第一篇:信息电子系学生的自我介绍
信息电子系学生的自我介绍
我是**科技职业学院信息电子系计算机硬件专业的一名好范文,在三年的学习生活中,我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识,精通数电与模电,熟练Office办公软件和protel99se,对计算机组装与维护把握深刻,并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。
并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试,通过科目过半。在自考期间不但提高了文学功底,而且培养了我坚强的意志。课余时间我还广泛阅读各方面书籍,积极参加各种集体活动和社会实践活动,扩展了知识面,培养了团队精神,增强了组织交际能力,提升了综合素质。
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第二篇:信息电子系毕业生的自我介绍
好范文的小编为大家分享以下这一份关于信息电子系毕业生的自我介绍范文,仅供大家参考。
我是**科技职业学院信息电子系计算机硬件专业的一名好范文,在三年的学习生活中,我牢固地掌握了计算机硬件与电子专业的基础知识,精通数电与模电,熟练Office办公软件和protel99se,对计算机组装与维护把握深刻,并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。
并利用课余时间进行了汉语言文学自学考试,通过科目过半。在自考期间不但提高了文学功底,而且培养了我坚强的意志。课余时间我还广泛阅读各方面书籍,积极参加各种集体活动和社会实践活动,扩展了知识面,培养了团队精神,增强了组织交际能力,提升了综合素质。
第三篇:信息系学生的自我介绍
信息系学生的自我介绍
我叫xxx,1984年7月出生于**。于200*年*月进入**大学信息系经济信息管理专业学习,并于200*年*月提前毕业。
吃得苦下得手,我从农村走出来,深刻体会到求学生涯的不易。在校期间,系统地学习了经济信息管理知识,同时充分利用业余时间在外做兼职。曾先后在两家公司做过文员和营业等工作。积累了一定的社会实践经验,200*年*月至*月,一直在YISHION服饰店做文员及营业销售等工作。
在半年的工作时间里,我取得了一定的成绩,完成了公司制定的销售任务,除此之外还帮助另一分店同事销售了一定的服装。在我的工作中,我有成功也有失败,但是无论成败,都为我积累了丰富的经验和教训,通过这半年工作,我不仅从个人能力,业务知识上有所提高,也了解到了团队精神、协作精神的重要性。相信,有了这半年工作经历,我更加清楚,自己要什么、该做什么、该如何做,怎样才能做好。相信,这次工作经历将是我今后人生的一个良好开端。
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第四篇:信息与电子系学习部工作计划
信息与电子系学习部
工 作 计 划
策划人:汪华军
二〇一〇年八月二十日
信息与电子系团总支学生会学习部
2011~2012学年第一学期工作计划
新的学年,新的开始,新的希望。在此,学习部将坚持以学风建设为中心,紧紧围绕以“创造良好学术氛围,丰富学生第二课堂,促进综合素质提高”为主线,以“革新理念,彰显特色,打造品牌,创建一流部门”为工作方针,继续创新制度,完善并发展壮大其部门职能。迎接新挑战,铸就新辉煌。
学习部是学生会的一个重要职能部门。原党委书记提出这样的口号“学习是学生的最大政治”,对于学生而言顾名思义在学校是以学习为主,学习部的主要工作是针对性地开展一系列活动,营造丰富多彩、健康向上的学习氛围,丰富学生第二课堂,推进我系学风建设,让同学们在大学期间的学习生活更加充实,更加有意义。针对学习部自身工作职责以及我系实际情况,现将2010~2011学年第一学期学习部工作拟定如下:
一、迎新工作
在新学期伊始,为做好我系2010年迎新工作,学习部将积极配合团总支学生会做好迎新工作,真正做到为新生服务,方便新生,使我系的迎新工作有条不紊的开展,使新生有家的归属感。
二、新学期学习部干事招新、培训工作
为了扩充学习部的力量,注入新鲜血液,同时也给广大同学施展自己才华和抱负的机会,结合本部门的情况,制定新的招收新干事的要求和培养方案,进行公开招聘,广纳贤才,确保招收高素质的新成员进入学习部。
(一)招新工作计划如下:
1、招新人数:6人
2、招新对象:信息与电子系10级新生
3、招生要求:
(1)思想品德端正,待人礼貌,学习态度好;(2)能吃苦耐劳,有敬业精神,责任心强;(3)擅长交际沟通和协调,有较强的口头表达能力;
(4)有较强的工作能力和组织能力,有强烈的工作责任心和奉献精神,具有开拓创新意识,思维活跃,能够创造性的开展工作;(5)对待问题有自己独到的见解,不畏惧困难;(6)有团队合作精神,有服务学生的意识;
(7)作为学习部的以员,应具备较强的学习能力,学习成绩优异。附:
(1)有一定文学功底、office基本操作技术的同学优先考虑;(2)有主持经历的同学优先考虑;
(二)新学期干事培训工作
培训的目的在于全面提高我部干事的工作能力、增强他们的责任感和使命感,使其尽快适应部门工作环境,培养他们的团结奉献精神,使每个干事明白学生会的各项规章制度、了解明确各自的职责、分工情况,提高工作效率,积极发挥我部的作用,切实开展各项团学工作。
三、组织内部建设 青春引领,饱含激情,开拓进取,铸就使命。让每个成员的才能有用武之地,让每个成员的能力得到发展,让每个成员的责任心与主动性得到培养,建立一个高效、自主运行的机制,真正实现双赢局面,创建一流部门,打造信息与电子系学习部品牌。
(一)制度建设
1、详细责任制度。实行模块化运行,活动分工负责,具体操作时紧密合作。
2、信息沟通制度。具体包括例会制度、活动计划与总结的递交制度等,保证本部门与各方面的信息沟通及反馈。
注:部门例会制度
制定并严格执行部门例会制度,其中包括请假制度,会议准备,会议记录等;鼓励成员发言并提出相应问题。
每两周定时开一次部门例会,例会上主要汇报两周内的工作,交流思想,并对已完成的工作进行总结,对未来的工作进行安排。若平时有重要的事情则及时召开临时会议。
3、考核制度。完善部门的考核制度并坚持“公开、公正、严格”的原则,对本部门成员的各项能力、素质进行全面的考核,从而督促各项工作的完成。
4、资料管理制度。要规范管理部门资料文件(包括部门制度、月总结、活动策划、活动照片、工作计划及总结等),形成一定的历史资料为后届学习部工作提供经验教训和参考。
(二)文化建设 制度的规范客观上对“允许”与“不允许”做出了严格的规定,而文化的滋养与熏陶才能从根本上提高本部门人员的主动性与创造性,提升本部门的综合工作能力。
1、工作上,严格要求大家。引导干事进行自我认识与自我定位,培养其正确的工作态度与工作方式。
2、生活上,坦诚相待。多一些沟通,多一点交流,深入了解其学习情况、个人经历、思维方式等影响其人生观、价值观。
3、构建“学习部成长历程”记录册,形成学习部特色文化,使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记,学习部的故事得以流传。
4、创建“信息与电子系学习部博客”,交流备考经验,共享学习资源,同时方便学习部内部建设,开拓交流机制,打造学习部品牌。
最后,将干事的培养与自我培养相结合,发展与自我发展相结合。在“德”方面,培养健康心态,学习并把握为人之理、处世之道、立世之风;在“智”方面,提高干事各方面的能力并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。
四、部门特色活动
(一)梦想启航·相约信电暨奖学金获得者经验交流会
本部将计划在第三周承办,梦想启航•相约信电暨奖学金获得者经验交流会,诣在帮助2010级新生解决开学来在学习生活上所遇到的诸多问题,及早正确的为自己定位,避免走弯路,让新生更快地适应大学的学习、生活方式。
(二)信息与电子系第五届辩论赛
辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提供一个展现自我风采的舞台,提高学生语言表达能力、逻辑思维能力和团队协作能力,丰富学生第二课堂生活,增进他们对社会的了解和认识。注:信息与电子系第五届辩论赛策划书另附
(三)学科竞赛知识系列讲座初步构想
(四)英语四六级、考研、考证讲座初步构想
明年6月份是大二学生4级考试的时间,组织活动来唤起同学们为4级考试好好准备的热情并介绍学习方法等方面的必备知识。
五、部门常规工作
(一)奖学金评比工作
(二)积极配合学院开展各项工作
(三)临近期末,与宣传部合作,通过宣传板、横幅上签名、诚信主题班会等方式,开展推广“诚信考试”的活动,加强考风考纪建设,坚决杜绝考试舞弊。
(四)积极协助团委其他部门开展工作
以上就是我对学习部2010~2011学年第一学期的工作计划,此计划仅是初步的,仍需在实践操作中改进和补充,在必要时作相应的调整。在老师的指导和帮助下,与学习部每位成员一同努力,以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到沟通系辅导员与同学之间的桥梁和纽带作用,相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌!本学期,我们将以更加积极的态度和饱满的热情为大家服务,相信付出总会有回报,定能谱写出更加炫丽的新篇章。如有不妥请老师与主席团指正,以便我们工作更好地开展。
信息与电子系团总支学生会学习部
二〇一〇年八月二十日
第五篇:光电信息专业学生的自我介绍
光电信息专业学生的自我介绍
我是**学院物理系光电信息专业的200*届好范文。
我***年出生于XX市的一个农村,一个充满温馨的家庭,父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度。在四年的大学生涯,我刻苦学习,力求上进,一直凭着“没有最好,只有更好”准则为之奋斗,取得良好的成绩,奠定了坚实的专业课基础。
21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神。在四年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识,学习成绩良好。在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍,掌握光纤通信、通信技术、信息光学、激光原理与激光器件、光电子技术、数字电路模拟电路等等。特别是在专业课—光电信息方面,一直好学钻研。并且能够较熟练地操作光学的实验。