第一篇:金塔古城小学电教设备使用情况
古城小学电教设备使用情况
古城小学是一所完全寄宿制小学,现有学生789人。自布局调整以后学校在各级领导指导和关怀下,各项事业有个长足的进步。为了学校的可持续发展,稳妥提高教学质量,丰富学生的课余生活,提升办学品位。谨向上级领导部门申请购置电教设备。
基本情况:学校微机室2个,共有微机89台,其中22台电脑是90年代末采买,由于硬件损坏,无法更换,大部分不能正常使用,且配置很低,只能实现文档的编辑,远远不能满足现代化教学的需要。
现有18个教学班,基本实现了“班班通”。基本设备是34吋电视作为基本的显示仪器。不能满足老师学生上课的基本要求。舞蹈、动漫、美术等活动室,缺少操作演示的电脑和投影机,不利于学生特长的发展。
学校领导高度重视,多次向教育局反映。教育局领导亲临学校查看,当场表态,为我校配比电子白板16套,学生用机21台,交换机1台,总价值32万元,现已装设完毕,投入使用。促进我校的教学设备装备水平跨越式发展,老师的教学技能和教学水平大大提高,我我校教育教学质量的提高奠定了基础。
第二篇:电教设备使用管理制度(精选)
电教设备使用管理制度(修改)
学校公物系国有资产,爱护公物人人有责。为了管好、用好公物,发挥其应有的作用,为教育教学服务,特制定本规定。
1、学校配发到各办公室和班级的电教设备,包括计算
机,由各办公室和班级负责设备的安全、日常管理工作,责任落实到各办公室负责人及各班班主任。管理员负责设备的维护维修及使用人员的培训、指导工作。
2、经过培训合格的教师,才能对电教设备进行操作使
用。使用时必须按照操作规程正确使用,违反操作规程造成事故及损失,由使用者负责。各班除任课教师及指定学生外,其他任何人员不准动用电教设备。
3、不准使用计算机玩游戏、网上聊天及其他与工作无
关的事情。严禁访问黄色网站和反动网站,严禁利用计算机发布不健康内容和反动言论,一经发现,视情节轻重给予相应的纪律处分,违反法律者,追究法律责任。严禁擅自安装与工作无关的软件。
4、各种电教设备如出现异常现象,应及时断电,尽快
向管理员报告,不准擅自拆卸和处理。
5、使用电教设备要爱护,精心保养,电教设备应注意
防尘、防潮、防震、防腐蚀、防高温,各办公室及班级要定期打扫设备及操作台的卫生,保持整洁卫生。
6、各办公室要尽职尽责,按规定保管使用好电教设备,按时关锁好电教仪器专柜及办公室门窗。
7、电教设备不准外借或挪作它用,特殊需要时,须经
有关领导批准,办理有关手续。携带设备外出工作,应采取相应的保护措施,要派人随机作业。办公室及教师借用音像教材要履行手续,用后及时归还。
8、管理员定期对设备进行全面检查和维护维修,保证
正常运行。平时不定期进行抽查,对违规使用电教设备的现象及时处理。
10、学校对于责任心强,工作表现突出的办公室及教师要给予表彰奖励。对于违反管理规定,造成电教设备损坏者,除赔偿损失外,还要给予严肃的批评教育,并视情节轻重给予一定的经济处罚。
第三篇:电教设备使用管理制度
电教设备使用管理制度
1、电教设备的使用和管理,由播放员负责。
2、使用电教设备要严格按程序操作。电教设备应存放于专柜,要时刻做好设备的防潮、防磁和防盗等工作。
3、所有电教设备都要按名称、型号、规格、购买日期等登记造册,建立档案资料。
4、电教设备只能用于党员教育,一般不准外借,如遇特殊情况需外借的应事先向有关领导报告,批准后方能借出。
5、电教设备要定期清洗和保养。
6、发现电教设备出现故障,应及时报告,认真查找原因,妥善处理。
第四篇:电教设备使用规章制度
电教设备使用规章制度
1。电教设备使用管理规章制度
一、学校所有的电教设备,无论是购置的或是赠送的或统配的均要登记入帐。
二、对电教设备的记帐,要严格按照要求对每一件物品进行详细的登记,一物一卡,账物相符,账账相符,账表相符。
三、“谁使用、谁负责、谁管理”,使用人对固定资产负完全责任,部门管理员负管理责任。
四、由于管理不善或违章操作等原因造成电教设备丢失、损坏的,管理人负赔偿责任。
五、要有资产存放地点的分布账。
六、对部分共同使用的资产,由所在科室的负责人负责管理。
七、学校资产,外单位借用,必须有校长批准,且办理有关手续。
八、每学期末对资产进行彻底清查,并及时登记账簿。
2。教室电教设备管理制度
电教设备是学校进行教育教学的重要媒体,是学生获取信息的重要。为了提高电教设备使用效率,保证计电教设备安全、正常运转,特制定本制度。
班级电教设备管理实行层层负责制,按照“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,各司其职,各负其责。信息技术组人员负责各班级电教设备的维护工作;各班班主任负责本班电教设备的管理工作,并指定学习委员进行具体负责;各班学习委员负责本班电教设备的维护、使用记录等工作。
一、设备的使用:
1.投影机的使用:投影机属高科技产品,使用时要严格按照规程进行操
作。先确认已接通电源,投影机下方的电源指示灯为橙色,然后把遥控器对准投影机,轻按红色的oN/STANDBY键,电源指示灯变为绿色,大约30秒后开机,接连按遥控器上的INPUT键选择“视频”或“计算机”信号。关机时,把遥控器对准投影机,连按oN/STANDBY键两次,一分钟内投影机进入待机状态,继续等待大约两分钟后,橙色电源指示灯由闪烁变为静止,排风扇停止运转。若投影机画面出现闪烁,按下AUToSET键进行自动设置。
2.视频展示台的使用:视频展示台属于精密器材,要注意保护镜头;按下面板上的功能按键时,动作要轻;展示台抗震动能力差,不能随意挪动其位置;展示台因电磁感应时常带有电流,禁止乱拔插后面的接口,防止接口及线路损坏。
3.银幕的使用:银幕属于精细物品,严禁用手或尖锐物品在表面上触摸。使用前用黑板下方的弯钩把银幕拉下
来,再用弯钩把银幕位置固定。如果需要把银幕上卷,则需松开弯钩与银幕之间的连接,等银幕缓缓缩回到墙壁上方的盒子后,再把弯钩重新挂到黑板下方固定点。
4.遥控器的使用:遥控器外形薄,内置5号电池,容易摔坏。操作时对准投影机或银幕,按键动作要轻。使用完毕后要把遥控器放在讲台靠前排中间的位置。
二、设备的日常维护:
由班主任指定班级的学习委员作为电教设备管理员。
一、二年级学生年龄小,主要由班主任负责设备的日常维护工作。
1.班级管理人员每天都要做好设备的维护工作,及时关闭投影机、视频展示台等设备,防止投影机的灯泡及视频展示台的镜头受损。每天上、下午放学后,由管理人员把总电源切断。
2.卫生维护:各班级要尽量保持教室的整洁,及时除去银幕、视频展示
台等设备上的灰尘。
3.班主任要教育学生爱护电教设备,对于发现破坏、损坏电教设备的行为要进行批评教育。
4.加强设备的安全防范工作。在使用电教设备中如出现安全意外情况,要立即切断电源,采取措施把损失降到最低限度,同时马上报学校。
三、设备维修、维护:
1.每学期期初信息技术组组织人员对班级电教设备进行全面的检查,做好设备的保养工作。
2.电教设备出现故障,各级的学习委员要及时报告班主任,经班主任与信息技术组具体负责人员联系后,信息技术组人员在不影响上课的情况下进行修理,如需送厂商维修的,要及时通知设备供应商。
3.每学期初,各班班主任到资料室到办理设备领用手续。每学期末,各班班主任把展示台等设备归还资料室。每年6月底放假前,各班主任把投影机
遥控器等设备上交资料室,办理归还手续。
4.各班的班主任为班级电教设备管理员,负责各班电教设备的管理、使用登记等工作。
5.普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,未经批准不得用于其它活动,严禁学生私自使用。
6.电教设备使用者应掌握各仪器设备使用方法,使用前应认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知电教老师处理。
7.使用时,严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即停止使用,查找出现故障的原因,及时处理后再使用。
8.使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,并把仪器设备放回原处。投影机闲置10分钟以上就应关闭,但须等投影机自动散热完成方可切断电源,严禁在红灯状态下切断。
9.保持电教设备的清洁,注意防
尘、散热,电教设备上不得堆放杂物,须定期清理灰尘。
10.未经络中心同意,不准擅自拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出教室外使用。
11.违反以上规定,视情节轻重,学校将扣除其岗位工资,收回其办公电脑。
临沭县XXX初级中学
2016-9-1 3。学校班级电教设备管理规章制度
电教设备是学校进行现代教育教学的重要媒体,是学生获取信息的重要。为了提高电教设备使用效率,保证电教设备安全、正常运转,特制定本制度。
一、设备的管理原则
班级电教设备管理实行层层负责制,按照“谁使用,谁管理,谁负责”的原则,各司其职,各负其责。
二、设备的日常维护
1、每个班级有一名电教管理员负责管理维护。
初中部:每班设一名负责任的学生担任本班电教设备管理员。负责本班电教设备的维护,以及使用记录的填写。
小学部:四五年级同初中部;一至三年级由于学生年龄较小,各班班主任为本班电教设备管理员。负责本班电教设备的维护,以及使用记录的填写。
2、每天上课的老师在下课时请务必及时将投影机等设备关闭,防止投影机的灯泡及视频展示台的镜头长时间工作受损。每天下午放学后,由班级电教管理人员把总电源切断,并对铁质讲台上锁,钥匙存放在安全处。每个学期末,请班主任老师把铁质讲台锁上,将钥匙交给学校电教管理员保管,以便下学期正常使用。
3、卫生维护:为了保证设备的正常散热与使用,请各班级务必常期保持铁质讲桌里面的清洁。其中包括:键盘、电脑屏幕、主机、功放上不能有尘土,机柜里面不能留有垃圾等杂物。实物展台上不能放作业本等。)
4、班主任要教育学生爱护电教设备,对于发现破坏、损坏电教设备的行为要进行批评教育并赔偿相应损失。
5、加强设备的安全防范工作。在使用电教设备中如出现安全意外情况,要立即切断电源,采取措施把损失降到最低限度,同时马上报给学校电教设备故障应急处理小组。
三、设备的维修与上报
1、每学期初电教室组织人员对班级电教设备进行全面的检查,做好设备的保养工作。
2、如电教设备出现故障,请各班班主任或电教设备管理员及时与电教组负责人员联系,填写设备维修单。如需送厂商维修的,及时通知设备供应商。
3、每学期初,各班班主任到电教器材室办理设备领用手续。每学期末,各班班主任把电教器材等设备归还电教器材室。每年6月底放假前,各班主任把投影机遥控器等设备上交资料室,办理归还手续。
2016.9 4。电教设备管理规章制度
学校办公室、教室的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序,提高电教设备的利用率,特制订电教设备的管理制度如下:
一、教室电教设备管理制度
1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。
2.教师应掌握各设备的使用方法,使用前应认真检查仪器设备的完好程度,使用时严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意设备运转情况,如有问题,应立即停止使用并通知管理人员处理。
3、各班班主任为本班电教设备的第一责任人,如造成丢失或损坏,影响正常收看者,一学期超过两次,将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿。
5.对设备定期清洁,清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳,切忌用湿巾清洁,预防短路。对电视机屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘,切忌用粗糙的抹布或用力擦拭,以免划伤屏幕。电视柜后面不得堆放清洁工具和其他杂物,以免影响线路或造成危险。大队部将定期检查,并记入班级量化。
6、老师所领取的录音机,要注意使用方法,规范操作,尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施,防止人为的损坏,有什么问题及时通知电教室,造成人为破坏的要按章赔偿或扣发奖金。
二、办公室电教设备、站管理制度
1、按计算机的操作规程进行操作,正确开启、关闭计算机,以确保电脑使用安全。
2、不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件,不得让校外人员到办公室使用办公电脑。不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股,播
放与教学无关影片等娱乐性活动。不下载与教学无关的软件,及时做好防毒防黄工作,遵循办公电脑办公为主的原则。
3、为保证校园的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。尽量不使用外来软盘、光盘,即使使用也要先查杀病毒后,才能在校园上使用。
第五篇:班级电教设备使用管理制度
班级电教设备使用管理制度
木垒县大石头乡努尔古丽学校
2017年3月
班级电教设备使用管理制度
班级电教仪器是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备,全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证各班级电教设施的正常运行,充分发挥设备作用,提高设备利用率,经学校研究,制订本管理办法。
一、各班主任是班级电教设备的第一责任人,对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。
二、各班级设立学生管理员一名。由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员,并将名单报学校电教信息中心。班级电教管理员协助班主任,具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。在任课教师使用电教设备后,及时关机、关闭电源。保管好投影机遥控器,正常工作日时间由学生电教管理员保管和使用,节假日上交班主任,学期末上交学校电教信息中心。
三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作,每学期使用电教设施上课节数不能少于学期总课时数的2/3。凡不使用班级电教设施上课者,取消参加各级各类教学业务活动资格。每学期学校将通过学生评教、教学常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况,检查结果纳入教师考核。
四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。无任课教师和班主任同意,严禁学生私自开启和使用电教设备。严禁私自改动投影机的设置参数,严禁学生使用多用插座充电。设备使用完毕,班级电教管理员应及时上锁。
五、任课教师使用班级电教设备时,要熟悉操作要领,严格遵循操作规范,随时注意设备(包括投影机)的运行情况,一旦出现故障,应立即报告学校电教信息中心处理,并详细说明出现故障的原因。若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人(班)负责。
六、多媒体教学设备是比较昂贵的教学仪器,如发现设备出现故障,应及时报学校电教信息中心处理。如系人为造成的损坏,由相关责任人照价赔偿或负责修理。
七、每学期开学第一周内,各班主任到学校领取投影机遥控器。班主任和学生管理员要认真保管本班的投影机遥控器和相关设备,如有损坏或丢失,由各班负责赔偿。
八、每次任课教师使用电教设备后,班级电教管理员应认真填写《班级电教设备使用记录表》。
九、学校电教信息中心,每学期于期中、期末对各班级电教设施使用管理情况进行检查,检查结果纳入班级考核。