第一篇:美与同情读后感by----dumadrid
《美与同情》读后感
高二五班
杜正渝
名师出高徒,丰子恺人生中的恩师就是李叔同——众所周知的弘一法师。弘一法师在音乐、美术、书法等方面都有很高的造诣,而他的徒弟丰子恺甚至更是有过之而无不及,在文学上也有很高的造诣。
《美与同情》这篇文章,是丰子恺先生有感而发。而这篇文章正体现了他对事物的美的看法,对世间万物逻辑的考究。丰子恺作为一名漫画家,自然懂得画家所看见的比其他人要多得多,画家可以看见形式上的,而非使用上的;同情于世间一切有情无情的物种,而非仅仅局限于与自己亲密接触的。
画家具有那种返璞归真的同情心,那是一种活在尘世而不受玷污如孩童一般的心,一种不会随着世间的推移而泯灭的同情心。看到枯藤老树,画家可以把它表现的古风犹存;看到初生的骏马,画家可以把他表现得好奇尚异;看到藏于林中的小石块,画家可以把他表现得若隐若现。每当画家把精神力、把情感注入自己所关注的东西是,同情心便被激发了,灵感也被激发了,作画更是随心所欲了。
即使画家们的心底已经很纯净,而丰子恺认为,谁都不如小孩。小孩子存在于世界中并未太久,并未对世界上的东西产生太多感情,因此他们是最富有同情心的,最富有原始自然元素的。小孩子专注于某件事情,比画家都认真许多,画家可以呆坐画前思考三天三夜不吃不喝;小孩子可以为了一个有意思的游戏日思夜想,终于盼来后连续好几天废寝忘食,对其他所有事情更是心不在焉。“你们不像小孩子,便不得进入天国!”,童年时期是如此的美好,让作者如此向往,我们还是珍惜正在逝去的童年吧!
第二篇:文章同情的眼神读后感
文章同情的眼神读后感
刘相鑫
今天,我读了一篇文章,叫《同情的眼神》,对我很有感受。
这篇文章主要讲的是:在弗吉亚洲北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,他的身体已经麻木和僵硬了,因为那是个寒冷的冬季。
突然,来了几个骑马的人,老人打量着那些人,待最后一个就要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?”骑手回答:“上来吧!”老人已经没法动了,骑手骑下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且拖到他要去的地方,那里有数英里远。
骑手问:“为什么要叫我?”老人说:“因为您的眼里有仁慈和同情。”……
那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手,他说:“您的评价把我形容得太伟大了。”说完,那名骑手就走了。
这篇文章让我感受到老人用他的眼睛能看出骑手的仁慈和同情,并且信任了他。其中,生活中的爱是随处可见的,爱藏在一个关注的眼神中,爱藏在一个轻柔的手势中……
第三篇:美 ——《与美同行》读后感
美
——读《与美同行》有感
世界上美的人有很多,有一些人,虽然外表并不美丽,但心灵却如刚刚含苞欲放的花朵一般,十分美丽。
《与美同行》这一本书其中的一篇是这样写的:宋濂家中很穷,没有钱去买书,但他一直信守诚诺,借了别人的书必将归还。一次,他看中了一个富人的一本书,富人不舍得借他,但宋濂说10日之内必还,才得到了这本书,他一有空就开始抄书。在离归还之日还差一天,他熬夜按时抄书,在妈妈的“明天再抄”之下,他并没有停,要知道,这时是寒冬腊月,天寒地冻,他怎么写不快,但他依然不停歇的抄着,最后,他在规定时间之内把书还给了主人家,而且,还书之时,书面干干净净,不折不皱,而他也因此得到了主人家的好评。长此以往,宋濂靠诚实守信赢得了人们的信任,人们都愿意借书给他,最后,他读了许多书,增长了学识,成了一代文豪。
宋濂为了将书按时还给主人,熬夜抄书,一夜都没有歇息,宋濂这种守信的品质值得我们大家学习,而且,宋濂还书之时,书不皱不折,干干净净,所以,我们一定要爱护书本!
在我们的身边,也有这样许许多多的最美之人,而我们班里也有这样的人。有一天,早上还是晴空万里,可到了下午从天上倒下了无数颗石子般大小的雨点儿,家人给我送了一把伞,而帅嫔却没有,我和她商量,叫她把我送到家门口,撑我的伞回家,爷爷问我“她会不会还”。我想也没想,就说了一句:“会!一定会的”!第二天,她果然没辜负我的期望,把我的伞还给了我。
从一件小小的事上,就能看出一个人的品质,和她是否美丽。
美丽的人就在我们身边,他虽然没做过惊天动地,泣鬼神的事,哪怕只做了一件小的不能再小的好事,他也会成为我心中最美的人,让我们一起加油,做最美的人,去给人们留下对你的信任,不要让这美丽的地球失去信任。
徐方颖
第四篇:《与美同行》读后感
做个诚实的人
——读《与美同行》有感
陈西凤
新学期刚开始,学校就发了一本《与美同行》的读本,刚拿到书,我就迫不及待地翻开来阅读,我静静地读着,不放过任何一个字,小小的本子装着满满的感动,扣动着我的心弦,也教会了我做人的道理。
最让我印象深刻的便是第一章中告诉我们的为人准则——做个诚实的人。伟大的教育家孔子在面对两个小儿辩日的时候,不但没有摆起大人物的架子,反而老老实实地承认了自己实在无能为力。如此伟大的教育家尚且诚实待人,更何况是我们这样的小学生呢。从小,父母老师就教育我们要做个诚实的孩子,嘴上说起来容易,但真正把这两个字放在心里,并付诸行动,并不是那么简单的。
记得那还是三年级的时候,妈妈为家里添置了一台电脑,家庭条件并不富裕的我们有了属于自己的电脑,别提有多开心了。在工人叔叔安装的时候,我就在他身边不停打转,我多么想快点玩一玩儿电脑呀!第二天早上,爸爸妈妈照常早早地去上班了,我和弟弟在家研究着这个新奇的玩意儿,回忆着工人叔叔教我的开机方法,如痴如醉地玩起来。正当享受着这从未有过的惬意时,电脑屏幕突然暗了,我一下子慌了:“怎么回事呀?不会是坏了吧!”这下可把我急坏了,刚才的动画片才看到一半儿呢。“要不我自己修修吧?应该可以修好的,不管这么多了。”我心里念叨着,身子也蹲下来不停地拍着桌下的电脑主机。可是,拍了好久都没有什么效果。对了!家里不是有起子、开刀这些工具吗,说干就干,我翻箱倒柜地找出了家里的所有的工具,学着爸爸修电视机的样子开始研究主机,终于在我和弟弟的努力下把盖子卸下来了。在一番敲敲打打的摆弄之后,我心满意足地装上了盖子,可是电脑还是漆黑一片。我心里开始着急了,要是爸爸妈妈回家发现电脑坏了我可怎么交待呀!
终于,妈妈下班回来了。妈妈见我居然没有玩电脑反而在房间看书觉得很奇怪,便问我:“凤凤,怎么不玩电脑呀?昨天不是跟饿狼似的想玩儿吗。”“玩电脑也挺无聊的,还是看书有趣。”虽然我说得轻描淡写,心里却担心极了,要是被妈妈知道是我弄坏了电脑我肯定会吃不了兜着走的。“咦?电脑怎么开不了了?”这时耳边传来妈妈的说话声。“完了完了,这下死定了。”我心想。“凤凤,怎么回事?”妈妈又追问道。我看实在瞒不住了,便说:“好像是弟弟弄的。”我赶紧给弟弟使了个眼色,弟弟想争辩却被我的眼神压了下去。可怜的弟弟就这样被妈妈批评了一顿,还惩罚他一个星期不准碰电脑。晚上我看见弟弟在流泪,但心虚的我又不知怎么去安慰他,毕竟是我这个姐姐冤枉了他呀。那个晚上,我辗转反侧,怎么也睡不着,心里仿佛赌着什么东西似的。
第二天,我起得早早的,主动到妈妈房间承认了错误,本以为妈妈会大发雷霆,没想到她却摸摸我的头,说:“凤凤,其实妈妈早就知道电脑是你弄坏的,妈妈一直在等你主动承认错误呢。要知道,电脑坏了可以修可以再买,但是人不诚实,一味地把过错推给别人,这样你犯的错误就更大了。小小的坏念头只是一瞬间,可是却会为以后埋下更坏的种子。你明白吗?”那时的我似懂非懂地点点,现在回想起来,妈妈对我的教诲中包含着多大的期待呀。
如今我已是五年级的大孩子了,我时刻记着妈妈对我说过的话,还有《与美同行》中的一个个感人至深的故事和一个个鲜活的人物都将陪伴着我读过今后的每一天,我会时刻牢记,做个诚实的人。
第五篇:与美同行读后感
成长路上,美丽相伴
————读《与美同行》有感
看这天气,像是入秋了,不管是清晨,还是晚上,那风吹到脸上总是会觉得特别冷。那天,我只完了晚餐便到了教室里,顺手拿起了放在桌角的一本书———《与美同行》。
搁下书,我思潮起伏的思绪却还在书中。书中讲了各不相同的美,有向善的美,有诚实的美,还有其他不同的美;讲了各不相同的爱,有父母的爱,有师生的爱,还有同伴的爱。这些使我想到了曾经看过的一篇文章《照亮大山深处的微光》。
文章讲的是一位代课老师在大山深处代课二十三年。正是她的坚守,山村中没有一位学生失学。茅草教室不能遮风挡雨,她和丈夫便到山上采石,用架子车一车一车的拉回来,还拿出了全部的代课工资,买来了水泥,瓦片,耗了三个月的时间盖了一间石头教室,而她却和丈夫还住在几十年前盖的土坯屋中。后来,丈夫患了淋巴结肿瘤,原本想出去打工的她,为了这些孩子不失学,她留在了山村里,继续她的工作。每天她都要一大早的就起床,先耕地,然后为孩子们批改作业,最后带着孩子们的作业步行四公里到学校为孩子们上课。
她就是驻马店沁县马谷田镇孙庄小学的代课老师——徐云玲。这位平凡而简单的乡村教师,为了这些孩子,放弃了许许多多。她的外表并不美,但她的心灵却很美。她送走了一届又一届的学生,她的学生有的升入了初中、高中,有的考上了大学,有的还读了博士,而她却还在那间教室教育着下一届的学生,默默的工作着。
美丽,早已不是“容颜”的代名词。当全国三八红旗手标兵刘洋来到大家面前时,虽然对这位女“太空人”已熟悉得不能再熟悉,因为,大家都记得,她在登上‘神九’前说过,是代表中国亿万女性出征太空。作为我国首位登上太空的女航天员,刘洋以坚定的意志、沉着的心态、精湛的技术圆满完成了各项任务,为我国航天事业的发展作出了重大贡献,实现了中华女性孜孜以求的飞天梦想,展示了中国女性时代的风采。
“美”这个字看起来简简单单的,可是要真正做到美的却并不多。其实这并不难。美,它不仅仅是外表的美,还是心灵的美。我们不需要为了这个字而付出自己的生命,但是我们需要为了这个字而付出自己的努力。所以,我希望大家可以同所有的“最美浙江人”一起,创造一个无处都拥有“美”的世界。