1】斯：就。【2】兼人：勇于作为。

请简要概述孔子三次回答的内容，并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。

三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面这首词，完成14-16题。（共12分）满江红：送李正之提刑入蜀【1】 辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。【2】绣衣：官服。【3】相如檄：指司法相如所《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。【4】铜鞮陌：代指襄阳。14.下列对本词的理解，不正确的一项是：（3分）

A.词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。B.李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。D.词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

15.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是（3分）A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。B.“赤壁矶头千古浪”。借用苏式游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

C.“蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。16.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。” 请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐述。（6分）

17、在横线出填写作品原句。（共8分）

①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。_________，__________。

②“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母_______，________ ；祖母无臣________，_________。”

③古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦________，__________。

④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。

金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“________，________”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！四，本大题共5小题，共23分。阅读下面的作品，完成18-22题。水缸里的文学

①我始终认为，我的文学梦，最初是从一口水缸里萌芽的。②我幼年时期自来水还没有普及，一条街道上的居民共用一个水龙头，因为家家户户都有一个储水的水缸，我们家的水缸雄踞在厨房一角，像一个冰凉的大肚子巨人，也像一个傲慢的家庭成员。记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐，她们用两只白铁皮水桶接满水，歪着肩膀把水挑回家，哗哗地倒入缸中，我自然是袖手旁观，看见水缸里的水转眼之间涨起来，清水吞没了褐色的缸壁，我便有一种莫名的亢奋。现在回忆起来，亢奋是因为我有秘密，秘密的核心事关水缸深处的一个河蚌。

③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则，那河蚌自然不是一只普通的河蚌，蚌里住着人，是一个仙女！也许是报知遇之恩，仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来，变成一个能干的女子，给青年做好了饭菜放在桌上，然后回到水缸钻进蚌里去。而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年，从此丰衣足食，在莫名其妙中摆脱了贫困。

④我现在还羞于分析，小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事，为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情？如果不是天性中有好逸恶劳的基因，就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间，缸盖揭开的时候，一个虚妄而热烈的梦想也展开了：我盼望看见河蚌在缸底打开，那个仙女从蚌壳里钻出来，一开始像一颗珍珠那么大，在水缸里上升，上升，渐渐变大，爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了。然后是一个动人而实惠的细节，那仙女直奔我家的八仙桌，简单清扫一下，她开始往来于桌子和水缸之间，从水里搬出一盘盘美味佳肴，一盘鸡，一盘鸭，一盘炒猪肝，还有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉！（仙女的菜肴中没有鱼，因为我从小就不爱吃鱼。）

⑤很显然，凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式，这样的阅读一方面充满诗意，另一方面充满空虚，无论是对诗意还是空虚，都要用时间去体会。我从来没有在我家的水缸里看见童话的再现，去别人家揭别人家的水缸也一样，除了水，都没有蚌壳，更不见仙女。偶尔地我母亲从市场上买回河蚌，准备烧豆腐，我却对河蚌的归宿另有想法，我总是觉得应该把河蚌放到水缸里试验一下，我试过一次，由于河蚌在水里散发的腥味影响水质，试验很快被发现，家里人把河蚌从缸底捞出来扔了，说，水缸里怎么养河蚌？你看看，辛辛苦苦挑来的水，不能喝了，你这孩子，聪明面孔笨肚肠！⑥我同年时仅有的科学幻想都局限于各种飞行器，我渴望阅读，但是身边没有多少适合少年儿童的书，我想吃得好穿得光鲜，但我的家庭只能提供给我简陋贫困的物质生活。这样的先天不足是我童年生活的基本写照，今天反过来看，恰好也是一种特别的恩赐，因为一无所有，所以我们格外好奇。我们家家都有水缸，一只水缸足以让一个孩子的梦想在其中畅游，像一条鱼。孩子眼里的世界与孩子身体一样有待发育，现实是未知的，如同未来一样，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸对我的刺激。⑦我一直相信，所有成人一本正经的艺术创作与童年生活的好奇心可能是互动的。对于普通的成年人来说，好奇心是广袤天空中可有可无的一片云彩，这云彩有时灿烂明亮，有时阴郁发黑，有时则碎若游丝，残存在成年人身上所有的好奇心都变得功利而深奥，有的直接发展为知识和技术。对人事纠缠的好奇心导致了历史哲学等等人文科学，对物的无限好奇导致了无数科学学科和科技发明。而所谓的作家，他们的好奇心都化为了有用或无用的文字，被淘汰，或者被挽留。这是一个与现代文明若即若离的族群，他们阅读，多半是出于对别人的好奇，他们创作，多半是出于对自己的好奇。在好奇心方面，他们扮演的角色最幸运也最蹊跷，似乎同时拥有幸运和不幸，他们的好奇心包罗万象，因为没有使用价值和具体方向而略显模糊，凭借一颗模糊的好奇心，却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明，因此这职业有时让我觉得是宿命，是挑战，更是一个奇迹。

⑧一个奇迹般的职业是需要奇迹支撑的，我童年时期对奇迹的向往都维系在一只水缸上了，时光流逝，带走了水缸，也带走了一部分奇迹。我从不喜欢过度美化童年的生活，也不愿意坐在回忆的大树上卖弄泛滥的情感，但我绝不忍心抛弃童年时代那水缸的记忆。这么多年来，我其实一直在写作生活中重复那个揭开水缸的动作，谁知道这是等待的动作还是追求的动作呢？从一只水缸看不见人生，却可以看见那只河蚌，从河蚌里看不见钻出蚌壳的仙女，却可以看见奇迹的光芒。

（取材于苏儿的同名散文）

18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）A.我们家的水缸雄踞在厨房一角 雄踞：颇有气势地蹲坐。B.一个虚妄而热烈的梦想也展开了 热烈：热闹，眼花缭乱

C.爬出来的时候已经是一个正规仙女的模样了 正规：与想象的标准吻合 D.卖弄泛滥的情感 泛滥：过度，不加节制

19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.文章第②段把水缸比作“傲慢的家庭成员”，形象地写出了在孩子眼里水缸是家里一个了不起的重要角色。

B.文章第⑤段中“聪明面孔笨肚肠”写出了大人对“我”行为的嗔怪，反映了成人对孩子纯真心理的不理解。

C.第⑦段承接上文，从对童年生活和梦想的感悟转向对成人好奇心的议论，最后揭示了好奇心与文学创作的关系。

D.作者很怀念过去一无所有的生活，因为简陋贫困的物质生活是一种特别的恩赐，只有这样的生活才能刺激想象。

20.文章第④段对河蚌仙女梦想的描述与第③段的童话故事相比有什么不同？这样写有什么作用？（5分）

21.本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分）

22.作者说：“凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式。”实际上，像这样非书本的“阅读”在生活中多种多样。结合你的经历，谈谈你对这类“阅读”的体会。要求：写出具体的“阅读”对象以及获得的体验和感悟。（6分）

五、本大题共2小题，共60分。23.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。

②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。

③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。24.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。（考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上做答无效）

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）

答案

1．A

2．B

3．B

4．D

5．A

6．C

7．（1）对于“人工智能”的理解、思考不断深入，深化了对人工智能的认识。

20世纪中叶：“机器思维”，图灵提出利用计算机模拟人类思考和证明的过程；20世纪80年代，希尔勒用“中文房间”提出“智能”需意味着具有理解能力；不同学派对“智能”的不同认识，也推动了对其认识的不断深化。（2）“人工智能”的发展引发了如何认识、应对“人工智能”的思考，深化了对人工智能的认识。学#科网

“人工智能”开发过程中，设计者对伦理问题的思考；“奇点”概念的提出，对人类可能被人工智能“异化”的思考；面对可能存在的冲击，阿西莫夫提出的三大定律都不断深化着对于人工智能的认识。

8．D

9．C

10．D

11．（1）道德的分量轻得像毛发，民众（却）很少能举动它；

（2）你不肯拿回赎金，（从今以后）鲁国人就不肯再替（沦为奴隶的）同胞赎身了。

12．（1）财物资宝以大为重，政教功名反是，能积微者速成。故治乱存亡，其始若秋毫。察其秋毫，则大物不过矣。

（2）《积微》短文围绕重视积累微小事物，月不胜日，时不胜月，岁不胜时，最后得出珍惜每一天的君主就能称王天下的结论。

《察微》短文论证了只有明察秋毫，大事才不会出现过失，作为论据的两个故事，通过“孔子见之以细”，得出“观化远也”的结论。

13．三次回答内容：孔子说：“父亲和兄长还活着，怎么可以(不先请教他们)听到了就去做呢？

孔子说：”听到了应该立刻就去做。“孔子说：”冉求畏缩不前，所以我鼓励他进取；仲由好勇过人，所以提醒他退让些。“

短文反映了孔子的教育思想 ：因材施教。结合对每个学生的特点和其不同的品质，给予不同的教育方法和言语指导。

14．D

15．A

16．呼啸龙吟与和缓相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻，诗人通过”诸葛表“"相如檄”等典故，表达对友人祝愿和期许，希望他能为国建功立业，给人以“虎啸龙吟”之感；又通过“中年多病”“儿女泪”“须相忆”几句感怀自身老病交加，怀才不遇同时抒发了对友人远行的不舍之情，为此“和缓”。

17．1）久在樊笼里，复得返自然。

2）无以至今日，无以终余年。

3）醉不成欢惨将别，别是茫茫江浸月。

4）群贤毕至，少长咸集。

18．B

19．D

20．内容上：

第三段童话故事中仙女为报知遇之恩，从水缸中出现然后端出饭菜，帮助救她的青年摆脱贫困，表明了很多人心中的好逸恶劳，期待天上掉馅饼的心理。第四段中我想象的自家水缸里的仙女则是增添了很多细节，直奔作者家中，清扫、做美味等，表明了贫困生活中的儿时作者对仙女的幻想和对美味的期待。增强了文章的文学色彩。

手法上：

两段通过对比表现孩童时期的我因好奇心而生发的想象力，而这些好奇心与想象力也成就了物质匮乏时期的我与文学的联系。

结构上：承接上文回忆童年河蚌的秘密，引出下文凝视水缸是作者最早的阅读方式。

21．寓意：水缸与我童年密切相伴，是我童年认识世界，体味人生，引发文学梦的主要对象；水缸引发了关于河蚌故事的论述，激发了作者诗意的想象，是作者阅读和体会世界的方式；因为小时候物质所限，作者渴望但无法阅读儿童书，水缸刺激作者的想象、智力；水缸是作者童年时期的记忆，保留了作者的好奇心，保留了我奇迹般的创造力。

表达效果：贯穿全文的线索，激发了读者的想象力，作者通过幼年与水缸的关系，以及对水缸的好奇和想象来表达对文学创作的看法，保持好奇心，面对社会现实，从平凡的生活中去刺激孩子的智力，探索现实中的未知，让孩子找到寄托物，去创造奇迹，揭示文章主旨，吸引读者兴趣。

22．略

23．微写作略

24．作文略

【附：文言文译文】

（1）积少成多之道：一月一记不如一日一记，一季一记不如一月一记，一年一记不如一季一记。人之情往往不在意小事，大事到来的时候奋起务作。于是常常干不过那些专事小事的人们。为什么？因为小事情经常发生，其每天发生的概率大，所以日积月累效果很大；大事情不常发生，其每天发生的概率很低，所以累计的效果并不大。所以善于从每天的日常事务做起的人可以称王，善于每季统计工作成效的人可以称霸，只会亡羊补牢的人很危险，荒淫无度不务正业的人必然灭亡。所以王者注重每天每日的事情，霸者注重每个季节发生的事情，勉强维持的邦国往往是危殆之后才想到难受。而亡国之君直到灭亡的那一天才知道国破家亡，死到临头才知道自己要掉脑袋。亡国之祸往往是悔不胜悔。霸者之显赫可以以时记载；王者之功名，每天都记也记不完。财物货宝以大为重，政教功名与之相反－－能积微者则速成。《诗经o大雅o蒸民》上说：“懿德就像鸿毛，人们却举不动它。”说的就是这的道理。学&科网

（2）假使治乱存亡如同高山与深溪，如同白垩与黑漆，则用不着智慧了，虽愚蠢也可以了。而治乱存亡则不然，似乎可知，似乎不可知；似乎可见，似乎不可见.所以智士贤者共同积心处虑来求得，尚且有管叔、蔡叔之事与东夷八国不听之谋。所以治乱存亡，其开始时如秋毫，察其秋毫，则大事就不会有过错了。鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞（遭遇不幸），沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来（帮助他们恢复自由），就可以从国家获得金钱（的补偿和奖励）。（孔子的学生）子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不（向国家）领取金钱。孔子说：赐（端木赐，即子贡），这就是你的不对了，从此以后，鲁国（就没有）人再去赎回自己（遇难）的同胞了。（向国家）领取补偿金，（对你）没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国（就没有）人再去赎回自己（遇难）的同胞了。

第五篇：09北京高考语文试题及答案

２００９年北京高考语文试卷 第Ⅰ卷（选择题 共30分）

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A.诠释

出其制胜

瞩（zhǔ）目

人才荟（kuài）萃 B.杀戳

宁静致远

莅（wèi）临

鸢（yuān）飞鱼跃 C.平添

励精图治

缜（zhěn）密

鹬（yù）蚌相争 D.松弛

老奸巨滑

揣度（duó）

身陷囚囵（wú）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。

A．遏制

次序

善于

B.遏制

秩序

擅长 C．遏止

秩序

擅长

D.遏止

次序

善于 3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！B．“魔幻现实主义大师”加西亚•马尔克斯获诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。C.国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。

D．远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。4.下列句子时，没有语病的一句是

A.南京郊外的阳山，有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣给朱元璋修建神功圣德碑的碑材。

B.该集团的资金大都是外界筹措，利息这高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的题目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一块指向整个人类的战斗。

D.朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。

5.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是

茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫•插尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。A.《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运提示了当时的重大社会问题。

B.巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史。

C.列夫•托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称。D.左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》。

二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面文言文，完成6－10题。

叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徒长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。

汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣钦酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣北子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颜采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”

于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀得亲贵。吾不忍为公所为，吾不行。公往矣，无污我。”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”

遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙曰：“上可试观。”上既观，使行孔，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肆①。

汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者②治礼，引以次入殿门，廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜。传言“趋”。殿下郎中央夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。于是皇帝辇出房，百官执职传警，引诸侯王以下至吏六___________百石以次率贺。自诸侯王以下莫不振恐肃静。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。筋九行，谒者言“罢酒”。御史执法，举不如仪者辄引去。竞朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五千斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”（取材于《史记•叔孙通列传》）6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A.叔孙通知上益厌之也

益：渐渐 B.度吾所能行为之

度：估量 C.若真鄙儒也

鄙：品德低下

D.竟朝置酒

竟：真至„„终于

7.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是 A.汉王败而西，因竟从汉

项王即日因留沛公与饮 B.及项染之薛

吾乃今日知为皇帝之贵也 C.谒者治礼，引以次入殿门

文官丞相以下陈东方 D.度吾所能行为之

数十年，竟为秦所灭

8.下列对文中语句的解释，不符合文章的一项是 A.诸侯共尊汉王为皇帝于定胸

诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝 B.公所事者且十主，皆面谀以得亲贵

您所侍奉过的人主将近十位了，您都是赁当面阿谀得到信任和富贵 C.陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫，设置士兵的队列，并竖起旗帜 D.以尊卑次起上寿

按照地位高低次序起身上前，为皇帝祝寿

9.下列语句编为四组，全部表现叔孙通有眼光、识时务的一组是

①汉王败而西，因竟从汉

②高帝悉去秦苛仪法，为简易

③夫儒者难与进取，可与守成 ④若真鄙儒也，不知时变

⑤御史执法，举不如仪者辄引去

⑥叔孙生诚圣人也，知当世之要务

A.①②⑥

B.①③④

C.②⑤⑥

D.③④⑤ 10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A.刘邦初即帝位，不喜欢繁文缛节，崇尚简易 B.跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪，表现粗鲁 C.叔孙通帮助朝迁建立了一套庄重威严的礼仪 D.鲁地儒生皆固守气节，坚决不与叔孙通合作 第Ⅱ卷(共120)

三、本大题共3小题，共22分。

1.用斜线(/)给下面文言文断句。(5分)

天之道其犹张弓与高者抑之下者举之有馀者损之不足者朴之天之道损有馀而补不足人之道则不然损不足以奉有馀孰能有馀以奉天下唯有道者是以圣人为而不恃功成而不处。

（取材子《老子•七十七章》）

2.读下面这首词，完成①～③题。(10分)西江月

黄陵庙(又题阻风三峰下)张孝祥①

满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。

注：①张教祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”

②波神：水神。③准拟：准定。

①下列对词中语句的理解，不正确的一项是（）（2分）A.一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。B.三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。

C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？ D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。

②这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？(3分)

③在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待**险阻的？举出两处具体描写，略作分析。(5分)3.在横线处写出诗文原句。(7分)

①登东皋以舒啸，临清流而赋诗。___________，___________？（陶渊明《归去来兮辞》）

②星垂平野阔，___________。___________，官应老病休。

③灭六国者六国也，非秦也；___________，___________。（杜牧《阿房宫赋》）

④两情若是久长时，___________！（秦观《鹊桥仙》）

四、本大题共3小题，共10分。阅读下面文章，完成14-16题。

昆曲本是吴方言区域里的产物，现今还有人在那里传习。苏州地方，曲社有好几个。退休的官僚，现任的善堂董事，学校教员，中年田主少年田主，还有诸如此类的一些业余的唱曲家，都是那几个曲社里的成员。至于职业的演唱家，只有一个班子，就是上海“大千世界”的仙霓社。逢到星期日，没有什么事来遏迫，我也偶尔跑去看他们的演唱，消磨一个下午。

演唱昆曲是厅堂里的事。地上铺一方红地毯，就算是剧中的境界;唱的时候，笛子是主要的乐器，声音当然不会怎么响，但是在一个厅堂里，也就各处听得见了。搬上旧式的戏台去，即使在一个并不宽广的戏院子里，就不及平剧①那样容易叫全体观众听清。如果搬上新式的舞台去，那简直没法听，大概坐在第五六排的人就只看见演员拂袖按髯了。

昆曲那些戏本子虽然也有幽期密约，盗劫篡夺，但是总要归结到教忠教孝，劝贞劝节，神佛有灵，人力微薄。就文词而言，据内行家说，多用词藻故实②是不算稀奇的，要像元曲那样亦文亦话才是本色。但是，即使像了元曲，又何尝能够句句像口语一样听进耳朵就明白？再说，昆曲的调子有非常迂缓的，一个字延长到十几拍，那就无论如何讲究辨音，讲究发声跟收声，听的人总是难以听清楚那是什么字了。所以，听昆曲先得记熟曲文;自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。

昆曲的串演，歌舞并重。舞的部分就是身体的各种动物跟姿势，唱到哪个字，眼睛应该看哪里，手应该怎样，脚应该怎样，都由老师傅传授下来，世代遵守者。动作跟姿势大概重在对称，向左方做了这么一个舞态，接下来就向右方也做这么一个舞态，意思是使台下的看客得到同等的观赏。譬如《牡丹亭》里的《游园》一出，杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞伴，从闺中晓妆起，直到游罢回家止，没有一刻不是带唱带舞的，而且没有一刻不是两人互相对称的。这一点似乎比较平剧与汉调来得高明。前年看见过一本《国剧身段谱》，详记平剧里各种姿势，实在繁复非凡;可是我们去看平剧，就觉得演员很少有动作，如《李陵碑》里的杨老令公，直站在台上尽唱，两手插在袍甲里，偶尔伸出来挥动一下罢了。昆曲虽然注重动作跟姿势，也要演员能够体会才好，如果不知道所以然，只是死守着祖传来表演，那就跟木偶戏差不多。（取材于叶圣陶1934年所作《昆曲》，有删改）

注：①平剧：即京剧，当时亦称国剧。

②故实：以往的有历史意义的事实：典故。

14.下列说法符合文意的一项是（3分）

A.昆曲的内容有的诲淫诲盗，有的也教忠教孝，劝贞劝节。B.昆曲里好的戏文词藻故实颇丰，而且文言白话兼而有之。C.昆曲的舞注重手脚之间的协调，是为了准确地表现唱词。D.昆曲人物舞台站位互相对称，因其舞台布景讲究对称性。15.下列说法不符合文意的一项是（3分）

A.昆曲的爱好者一般具有较高的文化修养和一定的经济条件。B.昆曲演出的效果与观众事先对曲目内容的熟悉程度有很大的关系。C.昆曲演出原是厅堂里的事，因此不太适应新式舞台的要求。D.昆曲演出要求演员注重动作姿势，致使有些演出如木偶戏一般。16.简要概括本文谈到的昆曲的长处与局限。（4分）

五、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成17-20题。司马祠

一说到韩城，自然会想到司马迁。地以人传，由于崇敬司马迁，我对韩城心仪已久。在次游览的历程中，韩城的地势之高，城郭之阔，田园之丽，都给我留下深刻的印象。

韩城南边是一个有别于周围山原的盆地，绿树葱茏，良田万顷，疑是到了江南仙境。从里流入黄河的芝水，使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝，曾想长生不死，些方士官宦之流投其所好，意在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜向瑞草，却也没能活到今天，是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥，穿木牌坊，踏上石砌的古道，便始了仰望中的登攀。

脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的，粗励坚硬，历经数千年而牢固如初。古道始建春秋时期，韩、赵、魏三家分晋后，继续开凿这条悬岩上的交通要道。楚汉之争，韩信经儿运过兵；汉武帝祭祀后土，经这儿往返行宫；隋朝末年，李世民经济儿攻入长安；明末自成经这儿渡龙门，直捣燕京。这条巨石铺砌的古道，万年不朽，是另一部书写在石头上史记。太史公之前之后，这里上演过的金戈铁马的历史活剧，都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠，也正是在有形之中负载着史圣无形的精神内涵。

“高山仰止”，是《诗经》里的名词，嵌在这头顶的牌坊上，正好合了拜谒者的心情。这，你的脚步已踏入了神道，登九十九级台阶，就可以抵达祠顶了。砖石砌成了的九十九级台，据说用意取于《易经》，九为数之极，九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙，官司衔不高的太史令却也有九十九级的神道，确乎有造祠者藐视皇权之意，更具寓意的是说司马迁受了多么坎坷曲折的磨难，才拿上史圣之巅峰。他“以天地为量，不计小耻”，以“史家绝唱，无韵之离骚”光照后世。

攀至最高层的祠院，地势开阔了。殿内有若干碑碣，奇妙的___________是那一块梦碑，说唐朝遂于同州梦见一女子，自称是司马迁待妾，叫随清娱，迁遭难后忧伤而死，寒氏遂作碑文。实录还是虚幻，莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像，不是宫刑后无胡段的“妇人像”。据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的，相传画像出自司马夫人之手，泥塑像面北望，是在想念苏武和李陵吧？传说司马迁去世后，是其夫人柳倩娘和子女，将太史公的骸运回故地，掩埋在这高冈上的。有种说法，身体发肤受之父母，得之天地，不能有丝毫伤，司马迁受了宫刑，有辱祖先，故未能埋入祖茔。这是谁的悲哀？我宁可认为，此处家山，临大河，气势雄伟，一览众山小，是史圣最佳的长赋之处。寝宫后是司马迁圆形砖墓家，为元世祖救命建造的蒙古包装墓，墓壁上嵌有雕八卦卦象，“以通神明之德，以类物之情”，非大智大慧者莫属，暮顶一柏形若颤抖的五指，做指苍窝。

这是天问！我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今，扬善弃恶，与大河共舞。天空有雄鹰过，它读圆的墓家，读方的祠院，读直的神道，再读弧形的小桥大路，这竟然是大地上一巨大的问号。（取材子和谷的同题散文，有删改）

下列对文章的理解，正确的两项是（4分）A.汉武帝之所以与司马迁结缘，是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草。

B.作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌，凸显的是史圣家乡的人杰地灵。

C.在作者看来，受了宫刑的司马迁死后不能埋入祖茔，这构成了史圣最大的悲哀。D.类似于遂良的梦，本文的行文地呈现出一种虚虚实实、扑逆迷离的写作风格。E.文章的历史想象与现实感怀为一体，为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。

18.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么？（2分）

19.文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分？这些部分各自负载着什么与司马适有关的“无形”内涵？（6分）

20.阅读文章最后一段，回答下面问题。（6分）

①四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？（3分）②结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号”，触发了你怎样的思考？请结合原文作答。（3分）

六、本大题共2小题，共10分。

21.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（4分）

《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

①以《红楼梦》为主语

②以曹雪芹为主语 22.今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群从游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。

请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。

要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁具体；不少于100字。（6分）

七、本大题共1小题，共60分。23.作文（60分）

有一首歌唱道：

我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。

请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除特歌外，体裁不限。

2009年普通高等学校全国统一考试语文（北京卷）参考答案

一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.C 2.B 3.D 4.A 5.D

二、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6.C 7.A 8.C 9.B 10.D

三、（本大题共3小题，共22分）11.（5分）

天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。12.（10分）①（2分）D ②（3分）

苏轼 辛弃疾 豪放派 ③（5分）

第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.（7分）

①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流 名岂文章著 ③族秦者秦也 非天下也 ④又岂在朝朝暮暮

四、（本大题共3小题，共10分）14.（3分）B 15.（3分）D 16.(4分)长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实；艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。

五、（本大题共4小题，共18页）17.（4分）B E 18.(2分)要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.（6分）

要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢——司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏——司马迁的“天问” 20.（6分）①（3分）

要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 ②（3分）（略）

六、（本大题共2小题，共10分）21.（4分）（略）22.（6分）（略）

七、（本大题共1小题，共60分）23.（60分）（略）

2009年普通高等学校全国统一考试语文（北京卷）参考答案

一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.C 2.B 3.D 4.A 5.D

二、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6.C 7.A 8.C 9.B 10.D

三、（本大题共3小题，共22分）11.（5分）

天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。12.（10分）①（2分）D ②（3分）

苏轼 辛弃疾 豪放派 ③（5分）

第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.（7分）

①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流 名岂文章著 ③族秦者秦也 非天下也 ④又岂在朝朝暮暮

四、（本大题共3小题，共10分）14.（3分）B 15.（3分）D 16.(4分)长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实；艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。

五、（本大题共4小题，共18页）17.（4分）B E 18.(2分)要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.（6分）

要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢——司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏——司马迁的“天问” 20.（6分）①（3分）

要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 ②（3分）（略）

六、（本大题共2小题，共10分）21.（4分）（略）22.（6分）（略）

七、（本大题共1小题，共60分）23.（60分）（略）

2009年普通高等学校全国统一考试语文（北京卷）参考答案

一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.C 2.B 3.D 4.A 5.D

二、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6.C 7.A 8.C 9.B 10.D

三、（本大题共3小题，共22分）11.（5分）

天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。12.（10分）①（2分）D ②（3分）

苏轼 辛弃疾 豪放派 ③（5分）

第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.（7分）

①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流 名岂文章著 ③族秦者秦也 非天下也 ④又岂在朝朝暮暮

四、（本大题共3小题，共10分）14.（3分）B 15.（3分）D 16.(4分)长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实；艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。

五、（本大题共4小题，共18页）17.（4分）B E 18.(2分)要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.（6分）

要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢——司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏——司马迁的“天问” 20.（6分）①（3分）

要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 ②（3分）（略）

六、（本大题共2小题，共10分）21.（4分）（略）22.（6分）（略）

七、（本大题共1小题，共60分）23.（60分）（略）

2009年普通高等学校全国统一考试语文（北京卷）参考答案

一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.C 2.B 3.D 4.A 5.D

二、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）6.C 7.A 8.C 9.B 10.D

三、（本大题共3小题，共22分）11.（5分）

天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成而不处。12.（10分）①（2分）D ②（3分）

苏轼 辛弃疾 豪放派 ③（5分）

第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.（7分）

①聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流 名岂文章著 ③族秦者秦也 非天下也 ④又岂在朝朝暮暮

四、（本大题共3小题，共10分）14.（3分）B 15.（3分）D 16.(4分)长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实；艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。

五、（本大题共4小题，共18页）17.（4分）B E 18.(2分)要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.（6分）

要点一：九十九级神道——司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像——司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢——司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏——司马迁的“天问” 20.（6分）①（3分）

要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 ②（3分）（略）

六、（本大题共2小题，共10分）21.（4分）（略）22.（6分）（略）

七、（本大题共1小题，共60分）23.（60分）（略）