节约能源从小不浪费(征文稿)

第一篇：节约能源从小不浪费(征文稿)

节约资源从小不浪费

“节约光荣、浪费可耻”！这是我们经常喊的口号，然而，在我们的学习生活当中，与节约相违背的现象——浪费，却是随处可见。例如：有些学生的圆珠笔笔芯只用了三分之一就扔了，目的是为了外观新潮;不爱吃的食物随便咬一口就扔掉、吃剩的馒头、米饭到处皆是;有的教室白天阳光充足却照开灯，课室里没人时，电风扇还在运转，遍地都是纸张;更常见的是，用完水不关水龙头的现象，公共卫生间更是如此。这样的例子在我们的生活中比比皆是„„

正因为人们的浪费，不珍惜反而是过度地采伐资源，导致了现在的资源短缺，现今已出现如“电荒”、“油荒”、“水荒”现象。资源是人类生存之本，资源短缺问题影响了人们的正常生活。“早晨一觉起，黄沙铺满床；北京沙尘暴，可惜非黄金”这是北京人们流传的一句顺口溜。这种现象形成的原因之一，是因为人们乱砍树木，对资源的过度开采利用导致了生态环境急速恶化。我国环境现状及资源告急，如空气污染 ：PM2.5是大气污染的元凶，PM2.5是指粒径小于等于2.5微米的颗粒物。

2.5微米是不到一根头发的1/20粗细，它不容易重力沉降而悬浮在空中，可以经过我们的鼻腔扩散到我们的呼吸道，进入到我们的肺部，从而影响我们的健康。同学们，我们是否意识到我们在浪费资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望？每个人在不经意间浪费点资源似乎不显眼，但13亿人浪费的资源将对我国的资源环境构成巨

大威胁。

节约是中华民族的光荣传统，厉行节俭、反对浪费、低碳环保是让城市更美好的新要求。

让我们在生活中养成良好习惯，珍惜资源不浪费，从每一件小事做起！在此，我向大家提出几点倡议：

1、平时我们出门购物要自带环保袋，不要用一次性塑料袋。

2、出门自带水杯，减少使用一次性纸杯。

3、多用永久性筷子，饭盒，不用使用一次性筷子和饭盒。

4、生活中少用纸巾。

5、随手关灯、关电源。

6、平时出行尽量乘坐公共交通、步行或骑自行车。

7、水要循环利用。

8、绿化不仅是种树，还可以在家中的阳台种植一些花草。

9、节约用水，避免浪费。

10、电视机在不看的时候要拨掉电源。

11、不乱扔废旧电池、塑料袋等。

12、打印材料尽量双面打印，这样可接间保护森林资源。

同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们新一代少先队员应该具备的素质。让我们牢牢记住：厉行节俭、反对浪费，行动起来吧！从自身做起，从每一件小事做起，珍惜一切能源，为建设“节能中国”作出自己的一份贡献！

第二篇：从小不浪费粮食

从小不浪费粮食

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗相信大家已经背得滚瓜烂熟了吧，但是你是否体会到他的真正含义呢？

中国每年浪费的粮食能养大约两亿多人，这肯定让你震惊了吧。正是因为我们中国人去餐厅吃饭的时候，都是点大盘大盘的菜，但是最后又剩下很多菜，所以才会剩那么多。

浪费粮食是可耻的，你们想一想，农名伯伯

第三篇：科普征文:厉行节俭 从小不浪费

科普征文:厉行节俭 从小不浪费

作者姓名：孔瑞婷 指导老师：罗瑞娟

“厉行节俭，反对浪费.”习总书记的话犹如一声春雷，让大家看到了人类资源的春天。我多么希望所有的资源能得到正确的利用，而不是白白的被浪费啊！

说到不浪费，我觉得应该从“娃娃抓起”。我就是一个成功的例子。

记得上幼儿园的第一天，午餐铃响了，我和小朋友们怀着好奇心坐在餐桌旁，“吧唧吧唧”一阵狼吞虎咽，结果桌子上是一片狼藉。就在此时悦耳的音乐响起“……谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”歌播完毕，带班老师深情的对大家说：“小朋友们，这首歌告诉我们，粮食是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，浪费它就是对农民伯伯的不尊重。希望大家把桌上的饭捡起来吃了，从小养成不浪费的好习惯！”一阵叮叮当当过后，桌面干净如镜。从此我明白了浪费是一种不道德的行为。我才不会学它！

“成物不可损坏。”小学第一学期末，看着妈妈把我作业本上未写完的纸,一页页撕下来叠成一本，我疑惑不解：这还有什么用呢？妈妈笑笑说：“纸是由大树生产出来的，一棵树只能生产0.058吨纸，约15000张16开的纸，如果我国的中小学生每人浪费一张纸，需要砍伐2350棵树，你说这纸有用吗？”听到这触目惊心的数字，我惊呆了，我仿佛听到树儿在哭泣。浪费二字深深刺痛了我幼小的心灵。从此，每学期末，我都会主动的把书分类保存；把能用的纸钉成一本草稿纸再用。妈妈的身传言教，让我懂得浪费是一种罪恶，是可耻的行为。

如今我已上五年级了，在不知不觉中我已形成了不浪费的习惯：生活中我惜水电如金，爱钱财如命，视时间如宝。我知道这些都是我们不可缺少的资源，不能浪费。在此，我要奉劝那些肆意糟蹋资源的人们快回头吧，因为浪费资源会使生态失去平衡、空气受到污染、资源告急、灾难不断……

同学们！还等什么？向我靠拢，朝我看齐。争当节源小达人吧！厉行节俭，从小养成不浪费的好习惯，把“浪费”二字从每个人心中删除，让“节俭”二字在人人心中发光发亮吧！

第四篇：征文稿

姓名：曹静

系别：电子工程系

专业：电子信息工程技术

2013年4月10号

助学政策 助我成才

尊敬的老师：

我是来自桂林航天工业学院电子工程系的一名普通大学生，出生于一个平凡的家庭。小时候家里情况还算可以，爸爸做一点小生意，妈妈是一个家庭主妇。虽然算不上小康，但爸爸妈妈凡事都会满足我，我们过着快乐而幸福的生活。

然而这一切的平静在我初二那年被打破了，爸爸由于投资不慎，欠下了几十万的巨债。但是这一切都被爸爸妈妈瞒住了，在我眼里，他们开始变得小气、神神秘秘，我也越来越不听话，让他们操碎了心。

高考结束了，爸妈开始为我的大学学费攒钱、凑钱。我很不理解，为什么他们要为几千块钱那么为难。

直到大一下学期，那年寒假，爸妈才把这件事告诉了我，我真恨自己为什么不能为家里做到我自己应做的那一份，那么不懂事，那么笨，让爸爸妈妈为这个家付出了那么多。

回到学校后各种费用像雪花一样纷纷落在我身上，我变得郁郁寡欢，到处找兼职。精彩丰富的大学生活离我越来越远。非但这样，就连课程也因为无法专心学习而开始跟不上了。当成绩单寄回到家里的时候，我看到爸妈眼里的失望。我暗暗发誓一定要努力学习，让爸妈过上好日子。

然而眼看就要大二就要开学了，又要交学费，一学年的学费对家

中而言已是一笔不容易拿出的钱了！但爸妈最终仍是咬着牙硬是把学费给凑够了，其中的心酸我怎会不知？这一切都只是因为，我完成学业是他们最大的心愿。

我突然想到了辅导员曾经说过国家领导非常关心我们学生的成长，注重人才的培养。每年都为优秀大学生和贫困大学生提供了的国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金。如果我申请到国家助学金，那对我们家是有非常大的帮助的，我便向老师申请了二等助学金。

获得资助之后，我不用再为生活而东奔西走地去想法去兼职赚钱。利用节省下来的时间，我可以自己掌握学习了，成绩有了明显的提高。

我之所以能获得助学金，是因为老师和同学们给了我很多的帮助，我也变得越来越自信。

国家帮助了无数个像我这样家庭贫困的大学生，使我们的生活不再因为没钱而烦恼，让我们更加精彩的度过大学生活，更加全面的展现了自己的能力。正是因为有了国家的助学政策，我们的大学生活才能变得如此的幸福、快乐。也减轻了父母的压力。

我会积极响应国家政策，更加努力的学习。滴水之恩当涌泉相报，如果有可能，将来我会用自己的经济，自己的金钱去付出行动，帮助更多的人。不论遇到怎样的困难，我相信我一定会克服，把自己奉献给社会！

姓名：曹静

班级：电子信息工程技术二班

学号：201104520231

联系方式：***

第五篇：129征文稿

回顾12·9精神

1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。此次活动，激起了全国人民反对日本侵略者试图吞噬中华民族的狼子野心的愤怒，同时也让侵略者的震撼油然而生！

1935年下半年，日本侵略者发动了华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权，而国民党则继续蒋介石的不抵抗政策。国难当头，危机迫在眉睫，一旦对外战线被倭寇突破，那么中华民族将在此次反侵略斗争中无力回天。可是蒋介石带领的国民党政府仍然实行“攘外必先安内”政策。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动, 1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在国难当头时，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委

员会”不得不延期成立。然而，不只是北平，还有杭州、上海、广州、南京、天津、武汉、长沙等地相继举行游行示威运动，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。此次的活动，就像五四运动那样，由学生掀起了爱国救亡的的伟大的游行示威运动，在他们运动时候，竟遭到了警察和保安队的阻拦与镇压。北平学生的此次运动，沉重打击了卖国贼及侵略者，同时又用鲜血唤醒了全国人民救国救亡的铿锵热心。

而此同时，各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求：

一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；

二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；

三、保障人民言论、集会、出版自由；

四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。然而，如此重大的事件，如此爱国之心，却遭到了国民党政府的拒绝。请愿不成，群情激愤，才有了震惊中外的12·9运动。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受伤。游行队伍被打散。哪里有压迫，哪里就有反抗，而哪里有反抗，哪里就有镇压。没错，社会就是这样，那些只为了自己的利益而不顾国家的人，将会受到人性的惩罚。

在运动的过程中，师生罢课也是其重要内容之一，12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是：

一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织；

二、反对投降外交；

三、要求动员全国抗日；

四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。为了救国，为了唤起民众的满腔热血，他们愿意抛头颅洒热血，将自己的生命置之度外，难道那些警察及那些保安队都没有他们这般英勇吗？答案是不，你错了，其实他们的生活比那些工人及那些学生都还要苦，他们为了养家糊口不得已而为之，其实他们也是在冒着生命危险而努力奋斗的，只是与我们期待的目标不一样而已。他们其实也

不愿意背地里被骂做是铁杆汉奸，因为我相信人之初性本善。但对于某些人而言，只为荣华富贵，只为追求金钱而不惜出卖自己的国家，这才是最大的，也是最真实的汉奸、卖国贼！

最终的运动，得到了全国的响应，各地的学生及工人纷纷罢课罢工进行示威游行活动，目的就只有一个，就是救国救亡。如此声势浩大的运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。北平学生的爱国运动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

在此次运动中，中共中央的八一宣言给了新青年一个明确的政治方针，其次是红军到了陕北，配合了北方的救亡运动；再次是共产党北方局和上海等地党组织的直接领导。这样，才使一二九运动发生，并使之在全国各阶层开展起来，形成了全民族救亡运动的巨大政治力量。青年学生好比是一二九运动的柴火，一切都准备好了，只差用火一点。而让柴火熊熊燃烧的根本力量就是共产党。

一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。现在我们纪念“一二•九”运动，不仅弘扬爱国主义精神和集体主义精神，增强了广大学生的使命感和责任感。而且能让同学们学习先烈们的奋斗精神，努力学习，奋发图强，为祖国建设作出积极的贡献！我们要永远记住，今天的生活，是人们用鲜血换来的，今天的大学生活，是那些不谓危险、用生命交换来的，我们更要珍惜现在的生活，为国家做出自己的贡献！

学院：生物技术与食品科学学院

班级：生物工程类1007班

姓名：李成波

学号：20103606