县实验小学电教设备请示

第一篇：县实验小学电教设备请示

县实验小学

关于购买电教设备的请示

县教育局：

近年来，在上级的关心和支持下，实验小学的教育事业得到长足发展，教育教学成绩显著，社会声誉日益提高。为缓解城市进程加快所带来的日益增加的就读需求，暑假开学后，我校西校区将正式投入使用，原有的电教设备已不能满足教学需要，需增加一批新的电教设备，具体项目如下：

1、多媒体一体机24台。

2、教师用电脑70台。

以上请示当否，恳请批复。

成武县实验小学2013年8月1日

第二篇：关于申请配置电教设备的请示

关于申请配置电教设备的请示

县教育局：

在县教育局的支持和社会各界的关怀下，经过8年的探索发展，蓓蕾幼儿园已创建为二类幼儿园。现有教职工22人，教学班5个，入园幼儿230人。但因资金筹措艰难，现无力添置电教设备以适应现代化教学要求。特申请县教育局为我园配置一套电教设备为盼。

天祝藏族自治县蓓蕾幼儿园 二○○五年十二月二日

第三篇：太平小学电教设备管理制度

太平小学电教设备管理制度

（草稿）

为规范电教设备管理，提高电教设备使用效率，保证电教设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。

一、使用规则

1、使用计算机连接网线时要注意方法。HDMI线要顺插顺拔，VGA线要扭螺丝，注意不要用力过猛，不要硬拔、歪拔，否则容易损坏电脑设备。

2、连接电视的网线不要随意拔出，连接后要妥善放置，不要让学生拉扯连接线。

3、严禁在电脑的上随意下载各种软件，不要随意更改电脑的设置。

4、严禁在计算机键盘附近放置水杯、粉笔刷，防止过多粉笔尘等异物掉入键盘，保持电脑接口的清洁。同时也要保持教室电视机的清洁，做到一周一次彻底清扫（含除去电视机背后的灰尘，特别是插孔的清洁）。

5、教室电视用完后要及时关上并拔掉电源线。用完计算机后要按正常程序关机，严禁直接按开关键或直接合上笔记本电脑。

6、各班电教设备出故障或网络不通时，管理员要及时查明原因，经检查确需维修的，及时向领导汇报报修，非专业管理人员不得擅自拆开调换设备配件。

7、发生意外事件，要及时向学校报告，并及时采取措施将损失和影响

减小到最低程度。

二、借用规则

1、电教设备使用要建立电教设备器材借还制度，设立专门登记册，内容包括：借还时间、设备器材编号、名称、借还数量和完好情况、借用日期、归还日期、用途。

2、借用电教器材、音像资料，借用时领取人要签字，归还时管理人员要登记、签字，借用电教设备的教师要妥善保管设备，爱护使用，如期归还，并办理归还手续。

3、电教教师因教学需要电教设备、器材(包括电教软件)等，可由本人提前到管理员处办理借用手续，校内其他人员因工作需要借用电教设备，应由校长批准签字。

4、归还的电教设备如有损失，借用人说明原因并按有关规定处理后，再办理归还手续，并注明处理意见。

第四篇：高兴小学电教设备汇报材料

北山镇高兴小学2011现代教育装备管理使用

汇报材料

在县教育局电教仪器站和北山镇中心学校的正确领导下，我校现代教育装备管理使用工作已趋于规范化，取得了一定的成绩，现将本我校现代教育装备管理使用工作简要总结如下：

一、学校领导重视

表现在：领导机构健全，设主管人员及专职实验电教员，并保证了他们工作量的到位，学校实验电教教学工作期初列入学校工作计划，有活动时积极响应号召并及时督察安排，学校周全会对学校电教实验教学工作逢会必讲，共同出谋划策，狠抓并落实。

二、学校实验教学管理到位。

1、由中心学校统一印制了分组实验的各种表册：《电教器材登记本》、《电教器材使用记载本》、电教“三表”等。学校主管及时记载，使管理更趋规范化，平时中心学校领导下校督查，总要对我校学生分组实验的开出情况及是否有学生课代表签名，是否有实验通知单、实验报告单等资料，是否与任课教师的实验备课相符，电教“三表”是否表表相符，进而查看教师批阅情况，并及时与任课教师交流意见，在这样的严格的管理体制下，学校实验、电教工作不掺半点马虎，实事求是地开展，真正做到“细”中求落实，“细”中求提高。

2、中心学校将实验教学纳入学校教学常规管理内容，且对专职实验员和

的演示实验操作考查，力争做到校长懂，骨干精，全校通，将我校实验教学深入人心且力争成效显著。在实验电教教学和管理中，我校做到了：“保证实验员专职，管理规范，资料齐全，备课中演示分组在教案中体现，仪器完好率高、自己动手自制配套教具，实验效果好，学生做实验干脆、利索、规范，实验效果明显。”

五、积极筹措资金添制电教硬件设备。

学校千方百计筹措资金，进一步完善了我校实验电教设施设备。目前，我校已有一间正规的计算机室，有电脑台，有经国家和教育部门审定的信息技术教育和各学科电子教材或资源库，能访问远教资源和县教育资源网，有保证学校计算机系统正常运行、管理和教学需要的正版系统软件和应用软件，能完整接收远教资源。有经国家和省教育部门审定的各学科音像教材，各学校有《中国教育技术装备》、《实验教学与仪器》、《教育技术》等教育教研刊物。

六、存在的问题：

1、由于校园加固工程而导致实验室遭到不同程度的破坏、要加紧维护和维修，尽快恢复使用。

2、学校经费困难，在一定程度上制约了学生分组实验和教师演示实验的开出。

2、有部分学校分组实验器材还不能达到规定开出的组数要求。

3、大部分学校仪器实验柜不足，而致使部分仪器不能进柜摆放。影响了实验项目的进行。

北山镇高兴学校 2011年11月

第五篇：争胜小学电教实验工作计划

三台县争胜乡中心小学校

电教实验工作计划

一、指导思想结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校数字化校园建设的进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标本加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科要能自制教学课件。

3、网站建设的目标学校教育信息网的建设要统一规划、网站建设要职责分明责任到人，共同完善校园网的建设。

4、信息技术教育的目标做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备的维护保养等工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2011度着重做好以下几项工作：

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

1、管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）开展多种形式的培训活动

1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

2、丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

4、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

5、组织好信息技术类竞赛的培训工作。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

5、保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

（五）、做好教学服务工作在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

（六）、搞好课题研究工作做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

二○一二