参加12.9长跑活动总结

第一篇：参加12.9长跑活动总结

参加12.9长跑活动总结

为了全面贯彻落实“12.9运动”爱国精神，开展全校学生体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展长跑活动，磨练青年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起体育运动的新高潮。我院开展了以“12，9运动”为活动主题的体育长跑活动，现将开展活动情况总结如下：

一、领导重视，周密部署

为了保证长跑活动能够顺利地开展，我院成立了体育活动领导小组，建立各系团总支为主要负责人的强有力的领导机构，保证活动有序地进行。在活动进行过程中，各系选派学生会、班级学生干部负责组织、落实，并落实层层责任制，形成了促进学生积极锻炼的合力，为活动的进行提供了组织保障。

二、深入调研，详定方案

结合我们学校的实际情况，在制定活动方案前，系领导召集各辅导员和学生代表进行活动讨论，通过征求多方意见，以确定开展活动的内容和形式，并结合学生的实际情况制定了《 “12.9活动”实施方案》，为活动的进程提供了指南。在方案制定完成后，领导小组及时将方案给各系各班级学生干部、班长，逐级传达，让全体学生了解了活动开展的目的和步骤。

三、组织有效、积极诱导

在活动实施的过程中，院领导与活动负责人对活动进行组织、实施和检查，让师生共同参与其中，为活动的开展营造了良好的氛围；

（1）利用板报、展板等形式进行活动宣传，并组织学生于12月9日下午1：30参加了学院在校园广场举行大型长跑比赛。

（2）通过发挥学生党员、学生干部的作用，组织好全体学生进行长跑活动，每人每天长跑距离的参考基数为2000米，各班级做好纪录；

（3）同时利用体育课，让学生在体验到运动乐趣的同时，自觉地养成体育锻炼的习惯，在课外积极参与到长跑活动中；

（4）把开展“12.9”体育运动与《国家学生体质健康标准》测试相结合，以测试来敦促学生自觉进行锻炼,不断提高其耐力素质水平；

（5）通过在活动过程中开展各系间评比，形成有效的激励机制，使学生在锻炼中培养良好的品质及团队精神。

四、坚持不懈、影响深远

我院所开展的“12.9长跑活动”，为教师与领导之间、教师与学生之间、学生与学生之间提供了一个相互交流与理解的平台。同时，在活动进行过程中，学生们体现出良好的精神风貌和团结互助的优良品质，为我院的学风建设营造了一个和谐、奋进的校园氛围。

自长跑活动启动以来，期间全院参加长跑人数720人，在参与过程中严格遵守纪律，经各系辅导员统计，除因身体不适请假的学生外,各系出勤率在90%以上，在活动过程中均未出现任何安全事故。

通过“12.9长跑活动”的持续开展，不仅让学生体会到了参与长跑活动的乐趣，而且使他们养成了自主、积极地参与活动的习惯，对健康和运动的理念有了更深刻的认识，也为我系群体工作的开展增添了不少色彩。

环资系团总支

2006年12月15日

第二篇：2011年12.9长跑活动主持稿

纪念一二九运动长跑比赛主持稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家中午好。

今天是2011年12月9日，76年前的今天，数千名北平学生在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，在这场抗日救国运动中，东北大学的学生始终走在队伍的最前列，团结爱国青年，发出最有力量的呼喊，揭露了日本帝国主义侵略中国的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，也唤醒了国人救亡图存的意识，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。76年后的今天，我们东大人在此隆重举行“传承坚定信念彰显不朽精神”东北大学纪念“一二·九”运动长跑比赛，让爱国的传统、团结奋进的品质在东北大学薪火相传。

下面请允许我向大家介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾，他们是校工会主席张国联老师、校学生工作处处长王辉老师、校学生指导服务中心主任张皓老师、校团委书记张玉宝老师，欢迎各位领导和嘉宾的到来。

同学们，我们都要记得一二九这个让东大人骄傲的日子。爱国主义是我们最深沉的文化内涵，团结奋进是我们最强大的精神力量。我们一代又一代的东大人用赤子之心打下基石；用万众一心筑成围墙，共同建设起东北大学的文化软实力。今天我们以长跑比赛这样一种形式纪念一二九运动，就是希望把前辈们团结一致、心系国家的精神传承发扬下去。

下面有请校学生工作处处长王辉老师致辞。

非常感谢校学生工作处处长王辉老师

下面有请运动员代表？？？发言

感谢？？？的发言

接下来，我们的比赛将正式开始，请运动员就位，并请校工会主席张国联老师为我们运动员开枪发令。

第三篇：12.9长跑总结

12.9长跑活动总结

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，我校根据自身实际情况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的情况总结如下：

一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动 “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。

1、高度重视，提高认识，加强领导

学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持，副校长负责具体安排，教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，认真安排好体育课的阳光体育活动及体育艺术“2+1”活动的的教学，增强冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施

2、结合实际，科学安排，合理定位

我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进行科学安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，并将在学校广泛开展的体育艺术“2+1”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。

3、积极宣传，制造氛围

学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。

二、活动丰富、内容充实，“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”

我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生在校的体育锻炼时间，又保证学生回家以后的体育锻炼，全面的促进了学生的健康成长。

1、“阳光体育冬季长跑”与体育艺术“2+1”活动相结合我校体育艺术“2+1”活动已经在学校广泛开展，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会掌握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比如我校五年级开展的体育育项目是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采用跳长绳5分钟的形式，学生即感到新颖，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作能力。

第四篇：纪念12.9冬季长跑活动策划书

纪念12.9冬季长跑活动策划书

一.活动名称

纪念12.9冬季长跑

二.活动目的

为了纪念新中国的开国领袖毛泽东诞辰120周年;为了纪念12.9运动，使同学们更能深刻地理解“一二.九学生抗日救亡运动”精神时代意义,特此组织开展本次长跑活动。

三.主办单位 四.承办单位 五.组织机构

组委会 主任: 成员: 裁判组

裁判长: 副裁判长: 六.比赛时间: 七.比赛地点

起点: 终点: 途经路线:如图示

八.参加人员

九.活动流程

1升国旗奏国歌。2运动员代表讲话。3领导宣布活动开始。4长跑活动正式开始。

5活动结束，由工作人员作以成绩记录和统计。6签名纪念 7合影留念

十.比赛规则

1.各团队需严格遵守活动时间和场地的安排：不得有迟到的行为；不得有违反活动场地安排的行为,发现违反者一律视为弃权。2.各团队按照单位距离所需时间长短评比名次。3.各团队在整个比赛路线上必须遵循长跑规则。

十一.奖项设置

1.本届12.9长跑比赛总成绩取前三名连队颁发奖状。2.女生为活动前三名颁发奖品。

十二.预算金额

条幅 奖品及奖状 秩序册制作费 预计共计：200元

注：在比赛期间，组委方会因应具体的情况对活动做出适当的调整，做另行通知。

第五篇：纪念“12.9”运动长跑比赛活动方案

纪念“12.9”运动长跑比赛活动方案

2011年12月9日

一、活动目的为纪念“一二九”运动，缅怀革命先辈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神。同时为增强学生体质，提高学生身体素质，促进学生之间的交流，增进友谊，创设文明、健康、和谐的校园氛围，进一步展示我校学生崭新的精神风貌，学校定于2011年12月9日开展冬季长跑比赛活动。

二、参加办法

1、一年级至六年级各班学生全员参与。（参赛学生数以本年级各班男生女生最少人数为准）

2、各年班参赛人数：一年级各班男生23人，女生17人；二年级各班男生29人，女生21人；三年级各班男生22人，女生18人；四年级各班男生16人，女生18人；五年级各班男生21人，女生20人；六年级各班男生20人，女生17人。

3、比赛时一年级和四年级同时比赛；二年级和五年级同时比赛；三年级和六年级同时比赛。

三、活动要求：

1、各年班必须按照学校规定人数参加比赛。

2、特异体质学生和有伤病学生不得参加比赛。

3、比赛前学生要充分做好准备活动及其它准备工作（运动服或校服、运动鞋）；比赛时学生要注意安全，严防事故发生；比赛后学生要合理放松、休息。

4、做好学生全面的安全教育工作及应急处理工作。

5、在比赛过程中，严禁学生吃食品、乱扔杂物、随意走动、大声喧哗、追逐打闹等违纪现象。特别是学生跑完后的秩序纪律管理。

6、比赛前先在教学楼前举行纪念“12.9”长跑比赛开幕式（学生站排从东至西依次是一年一班至六年三班）。然后学生到操场西侧站排（从南至北依次是一年一班至六年三班）。

7、各班级先将学生排好接力顺序，写好名单于12月8日中午前上交政教处。一年级、二年级、三年级班主任将学生按照单双号分成两队；单号学生在跑道南侧跑道接力区，双号学生在跑道北侧跑道接力区。四年级、五年级、六年级学生一律在南侧跑道接力区。1——6年比赛起点都在跑道东南角。

8、比赛前学生必须按照接力顺序在指定接力区位置站好排，听从裁判员的指挥。任何班级不得有“少跑”现象，一经发现取消班主任赋分资格。任何学生不得有“压道’现象，必须按照学校规定跑道进行长跑接力比赛。

9、各年班要对本班级学生进行比赛前的练习，教会学生如何交接接力棒，明确学生接力区位置等（特别是一年级和二年级）。

四、活动安排

1、活动时间：2011年12月9日

2、活动地点：学校操场

3、比赛项目:同年级各班学生接力比赛。一年级、二年级、三年级学生跑第一跑道半周接力；四年级、五年级、六年级学生跑第五跑道一周接力。

4、奖项设置:同年级按照比赛名次进行排名，同时赋考核分。各年级第一名发奖状、照集体照片。

5、人员安排：

起点裁判：金海涛

终点裁判：张宝文 梁俭 马辉 庄丽威 王丽霞 赵孝英 王雪燕 张桂娜 贾素静 何玉友 洪丽娜 陆景发 隋丽英

接力区裁判：1——3年级南侧接力区裁判:吴立久 侯甫吉 付振启；北侧接力区裁判:吴玉生 孙仁辉 陆永兴。4——6年级接力区裁判:何春拥 王昌路 孙鹏

记录员：李明 刘静

中途裁判：金海涛（东侧）梁东（南侧）张杰（北侧）何玉松（西侧）

五、安全应急救护小组：

组长：金海涛

组员：何玉松 吴立久 李光跃 王昌路 何春拥

赵孝英 王丽霞