八亩地村电教工作总结

第一篇：八亩地村电教工作总结

八亩地村电教工作总结

开展党员电化教育是提高党员队伍整体素质的关键环节，也是加强党组织建设的有力手段，在如何开展好电化教育上，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强领导抓落实

党员的电化教育是一项组织严密、政治性强的工作，同时也是一项基础性的教育工程，只有党支部的高度重视，扎扎实实，才能做好这项工作。为了切实做好此项工作，我们成立了以支部书记负总责，支委成员分工负责的管理体制，真正做到有人抓，有人管，有人做。在电教活动中我们主要抓住了三个环节：一是制度落实到位，每月15日定为电教日，无特殊情况都有要保证有专人负责播放；二是受教对象人员落实，确保两委成员，入党积极分子无特殊情况必需参加；三是观看后组织讨论落实，参加受教人员尽量参加支部组织的讨论，倡导大家勇跃发言，讲体会感想，联系实际促进工作开展。

二、立足现有条件，抓好播放点建设

播放点是我们开展电教的重要陈地，也是开展电教的立足点，现有的播放地点设在大队部，器械设备齐全，有专人负责维护和播放，能满足党员们收看的需求。

三、把播放收看工作落实到实处

播放和收看是使党员电化教育发挥作用的重要环节，党员的电化教育能否达到效果，最终体现在播放和收看上，因此，我们把开展党

员电教播放和收看工作做为重点，切实加强领导，严格管理，建立健全各项规章制度，保证每次播放时间不少于1个小时，今年我村共播放电教片 部，很多党员看过后都深有感触，特别是在观看了《第一书记》后，很多人都流下了感动的泪水，并立志向沈浩同志学习。

四、规范电教工作记录

根据我村电教工作开展的实际情况认真填写《电教手册》，做到当天开展的工作当天填写，同时确保记录的真实性，不得无中生有、弄虚作假，不得补记、漏记。

第二篇：八亩地村2010年三级联创总结（本站推荐）

八亩地村2010年三级联创总结

2010年八亩地村以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大四中、五中全会精神，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，不断推进基层党建工作创新，为促进我村社会主义新农村建设，构建和谐乡村提供了坚强的组织保证。一年来，我村党支部积极组织和带领广大党员、群众，充分发挥“战斗堡垒”作用，突出服务群众的工作职能，凝聚群众共同奋斗，努力解决好群众最关心的实际问题。为总结经验，发现不足，特将2010年我村党支部工作总结如下：

一、深入学习实践科学发展观，做好两委换届选举工作 深入学习实践科学发展观，对于我们不断深化对科学发展观的认识，树立科学发展的理念，对于高效信息化建设都具有重要的现实指导意义。2010年，进入学习实践科学发展观活动第三阶段以来，我村严格按照乡党委、政府的统一部署，认真组织学习，深入调查研究，广泛征求意见，针对制约我村科学发展，群众反映强烈的问题制定了整改措施，并集中力量解决发现的突出问题。按照县委、县政府的统一部署，在珍珠泉乡换届选举领导小组的指导下，做到思想上高度重视、工作上周密部署、操作上严格规范，使全村的选举工作平稳推进，圆满地完成了换届选举工作目标，取得了较好的效果。

二、强化党员队伍建设，提高党员整体素质

2010年我村党支部继续巩固和扩大先进性教育活动成果，让党员成为群众的表率，带头发展经济、带头进行新农村建设。在此基础 上，积极探索党员联系、服务群众的新形式，深入开展无职党员设岗定责和党员示范户活动，做到“有职有责，有岗有位，有位有为”，党员示范户真正发挥示范作用。

落实“三会一课”制度，利用电化教育，抓好党员经常性教育，我们每月召开一次支委会，每季召开一次党员大会，定期召开党小组会，每季上一次党课，让党员参与重大村务决策，保障党员的合法权益。

始终把加强支部组织建设作为重点，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照乡党委、政府《关于在全乡深入开展创先争优活动的实施意见》的安排，结合本村实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真学习中央有关开展“争先创优”活动的精神，制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

我支部建立了村党支部书记与党员谈话、谈心制度，支部定期走访，随时了解和掌握党员需求，帮助党员实现正当的合法权益和利益诉求，切实关心党员疾苦，准确把握党员的思想脉搏，为党员发挥先锋模范作用提供广阔舞台。对建国前入党的老同志，按时发放生活补助，采取多种形式慰问，随时帮助他们解决生产生活中的实际问题，同时走访困难党员，千方百计帮助他们脱贫致富。

三、强化基层民主，争取人人参与

一是落实“六议工作法”，推进村级事务决策的民主化和科学化。对组建文艺演出队、自来水改造、护村坝建设、换届选举等村级重大事项决策我们充分发扬民主，及时公开实施情况和完成结果，接受村 民的监督；二是加强“两委”班子凝聚力，落实联席会议制度。凡涉及村级经济、社会发展和其它带有全局性的重大问题和重要工作，都是由“两委”联席会议集体讨论，按照民主决策程序进行决策，并指定专人做好会议记录并存档；三是规范财务管理，发挥督理财小组作用。落实“民主日”活动制度，严格按照“双层审计、村帐托管、电算管理”等《财务管理的实施细则》的规定进行财务统计和管理；四是及时进行党务、村务公开。公开的形式包括党员大会、广播、公开栏等，充分做到了党务公开与村务公开相结合。五是进一步规范档案管理、印章管理。制定了印章使用的审批、登记、备案制度，做到有专人负责档案管理，设备齐全。

四、带领群众，新农村建设业绩显著

2010年我村党支部带领全体村民，因地制宜，开拓创新，取得了可喜的成绩，重点工作主要包括如下几个方面：

（一）基础设施建设

基础设施建设工作作为建设社会主义新农村的核心工作之一历来受到我村的高度重视。今年我主要做了三方面的工作：一是在全村范围内开展环境治理工作。建设垃圾房一处、80平的库房一处，垒建户村坝 方，种植760颗树、绿化200平；二是进行自来水改造工程。修建蓄水池一座，铺设管道2500米；三是铺设350米田间路，开垦荒地26亩。

（二）文化建设

为了更好的落实社会主义和谐社会建设及新农村建设的各项文 化政策，努力创建代表先进的新农村新文化，八亩地村党支部、村委会高度重视文艺团队建设，特成立了八亩地村文艺团队领导组织。八亩地村“金土地”演唱团始建于2002年初，并于2006年被延庆县评为优秀文艺团队，于2008年通过市级验收。2009年内完成“星火计划”15场演出。2010年成功通过验收，成为延庆县“二星”级文艺团队，完成“星火工程”及夏日文化广场演出30场，多次代表珍珠泉乡参与县大型文艺演出、活动。为了更好的发展我村文艺事业，我们成立了八亩地村秧歌队、八亩地村合唱团、八亩地村模特队，投入10万元用于发展我村文化建设工作。

五、如何再推进我村“三级联创”工作计划

（一）进一步强化党员理想信念教育，促进党员健康全面发展。党员的教育培训工作是支部的首要职责，坚定党员理想信念，树立正确的世界观，人生观和价值观。通过开展学习教育活动，使广大党员干部不断提高思想境界和综合素质，永葆共产党员的先进性，做到立党为公、执政为民，以饱满的工作热情投身到工作当中。

（二）进一步加强党员责任、忧患意识教育，促进共产党员先锋模范作用。一是认真实施“创优争先”活动，提高共产党员的战斗力，贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步加强共产党员先锋模范作用的教育，确保党的路线、方针、政策得以落实；二是通过开展“创优争先”活动，争创五好党支部，努力服务群众；三是围绕支部工作目标要求，支持民主集中制的原则，通过组织培训学习，明确责任，不断提高班子成员水平和工作能力，增强支部的战斗力和 创造力；四是认真抓好党员发展工作，严把党员“入口关”，加强对入党积极分子的培养考察，挑选一些政治素质好、作风好、入党意愿强烈的同志为发展对象，按照成熟一个发展一个的原则吸收党员；五是开展评议党员活动和班子领导生活会，并做好党费的收缴工作。

八亩地村党支部

2010年12月14日

第三篇：唐村乡2011年电教工作总结

唐村社区2011年电化教育工作总结

唐村社区教育委员会

二〇一一年十二月二十七日

唐村社区2011年电化教育工作总结

一年来，我们社区紧紧围绕县教育体育局以“巩固教育强县复验成果，逐步实现教育现代化”为目标，坚持“均衡化、多样化、优质化、系统化”的工作战略，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届五中全会精神，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全省、全市教育工作会议精神，以教育信息化发展为主线，以基础教育专网建设为基础，以教育信息化应用为重点，以电教系统内涵建设为抓手，按照“发展内涵，深化应用，做好服务”的工作思路，加强电教队伍建设，加快推进教育专网和优质教育资源建设，深入推进教育信息化应用，努力形成教育网络信息化格局，推动全社区教育信息化水平再上新台阶。本社区各项工作按计划紧张有序的稳步推进，较好的实现了预定目标，全社区教育信息化工作综合实力进一步增强。现将一年来的电化教育工作开展情况总结如下：

一、加强学习，构建校级电教队伍

年初，社区教委即要求各校要继续加强理论学习，鼓励各校积极开展《陕西信息技术教育》等电教教材的征订，强化内部管理，不断提高全体教师的思想政治水平，努力构建学习型、研究型、专业型的校级电教队伍。

二、继续完善，搞好基础教育专网建设工作

一年来，社区教委对各校的基础教育专网接入情况多次进行详细的调查了解，加强了教育专网的应用培训工作，帮助各校解决了专网应用过程中存在的各种困难和问题，努力探索适合我社区实际的专网应用模式。

三、建设资源，推动教育资源应用工作

社区教委统筹规划，任务分解，组织各校积极充实网络资源库。社区教委认真指导各校对各种资源的再认识与再利用，着力督促各校结合本校实际对资源进行加工、归类、保存和应用。

四、示范引领，深入推进教育信息化应用

按照县电教中心工作安排，社区教委认真组织各校积极参加县、市、省级多媒体课件大赛和电脑制作活动；配合县电教中心做好宝鸡市2011年基础教育（网络类）优秀教学成果评选活动。

一年来，在陕西省第十一届中小学生电脑制作大赛中2名学生的制作作品获市级三等奖；在第十一届全国多媒体课件大赛中9名教师的课件作品分别获县级一、二、三等奖；在宝鸡市2011年基础教育（网络类）优秀教学成果评选活动中有1名教师的多媒体课件获市级二等奖；社区教委还获得“全国第十一届多媒体课件大赛优秀组织单位”奖，信息化应用研究成果显著。

五、巩固提高，加快教育信息化工程建设

社区教委继续抓好了对各校农村中小学现代远程教育工程技术的支持与服务，加强应用，突出了实效。年内社区教委对各校随机检查、指导、服务共计30多次，极大地促进了全社区教育信息化工程建设工作再上新水平。

六、大力推进，认真做好各校影视教育工作

在爱教片放映工作中，社区教委积极配合县电教中心加强影视教育管理组织工作，全面完成了全社区影视教育播放任务；同时，积极组织各校认真开展影评活动，确保学生在观看爱国主义影视和影评活动中收

到良好的德育效果。

七、学习交流，共同提高现代教育技术管理和应用水平

社区教委利用教育办公信息QQ群搭建的交流平台，校际之间互通信息，分享经验，积极开展工作交流活动。本社区教委共召开电教工作会议达10次以上，及时认真传达上级工作精神，安排好全社区电教工作，同时积极反馈工作进展情况，及时调整工作目标，较圆满地完成了各项工作任务。

八、加强联系，认真完成上级交办的其它工作

另外，社区教委还积极加强与县电教中心的工作联系和交流，认真完成上级业务部门交办的各项工作任务。

总之，本我社区的电教工作在县电教中心的精心指导和全社区广大师生的共同努力下，坚持科学发展观，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，努力建设现代化的信息技术师资队伍，切实提高我社区现代信息技术教育教学的应用水平，力争在新的一年里实现新的跨越和发展。

唐村社区教育委员会

二〇一一年十二月二十七日

第四篇：古城村2011年党员电教工作总结

古城村2011年党员电教工作总结

2011年，古城村党支部在镇党委、政府的正确领导下，把播放收看工作作为党员电化教育工作的出发点和落脚点，以培养农村党员致富带头人为目标，强基础，抓播放，求实效，不断加大党员电教工作力度，开辟了农村党员电化教育的新途径，提高了农村党员电教科技工程活动的实效性。促进了村党员电教工作水平的逐步提高。现将今年党员电教播放收看情况汇报如下：

一、加强组织管理，夯实工作基础。

我们从组织领导，各项制度执行情况，组织播放收看情况，片库建设方面入手，本着实事求是的原则，按照“六有”标准，既：有阵地、有专人、有制度、有设备、有活动、有片库。严格管理，加强党员电教播放收看网点建设，成立党员电教工作领导小组，并坚持把电教网点建设与农村党员活动阵地建设有机结合起来，建立完善了党员电教工作制度。不断拓展党员电教工作领域，向农村党员家庭延伸，充分利用农村党员家中影碟机、电视机普及率较高的优势，注重在党员骨干、党员科技示范户中发展党员家庭电教播放点。村党支部把党员电教工作做为基层组织建设工作的基础性工程来抓，列入班子议事日程中。建立了以村党支部书记负总责，电教播放员具体负责的电教工作格局。村党支部为了更好地开展好党员电教工作，在电 1 教工作中，制定了长远规划，年初制定当年工作计划，在制度上，年年完善补充，现在已建立《党员电教设备使用管理规定》《党员电教播放日制度》《党员电教工作制度》《党员电化教育播放员工作职责》。经过全村干部的共同努力。我村党员电化教育工作有了很大发展，播放收看工作取得了一定成效。使党员电化教育工作在提高党员队伍政治素质和带领群众发展经济的能力上，发挥出了重要的作用。

二、建立村党员收看电教片动态考核机制。

一是运用“四环教学法”，规范播放收看工作。牢牢把握住播前备课、播中讲解、播后讨论、具体实践等四个关键环节，通过建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知党员，保证出勤率；收看严格纪律，保证质量；看后集中讨论，加深理解；学后实践，保证效果，使播放收看工作落到了实处。同时严格执行“党员电教日”、“播放收看回执卡”等制度，努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到了实处。

二是采取多种形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我村党支部充分发挥基层党员电教室播放主渠道作用，加强对党员干部群众的教育。在教育对象上，从过去单纯对党员干部的教育向广大农牧民群众拓展，使党员电化教育工作深入人心。在教育内容上，既有党建片，又有科技片、法纪法规教育片，不断丰富教育内容，增强吸引力、可视性，引导广大党员干部 2 群众从“要我看”向“我要看”转变，既提高了广大党员的思想政治素质，又提高了他们的科技文化素质。

三、强化播放效果

1、坚持以集中教育为主，一是巡回播放。党支部确定每周一为电教播放日，进行集中定点播放。二是送片上门，提供给家庭和示范户播放。三是在教育内容上，坚持树立服务中心意识，确保党员电教工作始终坚持正确的发展方向，不断为促进经济社会的发展发挥重要作用。

2、坚持播前提示，观后讨论促效果。坚持做到播前有提示，看后结合实际谈心得体会，增强教育效果。每次观看前电教播放员都先观看教材内容，提出议题布置观后讨论，使党员的每次教育过程都贯穿着看（电教片）、听（发言）、讲（感受）、议（行动）几个环节，教育效果大大增强。

3、坚持播放内容“四结合”，增强教育效果。一是把党员电化教育与党员的思想实际相结合。根据村党员的思想实际，有针对性地安排好播放内容，提高教育效果。二是把党员电化教育与党建中心工作相结合。三是把党员电化教育与经常性党建工作相结合。在民主评议党员、发展党员等常规的党建工作中，我们组织党员观看《十六大新党章》，使我们发展党员，常规性党建工作的质量不断提高。四是把党员电化教育与提高农村党员、群众的致富技能结合起来。近年来，为了帮助广大农村党员群众掌握科学技术，我们购买了大量的种植、养殖等方面 3 的农村实用技术科教片。通过组织党员观看，使农村党员普遍掌握了1—2门的致富技术，不断涌现出学科技、用科技的先进模范和致富能手。有利地促进了我村经济发展，增加了群众的收入。

四、以“百日”播放活动为切入点，狠抓各村（村）党员电教片的播放、收看工作。

首先，村党支部抓住农闲的有利时机，根据农村工作实际，将电教片的播放同第十六届“科技之冬”培训活动有机结合起来，选择播放农牧民群众喜爱的科技片、警示片和教育片。其次，充分发挥村电教室组织作用，加强电教片播放收看工作，确保了活动的正常开展。同时，对电教片的百日播放收看活动与“三会一课”党员活动日、村干部培训学习同部署。通过认真组织落实全村的党员干部都能按照规定和要求进行学习，并都填写了电教片收看记录。

五、结合电教片的百日播放，深入开展“农村党员电教科技工程”活动。

1、高度重视，加强领导。以农村党员“电化教育工程”为农村科技普及的重要载体，实施科技兴农战略，积极调动村党员干部的积极性，把“党员电教科技工程”同当前发展种植业、养殖业、设施农业等工作有机的结合起来，不断探索技术转化新途径。

2、以点带面，全民参与。把百日播放活动作为“农村党员电教科技工程”的一项重要内容，不断拓宽电教科技服务对象，在做好50岁以下的党员科技实用技术培训的基础上，不仅积极吸收入党积极分子、团员，而且还积极吸收各族群众参加，并继续把党员帮困扶贫、结对子等好的做法与党员电教科技教育活动有机结合，使党员电教科技教育在更大范围内发挥科技服务的作用，从而增强党组织的吸引力和凝聚力。

3、大胆探索，不断完善。在组织实施过程中，不断完善，充分发挥好党员在科技示范活动中的作用。选定好党员科技示范户作为实施“农村党员电教科技工程”的基础；把实施播放收看与实践（操作）相结合，进一步提高了党员电教实效的关键环节；村党支部高度重视党员科技示范基地、示范户的建设工作，在镇科协、农业、宣传等部门的组织领导下，利用党员电教播放阵地 和党员科技示范基地和示范户，大力传播科技知识、推广新技术。同时，采取现村会、农业技术培训班、科技比武等形式，促进新技术的推广、普及，使党员科技示范基地、示范户成为农民党员和干部群众学科学、用科技的实验村所，带动了农村经济的快速发展

古城党支部 2011年12月25 日

第五篇：地城小学电教工作计划

地城小学电教工作计划

【指导思想】

根据中心校工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

【工作目标】

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置刻录机、摄像机等设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、继续建好学校教育信息网。及时配合新郑市教育信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体双向传输系统记录、多媒体计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以网页制作和上传资料等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

7、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。【提高认识】

信息能力（信息的获取、处理、利用、评价、生成能力）是当今社会人类生存的基本能力，它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。特别是对计算机多媒体与网络系统的使用，为个别化学习和发展个性特长提供了前所未有的机会。现代信息技术的使用，大大地提高了学习者的积极性、主动性、创造性，从而能更好地表现自己的才能。开展信息技术教育，是现代化教育的重要内容，也是实现教育现代化的必由之路。【深入课题研究】

继续深入开展《运用信息技术建立以学生为主体的研究性学习模式》课题活动，探究运用现代化的教育理念来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。实施过程中，学校将做好监督、指导、评价、总结工作，每一阶段都有一定的积累，使课题研究落细、落实。

在课题研究过程中，要勤于思考，自己反思，本学期还继续邀请

有关课题研究专家来校讲座报告，要求每位教师认真听讲、认真笔记，并各教研组为单位进行讨论、消化,撰写心得体会，集体交流，在学习中发现不足及优势，发展自己的研究学习水平。

在研究中，还要结合课题研究内容及自己的心得体会撰写论文。本学期还要求四十岁以下教师根据学校电教课题研究内容，结合本学科特点，应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。每一位老师撰写一篇相关论文和相关读书笔记。【强化校本培训】

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。【加强常规工作的管理】

订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况

统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，达到市教育信息网络中心的要求，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。【具体工作】 3月份：

1、制订2009-2010学年第二学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、组织电教兴趣小组，组织参加小学生信息技术电脑作品准备工作。

4、组织教师参加市教研室学期初工作会议。4月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。5月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、信息技术学科教师优质课比赛

3、充分利用网上资源，学习电教知识。6月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

3、教师撰写电教论文。7月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、撰写本期电教工作总结。

地城小学电教工作计划

地城中心小学

2010-3