第一篇:怎样下载电子书到手机上
现在很多朋友喜欢用手机看小说,txt格式的电子书小说是手机支持的常见格式,怎么下载电子书到手机上呢?下面是教你怎样下载电子书到手机上。
1、首先当然是把你的手机和电脑通过数据线或是读卡器连接起来,在百度里搜,你想要看的小说名字,如果不知道名字,想网上随便挑选点电子书下载,你可以再百度里搜 txt电子书下载,排在最前面的一般都是专门做电子书下载的网站了。你进去挑选一些喜欢的下载就行了。
2、进入电子书下载页面后,要仔细找下下载地址在哪里,现在很多下载链接都伪装成广告了,你不小心就点到了。一般都是下载TXT格式的,手机都支持这个格式。有些格式有些手机不支持看不了。
3、点击了下载链接后会弹出一个下载保存框框,如下图是浏览器自带的下载,如果你装了迅雷下载,保存框框都差不多。点“浏览”弹出“另存为”窗口,首先是找到“可移动硬盘”,然后找到你保存电子书的文件夹(手机连上电脑后内存卡在电脑上显示的都是可移动硬盘的标志),电子书文件夹一般有特殊的命名,如Ebook,电子书,这样明显的命名。设置好保存路径,就可以点下载,开始下载了。
4、等下载完,你可以在你手机上找到电子书相关栏目文件夹,看看能不能看。如果找不到或是不能看,看你保存的文件夹是不是保存对了,如果没有保存到你手机对应的电子书文件夹,你手机的电子书功能搜索不到就自然找不到看不了,或电子书格式下载是不是下对了,推荐下载TXT 格式的。
备注:如果下载的电子书是RAR压缩包文件,先在电脑上解压了再放到手机内存卡上,或是直接通过电脑找到手机内存卡保存的文件夹里操作解压。
第二篇:电子书格式
电子书格式
格式说明
电脑下载地址
手机下载地址
txt格式
万能格式,txt适合在电脑,手机,mp3,mp4,苹果产品等多平台,都可阅读.txt格式下载
发送到手机
epub格式
iPhone、iPad、iPod产品专用格式,当安装了iBooks、91熊猫看书时,可直接阅读epub格式电子书,epub支持Windows、Linux等多平台。
epub格式下载 发送到手机
chm格式
chm网页格式电子书,由HTML代码页面构成,在Windows平台下运行或是安装了91熊猫看书可运行,电脑上阅读或书籍收藏推荐下载此格式。
chm格式下载 发送到手机
jar格式
可以玩java游戏的手机,都可以直接阅读jar格式的电子书,手机上无需任何阅读器,jar合适老款与低端的手机阅读。
jar格式下载 发送到手机
umd格式 洛基亚(nokia)手机都可阅读umd格式的电子书,大多数手机读书软件都可阅
读umd文件。
第三篇:补贴到手,廉租房“慢慢来”?
热点时评:补贴到手,廉租房“慢慢来”?
据《西安晚报》5月30日报道,国家对于包括廉租房在内的保障性住房建设投入了大量的资金,出台了各种优惠政策。然而在陕西商洛市商州区廉租房建设严重缩水,上报计划中的600套廉租房缩水成了200套。而且在约定期限内一套未建,实际只利用商品房改出72套,而该计划的1600万元国家专款已经拨付到位。
在获得中央与省级部门廉租房建设专款1600万元后,陕西省商洛市商州区的配套资金却没有筹措到位,更没有动工建设。如此做法,无疑损害了国家保障房政策的执行力。尽管商州区提出了补救整改措施,72套廉租房在6月底前摇号配租,另外528套廉租房将开始施工。但是,如果没有外力介入,结果又将如何呢?在我看来,廉租房政策如此变形走样,不仅商州区要整改问题,上级有关部门还要启动问责程序。
虽说住房消费已经进入了市场化时代,但给困难群众提供廉租房、公租房等保障房源,是政府应有的责任担当。地方政府没有理由回避保障房供给责任。政府在廉租房建设方面须加大力度、加快进度,并持续给力。像最低生活保障一样,做到应保尽保。
与对保障房供给不上心截然不同的是,不少地方对商品房供地十分“给力”。据国土部部长徐绍史介绍,去年全国土地出让成交总价款2.7万亿元,同比增加70.4%。整个“十一五”期间,全国土地出让收入7万多亿元。
一方面,政府卖地收入节节攀升,商品房供地如火如荼;另一方面,低收入百姓渴盼的保障房供地、建设不给力。一些地方政府实际上是选择性作为。商州区以配建廉租房项目的名义向上要补贴,却只开发商品房项目仿古一条街,不盖廉租房,不过是地方选择性作为的一个缩影而已。
既然中央部委和各省市签订有保障房供给协议,中央与省里已经给了专项补贴,各地就要把相关政策措施落实到位。对于保障房供给打折、变味的地方,不能停留于媒体曝光、事后整改,而要明确罚则,启动问责程序。同时,改革绩效评价机制,通过科学政绩评价的力量督促地方履行包括廉租房在内的保障房供给责任,确保保障房政策真正惠及民生。
第四篇:小心剪到手美文
孩子第一次拿起剪刀,可把照顾他的奶奶吓坏了:小祖宗哎,快放下,剪到自己可怎么得了?
孩子乖乖地放下了剪刀。
孩子上幼儿园了,老师教了手工,回家之后,孩子兴奋地找来纸、画笔和剪刀,正准备剪纸时,妈妈出现了,一把夺过了孩子手中的剪刀:小孩子玩什么剪刀,太危险,你要做什么,妈妈帮你剪。
孩子悻悻地将剪刀交给了妈妈。
孩子上学了,手工课多起来。一次,老师布置了家庭作业,动手做一个手工艺品,送给妈妈。孩子刚拿起剪刀,爸爸看见了,叮嘱孩子,小心剪到手。孩子看看亮晃晃的剪刀,又看看自己的手,放下了剪刀。
孩子发现,衣服上有一个线头,准备用剪刀把线头剪了。问妈妈剪刀在哪儿?妈妈说,要剪刀干什么,用牙咬掉不就可以了?孩子犹豫了一下,低头吃力地咬线头,咬是咬掉了,也将衣角咬得不成样子。
孩子包好书皮,想用剪刀将四个角修剪一下,刚拿起剪刀,妈妈就惊呼,小心剪到手。
孩子的指甲长了,妈妈说,千万不要用剪刀,小心将手指剪掉了,用指甲钳。
孩子的手中,拿着一袋包装精致的零食,可是,怎么打开它呢?撕,撕不动;咬,咬不开;拽,拽不掉……孩子急得眼泪都快流出来了。最后,他终于有了主意,拿着零食袋和剪刀,让妈妈帮他剪开。妈妈拿起剪刀,轻轻一剪就剪开了……
我的一位当老师的朋友,跟我讲起一件事。一次,她教孩子们做手工,全班竟然有近半数的孩子不会或不敢用剪刀,他们宁愿用手撕,将纸撕得歪歪扭扭,十分难看,也不用剪刀。她问他们,难道在家里没用过剪刀吗?孩子回答,没用过。怎么可能这么大了,没用过剪刀?她诧异地问他们。孩子回答,爸爸妈妈不让用剪刀,说危险。一个会用但不敢用剪刀的孩子补充说,每次只要我一拿起剪刀,大人就会对我说,小心剪到手,每次都这样,很烦,于是我索性就再也不用剪刀了。那如果你们需要用剪刀的时候怎么办?朋友好奇地问学生。学生们笑了,这还不简单?找大人呗。
当孩子拿起剪刀的时候,你是怎么处理的?是耐心地教他怎么用,并告知他如何注意安全,还是为了避免危险,而拒绝让孩子使用剪刀,自己去帮忙?你会不会每次在孩子拿起剪刀的时候,都不放心地一再叮嘱他“小心剪到手”?
小心剪到手,这本来是一句善意的提醒,但说多了,对孩子来说,就成了一种无形的负担和压力。有人做过一个小调查,不会使用剪刀,或不敢使用剪刀,或不愿使用剪刀的孩子,在他們每次拿起剪刀的时候,都会听到父母或其他长辈的这句叮咛。于是,有的孩子不胜其烦,索性不用剪刀了;有的孩子害怕了,也不用剪刀了;还有的孩子,不小心真的剪到了手,从此更是再也不敢碰剪刀了。
问题当然不仅仅出在剪刀上——
孩子奔跑,大人叮咛孩子,小心摔跤。
孩子玩泥巴,大人呵斥孩子,小心弄脏衣服。
孩子爬树或攀高,大人教训孩子,小心摔下来。
孩子洗碗,大人不放心地说,小心打碎了碗碟。
孩子一个人出门,大人吓唬孩子,小心被人拐走了。
孩子拆散他的玩具,大人骂孩子,小心装不回去。
孩子试图组装一个什么东西,大人会不屑,乱七八糟瞎折腾什么……
你以为你是呵护孩子,你以为这都是为孩子好,你以为你在尽自己的责任。其实你是拿走了孩子手上的那把“剪刀”,看起来你让他远离了危险和错误,但你阻止了他用这把剪刀,你捆住了他本该灵巧的手,你束缚了他的动手和创造能力,他还怎么修剪出最新最美的图案和生活呢?
放手,在孩子拿起剪刀的时候。他拿起的不单是一把剪刀,还有他的未来。
第五篇:电子书网站
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