第一篇：135-工程测量技术专业测绘技术设计(报告)(报告)大纲与指导书
工程测量技术专业测绘技术设计（报告）(报告)大纲与指导
书
一、测绘技术设计（报告）（报告）的目的与要求
测绘技术设计（报告）要制定切实可行的技术方案，保证测绘产品符合技术标准和用户要求，并获得最佳的经济效益。测绘技术设计（报告）的编制，对指导测绘生产,提高测绘作业队伍的技术水平和作业员综合素质具有重要意义。测绘技术设计（报告）是学生在校学习的最后一个实践性环节，也是即将走向工作岗位前的一次演习，时间安排在最后一个学期。其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识，培养学生适用所学的基本理论、基本知识、基本技能，按照工程生产的实际要求和规定，独立地、创造性地解决工程测绘问题.二、如何编写测绘项目技术设计
1.技术设计的依据和基本原则
（1）技术设计的依据
a.上级下达任务的文件或合同书。
b.有关的法规和技术标准。
c.有关测绘产品的生产定额.成本定额和装备标准等。
（2）技术设计的基本原则
a.技术设计方案应先考虑整体而后局部，且顾及发展；要满足用户的要求，重视社会效益和经济效益。
b.要从作业区实际情况出发，考虑作业单位的实力（人员技术素质和装备情况），挖掘潜力，选择最佳方案。
c.广泛收集，认真分析和充分利用已有的测绘产品和资料。
d.积极采用适用的新技术.新方法和新工艺。
一个设计区的大小，一般以1～2年完成较合适。工作量大的项目，可将作业区分为几个小区，分别进行技术设计；工作量小的可将项目设计和专业设计合并进行。
2.对设计人员的要求
（1）设计人员首先要明确任务的性质.工作量.要求和设计的原则。
（2）设计人员应认真做好作业区情况的踏勘和调查分析工作。
（3）设计人员应对其设计书负责，要深入第一线检查了解设计方案的正确性，发现问题要及时处理。
3.编写技术设计书的要求
（1）内容要明确，文字简练，标准已有明确规定的，一般不再重复，对作业中容易混淆和忽视的问题应重点叙述。
（2）采用新技术.新方法和新工艺时，要说明可行性研究或试生产的结果以及达到的精度，必要时可附鉴定证书或试验报告。
（3）名词.术语.公式.符号.代号和计量单位等应与有关法规和标准一致。
4.测绘项目技术设计的主要内容
（1）任务概述：
任务的名称.来源.作业区范围.地理位置.行政隶属.项目内容.产品种类及形式.任务量，要求达到的主要精度指标.质量要求.完成期限和产品接收单位。
（2）作业区自然地理概况：
地理特征.居民地.交通.气候情况和作业区困难类别。
（3）已有资料的利用情况：
说明资料中测绘工作完成情况，主要资料情况及评价，利用的可能性和利用方案等设计方案。
（4）主要作业方法和技术规定。
a.特殊的技术要求，采用新技术.新方法.新工艺的依据和技术要求，并进行技术估算或说明。b.保证质量的主要措施和要求。
（5）计划安排和经费预算
a.作业区困难类别的划分。
b.工作量统计：根据设计方案，分别计算各工序的工作量。
c.进度计划：根据工作量统计和计划投入生产实力，参照生产定额，分别列出年度进度计划和各工序的衔接计划。
d.经费预算：根据设计方案和进度计划，参照有关生产定额和成本定额，编制分年度经费和总经费计划，并作必要的说明。
（6）附件
a.可供利用已有资料清单。
b.附图、附表。
c.其它。
三、编写测绘项目技术常见的问题
1.项目技术设计和专业技术设计概念不清
技术设计分项目设计和专业设计。项目设计系指对具有完整的测绘工序内容，其产品可提供社会直接使用和流通的测绘项目而进行的综合性设计。构成测绘项目的有大地测量.地形测量.地图制图和制印.工程测量和多用途地籍测量基础资料测绘等。专业设计则是在项目设计基础上，按工种进行具体的技术设计，是指导作业的主要技术依据。项目设计由承担测绘任务的主管部门编写和上报，专业设计由测绘生产单位编写和上报。
2.封面不合规定
表现为因人.因时间.因项目的不同封面五花八门，格式.大小.字型.字体均不统一。
3.概述部分随意化
表现为不同项目.不同的作业地点的技术设计格式强行套用，叙述千篇一律，不具体，缺乏针对性。
4.编写依据不科学
表现为一些设计编写者习惯于参考已有的技术设计书和过时的教材.规范，而对现行的法规和技术标准.有关测绘产品的生产定额.成本定额和装备标准以及以前进行过的类似项目的技术总结和测绘产品的检查.验收报告重视不够。
5.对利用已有资料的情况分析不全面
表现为由于已知点资料并非本单位所测.或时代久远.或资料难寻或其他原因致使技术设计阶段对利用已有资料的情况不能进行认真的调查和科学的分析，只一味照搬原类似项目的技术总结资料中的分析结果。
6.设计人员缺少对作业区情况的踏勘和调查分析工作
表现为设计人员不能深入第一线对作业区情况进行踏勘和调查分析，不能随时检查设计方案的正确性，发现问题时，不能及时处理。
7.设计不深入
表现为对应用新技术.新材料.新方法和生产的新品种设计过少。对从作业区实际情况出发，考虑作业单位的实力（人员技术素质和装备情况），挖掘潜力，选择最佳方案研究不多。对要采取的措施及其效果等缺少认真细致地研究。
8.内容欠完整
表现为对设计方案.作业方法和技术指标等的改进意见和建议少，附图.附表不全。
9.自评不客观
表现为对技术方案.作业方法和设计思想的分析和评价偏高，客观性差。
10.标准意识差
表现为文字欠扼要，公式.数据和图表不准确，名词.术语.符号.代号和计量单位与有关法规和标准不一致。
四、毕业答辩及成绩评定
1.成立答辩委员会，认真处理好这一工作，委员会有领导.指导教师及聘请的有关教师与工程技术人员组成；
2.如毕业的学生人数多，可采取大部分口试，小部分答辩的形式。毕业班可在答辩前进行模拟答辩，鼓励各位同学积极申请参加答辩。
3.测绘技术设计（报告）成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等，成绩要根据学生在测绘技术设计（报告）过程中的工作优劣及答辩的情况而定，未参加答辩者将自动失去获得高等级成绩的机会；发现有各种抄袭等行为者按不及格论。
五、测绘技术设计（报告）可供选择的题目
测绘技术设计（报告）可供选择的题目:
1.2.3.4.5.6.7.8.9.工程测量 桥梁控制网 贯通测量 大比例尺全站仪测图 大比例尺GPS测图 航空摄影测量外业 地籍测量 GPS控制测量 GPS工程测量
10.线路测量
11.其他
不提倡学生提交毕业论文。
六、说明
1.按指导教师和学生意愿相结合，就设计课题选择一个；
2.充分利用毕业实习收到的技术资料和成果，按规定格式认真进行各阶段的工作；
3.测绘技术设计（报告）论文格式可到学院教务处网站下载。凡不符合格式的设计（论文）一律不能进行下一阶段，最终测绘技术设计（报告）（论文）格式仍不符合格式的设计（论文）按不及格论；
4.测绘技术设计（报告）必须在答辩前一周完成任务；
5.设计期间应遵守学校规章制度，时刻注意自身安全。凡不能在毕业实习结束后按规定返校进行测绘技术设计（报告）者，一律按旷课处理。由此造成的任何事故或损失均有个人负责。
6．资料上交时间：2010年5月20日前
14072交至唐保华、（***，QQ：285762202，邮箱：5473019@163.com）彭华、（***、QQ:402562604，邮箱：zdjph0311@163.com）
14071交至喻艳梅、（***,QQ:421794746:邮箱：yuyanmei@126.com）王怀球老师***
14073班袁江红老师（***）左美蓉老师（***,QQ:455612610,邮箱：
zuomr@126.com）
14074陶红星、（***,）张冬菊老师(***,QQ:41105564,邮箱：
susan1018@126.com)，湖南工程职业技术学院
毕 业 设 计 指 导 书
（工程测量技术专业）
资源工程系工程测量教研室
2010年1月
第二篇：工程测量技术专业实习大纲
重庆能源职业学院
顶岗实习大纲
适 用 年 级： 2014级
适 用 专 业： 工程测量技术 学 时： 644 学 分： 23 编 制 单 位： 土木工程系
编 写 教 师： 冯雨实 教研室主任(签字)：
系(部)主任(签字)：
编制时间：2016年11月
顶岗实习大纲
一、顶岗实习目的
顶岗实习工程测量技术专业的重要综合实践教学环节，是学生职业能力形成的关键环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经，通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。
二、岗位素质及能力要求
（一）综合素质要求
1.思想素质：培养强烈的爱国主义和集体主义精神，提高自觉遵守国家法律法规、恪守社会公德和职业道德的思想素质，培育爱岗敬业、精益求精、艰苦奋斗、乐于奉献的职业精神；
2.职业素养：培养严谨求实、开拓进取、创新意识强、工作作风硬、有大局观的职业素养，具有良好的职业态度、工作责任心、价值观、道德观、身心健康等综合素质；
3.文化修养素质：提升对祖国的历史和传统文化的了解，提高文学艺术修养和文化品位，养成健全的人文、科学
素养及审美情趣；
4.体能与心理素质：培养能胜任工作岗位所应具有的体能素质，塑造良好的人格，养成健康的个性；
5.安全素质：了解基于大安全观的安全基础知识，掌握所属行业安全专业知识，消除因对本行业危险、危害无知带来的恐惧，养成自觉遵守安全法律法规的良好习惯，提高安全意识、自我保护和应急能力。
（二）专业能力要求
能够应用所学的专业知识和技能，在工程生产一线的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备职业岗位工作的能力，完成现场实习指导人员所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。具体要求如下：
1.通过实习，应具备现场初步进行导线布设、施测和数据处理的能力；
2.通过实习，应具备现场运用全站仪、GPS等仪器进行数据的采集，利用相关测图软件进行地形、地籍成图的能力；
3.通过实习，应具备现场进行线路选线测量、中线测量、纵横断面测量和绘制纵横断面图的能力；
4.通过实习，应具备现场能利用全站仪、水准仪、GPS等进行工程施工放样的能力；
5.通过实习，应具备现场把握地下工程的地面控制测量、地下控制测量和联系测量方法；
6.通过实习，应具备现场对各类工程建筑物的沉降、倾斜、裂缝、水平位移等变形测量的能力。
三、实习考核内容及标准
（一）考核内容 1.提交顶岗实习报告
顶岗实习过程中要求学生每人提交1份实习报告，主要是对参加企业实习的全过程进行分析和总结，包括参加本次顶岗实习所在的主要工作内容，顶岗实习工程的概况，工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法，以及施工单位的管理机构和组织系统以及个人心得体会各对今后实习工作的建议等。实习结束后将顶岗实习报告交学院实习指导教师。
2.提交实习周报
学生进入顶岗实习系统，按照指导教师要求每两周向实习指导老师提交一次实习报告。按时按量完成者为优秀，完成15次以上为良好，完成10次左右为合格。10次以下为不合格。
3.提交实习鉴定表
实习鉴定表由两部分成绩。一部分是由企业指导教师对学生在企业实习的具体情况给予评定后打分；另一部分是由学院指导教师前往企业进行实地考核后对学生的实习情况给予评定后打分。两部分成绩加起来的总和为最后成绩。
（二）考核标准 1.优秀（90分以上）
全面完成各项任务，顶岗实习效果好，动手能力强，技能考核优；在实习单位表现为优秀，受到实习单位的好评；顶岗实习报告内容真实、具体、论述正确，主题突出，收获大，体会深刻，在本专业知识领域方面有一定的简介或独创性。
2.良好（70-89分）
较好的完成顶岗实习的各项任务，动手能力强、实训效果较好，技能考核为良；在实习单位表现较好，受到实训单位的好评；顶岗实习报告内容真实，基本概念正确，论述清楚，收获较大，对专业知识有一定的见解，评分等级为良。
3.合格（60-69分）
基本完成顶岗实习任务，有一定的动手能力，顶岗实习比较认真；实习报告内容真实，有一定的数据支撑，有一定的收获、体会和见解，文中基本概念正确，文理通顺，评定等级为及格。
4.不合格（60分以下）
不能完成实习任务，动手能力差，技能考核不合格；在顶岗实习过程中不遵守单位纪律和实习规程，由于自己过失引起生产事故，擅自离职者；抄袭实习报告或实习报告材料不真实。上述符合一项者，不合格。
第三篇：测绘工程控制测量报告
全体组员： 大学国土资源工程学院控制测量 实习报告实习地点：指导老师：组别：姓名：学号：
实习时间：
一、实习目的《控制测量学》是一门技术性很强的技术学科，该课程也是测绘工程专业的主干课。《控制测量实习》是《控制测量学》的实习环节。通过本实习，让学生具有建立测量控制网的能力，主要任务应得到一下几个方面的实际训练。
1、相关精密仪器的操作方法（包括检验与校正）。
2、平面控制测量及高程控制测量的设计、布设、观测、概算。
3、控制网的严密平差。
二、实习内容
实习内容可以包括为以下几个环节
（一）仪器的检验与校正
1、精密仪器的检验与校正
（1）水准仪上圆水准器安置正确性的检验与校正。
（2）水准仪视准轴与水准器轴相互关系的检验与校正（需求出i角误差）。
（3）水准标尺上圆水准器安置正确性的检验与校正。
2、全站仪的检验与校正
（1）全站仪竖盘指标差X的检验。
（2）对中杆检验。
（二）二等水准测量的布设、观测、平差
1、二等水准测量的布设
水准测量的实习按二等要求进行，按照路线，各组同学所测路线构成一个水准网，每一条线路均需进行往返观测，水准路线上的待定点就用实习基地已埋设的导线点。
2、精密水准仪零点位置的确定
3、二等水准测量的观测
（1）往测
奇数站：“后—前—前—后”；偶数站：“前—后—后—前”。
（2）返测：与往返相反（注意A、B尺的互换）
相关限差如下：
a、标准视线长度：50.0m
b、后前视距差：1.0m
c、后前视距累计差：3.0m
d、视线高度：0.3m
e、基、辅分划读数之差：0.4m
f、基、辅分划所得高差之差：0.6m
g、上下丝读数平均值与中丝读数之差：0.5cm标尺为1.5mm；1cm标尺为3mm h、检验间隙点高差之差：1mm
i、闭合路线差按路线长定，以公里为单位（不足一公里按一公里算）
注意：每个同学至少完成6至8个站的观测
4、待定点水准高程的平差计算
全班各小组的水准路线构成水准网，各小组应在平差前认真、充分检查野外测量记录本，在此基础上进行概算，概算合格后再进行平差。
（三）闭合或附合导线的的观测、平差
1、闭合或附合导线
实习基地已有现成导线点，他们构成了一个导线网。
2、导线的观测
导线观测中的边长、竖直角、水平角均用全站仪观测。
注意：每个测回均要按照给定的数值进行配置，水平角需进行9个测回的观测；
竖直角需进行6个测回的观测；每边需进行3次观测。
3、导线边的归算
采用全站仪测得的距离需进行气象改正得到气象改正后的斜距L，然后将斜距L改正为高斯平面上的长度D。
4、导线的平差计算
每个组的闭合导线，附合导线构成导线网。需要说明的是：鉴于手工平差计算量太大，也是不现实的，本次实习导线或附合导线的平差用软件进行。
（四）三角高程的平差计算
跟导线的平差一样，三角高程的计算量相当的大，也是不现实的，本次实习三角高程的平差采用软件进行。
二、实习过程
我们这次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，提高我们测绘专业所有人的专业素质和动手的能力，获得测量工作的初步经验和基本技能，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为此学校安排了为期4周的专业实习。
8月15日中午我们全体乘车来到了这次实习的目的地——江川孤岛实习基地。吃中午饭时罗老师和杨老师分别对本次实发表讲话，安排我们实习的任务和要点，并告诫我们注意安全。
水准测量：第二天，老师就带我们去实习山上踏勘看点，由于我们组有几个点较远且是新点所以第二天老师带我们上山埋点看点。下午回来由于时间较晚了，我们组就在驻地做i角检验。接下来两天我们就开始做精密水准测量，我们的实习地是在大沙咀一带离开驻地沿环湖公路走一段路后往小路走就到了。我们组7个组员一个观测，2个扶尺，一个记录，2个量尺、一个打伞，由于要每个同学都熟悉操作，所以各个组员轮流观测、扶尺、记录、量尺，好让每个同学都得到锻炼。
精密水准测量过程中要注意的事项是：
1、由于这次是精密水准测量所以前后视距要用皮尺量不易出错；
2、扶尺的同学在观测者读数时务必使水准气泡居中，并保持尺子稳定不晃动以减少误差；
3、观测人员在读数前务必要记得调U型气泡以减少误差；
4、记录者听到观测数据后应复诵一遍记录的数字，避免记错。记录完一个测站的数据后，应当场应进行必要的计算和检核，确认无误后才能搬站；
5、测量到已知点是要使测站数位偶数，是测量更准确。
导线测量：水准完成后由于还没有小组完成导线的测量所以未能进行一起交接我们就休息了一天，由于发生了件不幸的事，我们组直到21日做了指标差和标杆的检验才上山开始导线的测量，我们的导线测量目的地是在老干塘到小窄路线，路程较远，由驻地出发往小路走大半个小时才到目的地。测量要观测9个测回，水平距离3测绘，竖直角6测回。测量难度不高只是路程有点远，为了安全我们安排4个组员扶杆2个一组，剩下的组员分别进行观测记录和打伞，期间轮流进行各种任务，经过几天努力在组员的相互合作下我们终于完成了导线测量。
导线测量过程中要注意的事项是：
1、注意仪器的电池，每天测量前都必须检查电池是否有电能支持测量，不足的电池要记得充电；
2、观测者在观测时要尽量先瞄准标杆底部，再进行测量；
3、要注意标高与控制点的对应；
4、扶杆的同学要时刻注意标杆的气泡是否居中。
8月26日我们外业实习结束了，我们乘车回到了学校，进行内业数据处理——写点之记和水准、导线、三角高程平差。点之记我们每个同学负责1-2个点，此外我们这次数据处理使用南方平差易根据所测数据来进行平差计算。由于对软件不熟悉，期间我们遇到了各种问题，比如平差操作不正确超限了等，但在同学们的帮助下完成任务，还学会了南方平差易的简单操作。
三、实习心得：
这次实习让我认识到相比于平常老师的教学，真正的实地操作显然能够更好的掌握测量知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，其次测量也是一个团队的工作，我们组有七名组员，每个人都有各自擅长的领域，所以我们配合起来才能发挥出较高的效率。
此外，这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力，同时增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些不愉快的事情，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记不愉快的事并相互合作。因为我们都懂得测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。当然我们不能抢时间，赶进度，草草收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，可能也会出错再重新来过，这样的话既浪费时间和精力，同时也摧毁了组员的积极性，百害而不一利。
我们拥有让自己锻炼的机会是少之又少的，而这次实习就给我们提供了一个很好的平台，如果我们做事马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了那真的很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察、记录、扶尺等工作。测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核。同时内业也是一样，都是抱着锻炼、学习的态度，因为我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。总之，这次实习让我收获良多，同时也一个让我难以忘记的经历。
第四篇：测绘工程2006地形测量实习报告
你正在浏览的实习报告是测绘工程2006地形测量实习报告2006地形测量实习报告
大学学院
测绘工程05级
地形测量实习报告
实习时间：2006年，7月23日至8月7日
实习地点：内蒙古自治区满洲里市乌努格吐山矿区
实习报告人：
指导老师：
地形测量实习报告
目录
一、实习目的...3二、仪器设备及成图软件...3三、测区概况及外业数据采集...31.测区概况...3
2.外业数据采集...41）坐标系统...52）技术依据...5
3）数据采集作业过程...5
4）图根点的确定...7
5）特殊地物的测量...7
四、内业电子草图的勾绘...8
五、内业成图...91、成图软件介绍...92、内业成图方法：...10
1）方法简介...10
2）内业成图具体过程...103、地形图的分幅与编号...1
1六、实习体会...1
2一、实习目的掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。
二、仪器设备及成图软件
1.全站仪2.GpS3.CASS5.1三、测区概况及外业数据采集：
1.测区概况
乌努格吐山铜钼矿位于内蒙古自治区满洲里市南西22km，从满洲里市至矿区有三条草原路，四季畅通，交通十分方便。矿区范围约27km2，行政区划属新巴尔虎右旗（即西旗）。地理座标：
东经117°14′～117°32′；北纬49°22′～49°30′。本区为低山丘陵区，山势走向北东，一般标高为750m；最高约889m，最低约为702m。一般相对高差150m左右。山势平缓、地形开阔。北矿段山脊呈半环形，北东高，南西低，南西为半环形开口处，具有明显的构造剥蚀地貌特征，区内水系不发育，没有形成河流。
矿区处于高纬度地带，属干旱型寒温带，冬季严寒；春季有暴风雪。据满洲里气象站1957－1982年26年资料，年降水量平均为298.2mm，最大448.4mm；最小179.2mm；年蒸发量平均1565.3mm，最大1833mm。气温年平均为-1.2℃，二月份平均气温为-25℃，最低为-42℃；七月份平均气温为21℃，最高为37.9℃。绝对平均湿度5.4mm。冻土最大深度为3.89m。风向多为西南风，风速最大达40m／秒。
矿区地震裂度为6度。
区内没有林木，为草原牧区，近处居民点有甘井子、三队、敖尔金牧场三队，达石莫乡等，人口稀少，多为蒙古族。区域北满洲里市、扎贲诺尔区一带有煤矿、水泥厂、热电厂、白灰厂及食品加工厂等重、轻工业。区内粮食及蔬菜多依赖内地供给。
2.外业数据采集
全站仪为日本拓扑康仪器公司生产拓扑康全站仪，以其性能指标如下：
测角精度2秒
测距精度2+2ppM
本测区为主矿区第二测区，野外测量数据编码以B开头。测区接第一组宽从西向东1公里、长从南向北4.8公里。其区域范围坐标值为：
X：5474202—547892
2Y：519104—52010
4区域内有山峰一座，其最高点高程860米，山坡沟壑较多。因在主矿区，测区内探槽较多，测区内有居民地一处，以及相关设施，如牲口棚等。整个测区均为草地覆盖。
1）坐标系统
平面采用北京54坐标系3度带坐标，投影带中央子午线经度为117度。
高程基准:黄海高程系。
2）技术依据
本工程执行国家质量技术监督局2001-03-19发布的《地质矿产勘查测量规范》。（国家标准GB/T18341-2001）;2001-03-05发布的《全球定位系统GpS测量规范》（国家标准GB/T18314-2001）；地形测量图式执行国家质量技术监督局1995-09-15发布的《1：5001：10001：2000地形图图式》。（国家标准GB/T7929-1995）.3）数据采集作业过程：
本组有一名老师和四名学生组成，老师主要负责草图勾绘和控制点制作，学生负责具体测量。首次作业时由于已知的两个控制点不通视，无法立后视，不能进行数据的校核，故由GpS-RTK确定一点。遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：
1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。
2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
3.立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。
4.记录。本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图
5.测站点检验及校和。在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。
4）图根点的确定
确定图根时尽量利用已知的国家高级点。也可自行根据实际情况定图根点。本测区内利用高级点2个：
V265474579.284519658.205764.47
V185477041.294519822.423758.71
5自行定点16个：
BK15474431.133519934.508766.545
BK25475050.627520056.886795.278
BK35474902.681519523.61782.27
1BK45475639.852519876.123859.75
3BK55475711.29519899.502860.319
BK65475106.569520093.5
你正在浏览的实习报告是测绘工程2006地形测量实习报告74797.176通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪
你正在浏览的实习报告是测绘工程2006地形测量实习报告器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去满洲里之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对草原的向往。但在经历了二十多个小时的火车后，我自己的热情已被疲劳所掩盖，虽然第二天不是必须去草原，但我依然坚持上了山，就是想先看看测区是什么样子。坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性认识。在工程正式开始之后，每个组（全站仪）都有一位老师和四位学生，老师不但要做好小组的管理工作，还要对我们及时指导。在最初几天的新鲜感过后，每天重复而乏味的翻山越岭的体力劳动让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不允许工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度难免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
在草原上，我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹，全部物品和人员均安然无恙。在工程的最后一天（8月7号），我病倒了。发烧和腹泻让我无法坚持到山上，所以只能休息。没有善始善终，让我很是遗憾。但就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。从这件事上我了解到，身体对于一个人来讲是多么的重要。
还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCAD2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，同时也要感谢沈阳农业大学的老师对我们组十多天的耐心指导。
2006年9月10日
第五篇：测绘工程2006地形测量实习报告
测绘工程2006地形测量实习报告
实习时间：2006年，7月23日至8月7日
实习地点：内蒙古自治区满洲里市乌努格吐山矿区
实习报告人：
指导老师：
目录
一、实习目的...3
二、仪器设备及成图软件...3
三、测区概况及外业数据采集...3
1.测区概况...3
2.外业数据采集...4
1）坐标系统...5
2）技术依据...5
3）数据采集作业过程...5
4）图根点的确定...7
5）特殊地物的测量...7
四、内业电子草图的勾绘...8
五、内业成图...9、成图软件介绍...92、内业成图方法：...10
1）方法简介...10
2）内业成图具体过程...103、地形图的分幅与编号...11
六、实习体会...12
一、实习目的掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。
二、仪器设备及成图软件
1.全站仪2.GPS3.CASS5.1
三、测区概况及外业数据采集：
1.测区概况
乌努格吐山铜钼矿位于内蒙古自治区满洲里市南西22km，从满洲里市至矿区有三条草原路，四季畅通，交通十分方便。矿区范围约27km2，行政区划属新巴尔虎右旗（即西旗）。地理座标：东经117°14′～117°32′；北纬49°22′～49°30′。本区为低山丘陵区，山势走向北东，一般标高为750m；最高约889m，最低约为702m。一般相对高差150m左右。山势平缓、地形开阔。北矿段山脊呈半环形，北东高，南西低，南西为半环形开口处，具有明显的构造剥蚀地貌特征，区内水系不发育，没有形成河流。
矿区处于高纬度地带，属干旱型寒温带，冬季严寒；春季有暴风雪。据满洲里气象站1957－1982年26年资料，年降水量平均为298.2mm，最大448.4mm ；最小179.2mm ；年蒸发量平均1565.3mm，最大1833mm。气温年平均为-1.2℃，二月份平均气温为-25℃，最低为-42℃；七月份平均气温为21℃，最高为37.9℃。绝对平均湿度5.4mm。冻土最大深度为3.89m。风向多为西南风，风速最大达40m／秒。
矿区地震裂度为6度。
区内没有林木，为草原牧区，近处居民点有甘井子、三队、敖尔金牧场三队，达石莫乡等，人口稀少，多为蒙古族。区域北满洲里市、扎贲诺尔区一带有煤矿、水泥厂、热电厂、白灰厂及食品加工厂等重、轻工业。区内粮食及蔬菜多依赖内地供给。
2.外业数据采集
全站仪为日本拓扑康仪器公司生产拓扑康全站仪，以其性能指标如下：
测角精度2秒
测距精度2+2PPM
本测区为主矿区第二测区，野外测量数据编码以B开头。测区接第一组宽从西向东1公里、长从南向北4.8公里。其区域范围坐标值为：
X ：5474202—5478922
Y ：519104—520104
区域内有山峰一座，其最高点高程860米，山坡沟壑较多。因在主矿区，测区内探槽较多，测区内有居民地一处，以及相关设施，如牲口棚等。整个测区均为草地覆盖。
1）坐标系统
平面采用北京54坐标系3度带坐标，投影带中央子午线经度为117度。
高程基准:黄海高程系。
2）技术依据
3）数据采集作业过程：
本组有一名老师和四名学生组成，老师主要负责草图勾绘和控制点制作，学生负责具体测量。首次作业时由于已知的两个控制点不通视，无法立后视，不能进行数据的校核，故由GPS-RTK确定一点。遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：
1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶，以避免经常迁站。
2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
3.立棱镜，测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，其中两人同时立镜。
4.记录。本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线、探槽等特殊数据就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图
5.测站点检验及校和。在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差
超出范围则所测数据有误。
4）图根点的确定
确定图根时尽量利用已知的国家高级点。也可自行根据实际情况定图根点。本测区内利用高级点2个：
自行定点16个：
5）特殊地物的测量
第二测区内的主要特殊地物有：居民地、牲口棚、探槽、大车道、铁丝网。
居民地：居民地内主要地物为四点民房，可采用测三点法，草图记录点号。
牲口棚、探槽的测法与四点民房相同。
大车道：大车道的方法为测道路中线，量宽度，记录点号。大车道测量时，在直道是可较长距离测一点，拐点处必测。
四、内业电子草图的勾绘
地貌方面：根据测区实地状况应属丘陵地貌，因此地貌应用2米等高线表示。DTM的建立符合地貌的现实性。绘出的等高线平滑自然，等高线拟合步长为2米，等高线注记均匀。在地势平坦地区，应用散点表示地形的变化，散点分布均匀合理。特殊地貌采用正确的地貌符号进行表示。本测区内面状地物主要包括：各种房屋。
本测区内线状地物主要包括：大车道、铁丝网。
本测区内独立地物主要包括：探槽、牲畜棚。
测区内除以上地物外无其他地物，地貌也较为简单，因此地形图没加图例说明。
每天外业作业完成后，晚上回来后要进行电子草图的勾绘，以防止手绘草图丢失后给成图造成不便。电子草图的勾绘根据手绘草图将特殊地物地貌点相连，并进行一定的修补。
本测区内主要的地物为探槽。探槽的勾绘方法为：根据草图的记录，将每个探槽的三个点相连，再插入探槽的图例。
探槽图例
测区内其他地物还有四点民房、大车道、铁丝网。
四点民房勾绘方法与探槽相似，连三点再插入四点民房图例。
四点民房图例
大车道与铁丝网勾绘方法：先用Pline线将所有点相连，再将Pline线换成大车道和铁丝网图例表示。
铁丝网图例大车道图例
五、内业成图
六、实习体会
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去满洲里之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对草原的向往。但在经历了二十多个小时的火车后，我自己的热情已被疲劳所掩盖，虽然第二天不是必须去草原，但我依然坚持上了山，就是想先看看测区是什么样子。坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性认识。在工程正式开始之后，每个组（全站仪）都有一位老师和四位学生，老师不但要做好小组的管理工作，还要对我们及时指导。在最初几天的新鲜感过后，每天重复而乏味的翻山越岭的体力劳动让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不允许工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度难免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
在草原上，我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹，全部物品和人员均安然无恙。在工程的最后一天（8月7号），我病倒了。发烧和腹泻让我无法坚持到山上，所以只能休息。没有善始善终，让我很是遗憾。但就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。从这件事上我了解到，身体对于一个人来讲是多么的重要。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，同时也要感谢沈阳农业大学的老师对我们组十多天的耐心指导。
点击咨询 