五大连池市第一中学2011-2012学年第二学期工作总结

第一篇：五大连池市第一中学2011-2012学年第二学期工作总结

五大连池市第一中学

2011-2012学年第二学期电教工作总结

本学期，我校电教工作在学校领导的关心、指导下，按照学期初制定的电教工作计划开展各项工作，通过全校师生的共同努力，较好的完成本学期的工作，完成了学期初制定的工作目标，现将一学期来的工作总结如下：

一、积极开展校本培训，提高教师信息技术应用水平。

当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉搏，使用各种最新的技术为教育服务。教师素质的提高是现代教育技术在我校得到广泛应用的根本。因此，对学校教师进行教电教设备使用培训和信息技术应用培训显得尤为重要。电教处先后开展了“移动多媒体使用培训”，“电子白板的原理与使用培训”，“PowerPoint课件制作”等专题培训工作。为了迎接四月份在我校举办的“黑河市教学改革现场会”，在学校校长的直接领导下，制定了符合我校实际的培训计划，在开学初就及时开展课件制作等专题培训工作。培训工作得到学校领导的高度重视，广大教师积极参与，先后有12个学科100多人次先后参加培训活动。通过培训活动，教师熟悉和掌握了现代多媒体教学设备的使用方法，认识到多媒体教学设备在课堂教学中发挥的重要作用。通过培训，教师使用多媒体的热情高涨，我校电教设备的使用率明显提高，课堂教学效率和教学效果也得到了明显提高，在下一步的工作中，为了更好的发挥电教媒体的作用，提高电教设备的使用效率，打造高效课堂，我们还将进一步加大培训力度，制定出合理的培训工作方案，按照一线教师的需求，有针对性的开展好校本培训工作。

二、加大投入，完善校园网建设，保证信息化建设的顺利开展

今年，我校在原有电教设备的基础上，投入八万多元购置了一台数码相机和数码摄像机，2台电脑用于录像制作和资源库建设。在3-4月份开展的教师赛课活动中，电教处录制课堂实录40多节，并及时上传到校园网站上，新设备的投入使用，极大的提高了工作效率和视频制作质量。使我校录像课制作水平又上了一个新台阶。本学期初开始筹建的一中资源库已经顺利开通，界面清新，功能强大实用。在资源库的建设过程中，电教处孙立峰老师大多是利用晚上的个人休息时间进行制作和调试，为资源库的顺利开通付出了艰辛和汗水，保证了在最短的时间内，高效的完成了学校交办的任务。

三、提高服务意识，进一步提高电教管理水平

到目前为止，我校拥有投影机37套，办公电脑45台，教学用电脑76台，英语、音乐教师每人一台收录机，为全体师生提供了一个在网络环境下自主学习的平台。提高了教师现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行教学科研创造有利条件。比较上一学年，本学期我校教师在设备使用率上明显提高，从使用记录反馈情况看，我校各个学科教师都能积极运用多媒体进行教学，效果较好。

工作中认真落实学校电教器材管理制度，严、细、实、恒地抓好电教器材管理。新购电教器材及时分类入帐，按要求进行签字，保证学校资产入库。教师借还电教器材严格遵守电教器材借还制度，重要或贵重物资借还由学校领导审批。对于使用中的损坏或有故障的设备及时进行维护保养，保证老师的正常使用。工作中注意节勤俭节约，把一些废旧器材妥善保管，将其中一些能用的配件拆下用于设备维修。督促师生养成良好的使用习惯，正确的使用学校的电教设备，避免人为因素造成电教设备的损坏。

四、加强已有电教设备的维护，保障设备正常运转，保障教育教学工作顺利开展

我校现有信息技术教室一个，语音教室一个，多功能教室一个。电脑数量达到了140余台套。维护办公电脑、微机室电脑、多媒体投影等，是电教处的一项重要工作。开学初，在微机室管理员的协助下，电教处对所有电脑都进行了一次检查和维护，保证了开学第一天的信息技术课能正常开课。日常维护工作中，本着少花钱，多办事的原则，能自己维修的设备从不花钱到外面维修。本学期电教处更换打印机墨粉近50瓶，更换鼓芯20多个，仅此一项就为学校节省了一笔可观的资金！微机室更换下来的鼠标和键盘，将能用的部件重新组合进行维修。及时维修学校广播设备，更好损坏的大喇叭音膜，维修更换班级广播。办公室电脑和班级的投影设备做的了随时发生故障随时处理，保证了教育教学顺利进行！

五、抓好信息技术学科的教学工作

信息技术教师是我校现代教育技术工作的具体实施者。信息技术课有它的特殊性，依赖于设备、知识更新快，缺乏完整的评价体系等。这都给信息技术教学带来了难度与压力。因此，为了教好这门学科，一方面要挖掘“信息技术”课程内涵，根据学生实际，形成教学体系，使学生学有所获；另一方面要努力提高信息技术学科教师自身素质，开展教研、教改活动，形成自己的教学特色；同时要运用网络技术，利用网络资源，不断提高学生获取信息技术、掌握信息技术的技能。严格执行教学常规，认真进行备课、上课和上机指导，始终把敬岗爱生，培养学生素质、提高教学质量放在首位。现全组教师互相听课、教研风气浓厚，大家团结一致，群策群力，进行教学研究。

通过进行各种教学研究活动，有力地提高了教师的教学水平。教师教学能力的提高，使课堂教学质量得到了明显的上升，也使全面实施素质教育的要求得到了落实。在信息技术组教师共同努力下，不仅出色的完成了教育教学任务，同时，也出色的完成了学校临时交办的其他工作。

六、加强校园网站建设，构建对外宣传平台

为了进一步提升我校校园网站建设，加大力度宣传我校，我校的校园网站改版升级工作已经完成，学校资源库的投入使用，完善了我校校园网在资源建设方面的不足，促使我校在信息化建设工作中向前迈进了一大步。为加强网站管理，学校成立专门机构，设站长1名，网站技术管理人员1名，校长亲自领导网站建设与管理。学校专门制订了《五市一中网站管理制度》，内容详实，条文具体，可操作性强。为了提高网站访问速度，对网站的服务器等设备进行及时更新，配备的了专用的电脑做服务器。我校网站建设结合学校实际，内容具体，版块设计较为合理。网站专设公告栏，网站内容注意及时更新，所有信息均标注文章来源及出处。网站首页布局结构合理，有清晰的导航栏，网页色彩风格和主色调配置合理，页面设计整齐，图、文、音、视、动效果较佳。

七、积极配合学校其他各处室工作

本学期，学校相关处室组织开展了“各学科赛课”，养成教育启动仪式，百名城乡教师手拉手，黑河杯学科赛课等大型活动，电教处的全体同志都积极参与，调试设备，及时录像、照相，上传宣传稿件，保存相关资料等工作。为张艳红、王铁梅、田静华、冉浩阳等5位教师录制制作了“黑河市视频论坛”视频短片，为柳庆祥、丰艳波等教师参加省自制教具比赛活动录制了视

频录像，为多名教师参加培训工作制作了录像课视频并刻录光盘等工作。在黑河课改现场会和省督导工作组坚持期间，电教处还制作了《正是扬帆远航时》课改工作专题片和标准化学校建设工作专题片，为宣传我校办学成果做出了应有的贡献！

八、存在的问题与改进措施：

对照电教处工作计划和实际工作，电教处工作依然存在很多问题和不足，现将存在的问题和改进措施说一下：

（一）、继续加强电教设备的使用培训指导工作

我校现有电脑总数将近140台，投影机37台套，卡带式收录机20多台，还有部分辅助的电教设备，为了更好的发挥这些设备的作用，电教处还应该继续加强电教设备使用培训和实践指导工作，减少设备因操作不当引起的故障，减少经济损失。

（二）、资源库更新慢，教师上传资源不足

学校资源库的开通，大大的方便了我校教师的备课上课，但是我校教师对资源库的作用认识不足，更新上传资源工作完成的不是很好，希望下学期广大教师积极踊跃上传资源，把我校资源库建设工作顺利完成。

以上总结了电教处开学以来的主要工作和存在的问题，为了更好开展好学校的电教工作，电教处人员应加强理论学习，提高自身的业务能力和水平，为我校的电教工作再上一个新台阶做出更大的贡献！

五大连池市第一中学电教处

2012/7/10

第二篇：五大连池市第一中学考勤制度

考 勤 制 度

为了进一步加强学校管理，规范工作秩序，形成紧张、有序、务实、高效的工作氛围，培育优良校风，调动全体教职工的工作积极性，提高教育教学工作绩效，依据上级有关文件精神，结合学校工作实际情况，特制定本制度。

一、上班、下班实行签到、签退制度。

上午、下午每天按照作息时间的规定，按时签到、签退。签到机在前教学楼一楼正门门厅处和后教学楼楼一楼门厅处，由专任考勤老师负责统计，没有签到、签退视作缺勤。按旷工处理，不允许电话签到、签退。

二、请假制度。

（一）、病假的审批及待遇

1、教职工因患病需请假的，须持医院诊断书及书面申请书，按规定办理请假手续。请病假7天以内的由校长审批、8-15天以内的由学校班子研究审批；16-31天的由学校在请假书上签署意见后连同医院药费收据、病例、诊断书上报教育局审核备案。

2、教职工因病确实不能坚持正常工作，请病假超过一个月的，凭个人病假申请、指定医疗机构（指县级以上的医院）证明，经学校签署意见，报教育局并填写《五大连池市机关事业单位工作人员病假及病假期间工资待遇审批表》，报送人社局审批后，方可休假。

3、教职工病假期满，病情好转的，要上岗恢复工作。若病假期间连续2个月或1年内累计满6个月，且不能恢复工作的，必须经市机关、事业单位医务劳动鉴定委员会鉴定，并依据鉴定结果，由人事部门批准继续休病假或者上岗工作。经鉴定能坚持正常工作的，而本人不上岗工作的，从鉴定之日的下月起停发工资和一切福利待遇。无正当理由逾期不归连续超过10天者，按照有关政 1

策规定由考核部门进行辞退处理。

4、教职工因工（公）致伤、残或患癌症等重病症的，由学校上报教育局审核批准后，病假时间可适当延长。

5、根据国发[1981]52号和黑人办字[1998]31号文件规定：

（1）教职工病假在两个月以内的，发给原工资。

（2）教职工病假超过两个月的，从第三个月起按照下列标准发给病假期间工资：

①工作年限不满十年的，基本工资部分按90%标准发放；

②工作年限满十年的，工资照发。

（3）教职工病假超过六个月的，从第七个月起按照下列标准发给病假期间工资：

①工作年限不满十年的，基本工资部分按70%标准发放；

②工作年限满十年和十年以上的，基本工资部分按80%标准发放。

6、依据黑人办字[1998]131号文件第四条规定：病休人员恢复工作后，不是因为过于劳累旧病复发或另患其他疾病，而是原患疾病本来就没好，恢复工作不满1年又休病假的，其恢复工作前后的病假时间连续计算。

7、教职工病愈需要恢复工作者，需经指定医院医生证明，确实可以恢复工作的方可复工。但复工后，因工作过于劳累旧病复发，或另患其他疾病需要休养的，其病假时间可以重新计算。如果患病本来就没有好，而是有意要求医生开具复工证明，提前复工，而上班几天后，又请病假，则将其复工后的病假连续计算。

8、教职工在病假期间，可以继续享受所在单位的生活福利待遇。

（二）、事假的审批及待遇

1、教职工应努力完成教育教学和本职任务，尤其要保证上课时间。确有特殊情况教职工需要占用工作时间处理私事的，必须经单位领导书面批准，否则，将作旷工处理。

2、请假手续：请假者须事先提交请假报告，经学校或教育局批准，安排好课务和工作后方可离岗。假期届满，必须按时返回岗位并销假。确需延长请假时间，应在原请假期限内申请续假，未经批准，不得自行延长事假假期。

3、事假的请批：教职工请事假1-2天的由所在学校校长审批、3-7天的由所在学校班子研究审批；一年内累计请事假不允许超过7天（8天及8天以上一般不予以批假，不可抗拒的极特殊情况由学校班子研究审批），超过7天未经批准私自休假者，从第8天起按旷工处理。各学校校长事假1-2天的由主管人事工作的副局长审批，3-7天的由市教育局局长审批，一年内累计请事假不允许超过7天；除法定节假日外，各校不得擅自决定放假或休息，未经批准不得变更作息时间，工作期间因空岗而耽误工作或造成重大责任事故的，要追究有关人员的责任。

4、事假期间待遇：

事假全年累计7天以内的，事假期间的工资待遇，由教职工所在学校按内部管理分配制度的规定处理，事假全年累计超过8天（含8天）的，本学年不得评优，当年不得晋升教师职务，不享受年终一次奖金（绩效工资）。对未办理请假手续或请假未获批准、擅自离开工作岗位的及即无正当理由、又未办理续假手续而无故超假的，学校应督促本人及时返回工作岗位；如本人坚持不回工作岗位，从超假之日起按旷工处理。连续旷工10天或一年内累计旷工20天者予以解聘。

（三）、产假的期限及待遇

凡单位正式教职工（女性），符合国家婚姻法以及计划生育有关规定的，生育期间可享受产假。

1、女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天。

2、女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产的，享受42天产假。

3、对怀孕7个月以上及哺乳未满1周岁婴儿的女职工，单位不得延长劳动时间或者安排加班。怀孕7个月以上的女职工，应当在劳动时间内安排一定的休息时间。怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间计入劳动时间。

4、单位应当在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排1小时哺乳时间；女职工生育多胞胎的，每多哺乳1个婴儿每天增加1小时哺乳时间。

5、根据原国家教育委员会教人（1992）8号文件精神，女教师产假若正值寒暑假期间，其寒暑假时间可以顺延，由学校根据实际情况执行。

6、产假的待遇：

（1）符合晚育年龄的夫妻，在规定的产假、护理假期间，工资、年终奖金照发。

（2）工作人员因上环、结扎或上环、结扎又怀孕作人流、引产的；采取其他避孕措施失败后作人流、引产的，凭医疗单位证明享受相应的假期，假期内工资照发。

（四）、婚假审批及待遇

凡本单位正式教职工，符合国家法定的结婚年龄，履行法定结婚手续的，经本人提出申请,单位批准，可享受婚假。

教职工结婚时双方同在一地的，婚假假期一般为3天；双方不在一地的，可根据路程远近，另给路程假。符合晚婚年龄并依法登记结婚的初婚夫妻，可享受婚假15天（含法定婚假3天）。教职工在批准的婚假和路程假期内工资福利待遇不变。外出的路费等全部由本人自理。

（五）、丧假规定

教职工的亲属（指本人父母、岳父母或公婆、配偶和子女）死亡时，由本人申请，单位批准，可享受丧假。丧假假期一般为三天，工作人员的父母、岳父母或公婆、配偶和子女在外地死亡时，需要教职工本人去外地料理丧事的，可根据路程远近，另给予路程假。在批准的丧假期间，教职工的工资照发，途中的车船费，全部由本人自理。

（六）、搬家假规定

市内搬家给1天公假，农村或者外市县搬家给2天公假。

（七）、探亲假规定

学校的教职工应利用寒暑假探亲，不再另行安排探亲假。

四、迟到、早退、溜号、旷职。

迟到四次记做事假半天，早退4次记做事假半天，工作期间不请假外出或查岗不在，记做溜号，溜号4次算作事假半天，间请由年段主任批准，每月7次以内不记，累计8次记做事假半天，每超两次记做事假半天。

不履行请假手续，或无故不上班记做旷工。

五、公假。

因公出差或外出办理公事，需向校长请假，并填写公出假条。

七、其他工作考勤。

教职工在工作期间要按时参加学校的各项活动，如：升旗仪式、政治业务学习、教研活动、集体备课、家长会、学校例会、部门会议以及学校组织的其他集体活动等；按时值日、值宿。以上考勤办法同常规工作考勤同。

八、考勤统计方法。

由考勤老师负责签到，每天准时利用微机进行统计、记录考勤情况，每周汇总一次，每月公布一次。

五大连池市第一中学

2013.3.1

第三篇：五大连池市第一中学简介

五大连池市第一中学简介

五大连池市第一中学创办于1951年，现有36个教学班，1936名学生。教职工132人，专任教师本科学历比例达95%以上；中学高级教师35名，中学一级教师79名；学校占地面积26350平方米，建筑面积10425平方米，2011年被黑龙江省教育厅和省政府教育督导室命名为标准化合格学校，学校设有较为先进的教学设施，初步实现了教育教学手段的现代化。基本具备了优质教育资源、雄厚师资力量、智能化设施设备、先进的教学理念四大办学优势，为学生在校学习和生活创造了优越的条件。

学校初步形成了以人文文化为根基，以成功教育为主线的德育办学特色，致力于每个学生都可以获得多方面的成功的教育观念，将学生培养成厚德正品、本真乐观的人。学校拥有一支充满人文关怀、深谙管理艺术、富有育人智慧的班主任管理队伍，并落实“全员育人，全程育人”的工作思路，让每一位教师都参与到学校管理之中，做到“事事有人管，人人有事做”。学校、家庭、社会在学校管理中三位一体，学校、年组、学科在学校管理中上下一致，构建起多层次、全方位的德育育人管理体系。

学校以科研兴校，科研立校，深化课程改革实施，对全体教师提出了新的基本要求，落实“三为主”：教师为主导、学生为主体、训练为主线；倡导“三自主”：自主学习、自主探究、自主交流；鼓励“三动”：动脑、动口、动手；实现“三会”：会学、学会、会用；构建了较为完备的高效课堂体系、和“终身学习式”教师专业发展体系。“探究、体验、生成、发展”已成为五大连池市第一中学课堂教学的核心理念，深入贯彻落实国家、地方、校本课程体系，《人文与社会》《心理健康》《明德识礼》等地方和校本课程的开设，拓宽了学生视野，陶冶了学生情操，激发了学生进取的热情，学生的能力与素质、兴趣与个性、思维与品格在课堂上得到了充分的培养。快乐成长是五大连池市第一中学校园生活的真实写照。

学校本着“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标，加强对学生的素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，以学生的发展为本，使学生学会做人、学会学习、学会审美、学会创造。学校先后获省义务教育课程改革先进集体、语文自学辅导实验学校、省级“三育人”先进集体、省创新教育先进实验学校、省绿色学校，黑河市德育工作先进集体等荣誉。经过全体师生的共同努力，我校得到了社会各界和教育主管部门的高度认可，在2012年“关注民生，服务发展”群众满意单位评议活动中名列全市窗口组第1名，2012年教育教学工作终结性评价中位列全市榜首。

五大连池市第一中学历任领导班子求真务实，开拓进取，学校历史积淀厚重，目前新任领导班子正带领全体教职工满怀信心地向省标准化先进学校和创办省级名校的行列迈进。

第四篇：五大连池市第二中学贫困生工作总结

2011年五大连市第二中学贫困生助学工作总结 我校的贫困生助学工作在上级有关部门正确领导和关心指导下，在学校领导的高度重视下，在相关人员大力支持、积极配合下，紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以创办助学系统为动力，以实施“免”“补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了校贫困生助学工作助学体系，加大了对贫困学生的资助力度,确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,爱心助学工作取得显著成绩.现将一年来我校贫困生助学工作情况总结如下：

一、我校贫困学生基本情况:

我校在校学生中，申请贫困资助的贫困生人，占学生总人数的%；申请贫困资助的贫困女学生人，占贫困学生的%。学校高度重视解决贫困家庭学生困难问题。

二、我校贫困生助学工作采取的主要措施:

(一)提高认识，加强组织领导,建立健全工作机构

1、做好贫困生的资助工作是“共创和谐社会”的重要体现，是为学生谋利益、巩固教育成果的重要手段。

2、我们的目标是：不让一个学生因贫困而失学。通过努力，我校形成了贫困生资助管理系统,此项工作日益步入正轨，向经常化轨道发展。

(二)明确责任，狠抓工作落实

1、建立学生家庭状况档案。做好贫困生调查工作，摸清我校贫

困生现状。今年，我们深入开展对贫困学生困难状况深入细致的调查、考核工作，建立贫困学生档案（电子档案和纸档案），内容包括贫困生基本情况和受资助后改善情况，做到资助工作目标明确，心中有数。让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况，在每学期初就做好贫困生资助计划.2、实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按学校制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

3、加大资助贫困生政策的宣传力度.一方面通过简报、招生简章、新生入学须知以及利用家长会向贫困生及家长宣传学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知.4、认真做好了“五大连池市总工会”等单位和个人在我校拟定助学对象的调查摸底、情况审核统计工作，并严肃认真地举行了资金发放仪式。

5、除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还加强了对学生的思想教育、诚信教育、克服困难的思想教育，培养他们的感恩意识，随时注意了解他们的思想动态，在思想和心理上给予他们正确的引导，并做好跟踪调查。

三.主要工作成效

在学校领导的关心下，2011年我校各项助学金累计共达80400元，助学贫困生人数达109人次，我们积极争取社会力量的捐助，争取到五大连池市总工会捐赠“春蕾女童”爱心助学金30000元、贫困生补助24000元，共计98人。学校资助贫困学生生活费26400元，共计11人。我校为贫困学生组织的寒衣捐助活动，得到广大师生的积极响应，共收到捐赠寒衣300多件。我校还涌现出很多资学助贫的先进个人如：舍务处宋海生主任独立资助八年一班张春艳同学，为她解决了学习和生活的困难。一年来，资助金额累计达到800多元。霍重阳老师无偿为全校学生提供课外图书，合计金额5000多元。以上各类助学资金的发放杜绝了我校学生的辍学情况，在学生心中产生了良好的影响，社会反响强烈。

四.经验与教训

1、贫困生助学工作经常需要提前做好准备工作，准备充分了，助学工作才能做到位，才能做得好。在这个方面，今后还需要持续不断地坚持。

2、做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，相关资料都是录入电脑信息化管理，因此，需要随时注意数据的更新。另外，还应丰富助学方式，充分利用媒体作好宣传工作。

3、助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，需要做好宣传工作，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不断总结经验和教训，扬长避短，分析清楚形势及现状，做好以下贫困生救助工作：

1、做好“五大连池市总工会”等单位及个人的救助对象资料审核、统计、上报工作；

2、做好下一届贫困家庭学生的调查摸底、统计工作；

3、做好学校奖励、减免、补贴资金工作；

4、做好社会各界捐赠调查摸底及资金发放安排工作；

5、做好救助贫困生相关宣传工作；

6、积极做好领导交办的各项工作。

政教处

2011.11

第五篇：五大连池市第二中学贫困生工作总结

2011年五大连市第二中学贫困生助学工作总结

我校的贫困生助学工作在上级有关部门正确领导和关心指导下，在学校领导的高度重视下，在相关人员大力支持、积极配合下，紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以创办助学系统为动力，以实施“免”“补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了校贫困生助学工作助学体系，加大了对贫困学生的资助力度,确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,爱心助学工作取得显著成绩.现将一年来我校贫困生助学工作情况总结如下：

一、我校贫困学生基本情况: 我校在校学生中，申请贫困资助的贫困生 人，占学生总人数的 %；申请贫困资助的贫困女学生 人，占贫困学生的 %。学校高度重视解决贫困家庭学生困难问题。

二、我校贫困生助学工作采取的主要措施:(一)提高认识，加强组织领导,建立健全工作机构

1、做好贫困生的资助工作是“共创和谐社会”的重要体现，是为学生谋利益、巩固教育成果的重要手段。

2、我们的目标是：不让一个学生因贫困而失学。通过努力，我校形成了贫困生资助管理系统,此项工作日益步入正轨，向经常化轨道发展。

(二)明确责任，狠抓工作落实

1、建立学生家庭状况档案。做好贫困生调查工作，摸清我校贫困生现状。今年，我们深入开展对贫困学生困难状况深入细致的调查、考核工作，建立贫困学生档案（电子档案和纸档案），内容包括贫困生基本情况和受资助后改善情况，做到资助工作目标明确，心中有数。让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况，在每学期初就做好贫困生资助计划.2、实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按学校制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

3、加大资助贫困生政策的宣传力度.一方面通过简报、招生简章、新生入学须知以及利用家长会向贫困生及家长宣传学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知.4、认真做好了“五大连池市总工会”等单位和个人在我校拟定助学对象的调查摸底、情况审核统计工作，并严肃认真地举行了资金发放仪式。

5、除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还加强了对学生的思想教育、诚信教育、克服困难的思想教育，培养他们的感恩意识，随时注意了解他们的思想动态，在思想和心理上给予他们正确的引导，并做好跟踪调查。

三.主要工作成效

在学校领导的关心下，2011年我校各项助学金累计共达80400 元，助学贫困生人数达109人次，我们积极争取社会力量的捐助，争取到五大连池市总工会捐赠“春蕾女童”爱心助学金30000元、贫困生补助24000元，共计98人。学校资助贫困学生生活费26400元，共计11人。我校为贫困学生组织的寒衣捐助活动，得到广大师生的积极响应，共收到捐赠寒衣300多件。我校还涌现出很多资学助贫的先进个人如：舍务处宋海生主任独立资助八年一班张春艳同学，为她解决了学习和生活的困难。一年来，资助金额累计达到800多元。霍重阳老师无偿为全校学生提供课外图书，合计金额5000多元。以上各类助学资金的发放杜绝了我校学生的辍学情况，在学生心中产生了良好的影响，社会反响强烈。四.经验与教训

1、贫困生助学工作经常需要提前做好准备工作，准备充分了，助学工作才能做到位，才能做得好。在这个方面，今后还需要持续不断地坚持。

2、做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，相关资料都是录入电脑信息化管理，因此，需要随时注意数据的更新。另外，还应丰富助学方式，充分利用媒体作好宣传工作。

3、助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，需要做好宣传工作，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不断总结经验和教训，扬长避短，分析清楚形势及现状，做好以下贫困生救助工作：

1、做好“五大连池市总工会”等单位及个人的救助对象资料审核、统计、上报工作；

2、做好下一届贫困家庭学生的调查摸底、统计工作；

3、做好学校奖励、减免、补贴资金工作；

4、做好社会各界捐赠调查摸底及资金发放安排工作；

5、做好救助贫困生相关宣传工作；

6、积极做好领导交办的各项工作。

政教处 2011.11