新 班组长竞聘考试题

第一篇：新 班组长竞聘考试题

电解三车间班组长竟聘理论测试题（电解工）

姓名分数

一、填空题（每空0.5分，共30分）

1、氧化铝是一种白色粉末，熔点为2050℃，沸点3000℃，真密度为3.6g/cm2容积密度为1 g/cm2，分子式为AL2O3。

2、中心下料预焙电解槽的特点是：使用多块预焙阳极块、阳极和壳面上散热大、中心下料而边部不加料、采用计算机来检查处理槽内情况。

3、电解槽的工作温度越低，电解设备的热损坏、热变形越小，可延长电解槽的使用寿命；工人的工作环境越易得到改善；电解质的挥发损失越小；同时还可提高电流效率，降低电能消耗。

4、计算机在铝电解生产中的应用不仅帮助操作者完成大量而枯燥的劳动，而且对电解槽的管理和趋势把握更及时、更准确、更合理。

5、突发效应产生的原因有：电压偏低，热收入减少；铝水平偏高；极上保温料不足。

6、槽壳在熔池部位的周边都具有较大刚度和强度。

7、阳极碳块组包括阳极导杆、铝—钢爆炸焊块、钢爪和阳极碳块四部分。

8、在铝电解生产中，为了能使熔融电解质和铝液这两种高温的液体存在，就用一种特殊的容器电解槽。

9、铝是一种银白色金属，它的元素符号为Al，熔点为660℃。

10、电解槽的日常操作主要包括换极、抬母线、熄效应、捞碳渣等作业。

11、降低直流电耗的途径有提高电流效率、降低平均电压。

12、铝电解生产用主要原材料有氧化铝、冰晶石、阳极块。

13、铝电解生产中所用氟化盐主要是氟化铝和冰晶石，其次有一些用来调整和改善电解质性质的添加剂，如氟化钠、氟化镁、氟化钙、和 氟化锂等。

14、导电率也称为比电导或导电率，它是物体导电能力大小的标志。

15、当分子比高于规定范围时，应向槽内添加氟化铝当分子比低于保持范围时，最好使用碳酸钠。

16、我国的安全生产方针是 安全第一，预防为主。

17、安全色主要有：红、黄、蓝、绿。

18、正常生产时，AE一般3-8分钟分钟内熄回，AL2O3浓度范围一般控制应向槽内添加氟化钠，1.5%-3.5%。

19、电解质的主要成份有冰晶石、氟化铝、氧化铝、氟化钙。20、神火集团的管理理念诚信、卓越、严谨、创新。

21、哪些操作计算机会进行电压补偿：出铝、换极。

22、班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织。

23、班组长的工作内容繁杂而琐碎，其职责主要是组织 班组成员完成生产任务。

二、解释题（每小题2分，共16分）

1、槽壳：就是指电解槽内衬砌体外部的钢壳和加固结构，它不仅是盛装内衬砌体的容器，而且还起着支承电解槽，克服内衬砌体在高温下产生的热应力和化学应力，约束槽壳不发生变形的作用

2、过热度：电解温度和电解质初晶温度的差值。

3、临界电流密度：电解槽临近发生阳极效应时的阳极电流密度。

4、初晶温度：液态物质开始形成固态晶体的温度。

5、分子比：冰晶师中氟化钠和氟化铝的摩尔数之比。

6、密度：单位体积的某物质的质量。

7、效应系数：每日分摊到每台槽的阳极效应次数。

8、槽膛内形：沿电解槽的侧壁，由固态冰晶师和刚玉所组成的椭圆型的槽膛形状。

三、判断题（每小题1分，对的打√，错的打×）

1、分布不均的阳极电流会引起槽内电流的不平衡。

2、我公司290KA电解槽是四点进电中间下料预焙槽。

3、槽壳不仅是盛装的容器，承担着电解质和铝液体的压力，而且担负着克服内衬材料在高温下产生的热应力和化学力。（√）

4、槽壳是盛装的容器，只承担着电解质和铝液体的压力。

5、槽底摇篮式槽壳，摇篮架刚性极大，主要防止槽壳受热后膨胀变形。

6、提残极时会掉入部分大结壳化于槽内，此结壳块会影响新极安装精度。

7、新槽炉膛的形成过程，对于不同加料方式的电解槽有所不同。

8、出铝量是指怎样确定各槽每次出多少铝量，即确定指示量、实出量。

9、在自然界中铝是以它的各种化合物存在的。

10、铝是自然界中分布极广的元素之一，地壳中铝的含量为

四、选择题（每小题0.5分）5分

1、槽壳上面的金属结构部分统称A 阳极结构B 上部结构

2、电解槽的短路口设在电解槽A 正面B侧面C3、冰晶石—氧化铝熔盐电解法炼铝在年被发明。A.1889B.1883C.18864、由于铝具有良好的反射光性能，可用它来制造A.照明弹B.反光镜C.5、电解槽中铝以形式存在。A.液态B.固态C.6、各种添加剂对电解质的粘度都有影响，其中A.氟化镁B.氟化钙C.7、电解槽在发生阳极效应时，排除气体最多是。大母线，共有五个短路口设置短路母线。大面

隔热板

气态

氧化铝D.10分（√）（×）

（×）（√）

（√）（√）（√）（√）

7.25%。（×），又可用来制作保温材料。的影响尤为突出。氟化铝

C

A.二氧化碳B.一氧化碳C.四氟化碳

8、电解槽烟气净化主要是利用氧化铝的A.溶解性B.安息角C.吸附性D.流动性

9、氟化铝是一种白色的细微粉末，粒度比氧化铝A.稍大B.稍小C.一样

10、铝电解生产中散发出来的污染物有钟。A.一种B.两种C.三种

五、简答题：（每题4分）24分

1、电解质的主要性质包括哪些？

初晶温度、密度、导电度、粘度、表面性质、挥发性、氧化铝在电解质中的溶解度

2、焦粒焙烧的优缺点？ 优点；

1、焙烧采用逐渐升温预热，电流分布均匀，避免了灌入高温铝液时对碳块和扎缝的强烈热冲击。

2、焦粒电阻值比铝液大，生温快，焙烧时间短，使用分流器可以控制预热速度，提高焙烧效果。

3、焙烧启动期间融化的是电解质而不是铝液。电解质液渗入预热期槽底产生的阴极小裂缝中，冷凝后起到堵塞裂缝或修补缺陷的作用，可以有效的防止电解槽早期破损，提高电解槽的寿命。缺点：

1、由于焦粒的密实程度和与阴阳极接触程度的影响，使得电流分布不匀，阴极表面温度不很均匀，可能产生局部过热现象。

2、由于电流要分数次逐步提升，不能一次通全电流，需要接入和拆除电流分流器和阳极导电软带，复杂了操作过程，增加了操作难度。

3、槽四周扎糊带预热不良。

4、启动后电解质碳渣多需要清理碳渣，费工费料。

3、简述铝电解的基本原理？

固体氧化铝溶解在熔融的冰晶石熔体中，形成具有良好的导电性的均匀熔体，采用碳素材料作两极，当通入直流电后，即在两极上发生电化学反应，在阳极上生成气态物质，在阴极上生成铝液。

4、碳渣的危害哪些？

1、中缝过多的碳渣隔离了氧化铝的溶入，容易引发突发效应；

2、聚集在侧部加工面的碳渣使得部分电流旁路，电流效率下降；

3、电解质表面碳渣过多易引起两极间短路，出现效应电压低下，电压摆动，局部过热的病症；

4、角部碳渣过多时，容易引起阳极长包。

5、阳极效应的利与弊？ 利：

1、消除槽底沉淀，洁净电解质；

2、清理阳极底掌，规整炉膛，调整电解槽的热平衡；

3、发生效应的各种数据可提供电解槽运行状态的信息，作为氧化铝投入量的效正依据。弊端：

1、浪费大量的电能，增加氟化盐的挥发损失，加大了物料消耗；

2、影响系列电流的稳定性；

3、增加工人的劳动强度。

6、提高电效的途径？要点：

1、根据槽型选择合适的工艺技术参数。

2、加强管理，保持稳定的技术条件。

3、精心操作，保证各项操作质量。

4、建立规整、稳定的槽膛内形。

5、保持铝液稳定，减少铝的二次氧化损失。

6、加强科研实验，积极引进新技术

六、计算题：15分

1、某大组23台生产槽，元月份平均电流强度290KA，共产原铝 6226吨，槽电压平均完成4.10伏，问该大组的电流效率、原铝直流电单耗各是多少？（8分）

2、我公司290KA系列铝电解槽的效应系数K为0.25，正常时的净电压V净为4.16V，效应电压V效为35V，效应持续时间为5分钟，求电解槽的效应分摊电压是多少？（7分）

第二篇：班组长考试题(2010)

2010年班组长培训考试试题

车间：

姓名：

得分：

一、填空（每空1分，共计30分）

1、水泥是粉状水硬性无机胶凝材料。加水搅拌后成浆体，能在空气中硬化或者在水中更好的硬化，并能把砂、石等材料牢固地胶结在一起。

2、设备要努力做到“四无”即无积灰、无杂物、无松动、无油污，“六不漏”即不漏油、不漏水、不漏灰、不漏电、不漏气、不漏风。

3、设备管理必须做到设备“三好”是指 管好设备、用好设备、修好设备。

4、三不生产：不安全不生产；隐患不消除不生产；措施不落实不生产。

5、三大规程：安全规程、操作规程、作业规程

5、设备的维护保养一般应完成下述工作，即“整理、整顿、清洁、清扫、润滑、检查、紧固、调整、安全”。

6、维护保养主要由操作工人（巡检工）来完成，值班维修或专职维修工人协助。维修工人的主要维护工作是检修，需要时可帮助进行紧固和调整和润滑。

7、操作人员必须经过培训考试，取得合格证，持证上岗；

8、操作旋转机械应注意严禁戴手套，袖口、裤脚和衣角应扎紧。

9、球磨机运行时，禁止从设备下通行；

10、设备修理按照修理规模分大修、中修和小修，设备大修列入工程计划，由设备主管部门负责组织实施，小修由车间自行安排实施。

二、判断题（每题2分，共计10分）

1、岗位巡检工按照巡检规定的路线和部位对所有进行检查，正常情况下应当每 C一次。

A、每4小时 B、每班 C、每1-2小时

2、稀油润滑站油箱温度一般控制在 B 值，温度过低及过高应电加热油箱或开大循环冷却水。

A、20-40℃ B、25-42℃ C、15-60℃

3、减速机润滑油面，以淹没大齿轮 A 为宜

A、齿高的1/3-1/2 B、齿轮的1/2 C、齿轮的1/3

4、滚动轴承的润滑油脂添加以轴承盒空腔的 C 为宜。A、填满 B、1/5 C、1/3-1/2

5、一般设备选用润滑油脂按照荷载和转速大小以及使用环境情况进行选用，转速高的使用粘度 B 的润滑油脂。

A、高 B、低 C、无所谓

三、简答题（每题6分，共计30分）

1、设备运行中应注意哪些安全事项？

答：不得对运行部件进行清扫、擦拭和注油，禁止在运行设备上传递物件，更不准跨越运行中的设备。2、2、设备润滑工作的“五定”管理主要内容是什么？ 答：定点：明确设备需要润滑的注油点；

定量：规定润滑油的加油量满足油位要求，确定消耗量； 定时：按规定时间注油；

定质：按各种设备性能要求规定的不同的润滑剂品牌； 定人：明确注油负责人并做好记录。

3、设备润滑作用有哪些？

答：.1）润滑不但可以减少设备的磨损； 2）可以带走设备的摩擦热； 3）可以保证设备的密封； 4）降低设备的能耗。

4、设备巡回检查主要内容有哪些？ 答：1）设备润滑是否正常。2）设备有无异常的振动和噪音。3）负荷承载情况。

4）连接螺丝和锁紧装置有无松动和脱落。5）各仪表指示值，信号，温度是否正常。

6）检查有无不正常的泄漏（灰、油、水、气、电、风）。7）设备的其它特殊要求情况。

5、设备完好情况的考核“三率”指什么？我厂应达到什么要求？ 答：A、完好率：一般规定要求应大于90%。B、待修率：规定要求应小于5%。C、故障率：规定要求应小于1%。

四、问答题（30分）

答:

1、交接班制度有哪些工作内容？ 1.1 交班内容

1.1.1交班人在下班之前应将本岗位所属生产设备、工具进行一次仔细检查、并将所管卫生区域清扫干净。

1.1.2交班人应如实把本班操作情况、存在问题、提请下班注意事项及上级有关指示介绍清楚、并按规定填写交接班记录。1.1.3如有设备发生故障，而本班又来不及处理时，交班人应先报班组长同意后，方可向下班交待。

1.1.4交班人必须在本岗位交班，如时间已到而接班人未来时，交班人不准离开岗位或委托他人交班，必要时可向接班班组长询问或交班。1．2接班内容

1.2.1接班人必须在接班前20分钟到达车间，参加班前会议，原班组长布置生产工作和贯彻领导指示。

1.2.2接班人提前10分钟到生产岗位，对本岗位所属设备、工具、卫生等情况，参照交接班记录进行全面检查，经检查确认无问题后方可接班，如果接班后发现问题，则由接班人负责。

1.2.3接班在检查中发现问题时，应当面向交班人提出，经双方检查，共商解决办法，并将结论填写在交班记录本上，必要时报双方班组长共同处理。1.2.4接班人未经领导批准，不得委托他人代替接班。

2、设备运行中巡检主要内容有哪些？ 2.1设备润滑是否正常。

2.2设备有无异常的振动和噪音。2.3负荷承载情况。

2.4连接螺丝和锁紧装置有无松动和脱落。2.5各仪表指示值，信号，温度是否正常。

2.6检查有无不正常的泄漏（灰、油、水、气、电、风），同时掌握每台设备的薄弱环节，掌握动态，防止设备事故隐患。

2.7设备的特殊要求情况。

第三篇：班组长竞聘稿

班组长竞聘稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！。非常感谢车间与工区领导给我这次展示自我、参与竞争的机会。我将竞聘行修组小组组长的职位，并做如下竞聘报告，请各位评委审议：

一、本人的基本情况

我叫梁鹏飞，生于1985年6月，2001年12入伍服役，2004年1月之2006年12月在郑州市铁路局郑州职工教育中心学习2007年01月参加工作，现为大专学历，中国共产党党员，现担任行修组四组北行修班长一职。

我们都知道，机遇和挑战并存。我希望通过自己的努力来实现自己的价值，因此我会努力做得最好以最大的实力来应聘。我身上少的是畏首畏尾的私虑，多得是敢作敢为的闯劲，而这也正是我最大的优势。

班组长是一个班级的核心人物，但不是凌驾于大家之上的某个人，而是起到一个上传下达的作用，起到一个团结大家、相互沟通的作用，更重要的是带领大家将领导安排的工作努力做到最好。

那么，如何来当好一名班组长呢?我觉得应该要从以下几个方面做起：

首先，你应该注意到你是班组长，你的一言一行、一举一动代表着班组的形象，作为班组长要做到以身作则、身先士卒、与员工一起分享劳动的快乐，以此来调动职工的工作积极性。相反，如果班组长一个班背着手，指挥这指挥那，很容易与员工产生隔阂--至少职工会认为你很清高。所以班组长首先要确立这样一个观点：我首先是一个工人，而后才是一名基层班组长。

第二，不要把自己的情绪带到工作中去。

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺，每个人都有不愉快的时候，我们生活在快速发展的时代，都会有生活的快车与你相撞。这时，你需要心平气和地让抛锚的汽车重新启动。这样一来就要求我们不要把糟糕的情绪带到工作中，因为这样会影响到整个班组的情绪，所以我们要调整好自己的心态，在工作的时间内把工作做好，即使是在工作中碰到难题，也要耐心去解决。

第三，要公平、公开、公平地处理问题。

管理就像一张无形的网。如果班组长不能很好的处理某件事，在工作中有营私舞弊的现象，那会给班组带来负面的影响，在班组中形成不正之风。所以，工作要透明化、细致化，领导、监督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。发现问题——生析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳。以此作为解决问题的方法用行动去改变!

第四，要提高自身素质，就要善待每一位职工。

一个班组长的管理水平，归根到底是个人的修养问题。有时，一句话可以影响整个班组。有的班长看职工出了问题，就会大声呵斥，认为这样才有威信，其实这样做只会适得其反，用理智的头脑去分析问题、解决问题，善意的批评比大声呵斥要好得多，职工也会虚心接受。作为班组长，要发扬集体主义精神，并把这种思想融入到班组中。最为重要的是，你要对自己的工作了如指掌，要懂得工艺流程、参数及所有工序的工作重点，并不断去学习新知识，不断的提高自身的业务能力只有这样才能得到组员的敬重。

第五，要细化工作，保证思路清晰，如果有一些每天必须要做的工作，那就提前把它做好，并且养成这种习惯，安排工作时条理清晰、思路明确，对领导下达的任务能够及时的不折不扣的完成。

当然，提高班组长自身的能力也不是一天两天的事，它是点滴和细节的日积月累，才逐渐形成的。任何一个好的班组长都得经过岁月的磨砺，经由无数细节打造而来，因此，把握住工作中的每个细节，才算把握住了一个班组的灵魂。我相信我可以通过自己的努力做一个合格的班组长！用行动去捍卫自己的价值！

假如我有幸竞聘成功，我将不辱使命，努力工作，加强业务知识的学习，不断给自己充电，尽快完成角色转换，胜任班组长本职工作。在工作中，向领导多请示、多汇报，真正做到工作到位不越位；如果竞聘不成功，我会更努力做好本职工作。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参加这次竞聘都是一次成功。天生我材必有用，我相信只要努力，我们都为自己的潜能而惊讶。

谢谢

竞聘人：梁鹏飞 年 月 日

第四篇：班组长竞聘稿（范文模版）

班组长竞聘稿

尊敬的黄总.鲁助理.田科.章科.李科.王科，亲爱的各位班组长和各位兄弟姐们，大家好！

我叫袁卓岷，来自质量控制部整车检验科，过程检验班组。我想竞聘检测线班组长。

很高兴领导们能给我这个机会，在百忙之中来听我演讲，这次机会既能展现自我又能锻炼自身能力，所以我会好好把握这次机会。

我的工作经历:

我10年3月进入株洲分公司总装厂。

同年5月赴北京现代培训学习。

7月工作与总装厂 总装车间 终装班组。

10月进入总装厂质量技术科 过程检验班组。

11年8月1号加入质量控制部 整车检验科 过程检验班组。

我对班长角色的认知：

我认为班组长是兵头将尾 班组是各部门的最小单元。

班组长是起从上启下的作用 上传下达。

要想火车跑得快 全靠车头带 我认为班组长就是班组的车头。

作为班组长应该具备的个人素质：

做人做事要有正气 有信心 特别是做质量工作。

要不断提升自己的思想意识和业务水平。

不可忽视危机感。

善于总结。

本班组存在的问题点：班组多技能率较低。

分析：

1.随着双班新员工及生产节拍加快，限制了班组多技能的开展。

2.为了确保各岗位的过程质量控制力度，班组近期没有进行多技能培训。

3.由于新员工多，班组岗位也多，限制了多技能培训。

对策：

1各岗位尽快熟练本岗位操作。

2.定期对员工进行轮岗培训及检验标准和流程的培训。

假如我是班组长会从以下几个方面领导大家，管理好团队：

安全：

1.工作中要穿戴好劳保用品。

2.禁止就餐奔跑 随意穿越流水线 遵守就餐规定。

3.在本岗位操作 检车时要注意周围的人员和物品，防止伤害他人或被他人伤害。

4.领导对我们提出的要求会及时按规定完成。

质量：作为质量检查员，应对质量问题相当敏感。

要善于发现问题：这关乎自身技能和做事责任心的问题。每天班会pDI反馈问题点要严控，<莲山课 件 >对于多次反复出现的问题要从源头杜绝，层层把关。发现车间班组质量问题，要及时和车间班组反馈并上报。沟通对象应找准定位和目标。

要善于分析和判断问题，列如，问题：1车间班组新员工增多 质量问题相应增多，2.相同的质量问题有连续发生的3.装配不良件数增多。

分析：1.新员工操作不熟练，对质量标准不是很准确，2.新员工修复能力不足，导致问题流到下道序，3.新员工质量意识下降，作业完毕后未认真对待复检。

对策：1.在日常工作中老员工要监督，遇到问题要指导新员工，2.新员工要加强练习技能，尤其是遇到拿捏不准的问题，或批量问题要及时请教老员工或上报。

3.班组要求所有员工，认真对待本岗位工作。

班组质量问题的统计（错漏检）

班组作业失误通报

班组质量优秀改善

我们的质量理念非常清晰,“对内质量是生命线，对外质量是竞争力”我班组一定会在质量门严防死守，坚决不会让有质量问题的车流到下道工序。

现场5S：由于本班组情况特殊，责任区域较少，但更应该做得更好。

要求每天在各个时间段对自己的工作现场做好整理，比如说商品化的办公桌。

以上就是我假如竞聘上班组长的做法和目标。

假如这次我竞聘上班组长了，我绝不骄傲，会将本班组建设成为，纪律严明，作风过硬，技术精湛，素质超群的班组，时刻保持着战斗准备，创造一个会吃苦，会耐劳，会敬业的班组，发扬“奋力拼搏，团结协作，只难而进，志在必得”北京汽车精神。如果我没有竞聘上肯定是我某些方面还不是很完善，但是我绝不弃垒，会更加快速努力的提升自己。

各位领导各位同事，曾经拿破仑说过“不想到将军的士兵不是好士兵”我就是那个想当将军的好士兵

第五篇：班组长竞聘

大家好!我是xx中队的xxx。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校班组长。

这次，我竞选的是班组长的职位，竞选的依据是：其一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；其二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，陈校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一x年级搬书，我们帮xx班搬完书，又帮xx班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮x年级的所有的同学搬完书；其三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，我最喜欢的是打电脑，因为每当我有什么疑问，我就会用电脑查资料；每当我觉得有点累了，我就会打开电脑听音乐放松；每当我有什么需求，我就会用电脑。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。假如我是xxx，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

假如我是班组长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。

假如我是班组长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。

假如我是班组长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领班委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。

假如我是班组长，我要树立“学习”意识。当上班组长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——班组长。