大学生暑期画室实践报告

第一篇：大学生暑期画室实践报告

有时候时间快的让我们自己都难以接受，转眼间大二结束了。高中的生活，仿佛昨天还过着。去年的暑假，找了半个月的工作，本想找个公司实习，最后还是选择了自己的专业，因为也是自己的爱好——绘画，今年亦是如此。学期考试刚刚结束，同学们一个个陆续的走了，宿舍显得很冷清，本来计划14号回家，车票早已买好，可是回家心切，票改签，提前一天回了山东。

每次放假都要先到老师的画室转转的，这几乎已经是一个习惯，也很像是我的另一个家，一个大快乐忙碌的大家庭。老师办班五年，我几乎是每年都在，以前是学习，现在是代课，感觉有点不同。

画室还是老地方，老样子，只是装修了一遍，显得精神了一点。见了老师，亲切的忘了拥抱，呵呵。还是回家看看心里踏实一点，画室呆了半天，回家了。爸爸妈妈还是以前那样亲切慈祥，只是在学校的时候很少想起，偶尔打个电话，心也似回了家，这次是真的回家了。

在家的时间不长，因为画室很忙，没放假的时候老师就给了我信息，说去那帮帮忙，这正和我意，很长时间没有拿起画笔，都忘了那是一种什么感觉。简单介绍一下我学习过和工作的的地方，这里本是一个两层楼的工厂，后来破产空放着，XX年，被租了下来，用作画室高考培训，这里随远离繁华的市区，但是交通却很方便，也很少听到车来车往的声音，没有繁华都市的那种喧嚣，是一个好地方，可以静下心来画画学习。

看到我曾经拼搏过的地方，同样是很亲切，物是人非，我已经不是当年的莽撞小伙了，在爸爸妈妈面前总感觉自己还没有长大，可是在这帮学弟学妹面前，自己似乎已经成熟。学生大都是九零的，比我们当年活泼的多，学习环境和条件也改善了不少。

画室很大，可以容纳两三百人，记得去年暑假的时候是两百多人，晚上可以听到铅笔沙沙的声音。课程是老师们安排好的。早上六点起床，五十分钟的速写，然后是早饭，八点钟开始是色彩静物。晚上是素面，人头像或是石膏头像。跟学弟学妹们一起，感觉自己又回到了高中时代。还有，大学的生活跟我高中所憧憬的是很不一样的，也许身在某种环境就不由自己了。学生们也像当年我们一样，很能拼的，有的的午休不睡在画室加班，虽然也有些很调皮，但处在调皮的年龄，太老实又让人感觉木讷。学生很多，足有一百三四，整个二楼的房间用了一多半，老师也不少，每个人辅导不到20个学生。刚去的时候，跟同事两个人代的是一个画室，三四十个人。大多是刚起步，代起来有点难。色彩进步是比较快的，有些色彩感觉好的学生用不了两个月就会画的很棒，每年都有这样的例子，素描就不一样了，要有很强的底子，而且进步也是很不明显的，对同一幅画，两个月前跟两个月后的评价就不一样了，之前感觉很好，几个月后也许就感觉很一般。整体上看，每年的学生进步都是很快的，第一，他们能拼，第二，他们可以静下心去画，第三，他们爱问，不管是大小问题，只要是不懂的就不会憋在心里。这一点比前几年的我们强很多，那时候我们只是闷头去画，不懂得只管自己摸索。

这里俨然就是一个学校，有明确的规章制度，作息时间，还有奖惩制度，每个星期都有一次考试，星期五晚上是素面，周六上午是色彩，同学们都很重视，这是衡量自己水平的尺度，全省十几万考生，这里仅仅是很小很小的一部分，要想在哪么多考生里面脱颖而出，不努力是不可以的。记得奥运会开幕式的晚上，正好是周五，为了让同学们放松一下，素描没有考，全画室一百多人坐在大院离看开幕式，可能是看到很晚的缘故，第二天考色彩的时候有学生突然尖叫一声，晕了过去，面前摆着的是花架和一副没有画完的画，水桶的水也泼了一身，学生们七手八脚得把他抬上老师的车，开往医院去了，情况还算稳定，可能是没有休息好，又有点紧张，加上身体有点毛病。

一个星期左右，生活似乎是很规律了，感觉不到大学的那种无聊，反而是很充实，很快乐，虽然很忙碌很疲惫。有时候起得早，趁着太阳还没有哪么高，球台空闲，还能打会乒乓球，这就是这里学生唯一的娱乐活动了。吃过早饭，便准备着摆当天要画的静物，色调，灰度，空间都是很讲究的，每次摆好静物，都有一种画画的冲动，这种感觉已经好长时间没有了，对画画似乎也有点陌生，突然觉得我们活的很被动。一味的追求自己想要的生活，却不知道哪种生活才是自己真正想要的，还好，高中时代还有一个明确的目标和梦想，就是大学。而我们在大学的人们，却似乎没有了目标，连理想也渺茫，被就业的压力压得喘不过气。所幸我还不是那种很悲观的人，没有被还没来到的困难压倒和束缚。

晚上的素描课是我一直钟爱的，也觉得晚上的时间很短暂，有时候只觉得刚拿起画笔就下课了。改画要比自己画画难的多，他们大多刚刚接触，画成什么样的都有，人不像人鬼不像鬼的，改起来也比较头疼，全给擦掉重画吧，学生还不乐意，在他们的基础上改吧，又很费劲，虽然代了接近三年的课，这一届底子是最差的，复习生也少，很让老师伤脑子。大学闲着的时间那么多，也不觉的是好事，在这，课间的时候到办公室小坐一会，都感觉很享受，点上一支烟，仿佛可以消除疲惫...上课的哨声响起，喝点水就准备上楼了，面对的是那么一群可爱的学生......我们当年也曾这样走过。

每当拿起画笔，面对空白的画纸，就感觉自己要创造一个世界，一个清净的世界，在那里，忘掉了身边的烦心事，也远离了繁华世界的喧嚣与浮躁。

时间的确过的太快，重复的日子我没有感觉无聊，却很珍惜，因为过去的生活我们很少有机会再去体会，开学在即，对这里还真有点不舍，在这里，我看到了当年的自己，虽然有时候我们很调皮，但是我们有梦想，每一刻，我们都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我们一直没有放弃。也正因为如此，我们忘了忙碌，忘了疲惫，忘了奔波于专业考试路上的艰辛。艺考不再是捷径，也根本不是一条捷径，我们的生活，是很多人体会不到的，有时候为了报一个好的学校，凌晨几点就要起床排队报名，还有些时候在异地他乡，找不到住宿的地方，我们流落街头，其实，这些我们都没有放在心上，因为这就是我们的生活，因为我们都知道，在以后的路上，我们的困难远远没有这么简单。

高中已经过去了，暑假也过去了，但是过去的生活我们永远都不会忘记，祝愿学弟学妹们来年金榜题名。

第二篇：儿童画室暑期实践心得体会

儿童画室暑期实践心得体会

暑期在儿童画室的实践，给了我一种全新的体验。在实践的过程中，接触到了许多和以前不一样的东西。与过去对中学生进行的家教不同，这次实践面对的是一群幼儿园的孩子，说话的语气以及引导的方式都有很大的不同。

实践过程中，我有以下几点体会及想法：

一、整体环境的设计

画室里的整体设计简单但又充满色彩，有活泼感。地板上垫子的铺设很具有人性化。但是我认为还有两个不足之处。一是桌椅的高度设置，桌椅的高度是否合适影响着儿童的视力。另外，前后易摆动的凳子并不适合儿童坐，容易跌倒。二是家长休息区和学生绘画区并没有做到真正的分隔。由于儿童对家长的依赖，他们在学习时应避免家长在边上陪伴。因此绘画区和家长休息区应有更明显的分隔，使儿童在学习时学会独立。当然，这同样需要家长的配合。

二、关注儿童绘画能力发展的关键期

在关键期，我们要给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，让孩子的各种能力都在相应的阶段得到及时的发展。学龄前的孩子应该多去玩和练，让孩子们在“玩”和“练”的过程中，去观察世界，去动手体验生活，促进想象力的发展，促进思维能力的发展，启发和诱导他们的创新思维。有研究提出儿童绘画发展的高峰期是在5岁、6岁时。因为这一时期儿童的认识发展不受真实生活约束，无论在造型方面、色彩运用方面或画面空间表现方面，儿童一概按自己的主观认识去画。因此，他们的绘画常表现出具有非凡的创造力和丰富的想象力。因此，在这一时期，我们做的更多的应该是引导，而让儿童自己动手操作，在玩中学习绘画。这时我们应经常聆听他们对自己“大作”的解释，从中了解他们在想些什么、对什么感兴趣。这些引导和聆听的工作同样也是家长应该学会去做的。

美术的学习需要天赋，但天赋的发挥必然是建立在适合的年龄和适合的学习方法之上。因此不必给儿童提出过高的要求，循序渐进才是最合适的。

三、培养儿童绘画兴趣，调动情感因素

“兴趣是最好的老师。”激发兴趣需要贯穿绘画教学的始终。开始时鼓动儿童的积极性和自信心；在绘画过程中，则要着眼于激活他们的思路，在绘画结束时要把儿童的兴趣引向自我欣赏和获得满足感上，从而使他们对下一次的绘画充满期待。因此，在绘画教学中要运用生动活泼的教学形式来激发儿童的绘画兴趣和他们对所学技巧的好奇心。比如通过故事或是形象易懂的比喻以及拟人化的方式来进行引导，或是让他们将自己所画的东西和自己的情感联系起来，这样同样能大大增强他们的兴趣。另外可以通过一些小活动小比赛来激发他们的兴趣。

四、绘画的多方面能力的训练

一是要进行观察力的训练。儿童观察事物持续时间短，易受事物突出的外部特征及个人兴趣和情绪的支配。因此，要通过一定的有目的的培训来训练儿童的观察能力。我们可以经常引导儿童去观察他们最熟悉、最喜爱的人或事；经常有目的、有计划的创设与教学内容相关的情境，引导孩子们观察。二是要进行想象力的训练。大量的观察对想象力的提高起很大的作用，观察可以让儿童在头脑中积累大量的真实事物形象。另外应该让他们多听故事，通过语言的描述让孩子在头脑中进行想象。我们可以将各种有趣的故事导入教学，激发儿童想象的欲望，继而我们可以适当提供基本的基础造型并与他们共同探究图形结合的方式。三是要培养他们的发散性思维，当有一个绘画命题时，要引导他们去思考这一事物的方方面面及与其有关联的东西。四是联想能力。我们在图形的教学中，可以引导他们去联想，如圆形可以让他们联想到皮球、吹泡泡等，方形能让他们联想到桌子、电视机等，三角形能让他们联想到热带鱼、伞、帆船等。同样，在色彩的教学中也同样可以让他们自由联想，如红色可以让他们联想到红花、红旗等，蓝色可以让他们联想到蓝天、大海等黑色能让他们联想到黑板等。当然，启发他们的联想不能局限在单一的图形里，要让他们学会自己去组合，可以让儿童将几何形进行组合，拼画出各种物体。

五、及时的肯定和鼓励

每当孩子的创造力有所表现就应该及时鼓励与表扬，这样才能提高他们的积极性。家长和教师都不能批评孩子的画“不好看”“不会画”“画不像”，要学会随时发现孩子的进步并及时给予肯定和鼓励。

六、避免模仿老师的范画，让儿童自主作画

一味让儿童模仿无疑是在禁锢、扼杀儿童的创造力和丰富的情感表现。所以，不要热衷于让孩子模仿范画，而要培养孩子自主作画的能力。

第三篇：画室实习实践报告

画室实习实践报告

有时候时间快的让我们自己都难以接受，转瞬间大二结束了。高中的生活，仿佛昨天还过着。去年的暑假，找了半个月的工作，本想找个公司实习，最终还是选择了自己的专业，由于也是自己的爱好——绘画，今年亦是如此。学期考试刚刚结束，同学们一个个间续的走了，宿舍显得很冷清，原来方案14号回家，车票早已买好，可是回家心切，票改签，提前一天回了山东。

每次放假都要先到老师的画室转转的，这几乎已经是一个习惯，也很像是我的另一个家，一个大欢乐劳碌的大家庭。老师办班五年，我几乎是每年都在，以前是学习，现在是代课，感觉有点不同。

画室还是老地方，老样子，只是装修了一遍，显得精神了一点。见了老师，亲切的忘了拥抱，呵呵。还是回家看看心里踏实一点，画室呆了半天，回家了。爸爸妈妈还是以前那样亲切慈爱，只是在学校的时候很少想起，间或打个电话，心也似回了家，这次是真的回家了。

在家的时间不长，由于画室很忙，没放假的时候老师就给了我信息，说去那帮帮忙，这正和我意，很长时间没有拿起画笔，都忘了那是一种什么感觉。简洁介绍一下我学习过和工作的的地方，这里本是一个两层楼的工厂，后来破产空放着，XX年，被租了下来，用作画室高考培训，这里随远离繁华的市区，但是交通却很便利，也很少听到车来车往的声音，没有繁华都市的那种喧嚣，是一个好地方，可以静下心来画画学习。

看到我曾经拼搏过的地方，同样是很亲切，物是人非，我已经不是当年的莽撞小伙了，在爸爸妈妈面前总感觉自己还没有长大，可是在这帮学弟学妹面前，自己好像已经成熟。同学大都是九零的，比我们当年活泼的多，学习环境和条件也改善了不少。

画室很大，可以容纳两三百人，记得去年暑假的时候是两百多人，晚上可以听到铅笔沙沙的声音。课程是老师们支配好的。早上六点起床，五非常钟的速写，然后是早饭，八点钟开头是颜色静物。晚上是素面，人头像或是石膏头像。跟学弟学妹们一起，感觉自己又回到了高中时代。还有，高校的生活跟我高中所向往的是很不一样的，或许身在某种环境就不由自己了。同学们也像当年我们一样，很能拼的，有的的午休不睡在画室加班，虽然也有些很淘气，但处在淘气的年龄，太老实又让人感觉木讷。同学许多，足有一百三四，整个二楼的房间用了一多半，老师也不少，每个人辅导不到20个同学。刚去的时候，跟同事两个人代的是一个画室，三四十个人。大多是刚起步，代起来有点难。颜色进步是比较快的，有些颜色感觉好的同学用不了两个月就会画的很棒，每年都有这样的例子，素描就不一样了，要有很强的底子，而且进步也是很不明显的，对同一幅画，两个月前跟两个月后的评价就不一样了，之前感觉很好，几个月后或许就感觉很一般。整体上看，每年的同学进步都是很快的，第一，他们能拼，其次，他们可以静下心去画，第三，他们爱问，不管是大小问题，只要是不懂的就不会憋在心里。这一点比前几年的我们强许多，那时候我们只是闷头去画，不懂得只管自己摸索。

这里俨然就是一个学校，有明确的规章制度，作息时间，还有奖惩制度，每个星期都有一次考试，星期五晚上是素面，周六上午是颜色，同学们都很重视，这是衡量自己水平的尺度，全省十几万考生，这里仅仅是很小很小的一部分，要想在哪么多考生里面脱颖而出，不努力是不行以的。记得奥运会开幕式的晚上，正好是周五，为了让同学们放松一下，素描没有考，全画室一百多人坐在大院离看开幕式，可能是看到很晚的原因，其次天考颜色的时候有同学突然尖叫一声，晕了过去，面前摆着的是花架和一副没有画完的画，水桶的水也泼了一身，同学们七手八脚得把他抬上老师的车，开往医院去了，状况还算稳定，可能是没有休息好，又有点紧急，加上身体有点毛病。

一个星期左右，生活好像是很规律了，感觉不到高校的那种无聊，反而是很改善，很欢乐，虽然很劳碌很疲乏。有时候起得早，趁着太阳还没有哪么高，球台空闲，还能打会乒乓球，这就是这里同学唯一的消遣活动了。吃过早饭，便预备着摆当天要画的静物，色调，灰度，空间都是很讲究的，每次摆好静物，都有一种画画的冲动，这种感觉已经好长时间没有了，对画画好像也有点生疏，突然觉得我们活的很被动。一味的追求自己想要的生活，却不知道哪种生活才是自己真正想要的，还好，高中时代还有一个明确的目标和幻想，就是高校。而我们在高校的人们，却好像没有了目标，连抱负也渺茫，被就业的压力压得喘不过气。所幸我还不是那种很悲观的人，没有被还没来到的困难压倒和束缚。

晚上的素描课是我始终钟爱的，也觉得晚上的时间很短暂，有时候只觉得刚拿起画笔就下课了。改画要比自己画画难的多，他们大多刚刚接触，画成什么样的都有，人不像人鬼不像鬼的，改起来也比较头疼，全给擦掉重画吧，同学还不愿意，在他们的基础上改吧，又很费劲，虽然代了接近三年的课，这一届底子是最差的，复习生也少，很让老师伤脑子。高校闲着的时间那么多，也不觉的是好事，在这，课间的时候到办公室小坐一会，都感觉很享受，点上一支烟，仿佛可以消退疲乏...上课的哨声响起，喝点水就预备上楼了，面对的是那么一群可爱的同学......我们当年也曾这样走过。

每当拿起画笔，面对空白的画纸，就感觉自己要制造一个世界，一个清净的世界，在那里，忘掉了身边的烦心事，也远离了繁华世界的喧嚣与浮躁。

时间的确过的太快，重复的日子我没有感觉无聊，却很珍惜，由于过去的生活我们很少有机会再去体会，开学在即，对这里还真有点不舍，在这里，我看到了当年的自己，虽然有时候我们很淘气，但是我们有幻想，每一刻，我们都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我们始终没有放弃。也正由于如此，我们忘了劳碌，忘了疲乏，忘了奔波于专业考试路上的艰辛。艺考不再是捷径，也根本不是一条捷径，我们的生活，是许多人体会不到的，有时候为了报一个好的学校，凌晨几点就要起床排队报名，还有些时候在异地他乡，找不到住宿的地方，我们流落街头，其实，这些我们都没有放在心上，由于这就是我们的生活，由于我们都知道，在以后的路上，我们的困难远远没有这么简洁。

暑假已经过去了，但是过去的生活我们永久都不会遗忘，祝福学弟学妹们来年金榜题名。

画室助教的暑期.实践报告

时间如流水般，一刺眼之间，我们却已经走过了高校一班级。在这一年的高校生活当中，让我学到了许多的东西，不仅仅是学问更有许多的实践学问以及很多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院支配我们进行暑期.实践，立在培育当代高校生的理论与实践相结合的＇力量!

实践在现在的高校毕业生当中是特别重要的，由于许多的用人单位看重的不仅仅是高校生的学历或者专业学问，更多的却是看看高校生是否具有实践动手的力量，所以，我觉得学校为我们支配这样一个实践课程是特别有意义的。说到.实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的学问和本事。原来在刚放假回到家乡的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业(绘画)，我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习供应必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习供应更多的平台阅历。

对于造型艺术学院学习绘画专业的同学，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业的同学来说，在暑期.实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数量，在每年的高考录用当中美术生也占了很大的一部分。所以有许多的同学选择学习美术，这促使平邑县的渐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时由于美术考生的增多，也带动了我们这里美术画室的进展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的同学，而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业学问以及询问的问题还都是比较熟识的，所以，我选择了去找画室进行支教的实践活动。

我进行.实践的画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地，授课老师全部是平邑县一中的资深老师。平邑一中是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，特别的兴奋，很是隆重的向同学们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的同学介绍了一下然后就开头了我自己的.实践的方案和支配以及在画室时间5天内的详细活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。同学上午一般是静物素描写生，下午是彩画写生，晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开头上学始终扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些紧急。当我走在同学中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于同学都是应届生，所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为同学们讲一下静物素描在做画时候的要留意的要点。我分为三大方面为同学讲了一下：

第一，构图。在辅导的时候我发觉许多的同学虽然是写生，但是他们画面的构图存在许多的问题。许多同学的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，考虑到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲解了一些表面的东西，不过还好，同学们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。

其次，形。在来回看同学画画的同时我发觉画室的同学存在同一个问题，那就是形体画的不精准就开头匆忙忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性，我告知同学宁可多花一点时间去画精准形体，也不要急于去上调子。假如形体画不精准即使调子画的再美丽也没有用，也会让人觉得不舒适，更别说考场上的高分，那是不行能的。对于应届的同学来说，形体的意识感是特别重要的，在许多的书中都会看到一句话“形，是素描的灵魂所在”，于是在辅导的过程中，我对形体的要求特殊的严格。不过我觉得许多的同学对于形体的意识不是很强，大部分就是急于上调子还没有形成注意形体的意识。后来，我想画室的老师了解状况，老师说他们也在始终的为同学们订正，只是同学们来自平邑县不同的高中，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要统一同学的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西，可以大多的讲一下统一的东西，只要使同学树立正确的作画方法和正确的意识思路，就可以很快的画好画，使同学很快的进步。

第三，完影。在形体画到基本或很精准地时候，下一步就是应当处理绘画的完影关系，即所谓的“三大面五调子”。画室的同学在处理完影关系的时候也存在一样的问题，同学在上调子的时候往往不统一，而是单独的画一个东西，直到把这一个东西画得差不多的时候才开头画下一个物体，这样就以此类推的画完全部的物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部的大关系，这种画法是错误的，由于这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描，无论什么时候放下看都是一幅完整的画”，是啊!只有你同步的画，才会使你的画面整体感强，无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点，我让同学们在以后画画时候肯定要同步进行，这样才可以使自己的画面的整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系

和整体感。

在素描作业完成的时候画室的老师让我为同学们点评一下他们的静物素描作业。当把全部的同学作业都摆在一起的时候，效果和差距立刻就明显了，有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了，而且让人觉得他们处理的关系都很舒适，画面那看起开也很美丽，不用说这一类作业假如在考场上确定会得到高分的。相反的，大部分同学的作业很平均、不突出，水平就是平平，没有什么很吸引人的地方，关系处理的也不是很精彩，让人看了不会眼前一亮，假如认真得看看倒是问题不少。在画室中这种状况很普遍，也有许多的画室同学由于如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对同学说在画画的时候肯定要留意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在把握一些评卷老师的心理，这样才会在高考中得利。

在后面彩画的课上，我发觉同学进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评，同学们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。初次教学看到同学们进步心里真得很有成就感很兴奋。到那个时候才体会到老师在看到同学进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当时老师是多么的不简单。随着训练的不断改进，中国的训练方式也在发生着改变，高校生受到的训练也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的同学，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词，在生活和学习中是常常听到的。有许多的胜利或失败者也是与沟通有关。为了让画室同学能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特殊支配了一个沟通的时间。我对同学们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。同学们一听，都特别的主动而且也提问了许多的问题。从同学们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分同学不是很了解高考中专业考试毕竟靠什么，标准是什么。鉴于此我对他们简洁讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，许多同学听完后觉得很是简洁，我就一再强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不行掉以轻心，应当把基础的学问把握坚固并且能敏捷的运用。这样才会在考场中取得好成果。其二，许多同学比较关怀一些高等院校的录用原则、招生方案以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应当在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简洁得跟他们讲了一下。

有时候大的成就往往都是有许多的小事情促成的。短短5天的.实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美妙的回忆还有许多曾经阻碍自己进展的弱点。看似简洁的实践活动却让我收获很大。首先，通过.实践熬炼了我的胆识，提高了我的自信念。以前无论做什么事情我都很可怕，特殊是站在台上面对那么多的生疏脸孔，而现在通过.实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的同学，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地批判他们的不对。这更加练就了我的胆识提高了我的自信念，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的欢乐。

其次，通过.实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业(绘画)原来就是一门纯艺术的学科，这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围，每天看到同学的作业让我懂得作为一名老师应当把握那些学问和技能。作为训练人员必需是理论和实践相结合并且结合的水平要高，否则就不会把同学教好。我想：山工艺推出的暑期.实践活动，正是和现在训练的全都性，迎合新的训练思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践的相结合，我觉得这应当就是山工艺先走一步的原因，从而取得的成就也是客观的!

曾有人说“真知源于实践”，现实的学习当中的确如此。许多学问都是通过实践活动获得的，实践是对理论学问最好的补充和验证。现在许多的高校生毕业后得不到用人单位的确定，最主要的是动手力量差，只有理论学问却缺少实践的技能。可见。对高校生来说.实践是那么的重要。通过5天的.实践，让我收获不少，人都说“才智源于实践”，通过实践熬炼了我的动手的力量，提高了我的专业水准、巩固了我的专业学问、进展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信念，让我布满信念的去迎接新学期的新的挑战!

作为实践者，我觉得我是最大的赢家，由于我的实践为我带来了才智，带来了真知。实践给我带来了学问、技能，带来了我在学校所没有学到的许多东西，短短的5天实践将是我今后专业学习的一笔巨大的财宝!

第四篇：寒假画室实践报告（推荐）

河南理工大学

学生寒假实践报告

3系别：艺术系班级：环境艺术设计一班姓名：学号： 实践单位：1

一、实践目的为了让自己不在假期里虚度光阴,也是为了在大学期间增加自己的社会经验,培养自己的综合能力,我选择了在假期实践，进一步掌握和强化对本专业理论知识的理解，了解社会需求，增强专业责任感、使命感，使理论与实践相结合，为实际工作打下良好基础。

二、实习单位

**************89

三、实习时间

2011年1月15日—2011年2月15日

四、实习内容

我学习的是美术专业，对于高考美术的一些知识以及问题比较熟悉。由于近些年美术考生的增多，也带动了我们这里美术画室的发展，画室在逐年增多。考虑到画室大多是高中冲刺美术院校的学生，而自己也是在那一步走过来的。所以，我选择了去找画室进行助教代课的实践活动。

我进行社会实践的画室名字叫今明画室，画室教学内容是素描、静物。进入画室，看到自己曾经拼搏过的场景，很亲切，在爸爸妈妈面前总感觉自己还没有长大，可是在画画的学弟学妹面前，自己似乎已经成熟。由于春节临近，年纪小一些的学生都已放假，画室里的学生大都是九零的，比我们当年活泼的多，学习环境和条件也改善了不少。画室不大，可以容纳几十人，晚上可以听到铅笔沙沙的声音。课程是老师们安排好的。学生们也像当年的我们一样，很努力，有的午休不睡在画室画画，也有些是很调皮的学生。他们爱问，不管是大小问题，只要是不懂的就不会憋在心里。这一点比前几年的我们强很多，那时候只是闷头去画，不懂得只喜欢自己摸索。虽然临近春节，可是正是艺术生艺考关键时刻也是单招的高峰期，学生都在努力拼搏，进步一点，离梦想就更近一步。上午一般是素描练习，下午是色彩练习，晚上速写。说实在的从开始上学一直扮演的是学生角色，初次来扮演代课老师的角色未免有些紧张。各方面都有许多要学习的地方，当我走在学生中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。我从构图、形、光影等方面向有些基础不是很好的学弟学妹讲绘画的方法。把自己以前知道的用到的方法都告诉他们，希望能对他们有所帮助。作画方法和正确的意识思路，是画好画的关键。要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理，这样才会在考试中得利。

几天的画室代课生活让我感觉不到了大学的那种迷茫，反而是很充实，很快乐，虽然很忙碌很疲惫。学弟学妹们比较关心一些高等院校的录取原则、招生计划以及相关专业的划分，除了复读的学生，大多学生没去单招过，我就把自己知道的、感觉需要注意方面简单得跟他们说了一下。

时间的确过的太快，重复的日子没有感觉无聊，却很珍惜，因为过去的生活我们很少有机会再去体会。开学在即，对这里还真有点不舍。在这里，我看到了当年的自己，虽然有时候我们很调皮，但是我们有梦想，每一刻，我们都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我们一直没有放弃。也正因为如此，我们忘了忙碌，忘了疲惫，忘了奔波于专业考试路上的艰辛。这些我们都没有放在心上，因为这就是我们的生活，因为我们都知道，在以后的路上，我们的困难远远没有这么简单。高中已经过去了，假期也过去了，但是过去的生活我们永远都不会忘记，祝愿学弟学妹们来年金榜题名。

实践活动让我收获很大。不能太在乎自己付出多少，尽量多做事，做有用的事。首先，通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。其次，通过社会实践锻炼了我的胆识，提高了我的自信心。让我以更佳的精神状态和他们一起探讨生活的乐趣和学习的快乐,让我充满信心的去迎接新学期！

第五篇：大学生暑期实践报告

大学生暑期实践报告

一年的大学生活就这样结束了，一年的时间我们学习了太多太多的知识。不管是专业的知识还是必修的技能，但总觉得在大学校园生活、学习就是缺少点什么，大学理论学习终归是理论，没有太多的实践机会。大学不能带给我们太多的社会实践，我们只有利用暑假去参加更多的实践。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

暑假还没有到来，校园里就已经充斥各种招聘暑假工的广告，很多的同学都纷纷报名加入了打工的行列，而我最终没加入他们的行列。总觉得只有自己去找工作才是真正的体验社会。毕竟，找工作、工作都是社会的一部份。

学期结束我坐上了回家的列车，不管外面的世界多么的精彩，假期总是要回家看看，那里是生我、育我的地方。那里有我的亲人、朋友，他们会给我鼓励和力量。不管在外生活得怎么样，家终归是我温暖的港湾。

在家务农（收割稻谷）是我暑假的第一个实践。毕竟，一直生活在农村，农活都是家常便饭了。在家农忙了半个月，虽然，每天贪早摸黑的忙个不停，人都晒得黑了一大圈。每天从早上六点工作到中午十二点；下午从两点工作到了六点，不过还是收获了很多，学习了很多。因为生活在南方偏僻的小山村，农田多是梯田，所以很多农活都是用原始的劳动方法，耕田用牛耕、插秧用手、除草用锄头……家里的几分薄田就要忙上半个月。

基层的生活才是生活的真实写照，每次农忙都感触良多：

一、吃得苦中苦方为人上人。

在收割时，每天都要抗好几袋稻谷，一抗就是好几公里的，有时在半路坐下休息就不想站起来了，经过了强烈的思想斗争，最后还是咬着牙，站了起来。心想只要熬一熬就挨过去了。的确生活就是这样，每时每刻都在考验着你的毅力，又时我们咬咬牙挺了过去，前面就是一片新的天地。

二、原始的劳动力真的需要进步、改革，科技才是硬道理。

我家用的是牛耕、脱稻谷的是用脚踏的、除草用的的锄头。有的人耕田用的是拖拉机、脱稻谷用的是汽油机、除草用的是除草剂。我们做三天的工作量，用机械、化学试剂一天就能做完。这就是科学的力量。我们农村真的需要解决劳动效率低的问题。这就鼓励我要好好学习好专业制药知识，尽可能发展更多、更有效的绿色药物。

三、劳动要抛弃旧的传统思想。

不要老是抱着守着几份薄田就可以养老的心态，更不要思想陈旧不去接受新的科学（例如新的机械、新的试剂）。科技是第一生产力。时代在变、技术在革新、我们的劳动也要高效的利用。充分利用新的农耕器械。只有这样才能跟得上时代的发展。在如今生态农业是发展得越来越完善，希望在越来越多的农村投入使用，把农村的能源更有效率、更绿色的使用。只有生态农业才是农村发展的出路。

一叶一菩提，一花一世界。的确，每一个行业都是社会的一个缩影，农业要与时俱进，其它的行业同样需要与时俱进。

在家农忙没有用完我的一整个暑假，我还有时间去做更多学习外的实践。我有每个假期做兼职习惯，我在很多行业都做过。最普遍的就是在工厂里面打工；我还去过餐厅厨房里面做学徒；还有推销员……而这一次我去了一个工地里面做搬运工。搬运工的确是个苦差事，每天六点开工做到十一点，下午两点半开工一直上到七点。足足做十个小时，一天十个小时而且没有加班费，工资又低。刚开始做了几天就想不做了，不过最后还是咬了咬牙，选择了坚持下去。的确如此，生活有时候就是要选择坚持。如果没有了坚持什么事也会做不成，很多事情都是半途而废。

在学校中学习理论知识，在社会中学会技能，在实践中学习真本领。在工地里做搬运也不是一件容易的事，并不是力气大你就能做得比别人好。因为除了力气，技巧也是很重要的。现在这种年头搬运工也没要多少了，因为很多的工地都用上很多新的机器了。现在一个人操作一台机器，做的活会比以前没机器时三个人做的活。因此，学习好一些机械的操作会让你工作得更顺利。

在工地做搬运的半个月里，心生太多的感概：

一、我们要搞好我们的人际关系，从而更好地就业。

虽然，我们的就业与创业绝大部分要靠我们自己，但是，好的人际关系会让我们获得更多的机会。我在家里农忙的时候，没办法到外面去找工作，只有通过我的朋友帮我找。虽然我没有去我同学介绍的工作里面上班，但是，他们的确给我找工作带来很多的知讯。真可谓足不出门天下知。我们搞好人际关系，并不是去巴结、讨好别人。我们需要的真正的友谊，需要的是朋友间的互帮互助。我们从朋友身上的祈求也不是什么升职，提拔。我们要的是朋友之间的关心。好好处理好人际关系，会让我们有更多的机会。

二、就业并不难，只要把握好自己的位置。

并不是就业越来越难，而是人们的眼界越来越高，都把太多的就业岗位放弃了。很多大学生都觉得拿到大学文凭就能找到好的工作，对于招聘市场上比较苦的工作，待遇不怎么好的工作都没有兴趣。他们就是这样错过了太多的就业机会了。所以我们要把握好我们的位置，想好自己想要的是什么，在择业时不要有太多的要求，更重要的是不要怕辛苦、不要好高骛远想一步登天。

三、技能不嫌多，学的越多就业的机会就越大。

就业要的不是一纸文凭，要的是技术。在学校学的大多数是理论知识，要想学更多的技能就要自学了。其实，在大学我们可以有很多的时间去学更多地课外技能。只有把自己充实了，我们的就业才会不用愁，我们才能拿到更好的待遇。

实践是检验真理的唯一标准，一切都感悟都是来自于实践。一晃间暑假就结束了。我的实践之旅也将告一段落。收拾好行装回归大学生活。在新的一学年里，努力学习好各门学科知识。利用更多的课余时间学好课外的一些技能。只有这样才能在这样一个竞争激烈的社会找到自己的一席之地，才会让自己变得更加有竞争了。能力与机遇从来就是为有准备的人而生的，提高自己的自身能力，把握好每一次机会，成功就在不远处。好好把握大学生活，学会为人处世的道理，就会收获更多的友情与感动。

社会实践是学习的延续；是锻炼技能的平台；是成长自我的垫脚石。把握好每一次实践；把握好每一次锻炼；把握还每一次自我成长。我们就会学得比别人多；发展的比别人快；就会成功的比别人早。